这是一套精心制作的与《促织》中职语文上册相关的教学演示文稿,共包含 53 张幻灯片。通过本堂课的学习,同学们将收获颇丰。一方面,他们会深入了解蒲松龄的生平经历以及他在文学领域的卓越成就;另一方面,还能掌握《聊斋志异》的独特特点及相关文学常识,为今后的文学学习奠定坚实基础。本演示文稿采用多种教学方式,旨在提升同学们的语文素养。课堂上,通过引导学生反复诵读课文,让他们沉浸于文言文的韵律之美,感受其独特的节奏与韵味,从而更好地理解文意。同时,以小组合作探究的方式,针对相应问题展开讨论,充分调动学生自主学习的积极性,培养他们合作交流的能力,使他们在合作中碰撞出思维的火花,加深对课文的理解。这份演示文稿结构清晰,分为四个部分。第一部分是情景导入,通过介绍斗蛐蛐的历史文化,为学生营造出浓厚的学习氛围,激发他们对课文的兴趣,使他们带着好奇与期待进入学习状态。第二部分是素养目标,明确指出学生需要达成的学习任务:掌握文言虚词与实词的用法,这是理解文言文的基础;把握文章线索,梳理文章脉络,从而更好地理解文章结构;最后,能够对作品的主题思想进行简要说明,深入领会作者的写作意图。第三部分是学习任务,内容丰富且全面,涵盖了掌握字音、解读题目、聆听朗读、疏通文意、划分文章层次、了解时代背景和作家作品以及文章写作手法等多个方面,旨在全方位提升学生的语文学习能力。第四部分是课堂小结和课后作业,通过回顾课堂所学内容,巩固知识要点,同时布置课后作业,让学生在课后继续巩固和拓展所学知识,进一步提升语文素养。总之,通过这份演示文稿的引导,相信同学们能够在学习《促织》的过程中,收获知识,提升能力,感受文言文的魅力。
这套适用于中职高二语文的 “跟哪吒破成风” 主题开学第一课 PPT 课件模板,共 37 页,巧妙将哪吒这一深受青少年喜爱的 IP 形象贯穿始终,通过五个富有创意的部分,为学生开启充满活力的新学期。第一部分 “互动环节”,以 “哪吒喊你分享假期奇遇” 为趣味引子,迅速拉近与学生的距离。活动鼓励学生从游戏娱乐中的难忘瞬间、学习收获里的新知识新技能等角度,在小组内畅所欲言。比如有的学生可能分享在暑假通过一款古风游戏了解到的传统文化知识,有的学生或许会提及自学 PS 软件的成果。这样的分享不仅能让学生回顾假期生活,还能在轻松的氛围中增进彼此交流,为课堂预热。第二部分 “学习方法”,借鉴哪吒从顽劣少年到救世英雄的成长蜕变历程,提炼出适用于语文学习的实用技巧。在时间管理上,结合哪吒 “三头六臂” 的形象,比喻高效利用时间、同时推进多项学习任务的方法;在合作学习方面,以哪吒与伙伴协同作战为例,强调小组合作在探究性学习中的重要性。同时,详细介绍 “五步预习法”:通读课文标疑难点、查阅资料解字词义、梳理脉络明结构、联系旧知找关联、尝试练习验效果,让学生掌握具体可操作的预习方法,提升语文学习效率。第三部分 “自律管理”,围绕目标设定展开,如同哪吒明确自身使命一般,指导学生制定清晰的规划。从专业学习上,设定本学期要掌握的语文相关技能目标,如公文写作、口语表达等;技能提升方面,明确参加哪些语文类竞赛或技能培训;生活规划上,确定作息时间、阅读计划等。并将这些目标分为短期和长期,短期目标如每周背诵一篇文言文,长期目标如学期末语文成绩提升一定幅度,让学生在自律中稳步前进。第四部分 “校园安全”,内容涵盖交通、消防、人身安全等多个方面。特别设置的 “哪吒安全小贴士” 板块,用哪吒的口吻提醒学生:“过马路可别学我风火轮速度太快,看清信号灯才安全”“宿舍用火要当心,可不能像我玩混天绫一样随意”。通过这种生动形象的方式,让学生更容易记住安全知识,提高安全防范意识。第五部分 “开学收心”,着重分析高二学年在整个中职学习中的关键性,它是知识积累和技能提升的重要阶段,如同哪吒成长中承上启下的关键时期。引导学生调整心态,摆脱假期的慵懒,做好新学期的学习规划,明确语文学习的重点和方向,以积极的姿态投入到学习中去。整套 PPT 凭借哪吒 IP 的魅力,让原本可能枯燥的内容变得生动活泼,在保持主题统一性的同时,有效传递了学习方法、自律养成等重要信息,为新学期营造了积极向上的良好开端。
