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人教八年级物理上册2.1声音的产生与传播PPT课件含教案
页数：55 | 大小：123M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是声音的产生，该模板首先探究了声音的产生并进行了实验分析，其次归纳了推理与转换法，最后展示了声音的保存方法。第二部分内容是声音的传播，这一部分首先探究了声音的传播，其次是声波的定义和实例，最后对例题和解析进行展示。第三部分内容是声速，这一部分主要包括声速的影响因素、回声的概念和应用。第四部分内容是课堂总结。第五部分内容是练习与应用。第六部分内容是提升训练。
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人教七年级地理上册1.2.2地球与地球仪（第2课时 ）PPT课件含教案
页数：43 | 大小：26M该课件以幻灯片的形式介绍了地球仪的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍人类对地球形状的认识过程。PPT课件的第一部分是经线与经度，介绍了经线的概念、经线的特征、经度的概念以及本出子午线的相关内容。第二部分是纬线与纬度，介绍了认识赤道、纬线特征、认识纬度、重要的纬线和纬度等方面的内容。第三部分是经纬线对比，介绍了经纬线特点的比较的内容。第四部分是课堂练习，主要呈现了关与经线和纬线的练习题。
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人教七年级地理上册1.2.1地球与地球仪（第1课时）PPT课件含教案
页数：45 | 大小：53M该课件以幻灯片的形式介绍了地球与地球仪的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍观察地球仪的方法。PPT课件的第一部分是人类对地球的形状的认识，介绍了地球的形状以及人类对地球形状的认识史的几个阶段。第二部分是我们的星球有多大，介绍了地球的平均半径、地球的最大周长、地球的表面积等内容。第三部分是地球的模型—地球仪，介绍了地球仪的北极、地轴、赤道、南极以及制作简易地球仪的方法。第四部分介绍了一些练习题。
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人教七年级地理上册1.2.3地球与地球仪（第3课时）PPT课件含教案
页数：37 | 大小：38M该课件以幻灯片的形式介绍了地球与地球仪的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍经纬网的判读方法。PPT课件依次介绍了课程标准、学习目标、感知生活中的定位、经纬网判读四步走、区分经线与纬线、确定南北纬、确定东西经、地理坐标的书写方法、经线的不同表示方法、纬线的不同表示方法、常见经纬网图、经纬网侧视图、经纬网俯视图、经纬网局部图、经纬网定位的应用、无人驾驶、自动分拣机器人、课堂小结等内容。
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高一人教生物上册必修一4.2主动运输与胞吞、胞吐PPT课件含教案
页数：31 | 大小：65M该课件以幻灯片的形式介绍了主动运输与胞吞胞吐的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍主动运输的内容。PPT课件的第一部分是主动运输，介绍了主动运输、发生条件、影响因素、主动运输的概念、主动运输的过程、主动运输的特点、主动运输的两种类型、主动运输的意义、主动运输与社会的联系等内容。第二部分是胞吞与胞吐，介绍了胞吞与胞吐的区别和联系。第三部分是物质跨膜运输比较，介绍了比较主动运输和被动运输的内容，并呈现了几个相关的实例。
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人教七年级数学上册第1章有理数整理与复习PPT课件含教案
