这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入,该模板首先要求学生利用除法来解题,其次介绍了除法的意义,最后让学生思考倍的概念。第二部分内容是新课探究,这一部分首先鼓励学生从习题中获取重要信息,其次展示了不同的计算方法,包括画图法和列式法,最后对规范作答进行展示。第三部分内容是随堂练习和培优训练,这一部分主要包括《填一填》、《解决问题》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
该PPT课件以幻灯片的形式介绍了比较几分之几的大小的内容,方便教师在使用PowerPoint 时更好的介绍比较分数的大小的方法。在教学过程中,教师可以从学生的实际生活出发进行教学。第一部分通过经典的分月饼案例进行情景导入。第二部分通过教科书上的相关例题进行新课探究,并总结比较几分之一的大小的相关规律。第三部分随堂练习,完成教科书上的相关例题。第四部分进行培优训练,帮助灵活运用本堂所学知识点 。第五部分进行课堂小结,总结相关技巧并布置课后作业。
该PPT课件以幻灯片的形式介绍了认识几分之一的内容,方便教师在使用PowerPoint 时更好的介绍几分之一的概念。在教学过程中,教师可以从学生的生活实际出发,选取贴近学生生活的例子来引入概念。首先,第一部分通过分食物的例子进行情景导入。第二部分进行新课探究,通过生活中的例子建立起几分之一的概念,随后通过叠纸的方式进行分数的读写法的实操教学 。第三部分进行随堂练习,完成教科书相关练习。第四部分最后进行培优训练,帮助灵活运用本堂所学知识点。第五部分进行课堂小结,并布置课后作业。
本套PPT课件共28页,围绕人教版数学一年级上册第一单元第三课时《第几》展开,旨在帮助刚入学的小朋友在“数”的世界里再向前迈一大步:不仅知道“有多少”,更能说清楚“在哪里”。课程以“数量”与“顺序”这对最容易混淆的概念为核心,借助故事、动画与游戏,引导学生在具体情境中反复体验、辨析、运用,最终实现把“几个”和“第几”分得清清楚楚,并能自信地用“第几”来描述生活中的人或物的位置。第一部分“认识‘几’和‘第几’”创设了一个孩子们喜闻乐见的“森林运动会”情境:跑道上有5只小动物,教师先抛出问题——“大家数一数,一共有几只?”孩子们齐声回答“5只”,这时画面上方出现醒目的“5”表示数量;紧接着画面拉近,广播响起:“现在公布第一名——小兔子!”教师追问:“小兔子是第几名?”学生发现小兔子身上亮出数字“1”,于是体会到“第1”表示的是顺序而非数量。通过“几只”与“第几”的对比板书,孩子初步建立“几=总量,第几=位置”的分化概念。第二部分“深化理解”则把镜头转向学生身边:请5位小朋友上台排队领书,台下同学先回答“台上一共有几人”,再回答“穿红衣服的同学排在第几个”。课件同步放大局部,用聚光灯效果突出“第3位”,并故意调换顺序,让孩子发现“同一个人,位置变了,第几也随之改变”,从而深刻体会顺序的相对性。随后安排“手指游戏”:教师说“请把第4根手指藏起来”,学生迅速反应,进一步把抽象符号转化为身体动作,巩固认知。第三部分“拓展提升”鼓励学生当“小老师”,对着屏幕上的电影院座位图自由提问:“穿蓝帽子的叔叔坐在第几排第几座?”“从左边数第2个空座位是第几号?”同伴抢答、质疑、补充,课堂成为真正的对话场。学生在提出问题和解决问题的过程中,把“第几”从单一维度拓展到二维位置,也为后续学习行列、坐标奠定感性经验。第四部分“达标练习”设计成“闯关小勇士”游戏:第一关“闪电辨一辨”——课件瞬间呈现一组水果,孩子快速回答“有几个苹果”“香蕉是第几个”;第二关“生活大搜索”——把班级合影、公交站牌、超市货架等真实照片引入课堂,请学生圈一圈、说一说“第几”;第三关“创意小导演”——让学生用贴纸在空白小剧场上设计一场4人演唱会,并向同伴介绍“主唱是第几位上台”。教师端实时统计正确率与反应时间,精准捕捉每一位学生的掌握程度,及时给予个别化指导。整节课在“看得见”的生活场景与“动得起”的互动体验中,帮助孩子完成了从“会数”到“会说”、从“静态观察”到“动态描述”的跨越,让他们第一次真切感受到:数字不仅能告诉我们“有多少”,还能告诉我们“在哪里”,数学原来如此亲切而有趣。
这是一套为一年级数学上册人教版第二单元第2课时《比大小、第几》设计的32页PPT,旨在通过丰富多样的教学方法和互动活动,帮助学生掌握数字大小的比较以及“第几”的概念,同时提升他们的动手操作能力和数学思维能力。整堂课以“目标明确—任务驱动—练习巩固—总结提升”为主线,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。一、学习重难点PPT的开篇明确了本节课的学习重点和难点。首先,介绍了数学符号(如“”“”“=”)的正确运用,帮助学生理解这些符号的含义。其次,详细阐述了基数和序数的含义:基数表示数量的多少,而序数表示物体的位置顺序。最后,强调通过课堂活动提升学生多方面的能力,包括观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。二、课堂任务这一部分通过游戏、练习和操作等多种形式展开。