PPT党课从三个方面介绍了有关用好监督执纪四种形态强化纪律意识廉洁履职尽责的相关内容。第一部分内容是保持清醒、坚守定力,介绍了党的十八大以来的三不原则、正视问题、把握形势。第二部分内容是深化认知、严守纪律,包括监督执纪的“四种形态”、党纪处分的五种类型和党的六项纪律。第三部分内容是从严要求、廉洁自律,需要严守底线、严肃作风、严明纪律。
《礼记》又叫做《小戴礼记》,是儒家经典著作之一。它主要记载了战国到秦汉时期的各种关于礼仪的著作、论述。本篇课文主要选择了《礼记》中关于中国教育史的著作。语言言简意赅,比喻生动形象,系统全面地阐述了教育的目的和作用。深入浅出地引出了“教学相长”的道理。通过介绍孔子与学生的对话,阐明了儒家理想中的“大同”的社会理想的基本特征。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版八年级学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于初读感知的学习环节,包括作者简介以及写作背景等等内容。第二部分主要带领同学们学习本篇文章的重点字词和词语解析。第三部分主要是有关于文章写作手法的解析。最后一部分主要是有关于课文小结的相关内容。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了相关内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的抓住教学重点难点。第一部分是文本考点梳理,主要介绍了分析词语的方法并提供了几个课文范例。第二部分主要介绍了梳理角度的方法,简要介绍了代入法、根据词语构成推断词语等方法。PPT模板的第三部分是高考素养探究,在这部分PPT提供了几个文言文的范例及相应的练习题,检测学生的知识运用能力。
该演示文稿以幻灯片的形式分多个部分呈现了交际中的语言运用的相关内容,方便人们在使用PowerPoint时更好的抓住重点,提高交际能力。PPT模板使用话题导入的形式,引入交际中的语言运用的具体内容。在具体内容的第一部分是称谓语,主要介绍了称谓的言语之美、古代的称谓语、汉英称谓差异及称谓的文化色彩的相关内容。第二部分是禁忌语,这一部分主要介绍了不同情况下的禁忌语及避讳禁忌语的具体方法。第三部分是委婉语,主要介绍了委婉语产生的原因、委婉语的作用、委婉语的使用原则。最后,该模板还呈现了一些练习题,对课堂内容进行小结并补充了一些资料。
该演示文稿与幻灯片的形式分三个部分呈现了词义辨析的具体内容,方便教师在使用PowerPoint进行授课时更好的指导学生。第一部分的内容是准确理解词义,把握词语的用法。这一部分的内容围绕词义的侧重点而展开,列举了一些例子帮助同学们更好的理解具体内容。同时,这一部分还呈现了相关的练习题。第二部分是体会词语的感情色彩,词语的感情色彩包括褒义,贬义和中性三种。这一部分主要介绍了如何根据语言环境来把握作者的褒贬态度和立场,然后结合词语的感情色彩,正确选用词语。PPT模板的第三部分是把握词语的语体色彩。这一部分的内容主要是介绍了词语应该分场合、分对象来使用。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《地貌的观察》的教学内容。PPT模板的第一部分通过吃鸡游戏中的地貌观察来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分阐述了本节课的四点学习目标。第三部分介绍了地貌观察的顺序、原则以及位置,并阐述了五种基本地形的示意图、含义以及特征。第五部分介绍了地貌观察的具体内容以及其对于生活的影响。第六部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《常见地貌类型》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《常见地貌类型》的课标要求和课标解读。第二部分通过图文结合的形式介绍了喀斯特地貌的定义以及其形成过程。第三部分介绍了河流地貌的定义、影响以及其形成过程。第四部分介绍了风沙地貌的定义和特点。第五部分介绍了海岸地貌的定义和类别。第六部分总结了《常见地貌类型》中的重点知识。
