-
消防应急疏散演练培训内容PPT模板
页数：27 | 大小：9M该PPT以消防应急疏散演练知识培训PPT模板为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面介绍了消防安全知识，普及了一些关于消防的安全知识，我们需要熟记且烂熟于心。其次，第二部分介绍了演练逃生过程，如果真的遇到火灾，如何科学的自救。然后第三部分介绍了紧急应变预案。最后第四部分是消防演练总结，有什么还可以提升的地方。
-
三国演义草船借箭ppt课件下载模板
页数：17 | 大小：6M该PPT以三国演义草船借箭ppt课件为主题，用箭，诸葛亮等图案点缀主题。内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一部分讲述了演变发展，讲述了草船借箭这个故事的发展。第二部弗恩讲述了原文赏读，列出了原文以及白话文。第三部分是典故简介，简单介绍了这个故事的发生背景。最后第四部分是典故出处，详细的阐述了这个故事的出处。
-
含讲稿
走进中华经典三国演义读后感PPT课件
页数：27 | 大小：39M本套PPT模板在内容上分为作者简介、书籍简介、人物介绍、经典情节、好句摘抄共计五个部分；第一部分首先介绍了《三国演义》的作者罗贯中，以及其代表作品和主要人生经历等；第二部分进行了书籍主要内容简介，以及名家点评；第三部分进行了书中的人物介绍，包括诸葛亮、曹操、刘备、孙权等；第四部分介绍了书中的经典情节，包括桃园三结义、温酒斩华雄、三英战吕布等；第五部分介绍了书中的好句；
-
高一语文就任北京大学校长之演说PPT课件
页数：31 | 大小：53M该演示文稿以幻灯片的形式分多个部分介绍了相关内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的进行授课。PPT模板首先介绍了该课时的基本情况，包括教学要求、学习要点、作者生平、作者作品及创作背景。其次，进入到了正文的学习，简要介绍了正音、课文各部分的主旨、抱定宗旨和砥砺德行的内容。紧接着，提出了一个思考题，在分析思考题的过程中对课文内容进行了分析。然后是情景演绎的部分，要求学生按要求进行文稿书写。接下来是课堂随练部分，要求学生根据题目要求完成答题。最后是延伸阅读部分，推荐了一些阅读作品。
-
部编版九年级语文下册演出与评议课件PPT
页数：15 | 大小：8M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是学习目标，该模板首先从重点、难点、素养来介绍了学习目标。第二部分内容是整体感知，这一部分主要介绍了演出前、中、后三个阶段的工作，并通过表格的方式来展示评选要点。第三部分内容是合作探究，这一部分首先对作文话题进行了介绍，然后让学生自选话题进行写作。第四部分内容是范文点评。
-
消防应急疏散演练培训PPT下载模板
页数：24 | 大小：79M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是消防安全知识，该模板首先介绍了消防安全提示标志，其次介绍了灭火常识、灭火器的种类及使用方法，最后是火场如何自救逃生以及逃生的基本原则。第二部分内容是演练逃生过程，这一部分详细地介绍了逃生的八大过程。第三部分内容是紧急应变预案，这一部分首先对疏散原则进行了介绍，其次通过表格展示预案程序。第四部分内容是消防演练总结，总结了所学知识、掌握不足以及后续工作安排。
-
信息安全应急响应及处置演练培训PPT
页数：30 | 大小：101MPowerPoint从两个部分来展开介绍关于信息安全应急响应及处置的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了信息安全应急响应及处置的规程，运用幻灯片说明了应急响应的定义以及信息安全等级保护，介绍了应急响应的总体指导思想与原则等内容。第二个部分对信息安全应急预案编制与演练进行了说明，讲解了应急演练的基本目的，说明了应急预案的类型。通过演示文稿介绍了应急预案的框架与编制步骤、启动过程等内容。
-
含讲稿
走进三国演义读后感读书分享PPT课件
