这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是职业健康安全管理体系发展历程,此模板主要展示了不同年份所颁发的职业健康安全管理体系。第二部分内容是将OHSAS18001转化成ISO标准的原因,这一部分主要是由于ISO拥有国际性的专业知识、许多组织使用ISO管理体系标准。第三部分内容是ISO45001与OHSAS18001的不同,这一部分一方面展示了ISO45001的主要目标,另一方面是对两者的对应关系进行介绍。第四部分内容是三个标准的异同。第五部分内容是框架整合。第六部分内容是2018中文版。
这是一套专门用于秘书职业修炼培训的动态PPT课件模板,总共有27页。秘书在企业或政党机构中是极为重要的文员要职,主要职责是为上级处理各类琐碎事务,并根据上级的指示传达工作指令,其工作成效对企业的正常运转有着不可忽视的影响。本课件在内容编排上十分丰富且逻辑清晰。首先,通过推荐书籍《秘书必读》,为参与秘书工作的人提供了一个学习的切入点,借此引入课件的核心内容。课件详细阐述了秘书必备的九个条件,例如要像心理学家一样善于敏锐地观察和深刻地理解他人,以便更好地把握领导和同事的需求;像政治家一样拥有灵敏的头脑,能够迅速应对各种复杂多变的情况;像外交家一样具备潇洒的风度,在与外界沟通协调时展现出良好的形象和气质等,这些条件从不同角度为秘书这一职位勾勒出了一个全面的能力画像。接着,课件着重强调了秘书需要具备的职业道德,包括爱岗敬业、忠于职守,全身心投入到工作中,对本职工作认真负责;遵纪守法、严守机密,严格遵守企业的规章制度,对工作中接触到的重要信息和机密文件严格保密,确保企业利益不受损害等。同时,结合具体案例深入介绍了秘书应具备的知识素养,如扎实的文书写作能力、熟悉企业业务流程等,还特别指出了谈吐沟通方面的十个禁忌,比如避免使用过于随意或不恰当的词汇、不要打断他人讲话等,帮助秘书在日常工作中更好地与人沟通交流,避免因不当言行引发不必要的误会或矛盾。最后,课件介绍了秘书的心理调适方法,帮助秘书应对工作中可能遇到的压力和挑战,保持良好的心态。同时强调了秘书应该树立正确的价值观念,通过结合面试和信函两个故事案例进行讨论分析,让学员们更加深入地理解课件所学内容,并能够将理论知识与实际案例相结合,从而更好地运用到今后的工作实践中,提升自身的秘书职业技能素养。
PPT模板从五个方面科普了预防职业病的相关知识。首先从我们通常理解的意义以及法定意义两个维度讲解了什么是职业病。第二部分介绍了如尘肺病、中毒、听觉受损、职业性放射性疾病等常见的职业疾病和e时代常见的六大职业疾病及其症状。第三部分介绍了职业病的特点具有隐蔽性、长期性和危害性。第四部分讲解了导致职业病的原因有用不合格的原料,工作环境恶劣,个体防护意识不当和劳动强度过高。最后讲解了职业病的预防和处理的相关知识。
PPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关责任心与执行力主题教育培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是责任心,责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识。第二部分主要向我们强调我们应该如何正确对待工作。第三部分主要向我们阐述了我们应该如何做一个有责任心的员工。第四部分是提高执行力的方法。
PowerPoint从三个部分来展开介绍关于爸爸妈妈的职业这一幼儿园活动课知识学习主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了爸爸妈妈的职业,通过不同的同学分享爸爸妈妈的不同职业来展开。第二个部分运用幻灯片展示了幼儿园里的不同职业,介绍了幼儿园老师、园长、妈妈、食堂阿姨、保洁阿姨、门卫爷爷等不同的职业角色。第三个部分为我长大了想做什么,引导小朋友们思考自己长大之后想从事的职业。
这份PPT主要由三个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了与教师有关的前言。第一部分内容是职业行为准则的简介,对广大教师提出了行为准则的要求。第二部分内容是新时代教师职业行为十项准则信息发布,这一部分主要介绍了主要展示了教育部印发的相关通知。第三部分内容是新时代幼儿园教师职业行为十项准则,这一部分是对坚定政治方向、自觉爱国守法和传播优秀文化进行了介绍。
这是一套专为外研版五年级英语下册Module 7设计的PPT课件模板,旨在通过汉堡法帮助学生掌握如何描述父母的职业和工作时间的写作技巧。该课件共包含26页,分为四个主要部分:写作方法指引、基础知识精讲、模拟写作提升和真题写作练习。通过系统的教学设计,学生能够从理论到实践,逐步掌握如何用汉堡结构法描述父母的职业特征。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引第一部分是写作方法指引。通过展示一段原文对话和示例,引导学生了解“汉堡式”写作结构。这一结构包括四个层次:外貌描写、职业介绍、工作时间说明和情感表达。例如,开头可以写:“My father is tall and strong.” 中间部分介绍职业:“He is a doctor.” 