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人教版一年级数学上册5以内的认识和加，减法第33页：练一练PPT课件
页数：14 | 大小：3MPPT课件从两个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学《5以内数的认识和加、减法》练习课的教学内容。PPT课件的第一部分展示了五道关于《5以内数的认识和加、减法》的练习题目，其中包含了按顺序填数、算式计算、比大小、看图写算式等各类题型。第二部分引导学生总结了本节课的所学习的重点内容，并展示了数字1~5的书写方式，并归纳了一一对应、分与合等解题技巧。
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人教版二年级数学上册100以内的加法和减法（二）练习五PPT课件含教案
页数：26 | 大小：8M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习回顾知识，该模板首先对连加与连减、加减混合进行介绍。第二部分内容是强化巩固知识，这一部分一方面展示了教科书中的练习题，另一方面展示了习题的正确答案。第三部分内容是课堂小结，这一部分主要介绍了连加、连减和加减混合运算的步骤。第四部分内容是课后作业，包括课本习题和练习册习题。
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人教版三年级数学上册第1课时秒的认识PPT课件含教案
页数：18 | 大小：24M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是情境导入，该模板首先对教科书中的相关情境进行展示并且导入新课。第二部分内容是新课探究，这一部分首先介绍了秒的概念，其次展示了生活中的秒，最后对秒的应用进行简要说明。第三部分内容是练习题，这一部分主要包括《随堂练习》和《培优训练》。第四部分内容是课堂小结和课后作业，其中作业包括课后习题和练习册习题。
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高一人教数学必修一1.3 集合的基本运算（第2课时）PPT课件含教案
页数：29 | 大小：3M该课件以幻灯片的形式介绍了集合的基本运算全集补集及综合运用的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍全集与补集的概念。PPT课件的第一部分主要介绍了全集的概念、补集的概念等内容。第二部分主要介绍了交集、补集与并集的综合运算方法。第三部分主要呈现了一些例题。第四部分主要对全集、补集及其综合运用进行了小结。总的来说，这套PPT课件内容十分丰富，适用范围很广。
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高二数学选择性必修第一册2.2.1 直线的点斜式方程PPT课件含教案
页数：45 | 大小：7M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握直线方程的点斜式和斜截式、了解斜截式方程与一次函数的关系等；接着提出问题“如何表示直线上两点坐标与直线的关系？”引导学生思考，为下文的教学做出铺垫；然后教学了根据直线上两点坐标求解直线方程的计算步骤，推导了直线的点斜方程式，并介绍了直线与x轴平行或垂直的两种特殊情况；最后提供了课堂练习题，并总结了课堂内容；
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人教数学必修二10.1.4 概率的基本性质PPT课件含教案
页数：26 | 大小：16M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是教学内容、目标和重难点，同时提出相关问题引入课题。第二部分内容是探究新知，这一部分首先展示了与本堂课内容的相关问题，其次是师生活动，最后对设计意图进行简要说明。第三部分内容是例题讲解，这一部分主要包括例题的答案以及解析。第四部分内容是归纳小结。第五部分内容是课堂检测与评价。第六部分内容是复习巩固。
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人教数学必修二8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系PPT课件
