这是一套专为人教版九年级英语全一册 Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!” 第 4 课时(Section B 1a - 1d)设计的 PPT 课件模板,总页数为 32 页。该课件以元宵节为主题,巧妙地将语言学习与文化渗透相结合,旨在帮助学生在学习英语的同时,深入了解中国的传统文化。课件的第一部分是 “Lead - in”,通过播放一段关于元宵节的视频,直观地导入本课的主题,迅速激活学生的背景知识,激发他们对元宵节的兴趣和好奇心,为后续的学习奠定良好的基础。第二部分 “Pre - listening” 专注于词汇铺垫和主题讨论。课件引导学生学习 “mushroom”“dinosaur” 等关键词汇,并组织学生思考元宵节的饮食和活动,如吃元宵、赏花灯等。通过这种方式,学生能够更好地理解即将听到的内容,同时也为听力训练做好了充分的准备。“While - listening” 是课件的核心部分之一。通过听力对话,训练学生捕捉关键信息的能力,如填写细节信息和识别宾语从句等。这部分的听力练习设计得非常实用,能够帮助学生提高听力理解能力,同时也能让他们在实际语境中感受和学习宾语从句的用法。第四部分 “Post - listening” 通过表格总结、对话演练和复述任务,帮助学生整合所学知识。学生可以通过这些活动,强化语言输出能力,同时加深对元宵节文化的理解。这种综合性的练习方式能够有效提高学生的语言运用能力和文化素养。第五部分 “Language points” 深入解析了本课的重点词汇和句型结构。例如,详细讲解了 “wonder” 的用法和名词后缀 “-ness” 的构成及意义。通过这些讲解,学生能够更好地理解和掌握这些语言点,从而在实际交流中更加准确地运用英语。第六部分 “Summary” 系统回顾了本课的核心表达,如 “Chinese dragon”“lunar calendar” 等。这部分帮助学生梳理和巩固所学知识,使他们能够清晰地记住本课的重点内容。第七部分 “Exercises” 通过单选和语法填空等题型,检验学生的学习成效。这些练习题设计得既全面又具有针对性,能够帮助学生巩固所学的词汇和语法知识,同时也能够检测他们对元宵节文化的理解程度。最后的 “Homework” 部分布置了写作和调研任务,将学习延伸至春节文化。这些任务不仅能够帮助学生将所学知识运用到实际写作中,还能够引导他们进一步探究中国的传统文化,体现了语言运用与文化探究的有机结合。总的来说,这套 PPT 课件模板内容丰富,结构合理,既注重语言知识的学习,又强调文化素养的培养。通过这套课件,教师可以有效地组织教学活动,学生也能够在轻松愉快的氛围中学习英语,深入了解中国的传统文化。
这是一套专为人教版九年级英语全一册 Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!” 第 6 课时(Section B 3a - Self Check)设计的 PPT 课件模板,总页数为 45 页。该课件以中国传统文化为主题,通过写作教学帮助学生系统地介绍中国的传统节日,同时培养他们的写作能力和文化传播意识。课件结构与内容第一部分:Lead-in通过展示中国传统文化的元素,如剪纸、书法、传统服饰等,进行课程导入。这种直观的导入方式能够迅速吸引学生的注意力,激活他们对传统文化的背景知识,为后续的写作活动做好铺垫。第二部分:Pre-writing在写作前,课件通过辨识古诗词引出了春节、元宵节、端午节和中秋节这四大传统节日。引导学生思考如何介绍这些节日,并通过分析范文共同讨论出 “总 - 分 - 总” 的写作结构。范文分析帮助学生明确写作的核心要素,如节日名称、时间、习俗、个人感受等。这一部分的设计旨在帮助学生构建清晰的写作框架,减少写作过程中的困惑。第三部分:While-writing提供了丰富的开头、正文和结尾的实用表达句式,为学生提供了具体的写作指导。这些句式不仅能够帮助学生快速组织语言,还能提高他们的写作效率。此外,指导学生进行独立写作,鼓励他们运用所学的句式和结构,完成一篇关于中国传统节日的作文。第四部分:Post-writing提供了自评和互评的标准,帮助学生在写作后进行自我反思和同伴交流。通过自评和互评,学生能够发现自己的不足之处,并从同伴那里获得有益的建议。此外,鼓励学生分享自己的作品,并思考如何向世界传播中国文化。