页数：29 | 大小：71MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来展开介绍有关《三国演义》好书推荐主题课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关作者的简介。第二部分主要是有关《三国演义》这本书籍的简介。第三部分主要向我们详细的介绍了有关《三国演义》的重要人物。第四部分主要向我们讲述了此书籍的经典情节。第五部分主要是有关好句摘抄的内容。
-
中国文化之中国服饰的演变PPT课件
页数：53 | 大小：51M这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是远古时期。PPT模板首先介绍了服饰的起源以及作用。第二部分内容是夏、商、周朝时期，这一部分主要介绍了每个朝代的服饰采用的形式以及其颜色样式。第三部分内容是秦朝，这一部分首先介绍了秦代汉服的服装样式，其次分别从男女服事来展开介绍，最后是军官与士兵服饰。第四部分内容是汉朝，包括对女和男服饰的介绍。第五部分内容是三国两晋南北朝，介绍了两种服饰的形式，包括汉族与少数民族服饰。第六部分内容是隋唐，主要介绍了隋唐服饰风格的成因。第七部分内容是五代十国与宋元明清朝。第八部分内容是1911年到至今的服饰变化。
-
古典文学四大名著三国演义人物介绍PPT课件
页数：25 | 大小：21M这份演示文稿主要从三个部分对《三国演义》人物介绍古典文学四大名著进行详细展开。第一部分是曹魏政权中的主要人物介绍，其核心人物包括曹操和司马懿，主要介绍了人物的性格特征以及行事风格。第二部分是蜀汉政权中的主要人物介绍，主要包括刘备和诸葛亮的人物特征和行事风格进行了具体介绍。第三部分是孙吴政权中的主要人物介绍。
-
三国演义人物介绍PPT课件免费下载
页数：22 | 大小：7MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于《三国演义》人物介绍课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了曹魏政权的相关故事情节，这一部分主要介绍了该历史阶段的重要人物，包括曹操、司马懿等等。第二部分主要向我们详细的讲述了有关于蜀汉政权的相关故事。第三部分主要向我们详细的讲述了孙吴政权的相关内容。
-
钢琴的演奏发展史钢琴的起源PPT课件
页数：20 | 大小：7M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是钢琴的起源，该模板首先对有关钢琴的历史进行阐述，包括古钢琴和羽管键琴。第二部分内容是钢琴演奏史，这一部分首先介绍了莫扎特，其次是克列门蒂。第三部分内容是巴洛克时期，这一部分主要包括巴洛克音乐的特点、巴赫的音乐艺术贡献。第四部分内容是演奏古典期，包括古典主义的风格以及发展。第五部分内容是浪漫主义期，主要介绍浪漫主义的表现形式和特点。
-
三国演义赤壁之战PPT课件免费下载
页数：26 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于《三国演义》赤壁之战讲解学习PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了赤壁之战的大概情况。第二部分主要向我们详细的讲述了赤壁之战的主要经过。第三部分主要带领同学们一起分析赤壁之战胜败的主要原因。最后一部分主要是有关于三国演义作品的评论。
-
汉字的演变中国传统文化介绍PPT课件
页数：26 | 大小：35M本套PPT模板在内容上分为什么是汉字、汉字的音形义、汉字形体演变共计三个部分；第一部分首先介绍了汉字的定义，是记录语言的符号，属于表意文字系统；第二部分介绍了文字固有的形，以及研究汉字形义关系的重要性、形义统一可以帮助我们掌握一个词的核心意义等，以及汉字形音义三者之间的关系；第三部分介绍了甲骨文的出土与研究，以及不同时期汉字的特点；
-
名著导读介绍四大名著之三国演义PPT课件
页数：28 | 大小：18M这份演示文稿一共由五个部分组成。PPT模板的第一部分是作者简介，对作者罗贯中进行了详细的介绍。第二部分是书籍简介，介绍了一些著名的人物对《三国演义》这本书的点评。第三部分是人物介绍，对刘备、曹操、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等人物进行了详细的介绍。第四部分是经典情节，介绍了桃园三结义、温酒斩华雄、三英战吕布、煮酒论英雄、草船借箭等情节。第五部分是好句摘抄，展现了书中的一些经典句子。
