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孝亲敬老从我做起七年级语文下册PPT课件
页数：20 | 大小：40M这份演示文稿从五个部分对孝亲敬老，从我做起课件展开分析。第一部分展示了教学目标。包括传承中国孝文化，学会感恩。第二部分是教学过程和自学指导，这一部分可以给老师提供教学思路，提高教学效率。第三部分是活动目标，包括知恩和报恩。第四部分是活动时间和活动步骤的公布。第五部分是活动总结，引导学生去发现我们生活中可以为父母或者老人做的事情。
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含讲稿
争做新时代好少年主题班会通用课件PPT模板
页数：21 | 大小：11M这份PPT主要由七个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是扣好人生第一粒扣子由来，该模板首先介绍了背景知识同时引用了领导人鼓励的话语。第二部分内容是勤学，这一部分主要介绍了采用了领导人的经典语录来证明勤学的重要性。第三部分内容是修德，这一部分首先对蔡元培的重要语录进行了介绍。第四部分内容是明辨，包括对刘禹锡的诗词进行介绍。第五部分内容是笃实。第六部分内容是倡议书。
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含讲稿
做让党放心的年轻干部PPT专题党课
页数：32 | 大小：16M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是年轻干部的优势和不足，PPT模板首先介绍了年轻干部的6个优势，其次是年轻干部不足所在，包括定力、底气、韧劲不足，最后是政治意识、能力素质、精神担当、奉献和团队意识方面的差距。第二部分内容是影响年轻干部成长的主要因素，这一部分主要包括时代要求与个人志向、成长平台与个人努力、循序渐进与目标导向、时间锻炼与岗位成才。第三部分内容是年轻干部的成才之要，这一部分首先介绍了总书记所强调指出的内容，其次是要讲政治和坚定理想信念，最后是对敢于担当作为和坚持道德底线进行介绍。
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做让党放心的年轻干部PPT专题党课
页数：74 | 大小：33M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了做让党放心的年轻干部的内容，方便演讲人在使用PowerPoint时更好的分析年轻干部的优势和不足。PPT模板的第一部分是年轻干部的优势和不足，介绍了年轻干部有动力、年轻干部有活力、年轻干部有朝气等优势。同时这一部分也介绍了年轻干部定力不足、年轻干部理想信念还不坚定等不足。第二部分是影响年轻干部成长的主要因素，介绍了时代要求与个人意向、成长平台与个人努力、实践锻炼与岗位成才、循序渐进与目标导向等内容。第三部分是年轻干部的成才之要，介绍了年轻干部要敢于直面问题、年轻干部要坚定理想信念、年轻干部要构建过硬的政治能力、年轻干部要把忠诚当做灵魂来塑造等内容。
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坚持深学实做激励挺膺担当主题教育专题团课下载PPT模板
页数：33 | 大小：14M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了坚持深学实做激励挺膺担当的内容，方便青马的学员在使用PowerPoint时更好的了解党的创新理论。PPT模板的第一部分是上好理论学习必修课，介绍了湖南省青马工程企业班学员的情况。第二部分是当好党的创新理论宣讲员，主要介绍了全国青马工程发挥全员覆盖面广的优势、用青言青语讲述八八战略等方面的内容。第三部分是在实践淬炼中彰显青春担当，主要介绍了理论的价值和学习理论课程的意义。
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含讲稿
高擎五面旗答好五张卷勇做新时代的弄潮儿PPT党课课件
页数：23 | 大小：9MPPT模板以习近平总书记在庆祝建团100周年大会上提出的“五个模范”的要求和标准为核心，从五个部分阐述了新时代共青团员要高擎“五面旗”，答好“五张卷”，勇做新时代的弄潮儿。PPT的第一部分阐述了广大共青团员要坚定信念，永葆初心。第二部分指出了广大共青团员要努力提升本领与综合素质，勇做新时代的弄潮儿。第三部分阐述了广大共青团员要立场坚定、敢于斗争。第四部分阐述了广大青年要铭记吃苦在前，享乐在后的忠告，坚持奋斗在建设祖国的第一线。第五部分阐述了广大共青团员要以纪律规范严格要求自己，树立良好道德品质。