这一部分的设计旨在培养学生的自我评估能力和文化传播意识。第五部分:Summary再次梳理了介绍节日的写作框架和核心内容要点。通过总结和回顾,帮助学生巩固所学的写作知识,使他们能够清晰地记住写作的结构和要点。第六部分:Exercises通过语法填空和单项选择练习,巩固本单元的重点词汇和核心语法点,如感叹句、宾语从句等。这些练习题设计得既全面又具有针对性,能够帮助学生巩固所学的语言知识,同时也能够检测他们对语法点的理解和运用能力。第七部分:Homework布置了修改完善作文和尝试设计一项传播中国传统文化的活动。这些任务不仅能够帮助学生将所学知识运用到实际写作中,还能引导他们将学习延伸到课外,进一步拓展他们的思维和语言能力。通过设计传播活动,学生能够更好地理解和传播中国传统文化,培养他们的跨文化交流能力。课件特点这套 PPT 课件模板内容丰富,结构合理,既注重语言知识的学习,又强调写作能力和文化素养的培养。通过展示文化元素、分析范文、提供实用句式、进行写作指导、组织自评互评、总结写作要点、巩固语法知识和布置拓展任务等多种方式,全面覆盖了写作教学的各个环节。这种综合性的设计能够帮助教师有效地组织教学活动,学生也能够在轻松愉快的氛围中学习英语,深入了解中国传统文化,提升他们的写作能力和文化传播意识。
这是一套精心设计的教学人教九年级英语全一册Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第4课时(Section B 1a - 1e)的PPT课件模板,共49页,涵盖八个完整的教学环节,以亚运会为背景,将听力训练、词汇学习和口语表达有机结合,旨在全面提升学生的英语综合运用能力。课程伊始,通过“Contents”和“Language goals”板块,清晰地呈现教学目标和课程结构,让学生对本节课的学习内容和方向有明确的认知,为后续学习奠定基础。在“Lead-in”环节,巧妙创设亚运会情境,引导学生进行问路指路的自由对话热身,不仅激发学生的学习兴趣,还自然地引出本单元的核心话题,为接下来的教学活动做好铺垫。“Pre-listening”环节聚焦于描述性形容词及其反义词的学习,通过精心设计的活动,让学生在讨论城市场所的过程中,熟练掌握这些形容词的用法,为听力训练做好词汇准备。进入“While-listening”部分,通过三次听力对话训练,分别围绕餐馆、洗手间和博物馆展开,引导学生完成信息捕捉任务,逐步提升学生的听力理解能力,同时帮助学生掌握在不同场景下问路和指路的表达方式。在“Post-listening”环节,组织学生利用思维导图复述对话,培养学生的逻辑思维和语言组织能力。此外,还开展亚运志愿者情境下的角色扮演活动,让学生在模拟真实场景中运用所学知识进行口语表达,进一步巩固和深化对知识的理解与运用。“Language points”板块则系统讲解了fascinating、inexpensive等重点词汇的用法和考点,通过详细的讲解和丰富的例句,帮助学生深入理解这些词汇在不同语境中的应用,提升学生的词汇运用能力。在“Exercises”部分,提供了精心设计的词汇和句型练习,旨在通过多样化的练习形式,巩固学生在本节课所学的知识,强化记忆,提高学生的语言运用能力。最后,在“Summary”环节,对本节课的重点内容进行系统总结,帮助学生梳理知识脉络,加深对知识的理解和记忆。同时,通过分层的“Homework”布置,根据学生的不同学习水平,安排记忆任务和拓展预习,既满足了不同层次学生的学习需求,又为下一节课的学习做好了充分的准备。整套课程设计科学合理,环节紧凑,内容丰富,以亚运会为背景,将听力训练、词汇学习和口语表达有机结合,充分调动学生的学习积极性,有助于学生在轻松愉快的氛围中掌握本单元的核心知识,提升英语综合运用能力。