页数：36 | 大小：5M本套PPT课件是专为初中七年级上册数学第一章——有理数的整理与复习而设计的动态教学模板，共包含36页丰富内容。有理数作为初中数学的新知识点，不仅涵盖了正有理数，还扩展到了负数和无理数，旨在帮助学生更深入地理解数学的完整体系。该课件从数与形的视角出发，全面介绍有理数的基本概念，并借助单元知识结构图，让学生对有理数有一个清晰的认识。课件内容首先从有理数的定义入手，通过典型例题和课堂练习，引导学生巩固和提高对有理数的理解。接着，课件总结了本章节的复习要点，包括绝对值的定义、几何意义与代数意义、绝对值的化简方法，以及有理数的大小比较技巧等。这些内容的梳理，旨在帮助学生系统掌握有理数的相关知识。此外，课件还通过数轴上点与点之间的距离来直观展示绝对值的数理意义，使学生能够形象地理解这一概念。为了提升学生的综合应用能力，课件还特别设计了几个难度较高的练习题，鼓励学生通过这些题目进行深入思考和实践，从而锻炼他们的思维能力。最后，课件以思维导图的形式，对本节课的教学内容进行了总结，帮助学生构建知识框架，加深记忆。整体而言，这套PPT课件不仅内容丰富、结构清晰，而且注重学生思维能力的培养，是初中数学教学中不可多得的教学资源。
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人教七年级数学上册第2章有理数的运算整理与复习PPT课件含教案
页数：34 | 大小：8M本套PPT课件是为初中七年级上册数学人教版第二章“有理数的运算”量身定制的整理与复习动态模板，共34页，旨在帮助学生系统掌握有理数的运算技巧和计算规则。有理数的运算是初中数学教学中的一个重点和难点，它在小学数学的基础上引入了负数和绝对值等新概念，使得计算变得更加复杂，对学生的细心程度提出了更高的要求。课件内容首先引导学生回顾本章的核心知识点，并通过知识结构图清晰展示了有理数运算的知识框架，为学生构建起一个完整的知识体系。接着，课件针对本章的重点内容进行了深入复习，包括有理数的加法法则、减法法则、加法交换律和加法结合律等，并通过一系列精心设计的计算题，帮助学生巩固和提高运算能力。此外，课件还特别强调了提高运算速度的方法，如先确定运算的符号、再确定运算的顺序、巧妙运用各种运算律等，这些都是提高有理数运算效率的关键技巧。通过这些方法的学习和实践，学生能够更加迅速和准确地完成有理数的计算。最后，课件对课堂知识点进行了总结，帮助学生梳理和回顾所学内容，加深对有理数运算规则的理解和记忆。整体而言，这套PPT课件内容丰富、结构合理，不仅注重学生基础知识的夯实，还强调了运算技巧的培养和思维能力的锻炼，是初中数学教学中不可多得的辅助工具。通过本课件的学习，学生将能够更好地掌握有理数的运算，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
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人教七年级数学上册第3章代数式整理与复习PPT课件含教案
页数：24 | 大小：4M本套PPT课件专为初中七年级数学上册人教版第三章“代数式”的整理与复习而设计，共24页，旨在帮助学生深入理解和掌握代数式的基本概念和计算方法。代数式作为一种由数字和字母通过运算符号组合而成的计算式子，因其结果未知而具有广泛的应用，是学习方程和导数等更高级数学概念的基础。课件内容首先从代数式的定义入手，明确了代数式的意义和书写规则，强调了用字母表示数的特殊规定，为学生正确理解和运用代数式打下坚实的基础。接着，课件深入分析了本章的核心考点，包括如何列出代数式、代数式的书写格式要求以及字母表示的规律等，并通过一系列典型例题，让学生在实践中掌握这些知识点。此外，课件还特别介绍了反比和正比关系，通过逻辑图清晰地展示了本节课知识点之间的联系，帮助学生构建起一个完整的知识网络。这种图形化的知识梳理方式，不仅有助于学生理解代数式的概念，还能加深他们对代数式在数学中作用的认识。最后，课件对课堂内容进行了总结，帮助学生查漏补缺，巩固所学知识。通过本课件的学习，学生将能够更好地理解代数式的定义和计算方法，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。整体而言，这套PPT课件内容详实、结构清晰，不仅注重基础知识的传授，还强调了学生思维能力的培养，是初中数学教学中的重要辅助材料。
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人教七年级数学上册第4章整式的加减整理与复习PPT课件含教案