页数：22 | 大小：55M该课件以幻灯片的形式介绍了空间点、直线、平面之间的位置关系，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解空间直线与平面间的位置关系。PPT课件主要介绍了该课时的教学内容，具体包括异面直线的概念、异面直线的画法、空间中两条直线的三种位置关系、直线与平面的位置关系、直线与平面位置关系的分类、平面与平面的位置关系、平面与平面位置的关系的分类、两个平面位置关系的画法、异面直线的判定方法、直线与平面的位置关系等内容。
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人教数学必修二8.6.3第一课时 平面与平面垂直的判定PPT课件含教案
页数：50 | 大小：56M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是知识回顾，此模板首先展示了空间直线、平面间的垂直关系。第二部分内容是问题探讨，这一部分主要包括平面与平面垂直的研究、明确直线与直线垂直的定义，同时展示了两个平面相交的实例。第三部分内容是二面角的定义，这一部分一方面介绍了二面角的定义，另一方面要求学生根据二面角的定义画出各种类型的二面角。第四部分内容是二面角大小的刻画、两个平面互相垂直的定义及图形、符号其表示。
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高二数学选择性必修第一册2.3.2两点间的距离公式PPT课件含教案
页数：42 | 大小：7M该课件以幻灯片的形式介绍了两点间的距离公式的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍两点间的距离公式。PPT课件的第一部分介绍了两点间的距离公式的概念。第二部分介绍了两点间的距离公式的运用。第三部分介绍了求两点间的距离公式的方法。第四部分呈现了一些题目。第五部分对本节课的内容进行了简要的总结。总的来说，这套PPT课件内容丰富，适用范围广。
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高二数学选择性必修第一册2.4.2圆的一般方程PPT课件含教案
页数：59 | 大小：7M该课件以幻灯片的形式介绍了圆的一般方程的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍圆的一般方程及其特点。PPT课件的第一部分以圆的标准方程为例子对新课进行导入。第二部分介绍了圆的一般方程的特征以及概念。第三部分介绍了动点的轨迹方程。第四部分呈现了一些根据圆的一般方程来进行具体运算的题目。第五部分对本节课的内容进行了简要的总结。
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五年级数学下册第二单元第06课时探究和的奇偶性PPT课件含教案
页数：28 | 大小：13M这是一套专为小学五年级数学下册第二单元第六课时“探究和的奇偶性”设计的教学PPT课件动态模板，内容丰富且结构清晰，总页数为28页。本课件围绕奇偶性的定义、运用以及其性质的本质和意义展开教学，旨在帮助学生深入理解奇偶性在数学中的规律，并通过多样化的教学方法提升学生的数学思维能力。课件首先明确了本节课的教学目标。这些目标包括：让学生掌握加法过程中和的奇偶性变化规律；学会运用数形结合的方式求解问题；理解奇偶性在生活中的实际应用。通过这些目标的设定，课件为学生的学习提供了清晰的方向，同时也强调了数学知识与实际生活的紧密联系。在内容导入环节，课件通过一系列找出奇数和偶数的习题引入课堂内容。这些习题不仅帮助学生复习奇偶数的定义，还为后续的探究活动奠定了基础。接着，课件引导学生思考并探究奇数与奇数的和、偶数与偶数的和是否还保持原有的奇偶性。通过具体的计算和观察，学生可以初步发现奇偶性在加法运算中的变化规律。为了进一步深化学生对奇偶性规律的理解，课件采用了图形几何和数形结合的方式。通过直观的图形展示和具体的数字运算，学生可以更清晰地判断和的奇偶性特征。课件还引导学生总结计算结果的规律，并进一步分析奇偶数的差值和积的特征。这一环节不仅培养了学生的观察力和归纳能力，还帮助他们从多个角度理解奇偶性的本质。在课堂总结部分，课件通过布置课后习题，帮助学生巩固所学知识。这些习题包括计算不等式并分析结果的奇偶性、奇偶性变化规律的应用等。通过这些练习，学生可以进一步提升自己的数学思维能力，并学会将奇偶性规律应用于实际问题的解决中。最后，课件鼓励学生交流分享本节课的收获。这一环节不仅帮助学生梳理课堂所学，还促进了学生之间的互动与合作，使他们在交流中加深对奇偶性规律的理解。总之，这套PPT课件以其清晰的教学结构、实用的教学内容和生动的教学形式，为教师提供了高效的教学工具，同时也为学生创造了有趣、互动的学习环境。它不仅帮助学生牢固掌握了和的奇偶性规律，还培养了他们的数学思维能力和数形结合的思想，是一套非常实用的教学资源。
