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餐桌上的中药PPT课件模板含讲稿
页数：24 | 大小：48M
在中华传统养生文化中，“药食同源” 的理念源远流长，将中药材巧妙融入日常饮食，既能滋养身心，又能防病健体。这套 23 页的 “餐桌上的中药” 主题 PPT 课件模板，围绕五种经典中药材及其药膳应用，系统展现了中医药膳的养生智慧。当归作为补血活血的中药材，在药膳中备受青睐。课件第一部分详细介绍了当归的药材特性与主要成分，分享的当归鸽子汤、羊肉当归汤，将当归的药用价值与食材完美结合，在滋养气血方面功效显著。陈皮有理气健脾之效，第二部分呈现的陈皮苹果山楂饮酸甜开胃，陈皮老鸭汤则汤鲜味美，帮助调理脾胃。山药健脾益胃，其富含的黏液蛋白、维生素等营养成分，搭配茯苓制成的山药茯苓粥，口感软糯，兼具养生与美味。天麻作为名贵中药材，具有镇静安神的功效，课件中推荐的天麻鱼头汤、天麻炖鸡，让人们在品尝美味的同时，舒缓身心压力。人参更是大补元气的中药瑰宝，人参莲肉汤、独参汤等经典补益方，在增强免疫力、调理身体虚弱等方面发挥着重要作用。整套 PPT 从药材特性、成分剖析到具体食疗方案，层层递进，以图文并茂的方式，将中医药膳文化生动呈现。无论是追求健康养生的普通人，还是对中医药膳感兴趣的学习者，都能通过这份课件，深入了解 “药食同源” 的精髓，开启科学养生的新方式。
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八年级语文上册《钱塘湖春行》PPT课件含教案
页数：42 | 大小：52M
本套八年级语文上册《钱塘湖春行》PPT课件共包含42张幻灯片，旨在通过多样化的教学方式，引导学生深入领略这首古诗的魅力。课程的核心目标是通过反复朗读，让学生感受诗歌的韵律美和语言美，借助联想与想象，体会诗人笔下钱塘湖早春的绚丽景色，进而培养学生鉴赏诗歌的能力。同时，课程还注重引导学生体会诗人对生活的热爱以及对自然的赞美之情，激发学生对美好事物的追求与向往。PPT课件从三个部分展开教学内容。第一部分为“寻春迹，绘制游览路线图”。这一部分首先对本诗的作者进行了详细的介绍，帮助学生了解诗人的生平背景与创作风格，为理解诗歌奠定基础。接着，引导学生正确朗读古诗，把握正确的朗读节奏，通过反复诵读，让学生在声音的韵律中感受诗歌的音乐美。最后，通过绘制游览路线图的方式，帮助学生梳理诗歌中所描绘的游湖行径。学生需要仔细研读诗歌，找出诗人在钱塘湖游览的顺序和所见之景，从而在绘制过程中加深对诗歌内容的理解，明确诗人行踪与景物描写之间的关联。第二部分为“会春意，制作西湖文创扇”。这一环节是课程的亮点之一。要求学生通过赏析古诗，挑选出合适的图案与诗词，制作一把具有西湖特色的文创扇。学生需要深入理解诗歌中所描绘的早春景色，如“水面初平云脚低”“乱花渐欲迷人眼”等，从中选取最具代表性的元素作为扇面图案，并配上相应的诗句。这一过程不仅考查学生对诗歌内容的理解和记忆，还激发了学生的创造力与审美能力。通过亲手制作文创扇，学生能够更加深入地体会诗歌所蕴含的意境与情感，同时也将传统文化与现代创意相结合，赋予诗歌新的生命力。第三部分为“知人论世感其情”。这一部分着重引导学生从诗人的生平经历和时代背景出发，深入体会诗人的情感。通过对诗人创作这首诗时的心境与情感的探讨，学生能够更好地理解诗歌中所表达的对生活的热爱和对自然的赞美之情。知人论世的学习方法帮助学生将诗歌放到更广阔的历史文化背景中去理解，使学生明白诗歌不仅是对自然景色的描绘，更是诗人情感与精神的寄托。通过以上三个部分的系统学习，学生不仅能够在朗读中感受诗歌的韵律美，在绘制游览路线图中梳理诗歌内容，还能在制作文创扇的过程中发挥创造力，体会诗歌的意境美。同时，通过对诗人背景的了解和情感的深入挖掘，学生能够真正走进诗人的内心世界，感受诗歌的魅力。本套PPT课件将知识传授与情感体验相结合，将传统文化与现代创意相融合，为学生打造了一堂生动有趣且富有内涵的语文课，有助于学生全面提升语文素养，培养对传统文化的热爱之情。