接着说明工作时间:“He works from 8:00 a.m. to 5:00 p.m.” 最后表达情感:“I am proud of him.” 同时,提供了完整的范文示例,帮助学生理解如何组织和表达这些信息。2. 基础知识精讲第二部分是基础知识精讲。这一部分系统地梳理了描述父母职业和工作时间的各类句型模板,包括外貌特征(如“tall”“strong”)、职业名称(如“doctor”“teacher”)、时间表达(如“from...to...”“in the morning”)和情感词汇(如“proud”“happy”)。同时,详细讲解了第三人称单数的时间表达语法规则,并设有相关练习,帮助学生巩固语法知识。3. 模拟写作提升第三部分是模拟写作提升。这一部分设置了两个写作任务,分别以问答形式和表格信息为基础,要求学生描述父母的特征。每个任务都提供了丰富的参考句型和示范范文,帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。例如,问答形式的任务可以包括问题:“What does your father/mother look like?”“What is his/her job?” 表格信息的任务可以提供父母的职业、工作时间和外貌特征等信息,学生需要根据这些信息进行写作。4. 真题写作练习第四部分是真题写作练习。这一部分选取了实际考试中的写作题目,要求学生综合运用所学知识介绍父母的情况。提供了参考表达和完整的示范范文,帮助学生更好地理解和掌握如何用汉堡结构法描述父母的职业特征。教学特色整套PPT课件内容由浅入深,从写作方法的指引到基础知识的精讲,再到模拟写作和真题练习,全面覆盖了如何用汉堡结构法描述父母职业特征的语言要素和写作技巧。通过对话展示、句型模板、词汇积累和实际练习,学生能够在循序渐进的学习过程中,逐步掌握如何清晰、有条理地描述父母的职业和工作时间。此外,课件还提供了丰富的示范范文和参考表达,帮助学生提升写作水平,增强学习信心。通过系统的教学设计,学生不仅能够掌握写作技巧,还能在实际应用中灵活运用所学知识,提升综合语言运用能力。
这套毕业设计论文答辩PPT模板使用了非常简洁的设计风格,以微粒体元素为主,仅仅只用了黑色和蓝色两种色调。PPT描述了论文的研究方法和思路、论文的技术要点、研究成果和实际应用情况、论文总结;一共5个方面。
这份演示文稿首先从情景导入,进入新知识讲授环节,引导学生进入学习状态。其次通过作者简介、展示生字难词扫除学生的自学障碍。然后用提问和段落分析的方式,引导学生体会作者的真正用意,即事物的答案不止一个,我们要保持好奇心,不断积累知识,不满足于一个答案,而去探求思路,去运用所得知识。最后是总结课文,理清学生学习思路,抓住中心论点,达到教育目的。这份PPT模板通过PowerPoint中幻灯片放映的方式呈现,有助于老师展示教学内容。
这套专为部编版语文九年级上册课文《谈创造性思维》设计的 PPT 课件模板,共 36 页,通过精心设计的三大核心活动板块,帮助学生系统地理解课文内容,掌握议论文的写作技巧,并培养创新思维能力。课件以“知识梳理—自我研学—合作探究”为主线,层层递进,确保学生在学习过程中逐步提升能力。活动一:知识梳理课件首先通过“作者简介”“他人评价”和“正音释义”三个环节,为学生搭建起扎实的基础知识框架。在“作者简介”部分,课件详细介绍了作者的背景、主要成就及其在学术界的影响力,帮助学生了解作者的权威性和可信度。在“他人评价”环节,课件展示了学术界对作者及其作品的评价,进一步增强学生对课文内容的信任感。最后,“正音释义”环节通过音频示范和详细解释,帮助学生准确掌握课文中的生字词和关键术语,为后续的深入学习扫清障碍。活动二:自我研学这一板块聚焦于文本的整体把握。课件通过默读任务,引导学生完成层次划分、观点提炼和论述思路分析,形成对文章结构的系统性认知。学生在默读过程中,需要标记出文章的各个段落,并用简洁的语言概括每段的主要观点。课件还设计了思维导图模板,帮助学生梳理文章的论证结构,明确作者的论述思路。通过这一环节,学生能够深入理解课文内容,掌握议论文的基本结构和写作方法。活动三:合作探究这是本课的重点环节,课件设计了两个递进式的研讨任务。“合作探究一”要求学生对课文中的关键问题进行批注,并在小组内开展研讨。课件提供了详细的批注指南和问题清单,引导学生集中解决六个关键问题,如“创造性思维的本质是什么?”“如何培养创造性思维?”等。学生通过小组讨论,分享观点,互相启发,形成对问题的深入理解。“合作探究二”则通过对比分析,引导学生发现本文在材料形式和语言风格上的议论文特色。课件展示了其他经典议论文的片段,与《谈创造性思维》进行对比,帮助学生分析本文的独特之处,如运用丰富的实例、生动的比喻和严谨的逻辑。学生通过对比分析,能够更好地理解议论文的写作技巧,并将其应用到自己的写作中。成果展示与能力迁移每个活动环节均配有对应的“成果展示”模板,系统呈现学生的思考路径和结论。课件通过思维导图、表格和图表等形式,帮助学生清晰地展示自己的学习成果。最后,通过课堂演练和分层作业,课件实现了从文本理解到创新思维实践的能力迁移。课堂演练环节设计了与课文内容相关的写作任务,如“写一篇关于如何培养创造性思维的短文”,帮助学生将所学知识应用到实际写作中。