英文风俗ppt

含讲稿

山东大鼓中国风非遗文化介绍PPT课件
页数：27 | 大小：34M
本套PPT模板在内容上分为历史沿革、艺术特点、艺术流派、经典剧目、流传地区、传承保护、曲艺价值共计七个部分；第一、二部分介绍了山东大鼓的发展历程、渊源背景、发展情况、唱腔体裁、音乐器械等；第三、四部分介绍了山东大鼓的艺术流派、传统节目等；第五、六部分介绍了山东大鼓的流传地区，以及流传现状和保护措施等；第七部分介绍了山东大鼓的曲艺价值；
三苏文化三苏家风苏轼一家介绍PPT
页数：23 | 大小：15M
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是读书正业，此模板首先介绍了苏洵的学习生涯，其次是对苏洵的经历进行展示。第二部分内容是为政清廉，这一部分主要包括苏轼的身份和影响，同时展示了《六事廉为本赋》的节选。第三部分内容是孝慈仁爱，这一部分一方面介绍了三苏的优良家风，另一方面是对苏辙的作风进行介绍。第四部分内容是非义不取，包括程夫人的品格，三苏坟的概念。
含讲稿

中国风传统工艺绢人非遗文化介绍PPT含讲稿
页数：26 | 大小：24M
这是一套关于中国传统文化——绢人艺术的PPT课件动态模板，共25页。课件以北京绢人为核心，详细介绍了这种古老手工艺品的历史、传承以及现代发展。绢人是一种以丝绢为主材料制作而成的人形艺术品，具有极高的艺术价值和深厚的历史底蕴。它在中国非物质文化遗产中占据重要地位，已有超过一千年的历史。北京绢人作为这一传统美术形式的代表，不仅承载着丰富的文化内涵，还蕴含着巨大的文创潜力，有望成为新时代的潮玩新宠。课件内容分为四个部分。首先，课件深入介绍了北京绢人的制作工艺。这种工艺复杂且精细，需要制作者具备高超的技术和极大的耐心。从设计造型、选材裁剪，到丝绢的粘贴、装饰，每一步都考验着工匠的技艺和匠心。北京绢人的造型多取材于民间传说、历史故事和文学名著，如《红楼梦》《西游记》等，这些经典形象赋予了绢人深厚的文化内涵和独特的艺术魅力。第二部分聚焦于绢人的传承历程。从起源到逐渐走向小众，再到濒临失传，绢人的发展之路充满了坎坷。然而，20世纪50年代，这一传统技艺迎来了新的生机，重新焕发出光彩。课件通过丰富的图片和生动的叙述，展现了绢人艺术在不同历史阶段的起伏变化，让观众深刻感受到这一古老技艺的传承之难。第三部分通过唐燕的故事，生动地展现了绢人文化的命运转折。唐燕与绢人的相遇仿佛是一种缘分，她被这种古老艺术深深吸引，决心投身于绢人工艺的学习与传承。在当时的背景下，绢人艺术正面临着前所未有的困境，但唐燕凭借对传统文化的热爱和执着，毅然走上了这条艰难的传承之路。最后一部分讲述了唐燕为了更好地传承和发扬绢人技艺所做出的努力。她创办了唐人坊非遗学院，致力于培养新一代的非遗传承人。通过开设专业课程、举办展览活动以及与现代文创结合，唐燕不仅让绢人技艺在现代社会中重新焕发生机，还将其推向了更广阔的舞台，让更多人了解和喜爱这一传统艺术。通过这套PPT课件，观众可以全面了解北京绢人的艺术魅力、传承历程以及现代发展的可能性。它不仅展示了传统文化的深厚底蕴，更传递了传承者们对非遗文化的热爱与坚守，激励着更多人关注和参与传统文化的保护与创新。
含讲稿

国潮风文化介绍PPT课件模板含讲稿
页数：26 | 大小：46M
