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六年级英语上册译林Unit5 Grammar time Fun time PPT课件含教案
页数：39 | 大小：24M这是一套与六年级英语上册译林版Unit5 “Grammar time Fun time”相关的演示文稿，共包含39张幻灯片。通过本堂课的学习，同学们将能够掌握祈使句的用法，并学会运用祈使句来描述生活中常见的标志。在小组合作的过程中，同学们将结合生活实际，创新教师所给的标志内容，这不仅能培养他们的团队协作能力，还能发展他们的创新思维。此外，通过学习，学生将意识到标识在生活中的重要作用，从而形成文明出行的良好习惯。这份演示文稿由五个部分构成，内容丰富且结构合理。第一部分是热身与复习环节，该模板首先呈现了一首英文歌曲《遵守规则》，通过欢快的旋律和歌词，迅速吸引学生的注意力，为课堂营造良好的学习氛围。接着，引导学生根据关键词来复述课文，帮助学生回顾上节课的内容，巩固已学知识，为新课的学习做好铺垫。第二部分是语法教授环节，这一部分首先介绍了公共标识的含义，通过具体的例子和图片，帮助学生理解公共标识在日常生活中的重要性。接着，详细讲解了祈使句的用法，包括其结构、语气和常见用法。最后，呈现了小组合作活动，通过小组讨论和合作，学生可以在实践中运用所学的祈使句，加深对语法知识的理解和记忆。第三部分是课堂游戏环节，通过设计有趣的游戏活动，如“标志接力赛”或“标志猜谜”，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。游戏不仅能激发学生的学习兴趣，还能提高他们的参与度和团队合作能力。第四部分是拓展与练习环节，包括《完成句子》和《补全对话》两种形式。通过这些练习，学生可以进一步巩固祈使句的用法，并学会在实际对话中正确运用祈使句。这些练习题设计多样，难度适中，能够满足不同层次学生的需求，帮助他们提升语言运用能力。第五部分是总结与作业环节，教师通过总结本节课的重点内容，帮助学生梳理知识体系，加深记忆。同时，布置有针对性的作业，让学生在课后继续巩固和复习所学知识。作业可以包括书面练习、口头表达或小组项目，旨在帮助学生将所学知识应用到实际生活中，形成良好的学习习惯。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握祈使句的用法，还能在小组合作和创新活动中培养团队协作能力和创新思维。这套演示文稿为六年级英语教学提供了一个高效、有趣的教学工具，有助于提升学生的英语综合能力，同时培养他们的文明意识和良好习惯。
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六年级英语上册译林Unit6 Story time PPT课件含教案
页数：44 | 大小：127M这是一套专为六年级英语上册译林版 Unit 6 “Keep our city clean” 中 Story time 部分设计的 PPT 课件模板，总页数为 44 页。该课件通过多种教学活动，帮助学生学习和巩固本单元的核心内容，同时培养他们的环保意识和语言运用能力。课件结构与内容第一部分：Lead-in通过播放一段关于城市变化的视频，引导学生思考城市在过去和现在的变化，自然地导入本课的主题。这种导入方式能够迅速吸引学生的注意力，激发他们对城市环境问题的兴趣，为后续的学习做好铺垫。第二部分：Pre-reading在阅读前，通过展示与城市环境相关的图片，引导学生学习核心词汇，如 “smoke”“air”“rubbish” 等。这些词汇的学习为学生理解课文内容提供了必要的语言支持，帮助他们更好地进入阅读环节。第三部分：While-reading这是课件的核心环节。通过观看动画、听音选择和阅读划线等活动，引导学生理解课文内容。具体来说：观看动画：通过生动的动画展示，帮助学生直观地理解课文内容。听音选择：通过听力练习，训练学生的听力理解能力，同时加深他们对课文内容的理解。阅读划线：通过阅读课文并划出关键信息，引导学生深入理解课文内容，重点探讨 “是什么使城市变脏” 以及 “我们能为保持城市清洁做什么” 这两个问题。这些活动不仅帮助学生理解课文，还培养了他们的阅读策略和批判性思维能力。第四部分：Post-reading通过跟读课文和选择复述活动，帮助学生巩固对课文的理解与表达。跟读活动能够提高学生的发音准确性和语感，而复述活动则进一步强化了他们的语言输出能力。这些活动有助于学生更好地掌握课文内容，并能够用自己的语言表达出来。第五部分：Language points重点讲解了 “make + 名词 + 形容词” 和 “keep + 名词 + 形容词” 两个核心句型的用法。