首先,教师通过“数字卡片接龙”游戏回顾旧知,让学生快速反应并比较数字的大小。接着,通过课堂练习,如“填空题”和“选择题”,帮助学生理解6至9的基数和序数含义。例如,教师展示一排小动物,提问“第3个小动物是什么?”“从左边数第5个是什么?”这些问题帮助学生区分基数和序数。最后,要求学生掌握数的写法,通过书写练习巩固数字的形状和笔顺。三、达标练习,巩固成果为了巩固学生对数字大小比较和“第几”概念的理解,教师设计了多样化的练习活动:写一写:学生在练习纸上书写数字6至9,教师强调书写规范,帮助学生养成良好的书写习惯。比一比,圈一圈:学生比较两组数字的大小,并用圈圈标出较大的数字。例如,“比较5和7,圈出较大的数字”。通过这些练习,学生不仅巩固了所学知识,还进一步提升了观察能力和动手操作能力。四、知识总结和课后作业课堂的最后,教师带领学生回顾本节课所学的内容:数学符号的运用、基数和序数的含义以及数字的写法。教师通过提问和总结,帮助学生系统梳理知识。课后作业包括:基础练习:完成课本上的相关练习题,如“比较数字大小”和“写出序数”。拓展练习:在生活中找一找数字的大小比较和序数的应用,如“数一数排队的人数,找出第几是谁”。通过课后作业,学生可以进一步巩固课堂所学,同时将数学知识延伸到生活中,真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、练习、操作等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅掌握了数字大小比较和“第几”的概念,还提升了观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力,增强了学习数学的自信心。
本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 1 课时“9 加几”设计的教学资源,共包含 28 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解“凑十法”的算理,掌握 9 加几的计算方法,并能够正确计算 9 加几的进位加法。通过摆小棒、圈一圈等活动,引导学生经历探索 9 加几计算方法的过程,培养学生的动手操作能力、观察能力和初步的逻辑思维能力。同时,通过将数学与生活实际联系起来,激发学生对数学学习的兴趣。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是探究 9 加几的算法。在这一部分中,通过创设举办运动会的情境,引导学生观察图片并从中获取相应的数字信息,从而列出加法算式。例如,通过观察运动会场景,学生可以看到不同队伍的人数,进而列出 9 加几的算式。在列出算式后,学生将通过多种方法来正确计算 9 加几的结果。这些方法包括点数法(逐一点数)、接着数法(从较大的数接着数)、摆小棒法(通过实物操作理解加法)以及“凑十法”(将 9 加几转化为 10 加几,简化计算过程)。通过这些方法的探索,学生不仅能够掌握 9 加几的计算技巧,还能理解“凑十法”的算理,为后续学习更复杂的加法奠定基础。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生复习和巩固本节课的学习内容。这些练习题包括基础的计算题、应用题以及一些拓展性问题。通过练习,学生能够进一步熟练掌握 9 加几的计算方法,加深对“凑十法”的理解。同时,教师可以通过学生的练习情况,及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够深入理解“凑十法”的算理,掌握 9 加几的计算方法,并能够正确计算 9 加几的进位加法。通过动手操作、观察和练习,学生不仅能够提升多方面的能力,还能在学习过程中感受到数学与生活的紧密联系,激发他们对数学学习的兴趣。这种以情境导入、以活动探究、以练习巩固的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,培养他们的数学思维能力。
本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 2 课时“8、7、6 加几”设计的教学资源,共包含 26 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解并运用“凑十法”计算 8、7、6 加几的进位加法,掌握计算方法,正确算出结果。通过本节课的学习,学生将感受到数学计算的趣味性和灵活性,在解决问题中体验成功的喜悦,增强学习数学的信心,同时培养合作交流意识。本套 PPT 课件的内容结构分为三个主要部分。第一部分是创设情境生成问题。在这一部分中,通过创设生动有趣的情境(如购物、游戏等),引导学生仔细观察并找出其中的数学信息。例如,通过展示一个水果摊的情境,学生可以看到不同水果的数量,从而提出“8 个苹果加上 3 个苹果一共有多少个苹果”这样的数学问题,并列出相应的算式。这种情境导入的方式能够激发学生的学习兴趣,让他们在实际情境中感受数学的应用价值。第二部分是探究 8、7、6 加几的算法。