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含讲稿
2022基层青年宣讲要推动“共情”走向“共行”PPT模板专题党课
页数：17 | 大小：42M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是从行到心的宣讲，让青春共鸣。PPT的第二个部分向我们介绍的是从心到心的宣讲，让青春共行等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是从兴到心的宣讲，让青春共行等等内容。以正直的心态对待他人，充分利用好自己的时间，不断接受新观念和新思考，提升自己的综合能力、能力和思想素质。
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含教案
语文人教九年级上册综合性学习走进小说天地PPT课件含教案
页数：53 | 大小：24M本套PPT模板在内容上首先让学生回顾了自己阅读小说的经历，哪些情节和构思情节最具吸引力；接着进行了小说讨论会，学生彼此分享自己喜爱的小说人物，并分析小说人物具有的形象特点；然后挑选了几篇经典小说的背景进行延展，让学生构思后文，设计一幅手抄报；最后阐明了活动课的课程安排，分为四个小组，组织阶段性小组故事会；
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含教案
部编语文九年级上综合性学习：走进小说天地PPT课件含教案
页数：32 | 大小：67M这套共32页的《综合性学习：走进小说天地》PPT课件，以“故事—人物—想象”三线并进，带领九年级学生在沉浸式体验中完成一次系统而生动的小说研学之旅。第一部分“小说故事会”把课堂变成小型演播厅：以班级为单位，学生按“开端—发展—高潮—结尾”四幕结构，轮流登台讲述自选小说梗概；教师即时用时间轴模板将情节节点可视化，引导学生发现冲突设置与主题呈现之间的紧密关联。第二部分“人物品鉴会”则开设“云端展厅”：学生自由分享经典形象，从姓名、标志性语言到关键事件，配合人物关系图谱，立体剖析性格成因；台下同学用“关键词弹幕”互动，课堂瞬间化作跨文本的“人物长廊”。第三部分“穿越时空的对话”放飞创意：学生分组构建虚拟世界，设计原创角色，并基于原作尾章续写三分钟微剧本；随后进行“角色访谈”即兴表演，让哈姆雷特与鲁滨逊同台对话，体验叙事视角的多元可能。整套课件在故事复述、人物剖析、创意续写的螺旋上升中，既夯实了小说的三要素，又点燃了学生的想象与表达热情，真正实现“读—思—创”的深度融合。
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含讲稿
推动中国特色社会主义道路越走越宽广PPT专题党课
页数：26 | 大小：25MPPT模板从三个维度讲解了中国特色社会主义道路自信的相关知识，第一部分深刻总结了中国共产党百年奋斗取得的重大成就，从成就中总结成功经验得出一个重要结论，坚持走中国特色社会主义道路是成果的前提。第二部分论证了中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。第三部分讲述了在新时代，必须坚定道路自信，坚定不移走中国特色社会主义道路。
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青花瓷朱红色复古创意中国凤PPT模板
页数：24 | 大小：19M青花瓷朱红色复古创意中国凤PPT模板，朱红色的中国红背景，青花瓷为PPT主题元素，创意中国复古风格，适用于各种工作汇报。
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红蓝配色经典风格企业宣传产品推广PPT模板
页数：38 | 大小：10M红蓝配色经典风格企业宣传产品推广PPT模板，采用了经典的红白配色，都市企业风格，公司团队产品介绍宣传推广。
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红色酷炫扁平风格公司企业团队介绍PPT模板
页数：32 | 大小：16M红色酷炫扁平风格公司企业团队介绍PPT模板由麦克PPT网提供下载，PPT以文字和线条动画为主，融合了扫光动画和MG动画的元素，PPT在没用用一张图片的情况下依然能作为一款宣传推广的PPT模板，靠的就是创意的文字动画和线条动画。
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地质灾害基本知识讲座教学PPT课件
页数：27 | 大小：14M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是地质灾害。PPT的第二个部分向我们介绍的是地质灾害的逃生等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是地质灾害的危害等等内容。因此要在日常生活当中注重热爱自然，顺应自然，保护自然，牢固树立保护自然的意识。PPT的第四个部分向我们介绍的是地质灾害的防御等等内容。
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住院医师规范化培训基地检查动态PPT
页数：20 | 大小：33MPPT主要展示了住院医师规范化培训基地检查的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主，将蓝色色块、十字架、医生的人物形象以及与住院医师培训有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括住培发展历史、住培基地检查、医师规范制度以及检查问题思考这四个部分。旨在通过此次培训，让听众掌握相关的医疗知识。
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解读十九大之中国特色社会主义思想和基本方略
页数：23 | 大小：33M实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
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含讲稿