近年来，国潮风在各个领域迅速崛起，成为一种备受瞩目的文化现象。它不仅仅是时尚潮流的简单体现，更是中国传统文化与现代设计理念深度融合的结晶。国潮风的流行，源于其背后深厚的文化底蕴和优良品质的国货支撑。这种文化现象不仅引发了许多年轻人的关注和喜爱，更在情感上与他们产生了共鸣，形成了强烈的价值认同。国潮风的兴起，不仅满足了年轻人对传统文化的需求，还通过不断创新，为消费者带来了更加丰富的审美体验，满足了他们深层次的精神追求。为了更好地解读国潮风的文化内涵和价值意义，我们制作了一套包含25页的PPT演示文稿。这份PPT分为六个部分，全面而深入地探讨了国潮风的多个维度。第一部分是“国潮是什么”。这一部分首先对国潮的定义进行了清晰的阐述，帮助观众理解国潮风的核心概念。国潮不仅仅是传统元素的简单堆砌，而是将传统文化与现代设计、时尚潮流相结合的一种创新表达。接着，深入探讨了国潮的重要性，强调它在文化传承、民族自信以及现代消费市场中的独特地位。第二部分是“国潮的元素”。这一部分详细介绍了国潮中常见的元素，包括传统图案（如云纹、回纹、龙凤图案等）、汉字（尤其是书法艺术）、古典色彩（如故宫色系中的朱红、黛蓝、石青等）以及戏曲元素（如脸谱、服饰等）。这些元素不仅具有深厚的文化底蕴，还通过现代设计手法焕发出新的活力，成为国潮风的重要标识。第三部分是“国潮的影响”。国潮风的兴起对社会和文化产生了多方面的影响。一方面，它有助于传承和弘扬中国传统文化，让更多人了解和喜爱传统文化；另一方面，它也满足了消费者对个性化、文化内涵丰富的产品的需求。国潮风的流行，不仅推动了文化产业的发展，还增强了民族自豪感和文化自信。第四部分是“国潮潮在哪儿”。这一部分通过具体案例和数据分析，展示了国潮风在时尚、设计、消费等领域的独特魅力。从服装到家居用品，从电子产品到文化创意产品，国潮风的影响力无处不在。它不仅展现了传统文化的现代魅力，还通过创新设计满足了年轻一代的审美需求。第五部分是“生活中的国潮”。这一部分通过生活化的视角，展示了国潮风如何融入到人们的日常生活中。从国潮风格的餐厅、咖啡馆到国潮主题的旅游景点，从国潮风的婚礼到国潮风的家居装饰，国潮风已经成为一种生活方式，让人们在日常生活中感受到传统文化的魅力。第六部分是“优秀文化活起来”。这一部分强调了国潮风在文化传承中的重要作用。通过创新设计和现代传播手段，国潮风让传统文化“活”了起来，使其在现代社会中焕发出新的生命力。我们通过案例分析，展示了如何通过国潮风将传统文化与现代生活紧密结合，让优秀文化在新时代绽放光彩。通过这份PPT，我们希望观众能够全面了解国潮风的文化内涵和价值意义，认识到国潮风不仅仅是时尚潮流，更是文化传承与创新的重要载体。我们期待更多人能够参与到国潮文化的传播中，共同推动中国传统文化的现代化发展，让优秀文化在新时代焕发出更加耀眼的光芒。
含教案

统编中职语文第一单元风景谈PPT课件含教案
页数：48 | 大小：71M
这套专为《风景谈》打造的48页PPT课件，以“影像入境—初读感知—再读探究—品读升华”四步曲，引领学生由表及里地走进孙犁笔下诗化的白洋淀。开篇“初读体会”先用航拍短片铺陈烟波浩渺的苇荡与荷田，激活学生感官体验；接着出示“莽莽、逶迤、旖旎”等重点字词，学生边跟读边在课文中标注音义，随后完成“快速浏览—圈画景物—拟小标题”的预习任务，为深入阅读奠基。第二部分“再读探究”聚焦文本双线：教师引导学生用双色笔分别标出“自然风景”与“人的活动”，借助对比表梳理“月夜编席—水上伏击”等五幅画面，合作讨论“景如何为情蓄势”，从而理解象征手法“荷花淀＝纯洁信仰、小船＝机动生命”的深层意蕴。第三部分“探究章法”先以《塞上风云》预告片为例，解析开篇“镜头式”入笔如何营造宏阔背景；再选取文中评论性语句，如“她们像荷花一样鲜艳”，让学生替换关键词，体会议论与抒情交融的表达效果，并总结“叙—议—情”递进结构。第四部分“品读语言”通过配乐朗读、节奏划分和修辞圈点，让学生在多感官体验中感受诗化语言的清新与刚健；课堂收束时，学生用“我眼中的白洋淀”写一句微博体感言，教师择优投屏，将阅读体验升华为审美创造。课后延伸任务请学生拍摄校园一角并配文，仿用象征手法，实现课堂知识与真实生活的无缝对接。
春节习俗介绍PPT模板