这33张幻灯片被设计成一条“海底声波隧道”,四年级的孩子们一脚踏进去,只为一件事——让字母组合sh从纸面跳进耳朵、滚到舌尖、烙进记忆,从此见sh就能脱口而出/ʃ/。隧道入口Lead in像一面“会唱歌的字母墙”,26个字母旋转浮现,孩子们先集体背诵,可当s与h突然“牵手”放大,屏幕瞬间安静,只剩一条“声波鲨鱼”游出,张嘴就是/ʃ/~/ʃ/~/ʃ/;孩子们跟着把手放嘴边感受气流,教师一键录音,全班齐读的声波曲线实时定格,谁的发音最贴近标准线,谁的姓名旁就亮起“鲨鱼齿”徽章,课堂秒变“声控游戏厅”。深入隧道便是Presentation的“沉船宝藏”环节。动画短片只有20秒:ship、fish、shoe、shirt四个“sh宝石”藏在暗礁后,镜头一闪而过。播放结束,屏幕黑场,弹出“记忆打捞”挑战——学生凭印象说出看到的物体,教师拖出对应高清图,同时用“放大镜”特效把sh染成醒目红色,再点击单词,系统慢速分解发音:/ʃ/‐/ɪ/‐/p/,口型动画同步出现在侧脸剪影上,学生可以暂停、跟读、录音比对,读准一次,沉船宝箱就“叮”地掉出一枚“sh金币”,集满四枚即可解锁“声波钥匙”,通往下一关。Practice把最容易混淆的ch与sh做成“左右声道迷宫”。PPT随机播放两组单词:cheap‐sheep、chop‐shop、chin‐shin,学生戴上耳机,左手代表ch,右手代表sh,听到哪一个就举哪只手,系统用声纹实时判断正误;连对五次,屏幕出现“音轨瀑布”,错误答案会染红坠落,正确答案则化作蓝色小鱼游进“成功池”。随后升级“拼写冲浪”:同一批单词被拆成字母浪花,孩子需在10秒内把s‐h拖到正确位置并大声朗读,拼读成功,浪花变成冲浪板,虚拟小人站在板上做出“胜利pose”,拼错则小人落水,引来一阵善意哄笑,错误记忆反而更深刻。Summary用“声波明信片”收尾:屏幕中央出现一张空白海滩图,孩子们每说一个含sh的单词,沙滩上就自动出现对应小图标——ship扬帆、fish摆尾、shoe印沙、shirt飘扬,最后拼成一幅“sh发音风景画”,扫码即可保存成动态壁纸。Homework则把课堂声波带回家:学生打开配套小程序“Shark Recorder”,录制一段15秒“海洋小广播”,必须用到至少五个sh单词,系统会自动添加海底回声特效,作品上传后,教师生成“班级声波云图”,发音最接近母语者的小广播将被推送到校电台,让一次小小的发音课最终升级为全校都能听到的“英语海洋秀”。
这是一套专为人教版九年级英语全一册 Unit 6 第 4 课时(Section B 1a - 1e)设计的 PPT 课件,共包含 39 页。本节课通过多种教学方法,如任务教学法、情境教学法和合作学习法,旨在帮助学生掌握本节课的核心词汇及其搭配,并能够运用一般过去时进行口语对话。课程设计注重通过实际物体和图片创设真实的课堂情境,提升学生的语言运用能力和口语表达的流畅度。在课堂导入环节,教师首先通过展示各种小吃食品的图片,激发学生的兴趣。接着,教师展示这些食品的英文名称,帮助学生复习和巩固相关词汇。最后,教师呈现本节课的重点词汇,为后续的学习内容做好铺垫。这种导入方式不仅能够吸引学生的注意力,还能自然地引出本节课的学习重点。听前环节是本节课的重要组成部分。教师通过创设情境,引导学生对即将听到的内容进行预测,帮助他们更好地理解听力材料。这一环节通过提问和讨论的方式,激活学生的背景知识,为听力练习做好准备。听中环节是本节课的核心部分。教师播放录音,要求学生完成表格任务,帮助他们锻炼听力技巧,捕捉关键信息。同时,教师介绍小组合作活动,要求学生以小组为单位完成任务。这种小组合作的方式不仅能够帮助学生进一步理解词汇的用途,还能提升他们的口语表达能力。通过小组讨论和合作,学生能够在互助中加深对知识的理解。听后环节进一步巩固学生的听力和口语能力。教师通过提问和讨论的方式,引导学生回顾听力材料中的关键信息,并鼓励他们用自己的语言进行表达。这一环节不仅帮助学生巩固所学内容,还提升了他们的语言组织能力和口语表达的流畅度。重点语言知识部分,教师详细讲解本节课的核心词汇和语法结构,特别是与一般过去时相关的用法。通过例句和练习,学生能够更好地理解和运用这些语言知识。这一环节的设计注重知识的系统性和实用性,帮助学生构建清晰的语言框架。练习与巩固环节通过多种形式的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题包括词汇练习、语法填空和口语对话等,旨在全面提升学生的英语综合运用能力。通过练习,学生能够更好地掌握重点词汇和语法结构。课堂小结环节,教师带领学生回顾本节课的重点内容,包括核心词汇、语法结构和口语表达技巧。通过总结,学生可以清晰地梳理知识脉络,强化记忆。这一环节不仅帮助学生巩固了本节课的学习内容,还为后续的学习打下了坚实的基础。最后是作业布置环节。教师根据本节课的学习内容,布置适量的作业,包括书面作业和口语练习。这些作业旨在巩固学生在课堂上学到的知识,同时培养他们的自主学习能力和语言运用能力。