-
三国演义之桃园三结义PPT课件免费下载
页数：25 | 大小：21M这份演示文稿主要从四个部分对桃园三结义进行详细展开。第一部分是故事简介，主要讲解了桃园三结义这个故事的内容，帮助我们更好的理解原著。第二部分是原著故事的介绍，主要展示了原著中这一部分的故事内容。第三部分介绍了故事内容。第四部分是关于刘备，关羽和张飞的人物介绍，通过学习我们可以更深入的体会到各个人物的具体特征。
-
含教案
部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读月夜忆舍弟、商山早行PPT课件含教案
页数：41 | 大小：72M这套共41页的PPT课件，围绕部编版九年级上册第三单元课外古诗词《月夜忆舍弟》《商山早行》展开，以“一条主线、三项活动、四层递进”为结构，引导学生在声画交融中完成从意象捕捉到情感共鸣的全过程。第一部分“情境导入”截取《长安三万里》中“月夜边塞”片段：鼓声低沉、雁影掠空，瞬间把学生带入“戍鼓断人行”的意境，为两首诗的“羁旅愁思”奠定情感基调。第二部分“活动一：知人论世”用时间轴串起杜甫、温庭筠的生平轨迹，配以《春望》《菩萨蛮》等代表作截图，让学生明白“安史乱后兄弟离散”与“贬谪商山早行”的历史背景，为诗歌的“家国—手足”双重主题埋下伏笔。第三部分“活动二：自主探究”先布置分层任务：画出诗中意象、圈点关键词、对照译文；随后大屏展示“雁、露、槲叶、枳花”意象卡，学生用颜色标记情感温度，自主完成“景—情—志”初步链接。第四部分“活动三：合作探究”以小组为单位完成两项挑战：一是用“三至五字”概括两诗情感曲线，二是在当代生活中寻找对应意象（如春运“雁归”照片）制作“古今对话”微海报；课堂小结由学生用一句“如果我在诗中，我会……”表达收获，教师以“家国在心，亲情不老”收束。整节课在音画诗交融中完成意象赏析、情感体验与价值升华，使古典诗心在现代少年心中生根发芽。
-
含教案
部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读长沙过贾谊宅、左迁至蓝关示侄孙湘PPT课件含教案
页数：41 | 大小：59M这套共41页的PPT课件，聚焦九年级上册第三单元课外古诗词《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》，以“同题异情”为线索，带领学生在朗读、想象、对话中完成一次跨越千年的家国情怀之旅。第一部分“知人论世，夯实基础”用时间轴串联两位诗人：刘长卿因“刚而犯上”两遭贬谪，韩愈因谏迎佛骨远谪潮州。配合《长安三万里》片段与节奏示范朗读，学生在抑扬顿挫中触摸历史脉搏，为诗心奠基。第二部分“自主探究，整体感知”把课堂交给学生：借助注释与意象卡片，他们先独立勾画“秋草、寒林、云横雪拥”的画面，再用一句话概述诗意，教师随即用“弹幕”投屏优秀答案，形成集体想象。第三部分“合作探究，深入思考”以“贬谪之痛与家国之思”为议题，学生分组完成“情感坐标图”：横轴写意象，纵轴标悲慨程度。讨论中他们发现——刘长卿借“空宅”吊古伤今，韩愈凭“蓝关风雪”明志忧国；同处逆境，一沉郁一慷慨，情感张力跃然纸上。课堂尾声，学生以“如果我是诗人，我会……”写30字寄语，教师用“家国在心，诗心不老”收束。整节课在声光影的交织中完成意象赏析、情感体悟与价值观升华。
-
含教案
部编语文七年级上册课外古诗词诵读行军九日思长安故园、夜上受降城闻笛PPT课件含教案
页数：45 | 大小：76M以下是一套适用于部编语文七年级上册课外古诗词诵读的 PPT 课件模板介绍，共计 45 页，以“走进唐诗里的思念”为主题，设计了一场沉浸式的诗词鉴赏活动，分为情境导入、任务驱动、诗歌解析和活动总结四个核心部分。情境导入：课件开篇设定“诗词鉴赏大会”的课堂场景，通过富有诗意的背景音乐和精美的古风画面，营造出浓厚的诗词氛围，迅速激发学生的学习兴趣和参与热情，让他们仿佛置身于一场诗词盛宴之中，为后续的诗词学习奠定良好的情感基础。任务驱动环节：明确小组分工，设置“资料员”“朗读者”“讲解员”“鉴赏师”四个角色。