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五年级数学下册第五单元第01课时旋转和旋转的特征PPT课件含教案
页数：30 | 大小：18M这是一套专为五年级数学下册“旋转和旋转的特征”设计的教学演示文稿，共包含30张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生通过直观的教学方法理解旋转的概念，掌握旋转的特征，并通过多样化的课堂活动和练习，培养学生的空间观念和操作能力，从而加深对知识的理解和应用。演示文稿分为五个部分。第一部分是学习目标。课件开篇明确提出了三大学习目标：一是理解旋转的定义和基本概念；二是掌握旋转的特征，包括旋转中心、旋转方向和旋转角度；三是通过实际操作和练习，培养学生的空间观念和动手能力。这些目标为学生的学习提供了清晰的方向，确保他们在课堂上有针对性地进行学习。第二部分是学习重难点。课件首先介绍了学习重点，即旋转的三要素——旋转中心、旋转方向和旋转角度。这三要素是理解旋转现象的关键，学生需要通过观察和操作来深入理解它们的作用。其次，课件明确了学习难点，即如何准确判断旋转后的图形位置和方向。这一难点的突破需要学生具备较强的空间想象力和逻辑思维能力。最后，课件对核心素养进行了简要说明，强调通过本节课的学习，学生应具备初步的几何直观和空间推理能力，为后续的几何学习奠定基础。第三部分是课前导入和学习任务。课件通过展示生活中的旋转现象，如旋转木马、风车转动等，引导学生直观感受旋转的存在，激发他们的学习兴趣。随后，教师通过动画演示和实物操作，帮助学生理解旋转的含义和基本特征。这一环节通过生动的实例和直观的演示，帮助学生从感性认识上升到理性认识，为后续的学习做好铺垫。第四部分是知识小结。课件对旋转的三要素进行了系统总结，通过图表和实例，帮助学生清晰地梳理知识要点。这一环节不仅巩固了学生对旋转概念的理解，还培养了他们的知识归纳能力，使学生能够将零散的知识点整合成完整的知识体系。第五部分是达标练习。课件设计了一系列与旋转相关的练习题，包括选择题、判断题和操作题。这些练习题形式多样，难度适中，旨在帮助学生巩固所学知识，提升对旋转特征的理解和应用能力。通过练习，教师可以及时了解学生的学习情况，给予针对性的反馈和指导，帮助学生查漏补缺，进一步提高学习效果。通过这套演示文稿，学生能够在直观的教学引导下，深入理解旋转的概念和特征，掌握旋转的三要素，并通过多样化的练习提升空间观念和操作能力。这种综合性的教学设计不仅有助于学生掌握数学知识，还能培养他们的几何思维和逻辑推理能力，为他们的数学学习注入新的活力。
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五年级数学下册第八单元第01课时简单的找次品问题PPT课件含教案
页数：23 | 大小：7M这是一套关于“简单找次品问题第1课时”的PPT课件，共包含23页内容。在课程开始时，教师通过播放一段与工厂生产产品相关的视频，生动形象地向学生展示了次品的概念，让学生明白在生产过程中，次品的存在是不可避免的，但通过科学的方法可以将其识别出来。同时，视频也向学生传达了找次品的重要性，让学生认识到在实际生活中，无论是产品质量把控还是其他相关领域，准确找出次品都是至关重要的环节。紧接着，教师借助PPT为学生详细讲解了天平找次品的基本原理，让学生了解天平的平衡原理以及如何通过天平的平衡或不平衡来判断物品的质量差异，从而掌握运用天平找出次品的有效方法。这一过程不仅能够提升学生解决实际问题的能力，还能锻炼他们的动手操作能力，使学生在实践中更好地理解和掌握知识。整套PPT由五个部分组成。第一部分是学习目标。这一部分首先总结了找次品问题的知识规律，帮助学生梳理知识脉络，明确学习的方向和重点。其次，它还介绍了记录称量过程的方法，让学生学会如何清晰、准确地记录实验过程，为后续的分析和总结提供依据。最后，通过设定学习目标，培养学生的意识和能力，引导学生在学习过程中主动思考、积极探索，提高学习的主动性和自觉性。