在这一部分中,通过数一数、摆一摆等直观的操作方式,帮助学生逐步掌握 8、7、6 加几的计算方法。例如,通过摆小棒的方式,学生可以将 8 根小棒和 5 根小棒放在一起,通过“凑十法”(将 8 和 2 摆在一起凑成 10,再将剩下的 3 根小棒加在一起)来计算 8 + 5 的结果。通过这种直观的操作,学生能够更好地理解“凑十法”的算理,掌握计算技巧。同时,通过小组合作交流,学生可以分享不同的计算方法,培养合作意识和交流能力。第三部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的计算方法。这些练习题包括基础的计算题、应用题以及一些拓展性问题。通过练习,学生能够进一步熟练掌握 8、7、6 加几的计算方法,加深对“凑十法”的理解。同时,教师可以通过学生的练习情况,及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够熟练运用“凑十法”计算 8、7、6 加几的进位加法,掌握计算方法,正确算出结果。通过情境导入、直观操作和练习巩固,学生不仅能够提升计算能力,还能在学习过程中感受到数学的趣味性和实用性,增强学习数学的信心。这种以学生为中心、注重实践和合作的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,培养他们的数学思维能力和合作意识。
本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 4 课时“5、4、3、2 加几”设计的教学资源,共包含 25 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生熟练掌握 5、4、3、2 加几的计算方法,学会运用“凑十法”或“交换加数的位置,和不变”的规律进行计算,正确得出结果,提高 20 以内进位加法的计算速度和准确性。通过观察、比较、交流等活动,培养学生的迁移能力、思维灵活性和解决问题的能力。本套 PPT 课件的内容结构分为三个主要部分。第一部分是探究 5 加几的计算方法。在这一部分中,通过数数法、“凑十法”、利用规律等方法,帮助学生掌握 5 加几的计算方法。例如,通过数数法,学生可以逐个数出结果;通过“凑十法”,学生可以将 5 拆分成 1 和 4,先将 1 和 9 凑成 10,再加上剩下的 4,从而得到结果。同时,引导学生发现“交换加数的位置,和不变”的规律(如 5 + 7 = 7 + 5),帮助他们更加灵活地选择计算方法。通过这些方法的探索,学生能够逐步掌握 5 加几的计算技巧。第二部分是迁移类推发现规律。在这一部分中,通过引导学生观察和比较不同算式之间的关系,帮助他们发现规律并进行迁移类推。例如,通过比较 5 + 7 和 7 + 5 的结果,学生可以发现加法的交换律;通过比较 5 + 8 和 5 + 9 的结果,学生可以发现加数增加时和的变化规律。通过这种观察和比较,学生能够更好地理解和掌握进位加法的规律,提高计算的准确性和速度。第三部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生回顾复习本节课的重点知识,并通过练习的方式让教师了解学生对本节课知识的掌握情况。这些练习题包括基础的计算题、应用题以及一些拓展性问题。通过练习,学生能够进一步巩固所学的计算方法,加深对规律的理解。同时,教师可以通过学生的练习情况,及时发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够熟练掌握 5、4、3、2 加几的计算方法,学会运用“凑十法”或“交换加数的位置,和不变”的规律进行计算,正确得出结果,提高 20 以内进位加法的计算速度和准确性。通过观察、比较、交流等活动,学生不仅能够提升迁移能力、思维灵活性和解决问题的能力,还能在学习过程中体验到数学的乐趣,增强学习数学的信心。这种以探究为核心、以迁移类推为拓展、以练习为巩固的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,培养他们的数学思维能力。
极简风格个人简历竞选竞聘PPT模板,采用了成熟的黑色背景,简约设计风格,商务元素,适用于商务职场的个人简历和竞选竞聘。
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PPT模板展示了为我国备战研究生的学子所准备的考研复试经验分享会,通过一些优秀的考研生分享自己的复试经历,给予备考生一些经验上的帮助与支持。PPT背景以蓝色、白色为主,装饰以简单的书籍、图片、文字以及学生动漫形象等元素,营造了冷静大方、沉着稳重的氛围。PPT内容主要介绍了在复试上经常会提及的相关问题,针对答题上的技巧与自我介绍的注意事项这几个方面,帮助我们以更好的姿态迎接考研复试。
PPT模板主要展示了以英语作文为考研主题,通过做练习题、阅读解析等具体的学习方法,来完成考研目标。PPT背景颜色以白色为主,搭配简单的绿色背景框,装饰以课桌椅、动漫人物、英文字母、书籍等学习场景所组成,营造出认真、积极的学习氛围。PPT内容主要介绍了通过制定考研的学习范围,熟练模拟真题,了解主要的写作技巧等方面的内容,然后正视考研目标,保持良好的学习态度,积极乐观的对待一切事物。