页数：35 | 大小：5M本套PPT课件是为初中七年级上册数学人教版第四章“整式的加减”量身定制的整理与复习动态模板，共35页，旨在帮助学生全面掌握整式的加减运算和相关概念。整式不仅是数学中的计算对象，也代表着未知数，它们之间可以进行运算和合并同类项，以简化结果。课件内容首先通过思维导图的形式，直观展示了整式加减的框架体系，帮助学生梳理单项式的知识点，强调了单项式书写时需要注意的问题。接着，课件提供了多项式的项与次数的练习题，让学生在实际操作中加深对多项式概念的理解。同时，课件详细解释了同类项的定义，介绍了合并同类项的方法，并系统整理了整式加减混合运算的步骤和去括号的技巧。此外，课件还特别强调了本章的重要考点，针对这些考点设计了针对性的习题训练，使学生能够在实践中掌握整式的加减运算。通过这些训练，学生不仅能够巩固理论知识，还能提高解题技能。课件最后对课堂知识内容进行了总结，帮助学生把握考点，为考试做好充分准备。整体而言，这套PPT课件内容丰富、结构合理，不仅注重基础知识的传授，还强调了学生解题能力的培养。通过本课件的学习，学生将能够更好地理解整式的概念，掌握整式的加减运算技巧，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。这套课件是初中数学教学中不可或缺的辅助工具，能够有效提升学生的学习效率和考试成绩。
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六年级上册期末复习讲练测人教第八单元数与形PPT课件含教案
页数：9 | 大小：3M本套PPT模板专为人教版六年级上册第八单元“数与形”期末复习精心设计，共包含9张幻灯片。在数学学习中，“数与形”是一个重要的主题，它涵盖了将图形转化为数以及将数转化为图形这两个关键的知识点，每个知识点都有着自身独特的规律。一旦我们掌握了这些规律，便能够轻松应对与之相关的问题。演示文稿的开篇部分，以思维架构的形式呈现了“数与形”的思维导图。这样的设计旨在引导学生以更清晰的视角去认识“数与形”的知识框架，帮助他们搭建起完善的知识体系，同时也能引导学生掌握有效的学习方法，为后续的学习奠定坚实的基础。进入PPT的第二部分，即知识精讲环节。这一部分首先对“数形结合”的定义进行了复习，启发学生主动对问题进行探索，从而发现其中蕴含的规律。紧接着，通过精心挑选的例题来检测学生对所学知识点的灵活运用能力。在例题讲解的过程中，能够不断呈现“数与形”中所包含的知识点，同时也便于及时发现学生在解题过程中可能遇到的问题。一旦发现问题，便可以有针对性地为学生提供帮助，真正做到对症下药，帮助学生攻克学习中的难点，提升他们的数学素养和解题能力。
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人教七年级数学上册第6章几何图形初步整理与复习PPT课件含教案
页数：68 | 大小：6M本套PPT课件专为人教版数学七年级上册第六章“几何图形初步整理与复习”精心制作，共68张幻灯片。其核心宗旨在于助力学生精准阐述几何图形的基本概念，并能熟练运用相关性质解决实际问题，从而巩固学生对几何图形初步知识的掌握，提升学生的几何思维与应用能力。课件内容从四个方面展开。第一部分为知识梳理，开篇通过展示生动的食物模型，如将苹果、梨等实物与几何体相对应，引导学生直观回顾立体图形与平面图形的概念，让学生清晰感受到二者在形态、维度等方面的根本区别。随后，详细讲解直线、射线、线段的形成过程，借助动画演示线段的伸缩变化，使学生深刻理解它们的内涵与联系。举例说明线段中点性质，如通过测量线段两端到中点的距离相等来验证中点性质，并详细讲解两点间距离的计算方法，包括在数轴上和坐标系中计算距离的不同方式。接着，通过静态图形展示和动态演示旋转操作两种方式，帮助学生全面定义角的概念，从静态的两条射线的组合到动态的旋转过程，让学生全方位理解角的形成。同时，介绍角的度量单位，如度、分、秒，以及角的性质运用，如角的和差计算、角的平分线性质等，为学生后续学习几何知识打下坚实基础。第二部分为考点分析，聚焦于经典题型，如立体图形的展开与折叠问题、线段与角的计算问题等，详细讲解解题方法和思路。通过剖析典型例题，引导学生掌握解题技巧，如在解决立体图形展开问题时，教会学生如何通过观察图形特征，运用排除法等策略快速找到正确答案；在处理线段与角的计算问题时，强调利用几何性质和代数方法相结合的解题思路，帮助学生突破解题瓶颈。第三部分为针对训练，依据本节课的知识点精心设计了一系列练习题。这些题目涵盖立体图形识别、线段性质应用、角的度量与计算等多个方面，旨在通过有针对性的训练，提升学生对知识点的应用能力。在训练过程中，鼓励学生独立思考，尝试多种解题方法，同时教师适时给予指导和反馈，帮助学生及时纠正错误，巩固所学知识。第四部分为课堂小结，引导学生对本节课的知识点进行全面梳理。通过提问、讨论等方式，让学生回顾立体图形与平面图形的概念、直线射线线段的性质、角的定义与度量等关键知识点，帮助学生建立完整的知识网络。最后，借助思维导图的形式，将本章知识要点进行可视化呈现，使学生能够清晰地看到知识点之间的内在联系，形成系统的几何知识体系，为后续的几何学习奠定坚实基础。通过这一套内容丰富、结构清晰的PPT课件，学生能够在复习过程中系统地巩固几何图形初步知识，提升几何思维与解题能力，为七年级数学学习画上一个圆满的句号，也为后续的几何学习开启一扇明亮的大门。