第二部分是重点难点。这一部分明确了本节课的学习重点，即掌握天平找次品的方法和原理，让学生清楚地知道在学习过程中需要重点关注的内容。同时，也指出了学习难点，帮助教师在教学过程中有针对性地进行指导和讲解，帮助学生突破难点，更好地理解和掌握知识。此外，还强调了核心素养的培养，注重学生思维能力、实践能力以及科学探究精神的提升，使学生在学习知识的同时，能够全面提升自身的综合素质。第三部分是课前导入。这一部分主要介绍了天平的工作原理，通过生动形象的讲解和演示，让学生对天平的构造和使用方法有初步的了解，为后续的学习打下坚实的基础。同时，通过导入环节，激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生主动参与到课堂学习中来，营造良好的学习氛围。第四部分是学习任务。这一部分一方面要求学生能够熟练运用天平来找出次品，通过实际操作让学生加深对天平找次品方法的理解和掌握。另一方面，还要求学生能够运用简洁明了的方法来记录称量过程，培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。通过完成学习任务，学生能够在实践中巩固所学知识，提高解决问题的能力。第五部分是达标练习和知识总结。达标练习部分设计了一系列与找次品问题相关的练习题，让学生通过练习检验自己对知识的掌握程度，巩固所学知识，提高解题能力。知识总结部分则对本节课所学的知识进行了系统的梳理和总结，帮助学生回顾重点内容，加深对知识的理解和记忆，使学生对本节课的学习有一个清晰、完整的认识。总之，这套PPT课件内容丰富、结构清晰，通过多种教学手段和方法，帮助学生更好地理解和掌握找次品问题的相关知识，培养学生的实践能力和思维能力，是一份非常实用的教学资源。
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数学七年级下册二元一次方程组的概念PPT课件含教案
页数：30 | 大小：6M这是一套专为初中数学七年级下册《二元一次方程组的概念》课程设计的PPT课件模板，包含29页内容。它以系统、科学的教学设计，帮助学生深入理解二元一次方程组的核心概念，同时培养学生的数学思维和解题能力。课件的开篇部分明确了本节课的学习目标，包括让学生了解二元一次方程组及其解的概念，培养学生从抽象问题中提取数学信息的能力，以及提升逻辑推理能力等。这些目标为学生的学习提供了清晰的方向，也为教师的教学提供了明确的指引。为了引入新课，课件通过实际情境问题展开。这些问题贴近学生生活，能够激发学生的学习兴趣。通过情境问题的讨论，引导学生思考如何用数学语言描述实际问题，从而自然地引入二元一次方程组的概念。在合作探究环节，学生将分组对情境问题进行深入探究和分析。通过讨论，学生尝试将实际问题转化为具体的二元一次方程，并在此过程中对比二元一次方程与一元一次方程的异同。这一环节不仅帮助学生理解二元一次方程的结构，还引入了二元一次方程的解的概念，为后续学习奠定基础。随后，课件进入典例分析阶段。通过两个精心设计的应用题，引导学生逐步分析问题，将其转化为二元一次方程。这一过程帮助学生掌握从实际问题中提取关键信息并建立数学模型的方法。为了巩固学生对二元一次方程组概念的理解，课件还设计了选择题、填空题等多种形式的练习题，让学生在实践中加深对知识的掌握。在课程的总结部分，课件对本节课的内容进行了系统的归纳总结。首先复习了二元一次方程组的基本概念，帮助学生梳理知识体系。接着，通过练习中考例题，让学生在更高难度的题目中再次巩固所学知识，提升解题能力。最后，课件对二元一次方程组的概念进行了梳理总结，帮助学生形成完整的知识框架。为了巩固学生的学习成果，课件布置了作业，分为必做题和探索性作业两个部分。必做题旨在帮助学生巩固本节课的核心知识，而探索性作业则为学有余力的学生提供了拓展学习的机会，鼓励他们深入探究，培养创新思维和自主学习能力。整体而言，这套PPT课件模板内容丰富、结构合理，既注重基础知识的传授，又注重学生能力的培养，是一套非常实用的教学工具，能够有效帮助学生掌握二元一次方程组的概念，提升数学素养。
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数学七年级下册三元一次方程组的解法PPT课件含教案