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含讲稿
锤炼党性修养做新时代优秀党员干部PPT专题党课
页数：25 | 大小：11M该套PPT模板展示了锤炼党性修养做新时代优秀党员干部课件相关内容，该PowerPoint从三个章节来讲述如何提升党性修养，演示文稿旨在引导党员干部提升修养，做新时代优秀党员干部。学习该幻灯片，有利于提升党员干部的能力与责任心，使其对于自己的职责更加清晰与明了，使其刻入心底，牢记党的初心与理念，同时党员干部的提升对其单位也是具有一定意义的。
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党政风党员干部主题党课堪当历史重任做新时代的担当者PPT
页数：24 | 大小：4M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了堪当历史重任，做新时代的担当者的内容，方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍做新时代的担当者的必要性。PPT模板的第一部分主要介绍了中国共产党的发展历程等方面的内容。第二部分主要介绍了做践行初心和担当使命的表率、做不怕牺牲和英勇斗争的表率、做坚持真理和坚守理想的表率、做对党忠诚和不负人民的表率等方面的内容。
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争做优秀党员全面加强党组织建设党政工作汇报PPT模板
页数：24 | 大小：17M党的事业不是写出来的，也不是讲出来的，更不是想出来的，党的事业是干部引领群众干出来的。干是真理、是真功，是具有说服力的实际行动；不干，半点马列主义叶没有。干部干部，先干一步。只有干出来的干部，人民才信得过，自己才立得起，路才能走得稳。实干兴邦，空谈误国。只有通过埋头苦干，科学实干，才能真正干出干部的人生价值。
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简约党政风学习最美公务员争做人民好公仆PPT模板
页数：23 | 大小：22MPPT模板展示了2020年这一年的工作中为人民、为社会、为党事业贡献自我，无私奉献的32名“最美公务员”。PPT背景以人民大会堂、长城、五星红旗等修饰，打造了我国严明律己的政治主色。PPT内容以公务员在日常工作中力做人民公仆，坚持为人民服务的初心与使命，用努力拼搏的精神向党交出了令人满意的答卷。针对这些优秀公务员的事迹，我们需要从中汲取积极向上的优秀精神，作为我国建设道路上的精神食粮，鼓励各位公务员勇敢挑起时代重担，为人民谋幸福求发展！
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含讲稿
员工如何做好情感营销培训课件PPT模板含讲稿
页数：22 | 大小：18M在竞争日益激烈的商业环境中，情感营销逐渐成为企业脱颖而出的关键策略。对于员工而言，掌握情感营销的技巧，不仅能助力个人绩效的提升，更是为企业赢得客户、稳固市场地位的重要途径。通过参与员工情感营销培训，员工能够深入理解情感营销的重要性，这是建立良好客户关系的基石。不同年龄段和性别的客户，其需求存在显著差异。只有精准分析这些差异，员工才能有的放矢地培养客户与企业之间的情感联系，为客户提供贴心、有效的情感支持与辅助。当客户感受到企业的关怀与重视，他们的满意度和忠诚度会大幅提升，进而促进企业业务的增长，员工也能从中收获更好的工作成果。需要注意的是，情感营销并非一蹴而就，它是一个长期的过程，这就要求员工做好持续投入的准备，不断优化自身的营销策略，并根据客户反馈及时调整，以此牢牢留住客户。现在，一套精心制作、总共 21 页的员工如何做好情感营销培训 PPT，为员工系统学习情感营销提供了丰富的资料。这份 PPT 由四个部分组成。第一部分 “情感营销的概念”，开篇介绍营销的定义，即企业发现或挖掘准消费者需求，从整体氛围的营造以及自身产品形态的营造去推广和销售产品，主要是深挖产品的内涵，切合准消费者的需求，从而让消费者深刻了解该产品进而购买的过程。接着阐述情感营销的定义，它是从消费者的情感需要出发，唤起和激起消费者的情感需求，诱导消费者心灵上的共鸣，寓情感于营销之中，让有情的营销赢得无情的竞争。随后对情感营销与产品营销进行区分，产品营销侧重于产品本身的特性和功能，而情感营销更关注客户的情感体验。最后强调情感营销的重要性，它能增强客户粘性，提升品牌形象，为企业带来长期的竞争优势。第二部分 “情感营销五大核心的思想”，主要包括打动客户，以真诚的服务和贴心的关怀，触动客户内心，赢得他们的信任；忽略自己，在与客户交流时，将重心放在客户需求上，而非自身利益；保持良好的心态，面对客户的各种反馈和市场的起伏，始终保持积极乐观，为客户传递正能量。第三部分 “做好情感营销的方法”，一方面要主动了解不同年龄段顾客的购买动机，比如年轻人可能更注重产品的时尚和个性化，而老年人则更看重产品的实用性和性价比。另一方面要了解不同性别的购买动机，男性可能决策相对果断，注重产品性能，女性则可能更受情感因素影响，关注产品的外观和口碑。第四部分 “情感营销的五大循环系统”，涵盖了从客户洞察、情感连接、价值传递、客户反馈到持续优化的全过程，形成一个不断循环、不断提升的营销体系。通过这套 PPT，员工能够系统地学习情感营销知识，提升自身的营销能力，为企业的发展贡献更大的力量。
