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PPT模板从三部分对高中语文人教版高二必修《谏逐客书》这篇课文展开讲解。第一部分提出了本文的学习目标,介绍了本文作者中国历史上著名的政治家、文学家和书法家李斯和本文的写作背景。第二部分讲解了本文中的词语的释义并对全文进行翻译讲解。第三部分带领学生通过解答相应问题对本文的论证思路和论证方法进行了分析。对本文开门见山立论,运用铺陈列举事实说理和比喻说理的方法进行总结。
本套PPT模板在内容上分为故事起源和故事内容两个部分;第一部分首先介绍了夸父逐日起源于中国的《山海经》,并详细阐述了“夸父”的含义;第二部分讲述了夸父逐日的故事内容,生动形象的描绘了夸日追逐太阳过程中的状态改变和顽强毅力,故事蕴含了深刻的哲理,夸父偶尔的想法,虽然看起来好像荒诞,但实际上也是最求光明,并且夸父在死的时候也在想着帮助后人,是一个的为人牺牲、不怕艰险、持之以恒的伟光正形象,同时也是值得我们学习的榜样;
《谏逐客书》是统编版语文高一必修下册的重要篇章,本套PPT课件共67张幻灯片,旨在全方位助力学生深入研习。课程目标是让学生精准掌握文中的文言实词、虚词及特殊句式,通过剖析文章的论证结构与方法,梳理行文逻辑,从而显著提升文言文阅读与分析能力。此外,还将引导学生将文中关于人才的理念与当今社会实际相融合,树立正确的人才观。PPT课件从五个板块展开教学。第一板块聚焦于“认识作者”,通过介绍作者李斯的生平、创作背景以及文体知识,为学生奠定初步认知基础。第二板块为“疏通字词,理解内容”,引导学生初读课文,正确认读字词,并结合注释进行翻译,梳理文章大意,扫清文言障碍。第三板块“明对方立场,攻心为上”,深入剖析文章的论证策略,理解李斯如何巧妙地针对秦王的心理展开劝谏。第四板块“揣摩秦王心理感受”,通过对课文的精细研读,引导学生设身处地感受秦王读完文章后的心理变化,总结李斯劝谏成功的关键因素。第五板块“拟写‘跟帖’”,鼓励学生结合所学,发表自己的见解,进一步深化对课文的理解与思考。本套PPT课件内容丰富、结构清晰,既注重基础知识的夯实,又兼顾思维能力的培养,是一份极具实用性的教学资源。
雄是时代的楷模,是人们践行学习的榜样。在中国近代史上,从抗旨战争中无视英雄的流血牺牲,无视英雄的事迹激励和感染着每一个人,向所有中国人传递正能量,传播英雄事迹,播撒英雄精神。2020年新冠疫情使中国的武汉陷入危难之中,我国的共和国勋章获得者钟南山、人民英雄张伯礼、张定宇、陈薇都是中国的大英雄,在中国危难的时刻用自己的行动,用自己的力量来彰显英雄的本色。这套追忆民族英雄PPT模板,一起追忆英雄们的本次,学习他们的爱国精神。
PPT模板从四个部分来展开《夸父逐日》的教学内容。PPT模板的第一部分展示了本节课的生词。第二部分引导学生思考《夸父逐日》的主要内容以及其写作顺序,使学生清晰地掌握《夸父逐日》的行文结构。第三部分对课文容开展进一步分析和挖掘,展示了课文中的写作手法以及文学特色。第四部分引导学生将自身代入课文情境,并抒发自身的感悟和想法。
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PPT模板从六个部分来展开介绍关于名著《追风筝的人》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《追风筝的人》的作者的相关信息以及其代表作品。第二部分概述了故事的主要内容。第三部分分析了《追风筝的人》中的阿米尔、哈桑等主要人物的形象特点。第四部分总结分析了《追风筝的人》的作品意义以及风筝的形象。第五部分展示了《追风筝的人》的书籍评价。第六部分展示了《追风筝的人》的读后感悟。
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了《追风筝的人》的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这部作品的后世影响。PPT模板的第一部分是作者简介,对作者卡勒德胡塞尼进行了简要的介绍。第二部分是内容简介,呈现了《追风筝的人》的故事情节。第三部分是创作背景,介绍了这本书创作的背景以及这本书自发行以来所获得的一些荣誉。第四部分是人物介绍,介绍了书中的主人公阿米尔、哈桑、拉辛汉的故事。第五部分是作品鉴赏,介绍了作品的主题以及风筝的隐喻意义。
本套PPT模板在内容上分为作者介绍、故事简介、人物分析、作品鉴赏、书评、读书感悟共计六个部分;第一部分首先介绍了作者卡勒德的生平事迹、主要文学成就、写作风格等;第二部分介绍了《追风筝的人》的故事情节,包括阿米尔和哈桑参加了阿富汗的传统风筝比赛,大获全胜,但是哈桑在夺冠的最后环节义无反顾的帮助了阿米尔,却突遭横祸,并遭受阿米尔的背叛,这是一则深入讨论人性的故事;第三、四部分进行了人物分析和作品内容鉴赏;第五、六部分介绍了媒体的书评,以及读书感悟;
毕业季PPT相册追忆青春的我们由麦克PPT网(www.mikeppt.com)提供下载,拍一张毕业照只用了千分之一秒却定格了我的大学时光!那年,我们穿着学士礼服,流连在校园的每一个角落,一群人拿着相机到处记录着校园的点点滴滴,想铭记住每一个美好的回忆。穿梭在每一个路口,用欢声笑语来掩饰心中离别的伤感与不舍。当我们清空了寝室,离开了校园,恋恋不舍的相互拥抱,回头看了看这生活了四年的小窝,沉默不语。
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