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民间故事教学课件PPT
页数：24 | 大小：36MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关民间故事—与经典为友为人生奠基主题课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们介绍了有关走近民间故事的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关中国民间故事的相关内容。第三部分主要是有关了解民间故事的相关内容。第四部分主要向我们详细的展示了有关阅读成果展示的相关内容。
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民间文化苗族刺绣ppt
页数：25 | 大小：77MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于贵州苗绣文化宣传PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于针线的艺术。第二部分主要向我们详细介绍了苗绣针法的相关内容。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于苗绣的传统纹样。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于苗绣技艺的传承和发展等等内容。
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民间故事嫦娥奔月PPT
页数：25 | 大小：11MPowerPoint从五个部分来展开介绍关于民间故事嫦娥奔月的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了嫦娥奔月在中国神话史上的地位。第二个部分运用幻灯片讲解了嫦娥被逼吞药的过程。第三个部分分享了嫦娥奔月的另外一种说法——窃药说。第三个部分介绍了月宫中的蟾蜍与玉兔。第四个部分通过演示文稿展示了嫦娥奔月的其他假说，如宗教、巫术说等内容。第五个部分对嫦娥奔月的各个版本的故事进行了总结概括。
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高一中国民族民间音乐欣赏ppt课件
页数：34 | 大小：16M这篇ppt介绍了中国传统的民间音乐，整体以白色作为背景色，在某些图标和需要强调的文字部分采用了灰褐色，整体低饱和度的配色，使得画面看起来十分典雅高级。封面页和分章页采用了图案环绕文字的构图方式，以水墨山水画作为背景，用卷轴的形式引出标题。配图方面使用了大量中国各地域的风景照片，使读者仿佛身临其境，更有代入感。
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中国风民间故事教学课件PPT模板
页数：25 | 大小：19MPPT模板从四个部分来展开介绍关于中国民间故事的相关内容。PPT模板的第一部分通过介绍中国民间故事的基本情况来导入课程，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分通过图文结合的形式介绍了常见的中国民间故事，其中包括田螺姑娘、八仙过海等。第三部分展示了梁山伯与祝英台、田螺姑娘等民间故事的具体内容以及其中的人物形象。第四部分展示了相关练习题目。
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中国民间故事白蛇传ppt课件
页数：25 | 大小：29M该演示文稿以幻灯片的形式分多个部分介绍了白蛇传的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解白蛇传的主人公。总的来说，这套PPT介绍了白蛇传的故事情节。首先补充说明了白蛇传的故事背景，其次，针对白蛇传的一个情节展开了具体的介绍。并且整套PPT模板的配色也以蓝色和白色为主，非常的协调。此外，搭配的图片也非常的生动形象，贴合了文字的描述。
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民间故事神话故事钟馗捉鬼PPT
页数：17 | 大小：5M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是神话来源，此模板首先介绍了钟馗捉鬼的民间传说故事，其次是对钟馗故事的记载进行展示。第二部分内容是主要人物，这一部分主要包括钟馗的生平传说、《历代神仙通鉴》的记载。第三部分内容是故事内容，这一部分一方面介绍了明朝《天中记》所载的钟馗故事，另一方面是《钟馗捉鬼》衍生的其他故事。第四部分内容是故事道理，包括维护社会安定和进步、要有坚定的决心和不屈不挠的精神。
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含讲稿
坚持走中国特色全民医保之路PPT专题党课
页数：16 | 大小：7MPPT模板第一部分讲解了中国特色全民医保的制度优势得到了充分的检验。我国医保制度绩效已优于大多数国家，在医保制度道路的选择上，我们国家有坚定的制度自信。第二部分着重讲解了保基本与可持续是全面医保的底线和要求。保基本必须要切实维护人民群众病有所医的需求，充分预估制度可能面临的支付压力和风险。第三部分讲解了全民医保体系要坚持量力而行，尽力而为，必须与中国的发展实际相适应。
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关注农民切身利益代领农民走向致富道路PPT模板
页数：24 | 大小：7M乡村振兴是一场空战，更是一场持久战。作为党和国家的大战略，是一项长期的历史任务。中央一号文件按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会。分两个前段实施第二个百年奋斗目标的战略安排，按照“远粗近细”的原则，对实施乡村振兴战略的三个阶段性目标做了部署。分别是。到2020年乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成，到2035年 乡村振兴取得重要进展，农业农村现代化基本实现，到2050年 乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。
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含讲稿
坚定推进全过程人民民主PPT专题党课