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开展第二批主题教育要做到五个注重PPT专题党课
页数：20 | 大小：19M这份PowerPoint由五个部分构成。首先介绍了主题教育的前言。第一部分内容是注重把握目标要求。PPT模板首先介绍了两批主题教育的目标要求，其次从实干担当和践行宗旨方面进行介绍 。第二部分内容是注重加强分类指导，这一部分主要从党政机关、乡镇和各级各类学校等方面进行介绍。第三部分内容是注重解决实际问题，这一部分首先介绍了发现问题，其次是解决问题，最后从标本兼治和群众评判方面做介绍。第四部分内容是注重抓好衔接联动。第五部分内容是注重防止形式主义和官僚主义。
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开展第二批主题教育要做到五个注重PPT专题党课
页数：20 | 大小：5M该演示文稿以幻灯片的形式呈现了开展第二批主题教育要做到五个注重的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解形式主义与官僚主义的概念。PPT模板的第一部分是注重把准目标要求，介绍了凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚等方面的内容。第二部分是注重加强分类引导，主要介绍了对市、县党政机关、乡镇街道、各级各类学校提出的的具体要求。第三部分是注重解决实际问题，主要介绍了发现问题和解决问题的方法的内容。第四部分是注重抓好衔接联动，主要介绍了经验做法衔接联动、调查研究衔接联动、问题整改衔接联动等方面的内容。第四部分是注重防止形式主义、官僚主义，主要介绍了筑牢思想根基、发挥表率作用、守住政治底线等方面的内容。
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践行强军目标做有灵魂有本事有血性有品德四有军人
页数：23 | 大小：15M伟大时代召唤军人，青春方阵担起神圣使命。习近平同志在全军政治工作会议上指出，要把握新形势下铸魂育人特点规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有道德的新一代革命军人，有灵魂，是践行强军目标必备的政治品格；有本事，是践行强军目标必备的核心能力；有血性，是践行强军目标必备的精神特质；有品德，是践行强军目标必备的道德操守。
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含讲稿
坚决当好“四个表率”做好“两个确立”的忠诚维护者PPT党课课件
页数：24 | 大小：36M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何把握三个根本保障，如何理解“两个确立”等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是如何认识三对关系，如何认识“两个确立”和“两个维护”之间的关系等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何做好“四个表率”，做到对党忠诚，坚定政治信仰、提高政治能力等等内容。
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含讲稿
突出四个强化做时时放心不下的领导干部PPT专题党课
页数：22 | 大小：34M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何理解时时放心不下的意义等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是领导干部时时放心不下的东西是什么等等内容，PPT的第三个部分向我们介绍的是零和领导如何能够做到时时放心不下，爱岗敬业，把权力用在为人民群众服务上等等内容，把老百姓的事当成自己的事儿去办。