通过详细的例句和讲解，帮助学生理解这些句型的结构和用法，从而在实际交流中更加准确地运用英语。第六部分：Summary以图表形式总结了导致城市脏乱的因素和保持清洁的措施。这种直观的总结方式帮助学生清晰地梳理课文内容，加深对知识点的记忆和理解。图表形式的总结不仅使信息更加条理化，还便于学生进行复习和回顾。第七部分：Exercise通过词汇填空和句子翻译练习，检测学生对语言知识的掌握情况。这些练习题设计得既全面又具有针对性，能够帮助学生巩固所学的词汇和语法知识，同时也能够检测他们对课文内容的理解程度。第八部分：Homework布置了朗读复述课文、预习下一部分以及拓展调研更多保持城市清洁的方法。这些任务不仅能够帮助学生巩固课堂所学知识，还能引导他们将学习延伸到课外，进一步拓展他们的思维和语言能力。通过拓展调研，学生能够了解更多关于环保的知识，培养他们的自主学习能力和环保意识。课件特点这套 PPT 课件模板内容丰富，结构合理，既注重语言知识的学习，又强调环保意识的培养。通过观看视频、学习词汇、阅读课文、讲解语法、总结知识、巩固练习和布置作业等多种方式，全面覆盖了教学的各个环节。这种综合性的设计能够帮助教师有效地组织教学活动，学生也能够在轻松愉快的氛围中学习英语，了解环保知识，提升他们的语言能力和环保意识。
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六年级英语上册译林Unit7 Story time PPT课件含教案
页数：51 | 大小：106M这是一套六年级英语上册（译林版）Unit 7 Story time的PPT课件，共51张幻灯片。本单元的主题是“Protect the Earth（保护地球）”，旨在通过生动的故事和丰富的教学活动，引导学生认识到保护地球的重要性，并鼓励他们积极参与到环保行动中来。演示文稿从五个部分展开Unit 7 Protect the Earth Story time的相关内容。第一部分是Warm up and lead in，通过一个有趣的猜谜语活动，激发学生的兴趣，引导他们进入本节课的学习内容。谜语可以与环境保护相关，例如：“我有森林和海洋，我有山脉和河流，我是谁？”（答案：地球）。这种互动方式不仅能吸引学生的注意力，还能自然地引出本节课的主题。第二部分是Pre-reading，首先介绍文章中可能出现的一些语法点，帮助学生在阅读前做好准备。接着，展示一些地球受到伤害的图片，如被污染的河流、被砍伐的森林、堆积如山的垃圾等，直观地向学生展示地球的现状。通过这些图片，引导学生讨论地球为什么生病了，以及我们可以采取哪些具体方法来保护地球。这一部分旨在激发学生的思考，为后续的阅读活动做好铺垫。第三部分是While-reading，这是本节课的核心环节。通过阅读故事，引导学生学习保护地球的具体方法。故事可以讲述一群孩子如何发现地球的困境，并采取行动拯救地球。在阅读过程中，教师可以设计一些问题，如“故事中的孩子们发现了什么问题？”“他们采取了哪些措施？”等，帮助学生更好地理解故事内容。同时，通过讨论和互动，引导学生思考如何在日常生活中实践这些保护地球的方法。第四部分是Post-reading，通过完成相关练习题，进一步巩固学生对保护地球方法的理解。练习题可以包括选择题、填空题、简答题等，帮助学生加深对故事内容的记忆。此外，组织学生进行小组合作活动，让他们写出保护地球的口号。每个小组可以设计一个口号，并在班级内进行展示和评选。这一活动不仅巩固了学生的语言知识，还培养了他们的团队合作能力和创造力。第五部分是Summary and homework，对本节课所学的内容进行总结。教师回顾本节课的重点内容，如保护地球的重要性、具体方法等，帮助学生梳理知识要点。同时，布置一些与环境保护相关的课后作业，如让学生回家后调查自己家庭的环保行为，并提出改进建议；或者让学生写一篇关于如何保护地球的短文等。这些作业旨在巩固课堂所学知识，鼓励学生在日常生活中践行环保理念。整套PPT课件内容丰富，形式多样，教学环节设计合理，符合六年级学生的认知特点和学习规律。通过猜谜语、图片展示、阅读、讨论、小组活动等多种教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，了解环境保护的重要性，并培养他们的环保意识和责任感。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，为学生的英语学习和个人发展提供有力支持。
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六年级英语上册译林Unit 8 Grammar time Fun time PPT课件含教案