PPT主要展示了教科版六年级科学上册相貌各异的我们的主题内容。PPT的整体色调以墨绿色以及白色为主,将人的五官、树叶、墨绿色色块以及与教学主题内容有关的图片作为装饰物,给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括导入新课、新课学习、观察我们的不同、做一次班级相貌普查、眼皮、发际、鼻子、我们的相貌是唯一的吗、性状组合、结论总结、课堂练习、作业布置以及板书设计这几个部分。旨在通过这节课的学习,让学生了解到同一种生物不同个体之间存在着差异。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入新课。PPT的第二个部分向我们介绍的是新课学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是观察我们的不同等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是,通过小组讨论感受同学们之间相貌特征的差异,包括眼皮、发髻、鼻子等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是结论总结。PPT的第六个部分向我们介绍的是课堂练习、板书设计、布置作业。
该演示文稿介绍了一些基本的地形地貌。PPT模板的第一部分是喀斯特地貌,主要介绍了溶沟、洼地、峰丛、残丘、孤峰、峰林等方面的内容。此外,这一部分还介绍了喀斯特地貌对人类活动的影响。第二部分是河流地貌,主要介绍了山区、山前平原、地势平缓地区、河流入海口、河流入湖口等方面的内容。PPT模板里面包含一些图片,可以帮助学生更好的了解各种地形地貌的特点。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于常见地貌类型的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了有关于喀斯特地貌的主要特点。第二部分主要向我们详细的展示了一些有关于河流地貌的图片。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于风沙地貌的主要地形特点。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于海岸地貌的地形特点和植被特点的内容。
Powerpoint从三个部分来展开介绍关于初中数学《开学第一课》的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了初中学好数学的第一要素,运用幻灯片讲解了“兴趣是最好的老师以及我们学好初中数学应该要“一专三动”。第二个部分对初中数学的知识板块进行了简介,说明了数学是研究“数”和“形”的学问。第三个部分通过演示文稿介绍了学习数学的环节要求以及孩子们应该做好的学习准备。