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部编七年级语文上册陈太丘与友期行PPT课件含教案
页数：26 | 大小：32M本套演示文稿以《陈太丘与友期行》这篇部编七年级语文上册课文为基础，精心制作了26张幻灯片，旨在通过深入学习，帮助同学们全面理解课文的文学价值与历史意义。在学习过程中，同学们将系统掌握文中的文言实词与虚词，精准把握课文内容。同时，通过反复朗读课文，同学们能够熟练把握文言文的句式结构与朗读节奏，深入理解文中的重点语句，并深刻剖析人物形象。更为重要的是，这份演示文稿还注重培养同学们的诚信意识与礼貌行为，使他们在学习文言文的同时，提升自身的品德修养。演示文稿整体分为三个部分。第一部分为“元芳故事我来讲”，这一部分首先明确三大任务要求：一是要求同学们准确掌握字词的读音，确保朗读流畅；二是引导同学们疏通文意，理解课文的主旨；三是鼓励同学们积累文言字词，夯实文言文学习基础。第二部分为“元芳品质我来赞”，在这一部分中，首先通过分析人物的语气和心理，深入挖掘人物的内心世界；接着对人物形象进行细致分析，展现人物的性格特点；最后对人物的品质进行简要总结，提炼出值得学习的精神内涵。第三部分为“良好家风我来扬”，这一部分着重探讨陈家家风的养成过程，分析其对人物行为和品德的深远影响；同时，还关注元芳在文中对敬词和谦词的使用，通过分析这些语言细节，进一步体会古代文化的礼仪规范和家风传承。通过这三个部分的系统学习，同学们不仅能够深入理解课文，还能从中汲取文化精髓，提升自身素养。
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部编高中语文选择性必修上册老人与海 PPT课件含教案
页数：56 | 大小：306M这套专为部编高中语文选择性必修上册《老人与海》打造的56页PPT课件，以“背景导入—情节梳理—形象分析—理论解读—主题升华—拓展应用”六大板块层层递进，既做深度文本细读，又做精神传承与思维拓展。首板块“背景导入”用照片、年表与音频迅速勾勒海明威传奇：战地记者、斗牛爱好者、深海渔猎者，将“重压之下优雅风度”的硬汉母题植入学生心中。次板块“情节梳理”以动态表格还原圣地亚哥与鲨鱼的五次搏斗：时间、武器、鲨鱼种类、损失、心理变化一目了然，配合海浪声效，让学生体会“动作即叙事”的节奏与张力。第三板块“形象分析”聚焦老人内心独白：从“我一定能行”到“我太老了”的自我怀疑，再到“人不是为失败而生”的信念重燃，层层揭示“技术型渔夫—悲剧英雄—精神巨人”的立体成长。第四板块“理论解读”用冰山剖面图直观呈现“八分之一可见文字”与“八分之七隐藏意蕴”的巨大落差，并辅以电报式短句朗读训练，让学生感受删繁就简背后的情感潜流。第五板块“主题升华”创设两项任务：一是为圣地亚哥草拟“诺贝尔文学奖颁奖词”，二是寻找身边的“硬汉”——消防员、残奥选手、抗疫医护——让文学精神照进现实。末板块“拓展应用”紧扣高考要求：先示范“藏与露”主题作文的立意角度，再提供满分范文与思维导图，引导学生把阅读体验转化为写作生产力。整套课件既重文学鉴赏的温度，又重思维训练的深度，使《老人与海》的硬汉精神在课堂内外得以完整传承与再生。
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北师大数学六年级上册第一单元第3课时欣赏与设计PPT课件含教案
页数：33 | 大小：12M这套为北师大版六年级上册第三课时《欣赏与设计》量身定制的33页演示文稿，以“赏—析—创—固”四步推进，把课堂变成一座“数学创意工坊”。第一部分“图案的构成”先以高清图集呈现地砖纹样、窗棂花格、奥运五环等生活实例，教师抛出问题“它们美在哪里”，让学生用“对称、旋转、重复”等数学语言畅谈感受，激活审美经验。第二部分“圆形运动的方法”转入操作层面：动画示范圆规三步法——定点、定距、旋转；接着用动态轨迹揭示心脏线、阿基米德螺旋线的生成原理，学生边看边在方格纸上模拟“圆心不动半径变”或“半径不动圆心移”两种运动，体验由圆生万象的奇妙。第三部分“达标练习”设置分层任务：“画一画”要求用圆规与直尺设计一幅半径2 cm、4 cm的同心圆图案并标注圆心、半径；“圈一圈”让学生在现有图案中圈出隐藏的对称轴，用数学术语说明理由，教师即时投屏点评，确保知识落地。最后“课后作业”把课堂延伸到生活：拍摄校园里的圆形图案，测量半径并记录用途，下节课分享。整节课在欣赏中提炼规律，在操作中建构模型，在表达中提升语言，既巩固了圆的本质属性，又为后续学习周长、面积积累了直观经验，真正实现了“学以致用、用以促学”。