中国特色社会主义的基本精神PPT党课课件
页数：20 | 大小：29MPPT主要展示了中国特色社会主义基本精神的主题内容。将白色、青蓝色和红色作为PPT的整体色调，将天安门、人民大会堂、白云、石狮、人民解放军的雕塑以及城市作为主要装饰，给人以积极向上之感。PPT的主要内容包括中国特色社会主义的文明精神、中国特色社会主义的集体精神、中国特色社会主义的公正精神、中国特色社会主义的和平精神以及中国特色社会主义的民主精神这五个部分。旨在让人民群众更好的了解到中国特色社会主义的基本精神，增加制度自信。
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基层干部的角色认知和能力提升培训PPT
页数：25 | 大小：4M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是基层主管的角色认识，主要角色包括领导者所主管的内容、基层主管的工作内容。第二部分内容是基层管理的主要功能，这一部分首先展示企业中的许多管理者常见问题，其次是计划的概念，最后对有效的控制方法进行简要介绍。第三部分内容是基层的主要管理技能，这一部分主要包括主动了解员工内在的动力来源、对目标和任务有清楚的认识、对所有工作负责。
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拜访礼仪课件PPT
页数：22 | 大小：2MPPT模板从三个部分来展开介绍本次企业销售人员拜访礼仪培训的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了做客的核心内涵，并介绍了不同形式的拜访。第二部分强调了主持者对于会议的重要性，并阐述了主持者的具体职责以及倾听者的具体要求，同时总结归纳了不同角色在会议中的不同礼仪要求。第三部分阐述了会议中有关座次排序的注意事项。
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绿色清新地球环保能源总结汇报PPT模板
页数：42 | 大小：18M绿色清新地球环保能源总结汇报PPT模板，的主题思想是同一个地球同一个家园。环保是我们人类永恒的主题，环保不仅仅只是口号，环保更在于行动和坚持。
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螺蛳粉传统名吃地方特色美食PPT课件
页数：24 | 大小：39MPPT主要展示了螺蛳粉美食介绍的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主，将各式各样螺蛳粉的图片、深蓝色的色块以及与主题讲解有关的图片作为主要装饰物，给人以真实、明了之感。PPT的主要内容包括历史渊源、制作方法、营养价值以及为何好吃这四个部分。旨在通过此次主题讲解，让听众能够了解螺蛳粉美食文化的相关内容。
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地方特色小吃美食介绍PPT动态模板
页数：19 | 大小：19MPPT模板分别介绍了包括北京烤鸭在内的十五道美食来展开以《舌尖上的味蕾》为主题的地方特色小吃美食介绍。第一道是阳城烧肝，模板通过岳飞的故事讲述这道美食的由来。第二道是北京烤鸭，讲述了北京烤鸭的起源以及特色。第三道是风味大拌菜，模板主要介绍了它的成分及营养价值。第四道是上党腊驴肉，这是清嘉庆年间的皇室贡品。第五道是兰州牛肉面。后面还介绍了平遥牛肉、八珍汤、永济牛肉饺子、水煮鱼、烧羊肉、甜点、刀削面、小笼包、浑源凉粉和稷山麻花等美食。
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绿色环保主题地球人与自然和谐共生PPT模板
页数：26 | 大小：18MPPT模板分为四个部分来展开介绍了爱护自然共创美好的有关内容。PPT模板的第一部分介绍了生命的可贵，我们要爱护地球上的所有生命，保护物种多样性。第二部分呼吁人们保护自然，关爱动物。第三部分介绍了保护自然的意义。第四部分为课堂练习，带领学生巩固本节课的主要内容，进一步了解人与自然和谐相处的意义，增强学生的环境保护意识。
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三年级语文上册《金色的草地》PPT课件
页数：35 | 大小：36MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版三年级语文《金色的草地》课件的相关内容，共计35张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关蒲公英的内容。第二部分主要是有关课文导入的内容。第三部分主要讲解了文章中的重点字词，并要求同学们学会读和写。第四部分主要是整体感知的内容。第五部分主要带领同学们深度赏析文章中的重点句子。
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三年级上册语文《金色的草地》PPT课件
页数：28 | 大小：18MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关金色的草地课件的相关内容，共计28张幻灯片。PPT模板内容的第一部分课前导入：通过列举学习目标和猜谜，引入本次课程。第二部分逐段感知：带着思考问题仔细阅读课文，感受课文的主要内容。第三部分整体感悟：感受课文主要内容和所要表达的思想感情。第四部分生字认知：带领同学们认识生字词，认识字词的音序、部首、结构、组词和造句，并对本节课的词语含义进行详细讲解。
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含教案
《金色的草地》语文三年级上册PPT课件含教案
页数：40 | 大小：133M本套PPT模板在内容上首先进行了基础知识大闯关，教学了蒲公英、盛开等词汇的含义与拼读音节，以及草本植物蒲公英的形状特点和相关生物学知识，并详细教学了生字词的汉字结构、词组释义等；接着让学生朗读课文进行文章内容初步感知，阐述了文章主要描绘了几个场景，以及文章中关于作者情感表达的句子分析，分析了草地变成金色的原因；最后进行了文章句子改写，梳理文章情节；