页数：35 | 大小：41M本套 PPT 课件是针对译林版英语六年级上册 Unit 8 中的 Grammar time 和 Fun time 部分精心设计的教学资源，共包含 35 张幻灯片。该课件的核心目标是帮助学生掌握“be going to”句型的陈述句形式，并能根据不同的主语进行正确的搭配。通过丰富的游戏活动，学生将熟练运用“be going to”句型，从而提升语言运用能力。此外，本节课还通过多样化的学习活动，培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力。课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为 Warm up，通过复习并填写与图片相对应的内容，帮助学生回顾已学知识，同时自然引出本节课的学习主题——“be going to”句型。这种温故知新的方式能够有效激活学生的思维，为新知识的学习做好铺垫。第二部分为 New-knowledge，首先引导学生朗读表格内的内容并找出规律，帮助学生初步感知“be going to”句型的结构和用法。接着，通过游戏的方式，如角色扮演、小组竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中熟练掌握“be going to”句型的运用。这一环节不仅能够激发学生的学习兴趣，还能增强学生的语言实践能力。第三部分为 Consolidation，鼓励学生尝试写一份节日计划，将“be going to”句型运用到实际写作中。通过写作练习，学生能够进一步巩固所学句型，同时提升书面表达能力。教师可以在此环节中提供一些写作模板和提示，帮助学生顺利完成写作任务。第四部分为 Summary，引导学生对本节课所学内容进行系统梳理和总结。通过回顾“be going to”句型的结构、用法及注意事项，帮助学生构建完整的知识体系，加深对知识的理解和记忆。教师可以通过提问、小组讨论等方式，引导学生积极参与总结，提升归纳总结能力。第五部分为 Exercise，设计了形式多样的练习题，包括选择题、填空题、改写句子等。通过练习，学生能够进一步加强对知识点的理解与运用，提升语言综合能力。同时，教师可以根据学生的练习情况，及时发现并解决学生存在的问题，确保每个学生都能掌握本节课的重点内容。第六部分为 Homework，教师根据本节课的学习内容，精心布置适量的课后作业。作业内容包括书面练习、口语表达和实际应用等，旨在帮助学生进一步巩固所学知识，同时培养学生的自主学习能力和语言运用能力。整套 PPT 课件设计科学合理，内容丰富实用，注重学生能力培养。通过生动的教学设计和多样化的学习活动，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，帮助学生更好地掌握“be going to”句型，提升语言运用能力，为后续学习打下坚实基础。
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小学人教版五年级英语上册课文内容Unit 4What can you do第1课时教学等PPT课件模板
页数：18 | 大小：31M本套PPT模板在内容上首先通过提出“你能在运动会上做什么”来引入课文主题；接着进行了听力训练，听力原文是关于“what can you do…”句型的简单对白，并让学省根据听力原文回答问题；然后再让学生进行角色扮演，朗读对话，并介绍了“will”的用法，will表示一般将来时，句型结构为“主语+will+动词原形”；最后介绍了疑问句“what can+主语+do+其他”、“how about you？”和回答句型“主语+can+原型”，并提供了相关练习题；
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小学人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第2课时课文内容教学PPT课件模板
页数：19 | 大小：25M本套PPT模板在内容上分为课堂导入、新单词学习、做个小调查、习题练习共计四个部分；第一部分首先提出“我们下周五将举办一个聚会，你们能为这个聚会做些什么”来引发学生思考，并考察学生对“主语+can+原型”句型的掌握程度；第二部分教学了新单词和短语，例如“dance”、“do Kuang fu”、“play the pipa”等；第三部分让学生进行口语交流；第四部分布置了课堂练习题；
