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清明追思清明节人文习俗文化PPT模板
页数：28 | 大小：34M清明追思清明节人文习俗文化PPT模板由麦克PPT网提供下载，清明节在仲春与暮春之交。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。
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高扬为人民谋幸福的政治追求PPT专题党课
页数：22 | 大小：54M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持人民至上，就是要坚持马克思主义唯物史观。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚持人民至上，就是要不断造福人民等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持人民至上，就是要依靠人民创造历史伟业等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚持人民至上，就是我们的工作成效要由人民来检验等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是坚持人民至上，就是要坚持执政为民的政治立场。
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读书分享追风筝的人主题PPT下载课件模板
页数：35 | 大小：25M该PPT以读书分享追风筝的人主题PPT课件模板为主题，内容上，该PPT模板从6个方面阐述主题：首先第一方面对作者伊莎贝拉阿连德做了个简单的介绍。然后第二方面针对《追风筝的人》这本书的故事做了简单的概括。第三部分针对书中的人物做了人物分析。第四部分是作品鉴赏。第五部分是针对这本书的书评。最后一部分是读书感悟。
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追风筝的人读书分享名著导读好书推荐ppt
页数：29 | 大小：13M这套PPT就是这本《追风筝的人》的推荐，包括六个方面。第一个方面是作者介绍，介绍了作者的人生经历。第二部分是故事简介。第三部分是人物分析，具体分析了阿米尔、哈桑以及阿米尔父亲的个性特点。第四部分是作品鉴赏，讲述了《追风筝的人》中救赎的意义。第五部分是书评，包括《出版商周刊》和《华直顿邮报》对《追风筝的人》的评价。
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名著导读《追风筝的人》读书分享PPT课件
页数：28 | 大小：6M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是作者简介，该模板首先对作者卡勒德胡赛尼的作品《追风筝的人》进行介绍。第二部分内容是故事简介，这一部分首先介绍了故事的不同章节，其次是追风筝的本义和深义，最后对故事的结局进行简要说明。第三部分内容是人物分析，这一部分主要包括阿米尔、哈桑、阿米尔的父亲。第四部分内容是作品鉴赏，包括救赎和风筝的意义。第五部分内容是读书感悟。
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“人民英雄”陈薇PPT为国铸盾的巾帼院士PPT专题党课
页数：24 | 大小：10MPPT作为英雄模范人物光辉事迹的宣讲模板，第一部分介绍了陈薇院士的人物生平以及记者在采访她时的一些印象深刻的瞬间。第二到第四部分以抗击新冠肺炎的事实，论证了在党和人民需要时，陈薇院士总能够不辱使命，以必胜的信心和决心力挽狂澜，在危难之际总能够挺身而出，在攻关时期，总能带领团队攻坚克难。最后，PPT模板最后提纲挈领地点明了主题：在中华民族伟大复兴的道路上，我们除了胜利别无选择。
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不止于柔展巾帼风采英雄人物介绍课件PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：6M本套PPT模板在内容上分为巾帼英雄的定义与背景、历史上的巾帼英雄、巾帼英雄的精神内涵、当代巾帼英雄的风采、传承与弘扬巾帼精神共计五个部分；第一、二部分首先介绍了巾帼英雄的起源、定义和形象特点、诞生背景、在社会发展中的作用等；第三、四部分阐明了巾帼英雄的精神内涵，包括坚韧不拔的毅力与勇气、智慧等；第五部分强调了要传承与弘扬巾帼英雄的精神，把握社会舆论方向，鼓励女性追求梦想，实现自我价值；
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传承红色基因赓续红色血脉争做红色传人PPT
页数：26 | 大小：35MPPT模板展示了我国为深入沿袭传承国家红色文化，所举办的以“传承红色基因“为主题的教育宣传活动，PPT背景以山河为底，装饰以万里长城、和平鸽、天安门广场以及革命英雄群像等元素，ppt内容主要论述了我党坚持正确认知，做到不忘初心跟党走，坚定不移为民族历史使命而拼搏奋斗。切实做好红色文化传承工作，致力于建设优良的科学体系，大力推动国家革命文化深入拓展延伸工作的进程。
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辉煌十年筑梦领航年终答谢会颁奖典礼PPT模板
页数：25 | 大小：37M辉煌十年筑梦领航年终答谢会颁奖典礼PPT模板，采用了高大上的特效动画开场，金光闪闪的彩带纷纷扬扬的飘洒下来，象征着年终的丰收和来年的希望。适用于企业年会晚会颁奖典礼和答谢会。
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人教版九年级历史上册(部编版) 第15课 探寻新航路PPT课件
页数：18 | 大小：73MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《探寻新航路》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出关于“世界”被发现的相关问题来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分阐述了欧洲各国探索新航路的原因，并借助一些历史事件来详细说明其原因。第三部分通过开展课堂探究活动来引导学生进一步开展学习，并介绍了探索新航路的条件。第四部分介绍了欧洲开辟新航路的发展过程以及其代表人物，并阐述了新航路开辟所阐述的影响。第五部分展示了本节课的板书设计。