页数：21 | 大小：6M这是一套专为初中数学七年级下册《三元一次方程组的解法》课程设计的PPT课件模板，总页数为20页。该课件模板以清晰的教学结构和丰富的教学内容，帮助学生系统地学习和掌握三元一次方程组的解法，同时提升学生的数学思维和解题能力。课件的开篇部分明确列出了本节课的学习目标，旨在让学生了解三元一次方程的概念，掌握其解法，并通过学习提高分析问题和解决问题的能力。这些目标为学生的学习提供了明确的方向，也为教师的教学提供了清晰的指引。为了帮助学生更好地进入本节课的学习，课件通过复习上节课学习的二元一次方程组的解法进行引入。通过对二元一次方程组解法的回顾，帮助学生巩固已学知识，同时为学习新的三元一次方程组的解法做好铺垫。接着，课件进入合作探究环节。在这一部分，教师引导学生对情境问题进行探究和分析，将实际问题转化为具体的三元一次方程。通过逐步消元的方法，学生能够逐步掌握三元一次方程组的解题思路。这一环节不仅帮助学生理解三元一次方程组的结构，还培养了他们的自主学习能力和团队协作精神。随后，课件进入典例分析阶段。通过一个典型的三元一次方程组，详细展示了从方程组的建立到逐步消元求解的全过程。在讲解过程中，教师可以引导学生逐步思考和解决问题，帮助他们掌握三元一次方程组的具体解法。为了进一步巩固学生对知识的理解，课件还设计了四组三元一次方程组的练习题，让学生在实践中加深对解法的掌握。在实践部分，课件再次通过典例分析讲解，进一步强化学生对三元一次方程组解法的理解和应用。随后的巩固练习环节，通过多样化的题目设计，帮助学生巩固刚学到的知识，提高解题能力。在课程的总结部分，课件对本节课的内容进行了全面的归纳总结。首先复习了三元一次方程组的概念和解法，帮助学生梳理知识体系。通过系统的总结，学生能够更清晰地理解三元一次方程组的解题思路和方法。最后，课件对三元一次方程组的解法进行了梳理总结，并布置了作业。作业分为必做题和探索性作业两个部分。必做题旨在帮助学生巩固本节课的核心知识和技能，而探索性作业则为学有余力的学生提供了拓展学习的机会，鼓励他们深入探究和思考，培养创新思维和自主学习能力。整体而言，这套PPT课件模板内容丰富、结构合理，既注重基础知识的传授，又注重学生能力的培养。通过系统的教学设计和多样化的练习，能够有效帮助学生掌握三元一次方程组的解法，提升数学解题能力，是一套非常实用的教学工具。
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北师大数学六年级上册第一单元第1课时圆的认识一PPT课件含教案
页数：37 | 大小：17M这套为北师大版六年级上册第一单元第1课时《圆的认识（一）》量身打造的37页演示文稿，以“看—说—画—用”四步阶梯，引领学生走进圆的世界，完成从感性认识到理性表达的跃迁。开篇“认识圆各部分的名称”以动画示范圆规三步法：定点、定距、旋转，同步强调针脚垂直、力度均匀、一次成形的操作要领，让学生第一次画圆就体会“规矩成方圆”的数学之美。“体会圆心和半径的作用”通过“变一变”小游戏动态演示：拖动圆心，圆的位置整体平移；拉长半径，圆的大小等比例缩放；再借助互动尺规量一量，学生自主发现“d=2r”这一数量关系，并用“圆心决定位置，半径决定大小”的数学语言进行精准概括。第三板块“达标练习”设计双通道任务：①《填一填》用即时反馈的填空题巩固半径、直径概念；②《画一画》在方格纸上按要求画半径2 cm、3 cm的同心圆，再标出圆心、半径、直径，实现手脑并用，知识落地。“课后作业”则把课堂延伸到生活：拍摄家里或校园中的圆形物体，用圆规验证其半径，并记录“位置—大小—用途”三要素，下节课分享。整节课在观察、操作、比较、交流中完成，既让学生掌握了圆的本质特征与画圆技能，又让他们真切感受到“生活处处有数学”，探究欲望油然而生。复制重试分享
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北师大数学六年级上册第一单元第4课时圆的周长一PPT课件含教案
页数：34 | 大小：11M这套共34页的演示文稿，为北师大版六年级上册第四课时《圆的周长（一）》量身定制，以“动画激趣—实践探理—文化升华”三幕展开，引领学生经历一次从生活到数学、再到历史的立体学习之旅。第一幕“认识圆的周长”先用动态短片呈现摩天轮、自行车轮等旋转场景，把“轮子转一圈走多远”具象化，瞬间点燃学生兴趣；随后抛出生活实例——为花坛围护栏，引导学生用绳测、滚尺两种方法亲手测量圆周长，并在记录单上对比数据，自主归纳“周长是围成圆的一周的长度”。第二幕“理解圆周率”将讲台变为小型实验室：学生分组测量不同圆的周长与直径，计算比值，发现结果均接近3.14；教师顺势引入π的概念，用简洁板书揭示“Cd＝π”的必然联系，并引导学生用公式C＝πd、C＝2πr进行即时口算验证，体验从感性到理性的飞跃。第三幕“圆周率的历史”则把课堂延伸向文化：PPT以时间轴展示阿基米德、祖冲之、现代计算机计算π的历程，配合趣味故事和珍贵史料照片，让学生感受人类追求精确与完美的精神，从而体悟数学的深厚底蕴。整节课以问题串为主线、以活动为载体、以文化为升华，不仅使学生掌握测量方法、理解π的意义，更在动手与思考中体验数学的魅力，为后续学习圆的面积奠定坚实基础。