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小学人教版五年级英语上册第3单元第一课时What would you like课文内容教学PPT课件模板
页数：22 | 大小：32M本套PPT模板在内容上分为课文导入、内容展示、看与说、习题练习共计四个部分；第一部分首先通过两个人物的对话引出本节课的主要句型“what would you like to …”和回答的形式“Id like…”；第二部分展示了在餐厅情景下对喜欢食物的表达，为接下来的课文内容做出铺垫；第三部分教学了三明治、冰激凌、茶、汉堡包等新课程词汇的释义，并将这些词汇融入对话之中；第四部分总结了课文，并布置了课堂练习题；
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小学人教版五年级英语上册第三单元第三课时What would you like课文内容教学PPT课件模板
页数：18 | 大小：37M本套PPT模板在内容上首先复习了“你想吃什么”、“你想喝什么”的句型用法，并展开教学了本课时新词汇“cow”、“flower”、“snow”、“window”、“slow”等；接着让学生尝试进行口语表达展示，与同学用英文交流讨论，并引导学生思考英语词汇读音的规律；然后采用表格详细介绍了“ow”的两种发音及口型和发音要领，锻炼学生的英语口语语感；最后让学生进行脱口秀，并布置了课堂练习题；
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初中人教版七年级英语下册第九单元第一课时课文内容“what does he look like”教学PPT课件模板
页数：40 | 大小：20M本套PPT模板在内容上首先结合图片与单词介绍了描述身高和身材的单词，以及句型“主语+be+adj”、“主语+have/has+adj+n”的用法；接着进行了自由谈话训练和听力训练，加深学生对描述身材类形容词的印象；然后再让学生扮演角色进行对话，教学对话中的新词汇，并布置了阅读训练题；最后教学了本节课的语法知识，包括询问外貌的句型用法、“look like”和“be like”的用法辨析等，并布置了习题；
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人教版四年级英语上册Unit1第2课时Part A Let's learn+&+Let's doPPT课件含教案
页数：41 | 大小：48M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括熟练运用和深入理解课文新句型、培养学生的团队合作意识和课堂活动的积极性、熟练运用句型描述教室里的物品及颜色等；接着通过教室中物品的插画导入课文内容，激发学生的学习兴趣；然后锻炼学生的词汇和句子发音，帮助学生正确表达；最后展示了课堂习题，进行知识点练习和巩固，并针对课堂知识点进行汇总；
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外研五年级英语下册Module2仿写法写某人过去和现在的变化PPT课件含教案
页数：31 | 大小：22M这是一套专为外研版五年级英语下册Module 2设计的PPT课件模板，旨在通过仿写法帮助学生掌握描述某人过去和现在变化的写作技巧。该课件共包含30页，分为四个主要部分：写作方法指引、基础知识精讲、模拟写作提升和真题写作练习。通过系统的教学设计，学生能够从理论到实践，逐步掌握人物变化描述的写作方法。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引第一部分是写作方法指引。通过原文示范和仿写练习，引导学生掌握描述人物变化的句式结构。这一部分不仅提供了详细的写作步骤，还通过完整的范文示例，帮助学生理解如何组织和表达人物的变化。学生可以通过对比原文和仿写练习，逐步掌握写作技巧。2. 基础知识精讲第二部分是基础知识精讲。这一部分系统梳理了描述人物过去和现在的句型模板，包括人物状态、活动、地点等分类词汇。同时，详细对比讲解了一般现在时和一般过去时的定义、结构、时间状语及用法区别。通过填空练习，学生可以巩固语法知识，加深对两种时态的理解和运用。3. 模拟写作提升第三部分是模拟写作提升。这一部分设置了两个写作任务，分别以退休老人和成长变化为题材。每个任务都提供了丰富的参考句型和词汇，帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。此外，每个任务都附有完整的范文，学生可以通过对比和分析，学习如何写出结构完整、内容丰富的作文。4. 真题写作练习第四部分是真题写作练习。这一部分选取了实际考试中的写作题目，要求学生描述家人变化。课件不仅提供了参考句型和词汇，还展示了一篇完整的示范范文。通过真题练习，学生可以更好地适应考试要求，提升写作能力。教学特色整套PPT课件内容由浅入深，从写作方法的讲解到实际应用，全面覆盖了人物对比描写的语言要素和写作技巧。通过原文示范、语法讲解、模拟练习和真题训练，学生能够在循序渐进的学习过程中，逐步掌握描述人物变化的方法。此外，课件还注重范文示范和对比分析，帮助学生提升写作水平，增强学习信心。通过系统的教学设计，学生不仅能够掌握写作技巧，还能在实际应用中灵活运用所学知识，提升综合语言运用能力。