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一年级数学上册冀教新教材合与分PPT课件含教案
页数：33 | 大小：23M这套共33页、为一年级上册《合与分》精心定制的演示文稿，把“10以内数的合与分”设计成一条“魔法拆拼王国”探险路线：孩子先当“小小建筑师”，把零散的数字砖块“合”成高塔；再变“拆分大师”，把完整的高塔“分”成不同楼层。整堂课以故事串联、操作支撑、游戏驱动，让“合”与“分”的概念不再停留在算式里，而成为手中、眼中、口中的真实体验。课堂序幕由“糖果小熊的烦恼”拉开：动画里，小熊有10颗糖果，想分给两位朋友，该怎么分？画面暂停，教师邀请学生上台拖拽糖果到两个盘子，第一次可能出现7和3，第二次又出现5和5……每一次拖动，屏幕自动生成对应的分合式，孩子惊喜地发现“10可以有好几种分法”。教师顺势板书“合起来是10，分开也是10”，把生活语言翻译成数学语言，初步渗透“数的守恒”。紧接着进入“动手拼拼乐”：每组领取一盒双色圆片（每色各10片）和一张“分合记录表”。任务一：把10片圆片全部倒入“魔法盒”，摇一摇后倒在桌上，按颜色分成两堆，记录“几和几合起来是10”；任务二：交换颜色再试一次，看谁能不重复、不遗漏地找出所有分法。为防止遗漏，课件同步出现“凑数比赛”排行榜：每找出一组新分法，该组小火车就前进一格，孩子们瞬间化身“侦查兵”，边操作边喊“9和1还没出现！”竞争与合作并存，课堂氛围高涨。在“探究新知”环节，教师用“数字楼梯”动画把10的分合规律可视化：楼梯左侧逐级下降9、8、7……右侧对应上升1、2、3……孩子惊喜地发现“左右数字相加总是10”，从而理解“有序思考”可以避免重复。随后进行“对口令”游戏：教师说“我出6”，学生齐答“我出4，6和4合成10”，边说边用手指比数字，形成肌肉记忆。课堂检测设计三层闯关：第一关“填一填”——看图写出空缺的分合式；第二关“答一答”——听故事列分合式，如“鸟窝有7只鸟，又飞来3只，现在一共几只？”第三关“火眼金睛”——快速判断哪组分法重复并说明理由。评价采用“拆拼勋章”机制，每闯一关贴一枚拼图碎片，集齐6块拼成“10”字徽章，仪式感满满。总结阶段，师生共同拍手背诵“分合歌”：“10像积木塔，拆拆又搭搭，9和1手拉手，8和2笑哈哈……”朗朗上口的节奏把知识打包带走。课后作业分两条线：A卡“家庭小管家”——请孩子晚饭后把10个水果分给家人并拍照记录分法；B卡“创意拼图”——用10片几何拼板设计一幅“分合图画”，下节课举办“小小作品展”。生活、操作、创作三线融合，让“合与分”成为孩子心中灵活可变的数学魔法。
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一年级数学上册冀教新教材10的合与分PPT课件含教案
页数：26 | 大小：26M这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页，以“动手—动口—动脑”三线并进的方式，引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中，把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块，既关注知识建构，更关注思维品质与情感体验，让孩子们在“分分合合”的乐趣中，领悟数的有序与规律，培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言，准确说出 10 的所有组成；技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式，掌握有序分合的方法，体验“从左到右、从小到大”的排列策略，提升动手操作与有序思维的能力；情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验，树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信，养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现：屏幕上一辆编号 1～9 的小火车依次进站，教师提问：“火车车厢里一共能坐 10 位乘客，现在来了 9 位，还差几位？”