资料员负责收集诗人的生平背景和创作背景资料；朗读者通过声情并茂的朗诵，展现诗歌的韵律之美；讲解员对诗歌的字词句进行详细解读，帮助学生理解诗歌的字面意思；鉴赏师则从诗歌的艺术手法、情感表达等方面进行深入分析。通过这样的角色分工，引导学生从不同角度深入诗歌，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。诗歌解析部分：聚焦两首边塞诗——《行军九日思长安故园》和《夜上受降城闻笛》。首先通过“知人论世”环节，介绍诗人的生平经历和创作背景，让学生了解诗歌产生的时代背景和个人情感基础。接着在“朗诵指导”环节，通过示范朗读、节奏划分等方式，引导学生把握诗歌的韵律和节奏，感受诗歌的音乐美。在“画面描绘”环节，通过分析诗歌中的意象，如“故园菊”“受降城”“芦管”等，引导学生在脑海中描绘出诗歌所展现的画面，培养学生的想象力和审美能力。最后在“情感体悟”环节，通过深入探讨诗歌的思想感情，引导学生体会诗人在边塞的思乡之情和家国情怀，感受唐诗中跨越千年的情感共鸣。同时，结合合作探究问题，如“这两首诗中的思乡之情有何异同？”“诗人是如何通过意象表达情感的？”等，进一步深化学生对诗歌的理解。活动总结：在活动尾声，以诗意的语言总结课堂，回顾本节课所学的两首诗歌，强调唐诗中跨越千年的情感共鸣，让学生在回味中进一步感受唐诗的魅力。同时，鼓励学生在生活中多读唐诗，感受传统文化的博大精深。整套课件将文学赏析与互动任务紧密结合，既注重知识积累，又强调情感体验。通过情境导入激发兴趣，任务驱动引导自主学习，诗歌解析深化理解，活动总结升华情感，结构清晰且富有感染力，能够有效引导学生走进唐诗的世界，感受唐诗的魅力。
-
含教案
课外古诗词诵读《行香子》《丑奴儿·书博山道中壁》部编语文九年级上册PPT课件含教案
页数：31 | 大小：45M这是一套专为《水浒传》名著导读设计的PPT课件，通过PowerPoint精心制作而成，共包含31张幻灯片。整个演示文稿结构清晰，内容丰富，旨在帮助学生深入理解和鉴赏这部经典名著。课件分为四个主要部分，每个部分都设计得环环相扣，重点突出，有助于学生逐步提升对《水浒传》的理解和鉴赏能力。课件内容概述第一部分：课前导入在课前导入环节，通过一些引人入胜的问题或与《水浒传》相关的趣味故事，激发学生的学习兴趣和好奇心。这一部分的目的是让学生对即将学习的内容产生兴趣，为后续的深入学习做好准备。例如，可以展示一些《水浒传》中的经典场景图片，或者讲述一些关于梁山好汉的有趣故事，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。第二部分：作者与背景介绍第二部分主要介绍《水浒传》的作者施耐庵及其创作背景。通过详细介绍作者的生平经历、创作动机以及当时的社会背景，帮助学生更好地理解《水浒传》的创作背景和主题思想。例如，可以讲述施耐庵生活的时代背景，以及当时社会的矛盾和冲突，这些都为《水浒传》的创作提供了丰富的素材。同时，通过展示一些与作者相关的图片或文献资料，让学生更直观地了解作者的生活和创作环境。第三部分：整体感知在整体感知环节，首先让学生进行课文朗诵，通过朗读感受《水浒传》的语言魅力和节奏韵律。接着，借助注释帮助学生理解文中的诗意和故事情节。这一部分还通过分析不同句子，对诗歌进行了深入的鉴赏。例如，可以选取一些具有代表性的句子，引导学生分析其修辞手法、情感表达和主题思想。通过这种方式，学生不仅能够理解文中的字面意思，还能够深入体会作者的情感和创作意图。第四部分：深入研讨第四部分是深入研讨环节，引导学生通过赏析句子来理解诗歌中所运用的写作手法。这一部分通过具体的例子和详细的分析，帮助学生掌握鉴赏诗歌的方法和技巧。例如，可以引导学生分析诗歌中的意象、象征手法以及情感表达，帮助他们理解诗歌的艺术特色和深刻内涵。最后，进行课堂小结，总结所学知识，并布置相关的作业，以巩固学生的学习成果。在文稿的最后，还进行了课外拓展，引导学生运用之前学到的方法来鉴赏另一首诗歌《丑奴儿书博山道中壁》。通过这种拓展延伸，不仅有助于学生巩固所学知识，还能进一步提升他们的文学素养和鉴赏能力。通过这四个部分的系统学习和研讨，学生将能够全面深入地理解《水浒传》这部经典名著，提升他们的文学鉴赏能力和语文素养。这不仅有助于学生在语文学习中取得更好的成绩，还能培养他们对经典文学作品的热爱和兴趣，为今后的学习和成长打下坚实的基础。