PPT模板从行业环境、竞品分析、公司现状、调研总结四个部分阐述了此家居调研报告。第一部分从行业现状和宏观环境入手,细致描述了目前家居行业的科技环境和经济环境。第二部分具体分析了无印良品和特力和乐家居两大竞品。第三部分通过问卷调查得到与消费者的需求相关的具体数据。第四部分以调研数据为基础,总结归纳出家居设计方向与要求。
PPT模板主要从三个部分来展开介绍有关"就业在左,考研在右"考研讲座的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向同学们提出问题:毕业了,你的选择? 有的同学选择就业,也有同学选择考研。第二部分向我们详细的解答了有关就业是不是一个好的途径这个问题,不管怎样我们应该确定好自己的优先次序,然后分析各自利弊从而确定职业范围。第三部分强调我们应该正面自己的选择。
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了教研员培训的内容,方便各级各类学校的教研人员在使用PowerPoint时更好的了解自己应具备的意识与能力。PPT模板的第一部分是教研员的标准,主要介绍了教研员的标准。第二部分是需具备的意识与能力,主要介绍了方向意识、问题意识、实证意识、政策理解力、专业判断力、实践洞察力、自我发展力等方面的内容。第三部分是专业成长的回归与回应,主要介绍了回归学科研究、回归课改难题等方面的内容。第四部分是教研员五个引领作用,主要介绍了课程育人的服务与引领、课程建设的服务与引领、课堂教学的服务与引领等方面的内容。第五部分是教研员如何帮助教师成长,主要介绍了以精准指导推动教师形成个人教学风格、以教学示范帮助教师提升课堂教学水平等方面的内容。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了语文课堂教学研讨活动的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解语文课堂教学研讨活动的注意事项。PPT模板的第一部分是教学展示,互动研讨,介绍了《四个太阳》这一篇文章的教学。第二部分是说课分析,学以致用,介绍了说教材分析、说教学目标、说学情、说教学过程、说资源开发等内容。第三部分是进口要素,以评为导,介绍了一些教师对本节课的评价,如课件制作非常精美、问题导向环节紧凑等内容。第四部分是寻找问题,科学改进,介绍了激发学生兴趣的方法。
在教育领域,研学旅行正逐渐成为一种重要的教学模式,它不仅能够让学生在实践中学习知识,还能拓宽他们的视野,培养团队合作精神,并加深对自然的感受。正如俞敏洪老师所言:“不带着知识旅行,便无法带着知识归来。”研学旅行正是让学生在旅途中学习,带着知识回家的过程。本套PowerPoint模板共25张幻灯片,全面介绍了研学旅行课程的设计。这份演示文稿从八个精心策划的研学活动出发,旨在展示如何通过实践活动促进学生的全面发展。第一部分聚焦于“树叶大观察”,让学生通过观察自然界的树叶来学习生物学知识。第二部分“轮胎创意涂鸦”鼓励学生发挥创意,将废旧轮胎转化为艺术品。第三部分“手绘草帽”活动则让学生体验传统手工艺,同时学习色彩搭配。第四部分“植物拓印”让学生通过拓印技术,了解植物结构。第五部分“插花艺术”介绍如何通过插花活动学习美学和植物学。第六部分“小小茶农”让学生亲身体验茶农生活,了解茶叶的种植与加工。第七部分“石磨课堂”让学生亲手操作石磨,了解传统粮食加工方式。第八部分“金钱认识”则通过实践活动让学生理解金钱的价值和财务管理。每一项研学活动都详细阐述了研学目标和课程内容的设计,旨在通过实践活动让学生在乐趣中学习,在学习中成长。这些活动不仅丰富了学生的课外生活,还有助于他们在实践中掌握知识,培养独立思考和解决问题的能力。通过这样的研学旅行课程设计,我们能够为学生提供一个更加全面和深入的学习体验,让他们在旅行中收获知识,带着知识归来。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《探究环境污染对生物的影响》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的知识目标、能力目标以及情感态度与价值观要求,并介绍了本节课的教学重难点。第二部分阐述了酸雨的定义、成因以及其危害,并介绍了预防酸雨的有效措施。第三部分强调了汞和镉的严重危害,并介绍了由汞和镉等重金属引发的疾病。第四部分阐述了温室效应和臭氧层破坏的含义,并指明了其严重后果。第五部分总结归纳了本节课的重点内容。
PPT模板从五个部分讲解了新时代党风廉政建设的要求。一是要坚持学习,强化理论武装。以科学的理论来解决思想的问题。二是要继承好中国共产党长期形成的奋斗精神,强化担当作为和干事创业的意识。三是要强化执行意识,落实好民主集中制,真抓实干。四是要勇于开拓创新,以敢为人先的作风开创事业新局面。五是要筑牢廉政意识。,始终坚定理想信念,坚守初心和使命。
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