页数：24 | 大小：12M
春节习俗在人们印象中貌似最最最常见的就是拜年和发红包，恭喜发财红包拿来，但春节习俗远远不止这些，这套春节习俗介绍PPT模板介绍了春节习俗的起源和文化历史。
春节习俗介绍PPT模板
页数：25 | 大小：16M
PPT模板介绍了春节习俗传统文化的相关内容。春节是中华民族的标志性节日，在中华人民心中具有举足轻重的意义。春节相关的习俗文化更是源远流长，学习和了解春节相关的习俗传统文化，有助于我们更深入的了解中国传统文化。这套关于春节习俗传统文化的PPT模板，不仅介绍了春节的文化由来和发展历程，还对春节的各项传统习俗、美食文化进行了详细具体的介绍，使观众对春节习俗的相关知识有更全面和直观的了解，更加了解和热爱中国传统文化。
中国春节传统习俗介绍PPT
页数：25 | 大小：36M
PPT模板展示了我国传统节日春节期间的习俗文化，PPT背景以传统的中国红为主要底色，象征着新年到来的时候普天同庆、红红火火、喜气洋洋的美好祝福，再装饰以红灯笼、红鲤鱼、烟花等新年元素，营造了欢乐喜庆的过年氛围。PPT内容主要从我国新春佳节的发展历程开始讲起，再讲与新年相关的传统神话传说，还介绍了春节期间的一些非常重要的日子，以及描述了在春节期间的传统风俗习惯，恭贺大家喜迎新年！
下元节习俗介绍ppt
页数：22 | 大小：26M
这篇PPT模板展示了下元节的相关知识与教学交流。PPT模板以黑色白色作为主基调，PPT字体以黑色、白色为主。PPT模板以孔明灯、荷花灯、祈福灯、祭祀用品等中国传统文化元素作为装饰，烘托了下元节的庄重与肃穆。PPT内容主要详述了下元节的历史由来、下元节相关的古籍和诗词、下元节的民俗风采等相关知识，帮助我们更好的进行下元节相关研究与探讨。
2022年虎年春节习俗介绍PPT
页数：26 | 大小：19M
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是春节的由来和民俗特色。第二个部分向我们介绍的是中国不同地区的过春节的风俗，包括春联和年画爆竹、压岁钱、拜年等等。第三个部分向我们介绍的是可能正在被人们遗忘掉的民俗。包括祭财神、鞭打春牛、除夕守岁、生旺火，祭祖开门炮等等习俗。第四个部分向我们介绍的是春节期间的饮食习惯，有年糕、饺子等等美食。
二十四节气之立春民俗PPT
页数：27 | 大小：67M
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是立春背后所蕴含的天象规律，包括节气的含义，气候的变化，天象规律。第二个部分向我们介绍的是对立春这个节气的立法解释，包括气节现象、平气法、阴阳合历、河源、春节等等内容。第三个部分向我们介绍的是在立春这个节气知识老百姓们的相关民间习俗。第四个部分向我们介绍的是在立春这个节气时，民间对于他的文字记载、相关描述等等内容。
夏至时节习俗PPT课件
页数：27 | 大小：7M
PPT主要展示了夏至时节习俗知识的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色、翠绿色和白色为主，将蝴蝶，麦穗，草地、少年的卡通人物形象荷花、荷叶以及锦鲤作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括夏至的由来、夏至的特点、夏至的习俗、夏至的养生以及夏至的诗歌这五个部分。旨在让中小学生了解我国二十四节气之一的“夏至”，提高对我国传统文化的认识。
2023年元宵节习俗介绍PPT
页数：20 | 大小：37M
PPT模板从元宵节的介绍、元宵节的风俗、元宵节的美食、元宵节的儿歌四个部分来展开关于2023年元宵节习俗介绍。PPT模板的第一部分阐述了元宵节的时间，并介绍了元宵节名称的来源以及与元宵节有关的传说。第二部分介绍了关于放烟花、踩高跷、舞狮子等元宵节习俗。第三部分介绍了元宵节的美食。第四部分展示了《闹元宵》这一元宵节儿歌的具体内容。