分层作业则根据学生的不同水平,设计了基础巩固、能力提升和拓展创新三个层次的任务,满足不同学生的学习需求。整套课件通过知识梳理、自我研学、合作探究、成果展示和能力迁移等环节,全面覆盖了《谈创造性思维》的教学重点和难点,帮助学生在听、说、读、写各方面提升语文能力。通过系统化的教学设计,学生不仅掌握了课文内容,还培养了创新思维和批判性思维能力,为未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关闭环思维职场沟通技巧课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关闭环思维的概念。第二部分主要向我们详细的介绍了什么是闭环沟通。第三部分则向我们详细的强调了闭环沟通的原则,包括明确目标、选择合适的沟通方式等等。第四部分主要向我们展示了一些运用闭环沟通的实际场景。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是新生儿抚触。PPT的第二个部分向我们介绍的是新生儿抚触操作的目的等等内容,增加免疫力,减少婴儿的哭闹。PPT的第三个部分向我们介绍的是新生儿抚触操作的步骤等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是新生儿抚触操作的提示等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是新生儿抚触的相关内容拓展。
本套PPT在内容上分为师德概述、教师职业道德素养、师德规范、社会交往中的教师职业道德素养共计四个部分;第一部分首先介绍了师德的定义、师德的重要性,以及师德缺失现象的主要表现、体罚及变相体罚的危害;第二部分介绍了教师职业道德素养的特点、对教师的要求等;第三部分分析了社会的关于教师的不同说法;第四部分阐明了社会交往中教师职业素养体现的六个方面;
手绘线条风格论文答辩毕业设计PPT模板,采用了逼真的线条手绘风格,在单调的手绘风格中又添加了一点彩色的元素,和校园的元素。适用于创意的论文答辩。
PPT模板描述了临床医学毕业论文答辩的方法与资料的归纳总结,并且对相关的知识进行了讨论。毕业生在准备毕业论文答辩的时候,有时候会感到很棘手,资料繁多,各个知识点貌似风马牛不相及却又都是触类旁通的。这时候掌握科学的方法对于顺利完成毕业论文的答辩就犹为重要。PPT以科学严谨的行文讲明了毕业论文答辩的整体思路和框架,兼具科普性和实用性。
ppt模版展示了拒绝酒驾,安全出行的知识。从四个方面,讲出了安全的重要性。第一,全面介绍了所有关于安全的知识。第二,介绍了有关交通方面的安全知识。第三,是关于交通信号灯的讲解。第四,珍爱生命,一定要注意平安出行。宁慢三分,不抢一秒。控制好车速,不要在车速上抢时间,百分之九十以上的车祸,都源于超速驾驶。生命只有一次,不论是为了自己的安全,还是家人的担心,都必须学会尊重生命。
PPT可怜从四个方面介绍了有关拒绝摆烂主题班会的相关内容。第一部分内容是和摆烂说no,主要介绍了摆烂是什么及我们为什么要拒绝摆烂的原因。第二部分内容是克服摆摊小技巧,包括确定目标、制定计划和调整心态。第三部分内容是摆烂后如何快速进入学习状态,有确定目标、提前制定计划及改变自己的放松计划。第四部分内容是马上参与行动,绝不摆烂。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是青年当择高处立。PPT的第二个部分向我们介绍的是青年要珍惜韶华等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是青年需不负伟大时代等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是青年应主动觉醒而奋斗等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是珍惜年华。PPT的第六个部分向我们介绍的是努力学习。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了相关内容,方便人们在使用PowerPoint时更好的调整自己的心态,拒绝“躺平”。第一部分是青年当择高处立,以陈望道的真实事迹为案例鼓励人们树立远大的理想。PPT模板的第二部分是青年要珍惜韶华,主要解释了青年人在时代发展中的使命。第三部分是青年须不负伟大时代,主要介绍了时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年的相关内容。第四部分是青年应主动“觉醒”奋斗,介绍了青年应该努力成为担当民族复兴重任的光荣任务的时代新人的内容。
这份演示文稿主要从四个部分对拒绝摆烂不当咸鱼主题班会进行详细展开。第一部分是和摆烂说no,这一部分主要介绍了摆烂的定义和为什么我们要拒绝摆烂。第二部分是克服摆烂小技巧,主要包括确定目标、制定计划和调整心态。第三部分是摆烂后快速进入学习状态的相关知识介绍。第四部分是马上行动,绝不摆烂,这一部分主要通过班主任总结以及青春宣誓来激起学生的斗志。
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