通过这样的教学设计,本节课不仅帮助学生掌握了核心词汇和语法知识,还通过多种互动活动,如听力练习、小组合作和口语对话,提升了学生的语言运用能力和口语表达的流畅度。从课堂导入到练习与巩固,每个环节都紧密相连,环环相扣。学生在学习过程中不仅掌握了语言知识,还在实际运用中提升了语言能力。同时,通过情境创设和小组合作,课堂氛围活跃,学生的学习积极性被充分调动,为他们的英语学习提供了有力的支持。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是内容复习,内容回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是新课程的学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是字词,单词的学习等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是句型的学习等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容总结。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计,课程作业,练习题。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《Sad movies make me cry》的第二课时的教学内容。PPT模板的第一部分引导学生回顾了上节课的重点词汇短语,并组织学生根据展示的问题以及不同的情境进行自由讨论。第二部分提出相关问题引导学生思考,并通过图文结合的形式展示了相关活动词语,同时组织学生完成听力题目。第三部分展示了教材3b部分的题目以及答案,并组织学生开展写作等课堂活动。第四部分总结归纳了本节课的语法重点。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于Unit 4《What can you do》的第3课时的教学内容。PPT模板的第一部分引导学生回顾了上节课的知识点,并通过图文结合的形式来引导学生开展对话。第二部分组织学生吟唱英语句子。第三部分展示了本节课的新单词,并借助图片来辅导学生进行理解记忆。第四部分阐述了字母“oo”的不同发音以及其要领。第五部分通过练习来引导学生巩固本节课的内容,并总结了字母组合“oo”的发音规律。
该PPT以人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二课时课件PPT模板为主题,内容上,该PPT模板首先导入,用两个问题导入课题,接着导入课文,提出问题,引发思考,然后看完文章,梳理完后,提出四个问题,让学生作答,然后让学生思考有没有过父母不同意,但是我们坚持的事情。最后是总结语法知识点,梳理这节课的语法知识。做练习巩固当堂知识点,温故而知新。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《Then and Now》第一课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过完成填空题的方式引导学生回顾了动词过去式的相关用法。第二部分通过对比上海的两幅图片来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第三部分展示了英文短文的具体内容,并引导学生根据短文内容回答相关问题。第四部分总结归纳了本节课的语法重点以及相关句式的使用方法。第五部分布置了本节课的课后作业。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《Then and Now》的教学内容。PPT模板的第一部分通过相关练习题目回顾了上节课的重点知识。第二部分借助打篮球的图片来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第三部分通过图文结合的形式来开展新课教学,并介绍了表示过去的时间状语以及ago的用法。第三部分对本节课的内容进行巩固,并展示了相关练习题目。第四部分布置了本节课的课后作业。