页数：18 | 大小：3M这个PPT主要包括三个部分。PPT第一个部分主要是关于全过程人民民主的由来。它是我们特色社会主义下，我们所提倡的民主政治所创造，也是时代的产物。第二，主要是关于我们为什么要进行全过程人民民主的原因。最重要的原因其实就是全过程人民民主对于我们国家来说是具有它非常大的优势的。第三，主要是关于我们的工作，要坚持全面发展这种人民民主。
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民法典法治宣传进校园PPT课件
页数：22 | 大小：26MPPT主要展示了民法典进校园普法宣传的主题内容。PPT整体色调以绿色和白色为主，将彩旗、书包、树叶、书本、孩子们的卡通形象以及人民警察的卡通形象作为除了装饰物，给人以生动活泼之感。PPT的主要内容包括民法典简介、在法律上你属于什么人以及《民法典》守护我们的一生这三个部分。旨在介绍《民法典》的同时，进行校园普法主题教育，提高学生对于法律的认知，普法知法守法。
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如何教会孩子进行时间管理儿童时间管理 PPT课件
页数：33 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于儿童时间管理培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了什么是时间银行。第二部分主要教会孩子使用时间银行的前奏。第三部分主要向我们详细的讲解了家庭实践银行的相关实施方案。第四部分主要教会我们如何让孩子做作业更有效率。第五部分是有关于学校案例教学的内容。
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如何教会孩子进行时间管理培训儿童时间管理PPT课件
页数：23 | 大小：25M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是时间银行，此模板首先介绍了时间银行的宗旨，其次是对时间银行的作用进行阐述。第二部分内容是教会孩子使用“时间银行”前奏，这一部分主要包括明白存与支、明确责任分配、分类每日事情。第三部分内容是家庭时间银行的实施，这一部分一方面要养成良好的习惯，另一方面是对每周的任务进行展示。第四部分内容是让孩子做作业更有效率，包括用番茄钟、借助工具、设定定时、利用表格。第五部分内容是学校案例教学。
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中国民俗风筝艺术节PPT模板
页数：24 | 大小：14M中国民俗风筝艺术节PPT模板由麦克PPT网提供下载，风筝节是一种民间艺术，是一种把中国传统艺术和现在运动相结合的产物，最美人间四月天，也正是放风筝的好时节。
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如何利用四象限法进行时间管理PPT课件
页数：23 | 大小：2MPPT模板从四个部分介绍了四象限时间管理法的知识，第一部分进行了时间管理的测试，通过日常生活中的小问题测试了学习者是否具备时间管理的观念，是否应该进行时间管理培训。第二部分介绍了在日常工作生活中常用的时间管理的方法。并以案例的形式做了讲解。第三部分介绍了四象限法则，对时间四象限法则的概念进行了普及。第四部分介绍了时间的职场美学。
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学习解读中华人民共和国反间谍法PPT
页数：28 | 大小：6MPPT模板展示了我国为促进国家安全保障工作有序推进，举办的学习与解读《中华人民共和国反间谍法》条文内容。PPT以祥云山河为背景，装饰以五星红旗、党徽、和平鸽以及紫禁城等元素，营造了庄重肃穆的氛围，PPT内容主要围绕我国《反间谍法》的全文解读，论述了法律总则、国家安全机关的相关职权、公民以及组织上需要自觉承担的权利与义务、相关行为背后所需要承担的法律责任以及法文附则这五个方面，帮助我们亲身了解法律思想。
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《伊索寓言》古希腊民间故事PPT下载课件
页数：16 | 大小：9MPPT主要展示了《伊索寓言》古希腊民间故事的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主，将灰绿色的色块、《伊索寓言》的书本以及与《伊索寓言》中的故事内容有关的图片作为主要装饰物，给人以清晰简洁之感。PPT的主要内容包括作品简介、作者简介、写作特点以及故事两则这四个部分。旨在让听众对于《伊索寓言》有一个简单的认识和了解，认识其艺术内涵和特点。
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部编版五年级语文上册讲民间故事课件PPT
页数：16 | 大小：32M这份演示文稿首先介绍了民间故事的特点，即语言平实、情节生动，深受人名的喜爱。其次介绍了中国四大民间故事，主要包括牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台和白蛇传。再次，通过引导学生讲故事的方式来谈谈自己喜欢的民间故事，也可以通过改编或者扩写课文中的情节。主要流程包括先讨论及小组内讨论选出最佳选手。其次，通过小组推荐出最佳选手上台讲清楚故事的细节，可以配上相应的动作以及表情。最后评选出讲故事大王。
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民间故事神话传说《梁山伯与祝英台》PPT课件
页数：20 | 大小：17MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关民间故事以及神话故事课件的相关内容，共计20张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了梁山伯与祝英台的相关故事。第二部分主要向我们详细的介绍了有关爱情故事的背景。第三部分主要向我们详细的分析了主人公的性格特点等等内容。最后一部分主要是有关思考与总结的相关内容。
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民间故事司马光砸缸PPT课件免费下载
页数：20 | 大小：35M这份演示文稿主要从三个部分对司马光砸缸进行具体介绍。第一部分主要介绍了司马光砸缸的具体故事内容。第二部分主要讲解了司马光砸缸其中的思维，按照一般的常规思维是要赶快把孩子从水缸里拉起来，换句话说是让“人离开水”，这样性命才能保住。但其实“人离开水”是我们长期养成的一种固有思维方式。我们需要引导学生突破思维定式，从问题的反面去思考，形成逆向思维。第三部分，引导学生总结从故事中学到的内容。