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党政风格弘扬红船精神走在时代前列实现伟大梦想PPT模板
页数：26 | 大小：33M“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道，伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。
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解读红楼梦阅读分享好书推荐PPT下载课件模板
页数：44 | 大小：29M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是作者简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是书籍简介等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是经典情节等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是人物分析等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是艺术特色。PPT的第六个部分向我们介绍的是名家评价。
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九型人格与领导力培训PPT
页数：87 | 大小：10M本套PPT模板在内容上分为认识九型人格、每一类型解析、完善自己、如何与各类型相处共计四个部分；第一部分首先介绍了九型人格的定义概述，包括观察者、调停者、给予者等，以及各个人格的价值；第二部分分别解读了九种人格类型的；第三部分阐明了如何完善自己，包括进化的方向、提升自己的方法等；第四部分阐述了与各种人格类型相处的注意事项，以及九型性格的具体运用等；
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九型人格与领导力PPT课件
页数：89 | 大小：9MPPT模板主要分为四个部分。第一部分详细介绍认识九型人格，包括九型人格的价值和性格类型图。第二部分展开介绍每一类型的解析，通过性格类型图具体分析，还阐述如何完善自己。第三部分是完善自己，通过进化方向，来制定提升自己的方法。第四部分介绍详细介绍如何与各类型相处，还介绍九型人格的具体运用和九型客户。
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小学语文人教版三年级下册第一章《夸父追日》PPT课件
页数：17 | 大小：7MPPT主要展示了小学语文人教版三年级下册第一章《夸父追日》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以橙色，深蓝色以及白色为主将太阳、树木、夸父的人物形象以及与夸父逐日有关的图片作为主要装饰物，给人以生动、活力之感。PPT的主要内容包括考考你，神话是怎样产生的呢、课文内容、课文解读、谁能总结一下文章思想、讨论学习词语、生僻字词及意思、考考你以及课后作业这几个部分。旨在通过这节课的学习，了解夸父逐日这一神话故事的同时学习夸父的精神。
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仙人掌的梦想故事绘本PPT课件
页数：8 | 大小：5M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是《儿童故事绘本仙人掌的梦想故事绘本》的故事梗概，第二个部分向我们介绍的是《儿童故事绘本仙人掌的梦想故事绘本》当中的生词、生字，包括生词生字的拼音、注解、近义词、反义词等等内容。第三个部分向我们介绍的是《儿童故事绘本仙人掌的梦想故事绘本》当中的主旨内容归纳，包括文章层次梳理、主旨概括。
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中国梦强军梦中国人民解放军建军95周年PPT专题课
页数：26 | 大小：29M这个PPT主要分为四个部分。ppt的第一个部分向我们介绍的是建军节的诞生。八一南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，创立了中国共产党领导的正规军事武装力量，ppt的第二个部分向我们介绍的是中国人民解放军的基本情况简介。ppt的第三个部分向我们介绍的是国防建设的重要时代意义，第四个部分向我们介绍的是新时代强军计划应当如何进行。
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中国梦强军梦向伟大的军人致敬八一建军节PPT模板
页数：33 | 大小：9M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是走进八一建军节，该模板首先对建军节的诞生地和重要意义进行介绍，其次是解放军军旗的意义。第二部分内容是中国军人的精神品质，包括意志坚定、忠诚守信、荣辱不惊、纪律严明和自我牺牲。第三部分内容是聆听英雄先烈的故事，这一部分主要包括黄继光、刘传文、王若飞和赵一曼等英雄先烈的故事。第四部分内容是当代中国军人英勇事迹。第五部分内容是致敬最可爱的人诗朗诵。
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声声慢寻寻觅觅朗诵PPT课件
页数：7 | 大小：6MPPT模板主要展示了声声慢寻寻觅觅朗诵的内容。李清照是一位文化修养很高的女诗人，对生活有着真挚而丰富的感情，有着自己独特的见解。因此她不愧为婉约词派杰出的诗人。PPT的背景以深蓝色和浅蓝色为主，将夜空、星星以及小朋友的卡通形象作为主要装饰物，给人以静谧清冷的氛围。PPT的主要内容包含了《声声慢寻寻觅觅》这首词的中英双语，旨在让同学们朗诵这首词的同时，感受到其中悲凉的氛围，提高对于古诗词文化的审美能力。
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拜访礼仪课件PPT
页数：22 | 大小：2MPPT模板从三个部分来展开介绍本次企业销售人员拜访礼仪培训的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了做客的核心内涵，并介绍了不同形式的拜访。第二部分强调了主持者对于会议的重要性，并阐述了主持者的具体职责以及倾听者的具体要求，同时总结归纳了不同角色在会议中的不同礼仪要求。第三部分阐述了会议中有关座次排序的注意事项。