这套共47页的《灯》主题PPT课件,以“光影启迪—目标导航—多维品读—比较拓展—总结延伸”五环节贯通课堂,让学生在层层递进中触摸文字背后的光与暖。首章“情境导入”用一组由暗到亮的灯景图片快速抓住视线:从旧巷煤油灯到城市霓虹,教师一句“灯,仅仅照明吗?”点燃学生思考,顺势揭示课题。第二章“素养目标”以三维坐标清晰呈现:纵轴理解“灯”的多重象征,横轴梳理明暗双线结构,立轴体会象征、反复、对比等艺术手法,目标一目了然。第三章“课堂任务”细化为“四美”探究:• 结构美——用时间轴呈现“盼灯—得灯—传灯”的起伏;• 内涵美——圈点“灯”与“黑暗”对照句,体会希望与信念;• 手法美——聚焦象征、反复,赏析节奏与情感共振;• 主题美——小组用一句话提炼“灯”所照亮的生命价值,并板书成光带。第四章“对比阅读”把巴金《灯》与冰心《艾尔克的灯》并置:学生用双气泡图比较象征指向、情感温度与叙述视角,在异同辨析中深化对象征手法的理解。第五章“课堂总结”由学生用“灯照亮了________,也照亮了我________”的句式接龙,教师以“愿你们成为他人的灯”作收束;课后作业布置“拍摄校园夜灯并配100字微文”,让课堂的光延伸到生活。整节课在图片、音乐、朗读、讨论的多元互动中,既训练思维,又涵养情怀。
这套专为《风景谈》打造的48页PPT课件,以“影像入境—初读感知—再读探究—品读升华”四步曲,引领学生由表及里地走进孙犁笔下诗化的白洋淀。开篇“初读体会”先用航拍短片铺陈烟波浩渺的苇荡与荷田,激活学生感官体验;接着出示“莽莽、逶迤、旖旎”等重点字词,学生边跟读边在课文中标注音义,随后完成“快速浏览—圈画景物—拟小标题”的预习任务,为深入阅读奠基。第二部分“再读探究”聚焦文本双线:教师引导学生用双色笔分别标出“自然风景”与“人的活动”,借助对比表梳理“月夜编席—水上伏击”等五幅画面,合作讨论“景如何为情蓄势”,从而理解象征手法“荷花淀=纯洁信仰、小船=机动生命”的深层意蕴。第三部分“探究章法”先以《塞上风云》预告片为例,解析开篇“镜头式”入笔如何营造宏阔背景;再选取文中评论性语句,如“她们像荷花一样鲜艳”,让学生替换关键词,体会议论与抒情交融的表达效果,并总结“叙—议—情”递进结构。第四部分“品读语言”通过配乐朗读、节奏划分和修辞圈点,让学生在多感官体验中感受诗化语言的清新与刚健;课堂收束时,学生用“我眼中的白洋淀”写一句微博体感言,教师择优投屏,将阅读体验升华为审美创造。课后延伸任务请学生拍摄校园一角并配文,仿用象征手法,实现课堂知识与真实生活的无缝对接。
这套专为统编中职语文一年级《江姐》设计的44页PPT课件,以“语言奠基—思维拓展—审美升华—文化传承”四大板块,全方位助力学生走进红色经典,传承革命精神。开篇“语言构建与运用”板块,先用音频播放《红梅赞》旋律,瞬间抓住学生注意力,随后教师介绍歌剧《江姐》的创作背景与作者阎肃,接着引导学生初读课文,标注“渣滓洞、拷问、凛然”等重点字音,扫清阅读障碍,为后续深入学习铺平道路。第二部分“思维发展与提升”,教师抛出任务:梳理“江姐被捕—狱中斗争—英勇就义”的剧情脉络,学生小组合作制作江姐“人物资料卡”,涵盖姓名、身份、性格、经典台词等要素,通过“剧情梳理—资料卡制作”双线并行,捋清学习框架,培养逻辑思维与团队协作能力。第三部分“审美鉴赏与创造”,聚焦文中《红梅赞》《绣红旗》等歌曲,学生齐唱后分组讨论:歌曲在剧中如何烘托氛围、塑造人物?分析“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩”等歌词的修辞效果,教师引导学生从节奏、韵律、意象角度体会歌曲的革命浪漫主义色彩,鼓励学生现场改编一段歌词,表达对江姐的敬仰,激发创造力。第四部分“文化传承与理解”,通过展示红岩烈士群像、江姐故居照片,讲述江姐原型江竹筠的生平事迹,引导学生思考“江姐精神”在当代的意义,布置课后作业:为班级“红色文化角”撰写江姐事迹简介并配上插画,实现文化传承从课堂到校园的延伸。整套课件在听、说、读、写、唱的多元互动中,既训练语言能力,又提升思维品质,更在审美与文化层面完成红色基因的深度植入。