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一年级数学上册冀教新教材0的加减PPT课件含教案
页数：30 | 大小：80M这套为一年级数学上册“0的加减法”量身打造的PPT共30页，以“从故事中悟算法，在操作中得规律”为设计理念，帮助学生在轻松、愉悦的氛围里彻底攻克“任何数与0相加减仍是原数”“两个相同数相减得0”这两大核心知识点。课件遵循“目标导航—情境链接—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六步闭环，既关注知识获得，也关注思维成长，更关注情感体验，让“看似简单的0”在孩子心中变得丰富而有趣。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——准确口算含0的加减法算式，会用“添0、去0”解释结果；技能目标——借助小棒、计数器、数轴等学具，通过摆、拨、画、说等多通道表征，发现“0的加减规律”；情感目标——在故事、游戏、操作、交流中获得成功体验，建立“我能学数学、我爱学数学”的自信心，培养认真倾听、大胆质疑的学习品质。第二部分“知识链接”用《0宝宝旅行记》动画小故事暖场：0宝宝先来到数字5家，5+0还是5；又来到数字3家，3−3不见了，只剩0……故事戛然而止，教师顺势提问：你发现了什么？学生带着悬念进入下一环节。第三部分“探究新知”设计三大任务：任务一“摆一摆”——小组用小棒摆出4+0、0+4、4−0，再讨论结果；任务二“拨一拨”——在计数器上边拨珠边说0的加法与减法，直观感知“珠数不变”；任务三“画一画”——在数轴上从7出发，向右跳0格、向左跳0格，仍旧落在7，再画7−7直接回到0，学生自主总结“加0、减0都不变，相同数减完是0”的规律，教师用儿歌巩固：“0来加，原数站；0去减，原数站；相同减，归0站。”第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”形式：第一关“闪电口算”——5+0、0+9、6−6等10道题；第二关“对错小法官”——判断算式结果是否正确；第三关“应用小超市”——货架上有8瓶牛奶，小猴买0瓶、买8瓶分别还剩几瓶？即时反馈、现场订正，确保人人过关。第五部分“总结评价”设置“三句话分享”：我学到了……我最高兴的是……我还想挑战……学生先在小组内交流，再推选代表全班分享，教师颁发“0的加减小博士”徽章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成同步练习第页；提升——与家长玩“扑克0的加减”游戏，翻出任意一张牌与0相加或相减；拓展——寻找生活中“0的加减”实例（如电梯楼层显示、购物小票抹零），拍照或画图记录，下节课举办“0的加减在身边”小型展览，让数学真正走进生活，延伸课堂生命力。
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一年级数学上册冀教新教材6和7的加减法PPT课件含教案
页数：26 | 大小：15M这套为一年级数学上册“6和7的加减法”量身打造的PPT共26页，以“动手操作—情境表达—算法多元—应用提升”为主线，引导学生在“摆、分、说、算”的丰富体验中，把6和7的加减法真正“做”出来、“说”清楚、“用”起来。课件遵循“目标导航—情境链接—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块，既关注计算正确率，更关注思维品质与情感态度，使课堂成为孩子们探索数学、爱上数学的快乐场域。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——熟练口算6、7的加减法，能根据情境图正确列出相应算式；技能目标——通过“摆一摆、分一分、说一说”等活动，体验算法多样化（如点数、接数、数的分合、想加算减等），提升动手操作与逻辑表达能力；情感目标——在合作、分享、闯关中获得成就感，树立“我会算、我爱算”的自信，养成善于观察、敢于质疑的学习习惯。