含教案

中职语文上册《伐檀》PPT课件含教案
页数：27 | 大小：45M
《伐檀》是中职语文上册中的一篇经典课文，本套PPT课件共27张幻灯片，旨在通过系统的学习引导，帮助学生深入理解《伐檀》这篇诗歌。本节课的教学目标是让学生全面了解《诗经》的基本知识，精准掌握课文中的重点字词和句式。通过反复诵读、小组合作探究以及对比分析等多种教学方法，引导学生深入理解诗歌的内涵、主题和艺术手法，从而提升学生的诗歌鉴赏能力和思维水平，培养学生对古典文学的热爱之情。PPT课件从三个维度展开本节课的学习。第一部分为“初读诗歌，把握诗歌内涵”。这一部分的主要任务是引导学生正确朗读诗歌，通过朗读感受诗歌的韵律之美。同时，结合课文中的注释，指导学生逐句翻译全文，帮助学生扫清文字障碍，为深入理解诗歌奠定基础。通过这一环节，学生能够初步感知诗歌的大意，把握诗歌的基本内容。第二部分为“再读诗歌，品鉴独特艺术”。这一部分采用问题引导的方式，精心设计了一系列问题，引导学生深入分析《伐檀》这篇诗歌的特点以及艺术效果。通过问题的探讨，学生可以逐步发现诗歌在结构、语言、修辞等方面的独特之处，从而提高学生的诗歌鉴赏水平。例如，引导学生分析诗歌中反复咏叹的结构特点，探讨这种结构如何增强诗歌的感染力；分析诗歌语言的简洁明快，探讨其如何生动地描绘出劳动场景等。通过这一环节的学习，学生能够从艺术层面深入领略《伐檀》的魅力。第三部分为“探究诗歌，解读主旨背景”。这一部分的主要任务是引导学生结合诗歌的具体内容，深入学习“反语”手法的表达作用。通过分析诗歌中运用反语的句子，让学生理解反语手法如何增强诗歌的讽刺意味，从而更深刻地把握诗歌的主旨。同时，进一步引导学生了解该篇诗歌的写作背景，帮助学生从时代背景的角度理解诗歌的思想内涵。通过这一环节的学习，学生能够从思想层面深入理解《伐檀》，明白诗歌所反映的社会现实和劳动人民的情感诉求。通过本套PPT课件的引导，学生将从不同层面深入学习《伐檀》，在朗读中感受诗歌之美，在品鉴中提升鉴赏能力，在探究中领悟诗歌的深刻内涵，最终实现对古典文学的热爱与传承。
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一年级上册冀教连加PPT课件含教案
页数：26 | 大小：60M
本套PPT课件是为冀教版数学一年级上册第4.4节“连加”设计的，共包含26张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生深入理解连加的意义，明确连加的运算顺序，并能够熟练计算简单的连加算式。通过观察情景图、摆小棒、画示意图等多样化的活动，引导学生经历从“理解题意—分析数量关系—探索计算方法—总结运算顺序”的学习过程，从而提升观察能力、逻辑思维能力和计算能力，并学会用数学语言清晰描述连加过程。课件内容分为六个部分。第一部分为学习目标，这部分明确介绍了本节课的学习目标，从知识、技能和情感三个维度展开。知识目标是让学生理解连加的意义，掌握连加的运算顺序；技能目标是通过动手操作和练习，帮助学生熟练计算简单的连加算式；情感目标则是培养学生的学习兴趣和合作精神，增强数学学习的自信心。第二部分为知识链接，通过复习前面所学的加法知识，为学生学习连加做好铺垫，帮助学生建立知识的联系，更好地理解连加与简单加法的关系。第三部分为探究新知，这是本节课的重点环节。通过展示生动的情景图，引导学生仔细观察，获取数学信息，进而列出对应的连加算式。在这一过程中，教师通过提问、引导和示范，帮助学生逐步掌握连加算式的运算顺序，理解连加的计算方法。第四部分为课堂检测，通过设计一系列有针对性的练习题，检测学生对连加意义、运算顺序和计算方法的掌握程度。