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2025年小升初英语复习讲练测字母和语音PPT课件含教案
页数：61 | 大小：17M这是一套专为2025年小升初英语复习设计的演示文稿，主题聚焦于字母和语音，共包含61张幻灯片。本节课的教学设计旨在通过多样化的方法，帮助学生系统复习字母和语音知识，提升他们的英语基础能力。课堂伊始，教师通过播放英文字母歌，迅速活跃了课堂气氛，同时也巧妙地引出了本课的主题——字母和语音的复习。这种趣味性的开场方式不仅能够吸引学生的注意力，还能激发他们对英语学习的兴趣，为后续的学习打下良好的基础。随后，教师运用多种教学方法对已学知识进行全面梳理。在字母部分，教师首先详细介绍了字母的顺序，帮助学生巩固记忆。接着，深入讲解字母的发音和分类，让学生了解不同字母的发音特点。最后，对字母的书写技巧和应用进行详细解析，通过实例展示和书写练习，帮助学生掌握正确的书写规范和字母在单词中的应用。在语音部分，教师首先介绍了音素与音标的定义，以及音标的分类，帮助学生建立语音知识的基本框架。接着，深入讲解音标的拼读规则，包括元音字母和辅音字母的读音，通过对比和实例，让学生能够准确发音。最后，对语调和连读进行简要说明，通过实际语句的练习，让学生掌握英语口语中的语调变化和连读技巧，提升他们的口语表达能力。最后，通过课堂小结和趣味游戏，进一步巩固所学知识。这种互动性强的复习方式，不仅能够帮助学生加深对知识的理解和记忆，还能有效提高他们的学习积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握字母和语音知识。这份演示文稿由两个部分构成。第一部分是“字母知识”，这部分从字母的顺序入手，逐步深入到字母的发音和分类，最后对字母的书写技巧和应用进行详细解析。通过系统的讲解和练习，学生能够全面掌握字母知识，为后续的英语学习奠定坚实基础。第二部分是“语音知识”，这部分首先介绍音素与音标的定义及分类，然后重点讲解音标的拼读规则，包括元音字母和辅音字母的读音。最后，对语调和连读进行简要说明，通过实际语句的练习，帮助学生掌握英语口语中的语调变化和连读技巧。通过这两大板块的系统学习，学生将全面掌握字母和语音知识，不仅能够准确发音和书写，还能在实际语境中灵活运用。这种结构化的复习方式，结合趣味性的教学手段，能够有效提升学生的学习兴趣和学习效果，为小升初英语考试做好充分准备，同时为学生今后的英语学习打下坚实的基础。
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版九年级上册英语课文内容“When was it invented”第二课时的PPT课件
页数：17 | 大小：15M本套PPT课件在内容上首先采用茶壶、茶杯的动画图引入课文内容，并让学生思考茶是如何制作的、自己是否喜欢喝茶等问题；接着展示了课文文章，让学生自行阅读文章，判断每一个段落的主要内容并完成连线题；然后让学生详细的阅读文章内容完成课后练习题，包括历史上第一次喝茶在什么时候、茶是怎样被发明出来的、“茶圣”是谁、《茶经》是关于什么的等问题；最后学习了短语“by accident”和单词用法辨析；
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九年级上册英语课文内容“When was it invented”第一课时的PPT课件
页数：18 | 大小：20M本套PPT课件在内容上首先通过让学生判断思考电视、汽车、电话、电脑的发明时间顺序激发学生的学习兴趣，引入课文内容；接着进行听力练习，根据所听到的内容选择不同电器的发明年份，并让学生根据听力短文进行即兴英文对话；然后根据课文内容角色扮演朗读英文课文，并教学了“invent”的用法和含义，以及“invent”和“discover”的区别；最后介绍了“Is it really such a great invention”中与“such”相关的语句结构，并进行了习题练习；