这套专为统编中职语文第二单元《雨巷》设计的40页PPT课件,以“情境营造—音韵品鉴—意象解读—背景感悟”四大板块,循序渐进地引导学生走进戴望舒的诗意世界,感受现代诗歌的独特魅力。开篇“初读感悟,品鉴音韵美”板块,教师巧妙地借助多媒体播放《雨巷》同名歌曲,那悠扬的旋律与细腻的歌词瞬间将学生带入朦胧而忧伤的氛围之中。随后,课件展示重点字音,如“彷徨”“惆怅”“丁香”,帮助学生扫除朗读障碍。紧接着,呈现优秀朗诵者的范读视频,让学生在视觉与听觉的双重享受中,感受诗歌的韵律之美。最后,教师进行课文朗读指导,强调节奏、停顿与情感的把握,让学生在模仿中体会诗歌的音韵之美。第二部分“再读探究,解读诗歌意象”深入文本内部。教师引导学生逐节梳理诗歌内容,找出诗中的核心意象,如“雨巷”“丁香姑娘”“油纸伞”等,并组织学生小组讨论这些意象的内涵与象征意义。通过这一过程,学生不仅能够理解意象的多义性,还能体会到诗人复杂而细腻的情感。第三部分“结合背景,感悟诗歌内涵”将诗歌置于更广阔的历史与文化语境之中。课件详细介绍戴望舒的生平经历,以及《雨巷》创作时的社会背景,帮助学生理解诗歌背后的时代印记与诗人的心路历程。通过这一板块的学习,学生能够更深刻地感悟诗歌的内涵,理解诗人对理想、爱情与人生的复杂情感。最后的“课堂小结和课后作业”板块,教师对本节课的重点内容进行回顾与总结,强化学生对诗歌的理解与记忆。同时,布置课后作业,鼓励学生进一步深入思考诗歌的主题与情感,如要求学生撰写一篇关于《雨巷》的赏析短文,或者创作一首以“雨巷”为背景的现代诗,从而将课堂所学延伸到课外,激发学生的创作热情。整套课件设计科学合理,既有对诗歌基础知识的扎实讲解,又有对诗歌鉴赏能力的系统培养,同时通过情境营造与背景介绍,帮助学生更好地理解诗歌内涵,提升文学素养。
《念奴娇赤壁怀古》是中职语文上册的经典篇章,本套PPT课件共41张幻灯片,旨在通过系统的教学设计,帮助学生深入领略苏轼的文学魅力。本节课的教学目标是让学生全面了解苏轼的生平、文学流派及创作风格,积累相关文学常识,同时通过体会豪放派词的语言风格和节奏韵律,提升诗词朗读技巧,增强语感。PPT课件从五个部分展开本节课的学习。第一部分为“初读诗歌,感豪放气概”。这一部分的主要任务是帮助学生明确诗歌的字音,把握主要内容。通过聆听泛读,引导学生把握朗读节奏,感受诗词的韵律之美。同时,引导学生概括整首词的风格特点和主要内容,初步领略苏轼豪放词风的独特魅力。通过这一环节,学生能够从整体上把握诗歌的基调和情感倾向。第二部分为“精读诗歌,赏字字珠玑”。这一部分引导学生深入研读诗歌,从句中体会词人表达的情感。通过逐句分析,引导学生品味苏轼用词的精妙之处,理解其如何通过文字传达出对历史的感慨、对人生的思考以及对英雄的敬仰。这一环节旨在培养学生对诗词细节的感知能力,帮助学生深入理解词人的情感世界。第三部分为“赞叹诗歌,赏艺术造诣”。这一部分引导学生结合诗词的具体内容,分析其艺术特点。重点学习诗词中的衬托手法,如通过赤壁的壮丽景色来衬托历史的沧桑,通过英雄人物的描写来衬托词人自身的感慨。通过这一环节,学生能够从艺术手法的角度深入理解诗词的创作技巧,提升鉴赏能力。第四部分为“比较阅读”。这一部分通过与其他豪放派词作或苏轼的其他作品进行比较,帮助学生进一步理解《念奴娇赤壁怀古》的独特之处。通过对比分析,学生可以更清晰地看到苏轼在不同作品中情感表达的异同,以及豪放派词作的共性与个性。第五部分为“情景默写”。这一部分通过练习的方式,帮助学生更好地理解诗词内容,同时加深记忆。通过情景默写,学生能够在具体语境中回顾诗词,巩固所学知识,提升对诗词的整体把握能力。通过本套PPT课件的引导,学生将从多个层面深入学习《念奴娇赤壁怀古》,在朗读中感受诗词之美,在精读中体会词人情感,在赏析中领悟艺术技巧,在比较中拓展视野,在练习中巩固知识。最终,学生不仅能够提升诗词鉴赏能力,还能培养对古典文学的热爱之情。
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