练习题的设计注重层次性和趣味性，既有基础题帮助学生巩固知识，也有拓展题激发学生的思维能力。第五部分为总结评价，引导学生回顾本节课的学习内容，总结连加的运算顺序和计算方法，同时鼓励学生分享学习过程中的收获和感受，培养学生的自我评价能力和反思意识。第六部分为课后作业，通过布置适量的课后练习，让学生在课后进一步巩固所学知识，加深对连加的理解和应用，同时培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富多样，通过多种教学活动的设计，充分调动学生的学习积极性，帮助学生在动手操作和思维训练中掌握连加的知识。这种教学设计不仅符合一年级学生的认知特点，还能有效培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，为学生后续的数学学习奠定坚实基础。
恋上有你的日子之浪漫爱情PPT模板
页数：12 | 大小：20M
恋上有你的日子之浪漫爱情PPT模板，童鞋们，虐狗节马上就要到了，你们准备好了么，还用文字表白的方式low爆了，浪漫相册才是王道，此PPT适用于浪漫情人节PPT相册动画，浪漫爱情相册，表白撩妹必备，此PPT采用了小清晰的风格
一直在路上之旅游日记PPT相册
页数：21 | 大小：29M
一直在路上之旅游日记PPT相册，采用了大图的PPT风格。旅行不仅仅是一种娱乐，他更多的意义是在旅行中遇到更好的自己
海上明月中秋节祝福贺卡PPT模板
页数：11 | 大小：16M
十五的明月，不仅仅在天上，水中也有明月的倒影。十五的月亮象征的团圆和圆满。这个海上明月中秋节祝福贺卡PPT模板适用于中秋祝福电子祝福卡。
世上只妈妈好母亲节快乐PPT模板
页数：24 | 大小：11M
世上只妈妈好母亲节快乐PPT模板由麦克PPT网提供下载，小时候母亲默默的保护着我们，为我们祈福，随着岁月，我们已茁壮成长起来，我们要为母亲撑起一片天，为她们祈福。这个变幻莫测的年代，一同来为天下最伟大的母亲。祈福吧！孟子母亲孟母的生日，农历四月初二。该日期由中华母亲节促进会提出，旨在为了教育年轻一代感念母爱，同时让母亲学习、感悟贤母品质，更好地培养下一代。
返岗上班如何预防疫情PPT模板
页数：33 | 大小：16M
这套返岗上班如何预防疫情PPT模板非常详细的为我们介绍了在疫情形势严峻的情况下我们在返岗复工的路途中改如何预防、如何保护自身健康、如何在外就餐、乘车、工作、居住。
返岗上班自我预防防护PPT课件
页数：33 | 大小：21M
这套返岗上班自我预防防护PPT课件以武汉新型肺炎为主题。过完年后人们开始踏上返岗复工的路程。但现在的疫情形式依然严重。所以我们在返岗复工的路途上，工作的岗位上依然要保持高度的自我防范意识。勤洗手，勤通风，出门必戴口罩，尽量少乘交通工具，少聚集，多宅家，保持良好的生活习惯。
抗击疫情我是党员我先上ppt模板
页数：29 | 大小：9M
抗击疫情我是党员我先上ppt模板共29页，一个党员就是一面旗帜，危急时刻站得出来、顶得上去，这是共产党员的本分，也是我们党的优良传统。“我是党员我先上”是中国共产党先锋模范作用的集中体现。面对疫情，“我是党员我先上”的响亮口号必将在党史中留下光辉的篇章。
语文上册写作观点要明确PPT课件
页数：51 | 大小：4M
语文上册写作观点要明确PPT课件：观点要明确PPT模板素材，学习写作的相关技能技巧。妙笔生花、行云流水、出神入化都是对一个人的写作水平很高的人的称赞。写作对于各阶段的学生来说，都是一门必修课，小学一年级的学生要进行看图写话、写日记，小学生、中学生要写各种题材的作文，大学生要写论文，当你参加国家编制的考试，要进行申论的书写等等。
五年级上册第三单元口语交际ppt
页数：38 | 大小：4M