学生口答“还差 1 位”，自然引出“10 的组成”这一研究主题，为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆，直观感受“10 个一是 1 个十”；第二步“分一分”——学生两人一组，把这捆小棒按颜色或长短分成两堆，教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能，并强调“按顺序分，不重复、不遗漏”；第三步“说一说”——借助 PPT 动画，学生用“10 可以分成……，……和……合起来是 10”的句式，口述每一种分法，教师即时板书成对称式“山形图”，帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”：第一关“对口令”——教师报“3”，学生齐答“7”；第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6，学生在作业单上写出 10−6=4；第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁，买走若干瓶后还剩 4 瓶，学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正，确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流，再全班展示，教师颁发“合与分小能手”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成练习册第页“10 的组成”填空；提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏，翻出两张牌相加得 10 即收走；拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案，拍照并记录两种不同分法，下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
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一年级数学上册人教第一单元第4课时分与合PPT课件含教案
页数：32 | 大小：7M本套PPT课件共32页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计，意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中，亲手“拆开”又“拼回”2～5各数，从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分，这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进，既关注知识的扎实落地，又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境：金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里，可以怎么放？课件先让学生自由摆弄实物图片，出现“4和1”“3和2”等不同分法后，再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化，引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1，4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏，让同桌轮流说分法、答合成，强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战：“用两种颜色的小圆片给4个位置排队，看看能排成几种不同的‘图案’？”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中，学生惊喜地发现“4可以分成1和3，也可以分成2和2”，并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系，加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子：小组领取“数字魔法棒”（3根或2根吸管），在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的？”“还有别的方法吗？”