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八年级英语上册Can you come to my party第一课时课件”PPT模板
页数：27 | 大小：16M该套PPT模板展示了人教版八年级英语上册Can you come to my party第一课时课件内容，第一课时的学习内容相对简单，没有第二三课时那么复杂难懂，但一定要学好第一课时才能顺利学进之后的课时。模板利用图片进行讲解，生动性强，可以吸引学生的注意力，加强学生对于课文的印象，从而达到认真学习的状态，掌握单词、词语和句型，为第二课时的学习做好准备。
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八年级英语上册If you go to the party ,you will have a good time第二课时课件
页数：22 | 大小：14M该套PPT模板展示了人教版八年级英语上册If you go to the party ,you will have a good time第二课时课件内容，上节课已经学习了该节课的第一课时，本节课趁热打铁继续学习第二课时，加大难度，引导学生自主思考。学习新词语，复习旧单词及词组，并通过核心句型的学习加深本节课的重难点内容，最后的课堂测验也加深了本节课的学习内容，让学生在课堂上就记住消化所学知识。
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部编版七年级英语上册Do you have a soccaer ball第二课时PPT课件
页数：14 | 大小：6MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《Do you have a soccer ball》第二课时的教学内容。PPT模板的第一部分引导学生开展分角色扮演活动来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分展示了教材上3a部分到3c部分的教学内容。第三部分对本节课的语法重点进行拓展，其中详细地介绍了have在一般现在时的用法。第四部分展示了相关练习题目，并布置了本节课的课后作业。
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部编版七年级英语上册Do you have a soccaer ball第一课时PPT课件
页数：17 | 大小：22MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《Do you have a soccer ball》第一课时的教学内容。PPT模板的第一部分借助提出问题来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第二部分展示了1a部分到2d部分的教材内容，并引导学生分角色朗读2d部分的英文对话。第三部分总结归纳了本节课的三个语法重点，并展示了相关练习题目。第四部分布置了本节课的课后作业。
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七年级英语上册课文内容“What’s this in English”教学PPT课件模板
页数：29 | 大小：7M本套PPT模板在内容上分为学习目标、课前热身、自主学习、自助反馈、课后习题共计五个部分；第一部分首先介绍了本节课的学习目标，包括学习辨认物体、学习课文新词汇等；第二部分教学了唱英语歌，吸引学生的学习兴趣，引入课文内容；第三部分阐明了自主学习的要求，包括听读句子、完成听力任务等；第四部分进行了对话训练和听力训练，并分组进行口语练习，教学了单词的书写方式；第五部分阐明了“this”、“in English”的具体语法含义、并布置了课后习题；
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小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第三课时课文内容教学PPT模板
页数：17 | 大小：22M本套PPT课件模板在内容上分为对话导入、中西方饮食类别差异、课堂小结共计三个部分；第一部分通过两个祈使句，表达了两位主人公将要在今晚外出用餐，并且为接下来的食物类别选择作出了铺垫；第二部分首先提出问题“你想吃什么”，采用食物绘画和单词联合式教学，可以提高学生的学习效率，同时加深印象，并对比了中西方的饮食种类不同点；第三部分进行了课堂小结，总结了课时相关词汇；