良好的语言表达能力与沟通能力是人的一种本领，善于与他人沟通交流、有助于在学习与工作中脱颖而出，能够交到更多的朋友，能够得到更多人的青睐与认可。这套简约风格的三年级语文上册教学内容口语交际PPT模板素材，主要讲解的是如何安慰别人的口语交际技巧。通过学习让学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，学会说安慰别人的话，同时学会倾听，能够自信、大方的与人交谈，也能培养学生初步具有文明和谐的人际交往能力及关爱他人的品质。
一年级语文上册小书包PPT课件
页数：32 | 大小：21M
小书包真神奇，装了书本装文具，小朋友要牢记，收拾整齐按顺序。这首朗朗上口的儿歌让学生解到书包的作用。这套人教版一年级语文上册教学内容小书包，PPT正文以一个谜语的形式导入新知识的学习，以图文并茂的形式让学生认识橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等学习用具。第一部分以朗朗上口的儿歌来认识新的汉字并了解汉字的书写笔顺；第二部分以朗读新的儿歌对学生所学知识进行拓展练习。
上半年个人工作总结汇报ppt模板
页数：36 | 大小：139M
PPT模版展示的是上半年工作总结，共36张幻灯片，从五个方面展示了工作总结要阐述的内容。第一个方面，是对于上半年的工作安排做出分析与概述。第二个方面，总结的是上半年工作是否有按计划完成的情况。第三个方面，总结的是上半年成功完成了哪些项目，取得了哪些成就。第四个方面，阐述在上半年的工作中，有哪些不足的地方。第五个方面，讲解在下半年中有什么样的工作计划。
舌尖上的美食梦麻辣小龙虾PPT
页数：21 | 大小：16M
PPT以小龙虾为主题，以红色和黑色为主打色调，色彩对比鲜明，给人以强烈的视觉冲击，搭配小龙虾、筷子、配料等元素，主题突出。内容上，分为4个部分。从小龙虾传入中国，上到老百姓的饭桌开始介绍，到该如何挑选以及不同口味的制作方法，让我们自己也可以做出美味的小龙虾。最后，介绍了小龙虾不仅味美，其营养价值也是非常高的，炎炎夏日，来上一顿小龙虾岂不美哉。
七年级上册济南的冬天ppt课件
页数：16 | 大小：42M
PPT以济南的冬天这篇文章为主题，从对作者老舍的介绍，以及这篇文章的写作背景为前片倒入。然后详细对文章的各个段落，各个精美的片段，文字做精细的透析。通过老舍先生勾勒出来的画面，走进老舍先生给我们描述的画面中，细细观赏其中的景色。最后，品读老舍先生用各种修辞手法把他看到的景色活灵活现的展示在我们面前。沉浸其中，久久不能自拔。
九年级上册三顾茅庐ppt优秀课件
页数：30 | 大小：15M
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是刘备的现实处境，也就是三顾茅庐所发生的背景。第二个部分向我们介绍的是三顾茅庐这篇文章当中需要重点背诵的诗句和词汇。第三个部分是感受三顾茅庐当中的得才之乐。第四个部分是诸葛亮对三顾茅庐的论述。第五个部分是课外练习拓展，对三顾茅庐进行了总结。
六年级上册少年闰土ppt课件
页数：25 | 大小：8M
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于课文背景的介绍。包括作者鲁迅先生的介绍，和创作这篇文章的背景介绍。PPT第二个部分主要是关于字词的学习。对文章里面出现的一些生字词的介绍。PPT第三个部分主要是关于课文赏析。根据文章的描写，我们来判断分析一下闰土是一个什么样的人。最后，则是一些课后知识的学习探讨。
八年级上册语文藤野先生教案ppt
页数：14 | 大小：47M
本PPT以介绍初中语文课文藤野先生为主题，以黑色为底色，搭配清冷的自然风光，既突出对藤野先生的怀念又烘托悲壮的氛围。以提问的形式导入，询问学生为什么鲁迅先生的纪念碑建在仙台，由此推出与藤野先生的渊源。通过介绍写该文章的背景，让学生感受作者的情感。以点带面，介绍现代散文的相关特点以及文章中出现的重点词语。最后，整体感知，进行升华，让学生学有所得。