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提高领导干部思维能力必须做到“四个把握”PPT专题党课
页数：36 | 大小：6M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是把握事物本质，该模板首先对唯物辩证法所认为的现象与本质的关系进行阐述。第二部分内容是把握发展规律，这一部分首先告诉我们任何规律都有客观性，其次是各级领导干部的必然要求和工作前提，最后对习近平总书记的重要论述进行简要说明。第三部分内容是把握工作关键，这一部分主要包括基本要求、重要方法和经验。第四部分内容是把握政策尺度，包括政策的重大作用和重要保障。第五部分内容是提高领导干部的思维能力。
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含讲稿
做好新时代经济工作的根本遵循和行动指南PPT党课课件
页数：24 | 大小：24M本套PPT在内容上分为领会精髓要义、聚焦主责主业、开创各事业高质量发展新局面共三个部分；第一部分从人文情怀、理论品格、发展贡献、基本内容等方面总结了习近平思想纲要，强调了时间是检验真理的唯一标准；第二部分介绍了对习近平思想纲要的宣传方法，包括加强理论宣传阐释、健全评论工作机制、一线调研务实三个方面；第三部分指出如今党内思想建设、宣传的重要性，提出了三项发展战略；
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常态化疫情防控下如何做好个人防护PPT动态模板
页数：18 | 大小：8M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是出门前量好自己的体温。PPT的第二个部分向我们介绍的是乘坐电梯走楼梯时，全程佩戴口罩等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是通行路上的注意事项等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是上班时的注意事项等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是购物的注意事项。PPT的第六个部分向我们介绍的是回家之后应当注意什么问题，收发快递的注意事项。
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含讲稿
慧做班主任育见新成长班主任管理动态PPT模板含讲稿
页数：32 | 大小：68M慧做班主任育见新成长” 主题 PPT 课件共包含 31 张幻灯片，围绕班主任管理的核心要义，从三个维度系统展开教育管理智慧的实践路径，为班主任群体提供了兼具理论指导与实操价值的成长指南。第一部分聚焦 “严而有爱” 的管理内核。该板块强调班级管理需以规则为基石，通过建立清晰可执行的日常规范，引导学生从被动服从转向主动参与自我管理，在自主实践中培养责任意识。同时，管理过程中要注重细节把控，于严厉的制度框架下捕捉学生的每一个闪光点 —— 无论是课堂上的专注眼神、作业中的微小进步，还是课间主动帮助同学的善举，都应及时给予具体而真诚的夸奖。这种 “严中有爱、激励为先” 的模式，既能筑牢行为底线，又能唤醒学生的内在驱动力，让成长在肯定与期待中自然发生。第二部分深入解析 “管理有巧” 的实践策略。其核心在于推动班主任实现从经验型管理到智慧型引领的转变：一方面，要求教师主动吸纳新教育理念，以学生为中心的教育观重构管理逻辑，将 “立德树人” 融入班级建设的每一个环节；另一方面，强调教师需持续升级知识储备，不仅深耕学科专业领域，更要系统学习教育学、心理学、管理学等相关知识，以适应新时代学生的成长需求。此外，沟通技巧的打磨尤为关键 —— 面对矛盾时保持情绪冷静，运用共情式表达化解对立，通过 “非暴力沟通” 搭建理解桥梁，让教育引导在平等对话中落地生根。第三部分着重阐述 “携手共育” 的协同机制。班级管理绝非班主任的 “孤军奋战”，而是需要构建多元协作的教育生态：对内要建立与学校管理层、科任教师的常态化沟通机制，针对班风建设、学业提升等共性问题集体研讨，凝聚教育合力；对外则要优化家校沟通策略，通过正向反馈传递学生成长亮点，以换位思考理解家长焦虑，在尊重与信任的基础上达成教育共识。这种 “校内协同、家校联动” 的模式，既能破解管理中的 “信息孤岛” 难题，又能形成教育闭环，让每一份教育力量都朝着促进学生全面发展的方向精准发力。整套课件以 “成长” 为主线，将严格要求与人文关怀、专业提升与实践创新、个体努力与团队协作有机融合，为班主任提供了从 “会管理” 到 “慧管理” 的进阶路径，最终实现师生双向成长的教育愿景。