PPT模板的内容首先是学习新单词,通过练习巩固新单词。其次介绍了相关语法点,通过拓展,习题与听力练习语法点。然后是角色扮演,两人讨论接下来要去的地方和是否去过某地。接着通过播放一段音频,让学生根据对话判断题目对错,并让学生根据2a中的地图自己编制一段对话,并通过角色扮演的方式表达出来。最后,介绍了反义疑问句相关语法知识并进行了相应练习。
PPT模板的内容首先是阅读杂志文章,回答一些相关问题。接着引出其中存在的语法点,通过反义词,拓展,例句,辨析和固定搭配等进行单词教学。其次展示了疑问词加动词不定式的语法结构,并介绍了相关语法点。然后是通过阅读文章回答相关问题与练习。最后,介绍了现在完成时语法点,对其中易混语法点进行了辨别,并通过练习巩固。
PPT模板的内容首先是复习本单元所有新单词和新词组,并通过给句子填词练习巩固所学单词,接着将图片与其名字对应,例如长城,故宫博物馆和鸟巢。其次通过听录音,选择所听到的问题,再听一遍并记下笔记。然后和同伴讨论你们曾经去过哪些地方。最后,通过十一个练习巩固本单元所学习的所有单词与语法点,其中包括选择题和填空题。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《Haveyou ever been to a museum》第4课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示图片来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分引导学生阐述去新加坡旅游的八个原因。第三部分组织学生深入探究英文短文的主要内容,并总结归纳了其中的语法知识。第四部分展示了相关练习题目来检查学生的掌握情况。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《It must belong to Carla》第二课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂,充分激发了学生的学习欲望。第二部分展示了3d部分的英文文章内容,并组织学生对文章内容进行深入分析探究。第三部分展示了3b和3c部分的练习题目。第四部分总结归纳了本节课的语法知识,并针对性地展示了相关练习题目。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《It must belong to Carla》第三课时的教学内容。PPT模板的第一部分展示了教材中的Grammar Focus部分的相关内容,并引导学生完成4a到4c部分的练习题目。第二部分总结归纳了本节课的两个重点语法知识,并对情态动词的用法进行拓展延伸。第三部分针对本节课的语法知识提出了相关练习题目。第四部分布置了本节课的课后作业。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《It must belong to Carla》第一课时的相关内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分展示了1a到2c部分的教材内容,并引导学生完成相关练习题目和听力题目。第三部分展示了2d部分的英语对话内容,并引导学生对其进行深入探究。第四部分总结归纳了本节课的语法知识。第五部分展示了相关练习题目,并布置了本节课的课后作业。
PPT模板从五个部分来展开人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第1课时课件的相关内容。PPT 的第一部分介绍了本单元的学习目标。第二部分是自学互研,通过补全句子完成新词自查。第三部分是情境导入,通过人物之间的比较引出语法重点比较级。第四部分是问题探究,介绍了一些新词的用法。第五部分是课堂评价,包括练习,总结与作业布置。
该套PPT模板展示了人教版八年级英语上册If you go to the party ,youwill have a good time第一课时课件内容,本节课是围绕派对来讲解的。英语是一个不断积累的过程,每节课基本上都会有新词,学生要在学习整篇文章后掌握新词,千里之行始于足下,一定要不断积累不断学习才能提高成绩,学到知识。模板利用对话的形式进行学习,吸引学生的兴趣,互动性更强。
PPT全称是PowerPoint,麦克素材网为你提供英语课件身体部位英语PPT模板免费下载资源。让你3分钟学会幻灯片怎么做的诀窍,打造高质量的专业演示文稿模版合集。