等追问，引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”，初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图：第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线；第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由；第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里，并记录所有可能；最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”，在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据，为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中，让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程，既为后续加减法奠定坚实基础，又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
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一年级数学上册人教第二单元第3课时6、7的分与合PPT课件含教案
页数：24 | 大小：11M这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第3课时《6、7的分与合》设计的24页演示文稿。本节课以“复习导入—知识探究—动手实践—巩固练习—总结提升”为主线，通过丰富多样的教学活动，帮助学生掌握6和7的分与合，并能正确书写相关表达式。同时，通过有趣的课堂活动，培养学生的观察力、动手能力和逻辑思维能力，增强他们学习数学的自信心。一、课前导入：数学游戏《分一分》课堂伊始，教师通过一个简单的数学游戏《分一分》导入新课。教师展示6个小棒，提问学生：“你能把这6个小棒分成两组吗？”学生们跃跃欲试，纷纷动手操作。通过游戏，学生初步感受到“分”的概念，为后续学习奠定基础。二、6的分与合在这一部分，教师引导学生将6个小棒分成两组，并记录下每种分法。例如：6可以分成1和5，即1 + 5 = 66可以分成2和4，即2 + 4 = 66可以分成3和3，即3 + 3 = 6教师通过动画演示，帮助学生总结分法的规律：从1开始，每次增加1，直到3，再从3减少到1。这种规律性的总结不仅帮助学生记忆，还培养了他们的逻辑思维能力。最后，教师对书写分与合的表达式进行简要说明，强调书写规范。三、7的分与合在这一部分，教师通过类比6的分与合，引导学生自主探究7的分与合。教师展示7个小棒，让学生分组讨论并记录分法。例如：7可以分成1和6，即1 + 6 = 77可以分成2和5，即2 + 5 = 77可以分成3和4，即3 + 4 = 7教师通过动画演示，帮助学生总结记忆方法：从1开始，每次增加1，直到3，再从4减少到1。这种类比和总结的方法不仅帮助学生记忆，还培养了他们的自主学习能力。四、搭配练习，巩固成果为了巩固学生对6和7的分与合的理解，教师设计了多样化的练习活动：填一填：学生根据分与合的规律填写空缺的数字，例如“6可以分成2和____”。圈一圈：学生在图中圈出符合分与合规律的组合，例如“圈出两个数，使它们的和为7”。通过这些练习，学生不仅巩固了所学知识，还进一步提升了观察和动手操作能力。五、知识总结和课后作业课堂的最后，教师带领学生回顾本节课所学的内容：6和7的分与合，以及书写表达式的方法。教师强调分与合的规律和记忆方法，帮助学生系统总结知识。课后作业包括：基础练习：完成课本上的相关练习题。拓展练习：用小棒或圆圈自己设计分与合的练习题，并与家长一起完成。通过课后作业，学生可以进一步巩固课堂所学，同时将数学知识延伸到生活中，真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙，内容丰富，通过游戏、探究、练习等多种形式，让孩子们在玩中学、学中玩，充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下，孩子们不仅掌握了6和7的分与合，还提升了观察、动手和逻辑思维能力，增强了学习数学的自信心。
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一年级数学上册人教第二单元第4课时 8、9的分与合PPT课件含教案