2023年春节除夕习俗知识PPT
页数：20 | 大小：28M
PPT模板从两部分对2023年春节除夕习俗知识展开讲解。第一部分讲了除夕的传说。“除夕”一词最早出现在西晋大臣周处撰写的《风土记》。相传除夕与一个名叫“夕”的妖怪和一个叫“七郎”的英雄有关。七郎在腊月三十杀死了夕，所以腊月三十叫除夕。第二部分除夕的习俗。除夕有吃年夜饭、不汲水、祭祖、给压岁钱、贴窗花、剪福字、零点必须回家和燃爆竹的习俗。
除夕习俗介绍PPT模板
页数：19 | 大小：27M
该PPT以2023中国风除夕习俗介绍PPT模板为主题，用中国红作为底色凸显主题。内容上，该PPT模板首先介绍了除夕的概念和来源。其次介绍了除夕的一些习俗。首先第一个习俗是吃年夜饭。第二个习俗是除夕不汲水。第三个习俗是除夕祭祖。第四个习俗是压岁钱。第五个习俗是除夕踩岁活动。然后是除夕守岁和除夕开灯睡觉，忌打碎器物。除夕要贴春联，贴年画，窗花，福字，最后就是除夕燃爆竹。
兔年春节习俗介绍PPT模板
页数：28 | 大小：30M
本套PPT在内容上分为春节的简介、春节的礼仪、春节的习俗共计三个部分；第一部分首先介绍了春节的传统意义，以及具有的丰富民族特色和丰厚文化底蕴，是中国传统文化的重要表现；第二部分介绍了中国春节传统礼仪，包括提前预约、轻敲门、带礼物、要问好等拜访礼仪，以及餐前准备、长幼有序、不挑菜的餐桌礼仪和做客礼仪、电话礼仪四种礼仪；第三部分介绍了中国特色习俗；
传统节日元宵节习俗PPT
页数：25 | 大小：30M
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是了解中国元宵节，该模板首先对元宵节的传说故事进行展示，包括点彩灯、东方朔与元宵姑娘，其次是节日意义，最后介绍相关文学创作。第二部分内容是元宵节传统习俗，这一部分主要包括吃元宵、闹花灯、猜灯谜、耍龙灯和舞狮子等传统习俗。第三部分内容是元宵节吃食习俗，这一部分主要从不同朝代的元宵节吃食习俗来介绍。第四部分内容是元宵节各地习俗，包括对北京市、河北省、湖北省和四川省等各地的习俗进行介绍。
学八年级初中语文下册课文内容《俗世奇人》的PPT课件
页数：26 | 大小：7M
本套PPT模板在内容上分为课程导入、字词学习、课文探究、全文梳理共计四个部分；第一部分首先介绍了《俗世奇人》的创作背景和文学成就，并总结了文章的主要故事情节和主人公等，以及作者冯骥才的主要代表作和生平经历；第二部分教学了课文的生字词的拼音和组词释义，包括“怵”、“戳”、“秫”等；第三部分采用结构图介绍了文章中泥人张、好嘴杨巴的故事线，并让学生分析两位主人公的人物形象；第四部分总结了课文内容；
学术论文答辩PPT模板PPT模板
页数：25 | 大小：6M
这套学术论文答辩PPT模板PPT模板采用了MBE风格。这种风格的特点是彩色艳丽鲜艳，色系暖和，充满现代潮流感。把这种风格运用到传统的论文上，能让严肃枯燥的论文充满了活力的色彩。
爱莲说说课PPT七年级语文课件PPT
页数：36 | 大小：54M
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《爱莲说》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《爱莲说》的作者周敦颐的基本信息，并阐述了本文的写作背景以及文学体裁。第二部分展示了《爱莲说》的具体内容，并展示了《爱莲说》中的文言文知识。第三部分展示了本文的课文注释和白话译文，并对其课文内容进行深入探究。第四部分探究了《爱莲说》的写作手法，并总结了本文的中心思想。