第二部分“知识链接”以“森林运动会”情境导入：PPT呈现6只小兔跳远、7只小鹿赛跑的动态场景，教师提问“你能用数学眼光发现什么？”学生自然说出“6只”“7只”，顺势引出“今天我们要研究6和7的加减法”。第三部分“探究新知”分三层推进：第一层“摆小棒、分一分”——每组6根或7根小棒，学生动手分成两堆，记录所有可能的分合式，教师板书“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等；第二层“看情境、列算式”——出示“树上有4只鸟，又飞来了2只”等图片，学生先口述信息再列式4+2=6，并交流“我是用点数、接数还是想加算减”；第三层“游戏闯关、说算法”——“口算接力”“找朋友凑6凑7”两轮竞赛，鼓励多种算法碰撞，感受思维多样。第四部分“课堂检测”采用“集星大冒险”：第一关“看图写两道加法、两道减法”；第二关“听算式摆小棒验证”；第三关“生活应用题”——午餐盒里有5块饼干，再添2块一共几块？即时反馈、现场订正，确保人人掌握。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我最喜欢……我还想……先在小组内交流，再全班展示，教师颁发“6、7计算小达人”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成同步练习第页；提升——和家长玩“掷骰子凑6、凑7”游戏，记录10组算式；拓展——寻找生活中数量为6或7的物品，自编数学小故事并配图，下节课分享。让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材0的认识PPT课件含教案
页数：30 | 大小：64M这套专为一年级数学上册《0的认识》量身打造的30页PPT，以“看得见、摸得着、用得上”的体验式设计，带领孩子们从“没有”走向“有”，在“分水果、摆小棒、画一画”的层层活动中，循序渐进地触摸0的丰富内涵，让看似“空洞”的0变得鲜活、立体、可感。课件遵循“目标导航—情境唤醒—多维探究—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块，既关注概念的准确建立，又关注情感态度的积极唤醒，真正实现“概念—符号—应用”的完整建构。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——知道0可以表示“没有”，也可以表示“起点”“分界”等生活含义，能正确读写数字0；技能目标——通过“分水果、摆小棒、跳格子”等操作，能用0描述实际情境中的数量状态，并能在数轴上指出0的位置；情感目标——在真实情境与合作交流中体验数学与生活的紧密联系，树立“数学就在身边”的意识，培养大胆表达、善于倾听的学习品质。第二部分“知识链接”以“小猴分水果”故事开场：篮子里原本有3个苹果，小猴依次分给小伙伴，最后篮子空了，教师追问“篮子里还有几个苹果？”学生自然回答“没有了”，教师板书一个大大的0，引出今天的研究主题——“0的认识”。第三部分“探究新知”分三层推进：第一层“0表示没有”——学生动手把桌上的小棒一根一根拿走，边拿边数，直到0根，体验“数量逐渐减少到没有”；第二层“0表示起点”——在地面贴一条简易数轴，学生从0开始向前跳3格，感受0是“起点”；第三层“生活中的0”——PPT依次呈现温度计0℃、尺子0刻度、电梯0层、电话键盘0键等图片，学生说一说“这里的0表示什么”，教师适时补充“0还可以表示分界、占位”等含义，拓宽视野。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”游戏：第一关“比一比”——两组水果图，一组有0个，一组有2个，学生用手势表示哪边多；第二关“写一写”——在田字格里练习书写0，强调“椭圆要封口”；第三关“说一说”——教师随机出示生活图片，学生用“这里有……个，用数字几表示”的句式回答。即时反馈、现场订正，确保人人掌握。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流，再全班展示，教师颁发“0的小博士”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成练习册第页“数一数、写0”；提升——寻找家里带有0的标志或物品，拍照并标注“这里的0表示什么”；拓展——与家长合作完成“0的故事”小绘本，用4幅画表现0的不同含义，下节课分享。让课堂所学真正走进生活，延伸学习的生命力。