页数：20 | 大小：8M这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第四课时“8、9的分与合”设计的PPT课件，总共包含20张幻灯片。本节课的教学目标是让学生熟练掌握8和9的分与合，通过动手操作、合作交流等多样化的学习方式，引导学生亲身经历8和9分与合的探索过程，从而培养学生的观察能力、动手操作能力以及初步的逻辑思维能力。同时，本节课还注重激发学生对数学学习的兴趣，培养学生良好的合作意识和主动探索的精神。本套PPT课件从三个主要方面展开本节课的学习内容。首先，通过回顾复习6的分与合，巧妙地引出本节课的学习主题。这种复习导入的方式，不仅能够帮助学生巩固已学知识，还能为新知识的学习做好铺垫，让学生在已有的知识基础上自然过渡到对8和9的分与合的学习。第一部分是关于8的分与合的学习。该部分主要采用圈一圈、画一画的形式，引导学生通过直观的操作来探索8的不同分与合的组合形式。通过这种直观的操作，学生可以更清晰地看到8可以分成哪两个数相加，以及哪两个数相加可以得到8，从而帮助学生更好地理解和掌握8的分与合。第二部分是关于9的分与合的学习。这部分同样采用圈、画的方式，引导学生探究9的分与合的组成形式。通过与8的分与合的学习方法类似的方式，学生可以在已有的学习经验基础上，进一步探索9的分与合，从而加深对数的分与合的理解和掌握。第三部分是达标练习，主要是通过多样化的练习方式帮助学生巩固本节课所学的8和9的分与合的知识。练习题的设计注重层次性和趣味性，旨在通过反复练习，让学生熟练掌握8和9的分与合，同时也能进一步提高学生运用知识解决问题的能力。总之，这套PPT课件通过精心设计的教学环节和多样化的学习方式，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中掌握8和9的分与合，培养学生的数学思维能力和综合素质。
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人教八年级数学上册 幂的乘方与积的乘方PPT课件含教案
页数：31 | 大小：20M本套 PPT 课件是针对人教版数学八年级上册第 16.1.2 节“幂的乘方与积的乘方”精心设计的教学资源，包含 31 张幻灯片。该课件旨在帮助学生深入理解幂的乘方与积的乘方的法则，熟练掌握其推导过程，并能够灵活运用这两个法则进行计算。通过本节课程的学习，学生将提升观察分析、归纳推理及运算能力，为后续数学学习奠定坚实基础。课件从八个方面展开学习。第一部分是复习引入，通过回顾同底数幂的乘法法则及其推广和应用，帮助学生巩固已有知识，同时自然引出本节课的核心主题——幂的乘方与积的乘方。这种温故知新的方式能够有效激活学生思维，为新知识的学习做好铺垫。第二部分为合作探究，教师引导学生共同探讨幂的乘方的运算性质。通过小组讨论、实例分析等方式，让学生在自主探究中发现规律，推导出幂的乘方的法则。这一过程不仅培养了学生的自主学习能力，还增强了他们的团队协作精神和探究意识。第三部分是典例分析，选取具有代表性的典型例题进行详细剖析。教师通过逐步讲解，引导学生理解幂的乘方与积的乘方法则在具体问题中的应用，帮助学生掌握解题的关键步骤和方法。这一环节旨在帮助学生加深对知识点的理解，提升解题能力。第四部分为巩固练习，设计了形式多样的练习题，从基础到拓展，逐步提升难度。学生通过练习，能够进一步巩固所学知识，提高知识应用能力。同时，教师可以根据学生的练习情况，及时发现并解决学生存在的问题，确保每个学生都能掌握本节课的重点内容。第五部分为归纳总结，引导学生对本节课学习的幂的乘方与积的乘方的法则及其推导过程进行系统梳理和总结。通过回顾知识要点、总结解题方法，帮助学生构建完整的知识体系，提升归纳总结能力。第六部分为感受中考，精选了与本节课知识相关的中考真题或模拟题。通过让学生尝试解答这些题目，提前感受中考的难度和题型，明确学习目标和方向，增强学习的针对性和实效性。第七部分为小结梳理，教师引导学生回顾本节课的学习内容，梳理知识要点，强化重点知识，帮助学生巩固记忆，进一步加深对幂的乘方与积的乘方的理解和掌握。第八部分为布置作业，教师根据本节课的学习内容，精心布置适量的课后作业，既包括巩固基础知识的练习题，也包括拓展思维的思考题。课后作业旨在帮助学生进一步巩固所学知识，同时培养学生的自主学习能力和创新思维。整套 PPT 课件设计科学合理，内容丰富实用，注重学生能力培养，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，帮助学生更好地掌握幂的乘方与积的乘方的知识，为后续学习整式的乘法奠定坚实基础。
