PPT主要展示了感恩节感谢有你的主题内容。PPT整体色调以粉红色以及白色为主,将爱心、树木、母亲抚摸儿子脑袋的场景以及与感恩节有关的图片作为主要装饰物,给人以温馨温暖之感。PPT的主要内容包括感恩的理解和意义、主要的感恩对象、知恩感恩回报社会以及感恩立德名言这四个部分。旨在让听众能够提高感恩他人的意识,明白感恩的重要性。
PPT模版展示的是中国风世界博物馆日,共31张幻灯片,从五个方面对于这一个主题日进行了介绍。第一方面,是对于世界博物馆日的由来的一个概述。第二个方面,讲解了北京的故宫博物馆的历史与成形。第三个方面,讲解的是法国有名的卢浮宫博物馆的历史。第四个方面,讲解的是英国的大英博物馆有哪些陈列。第五方面,讲解的是俄罗斯的艾尔米塔什博物馆的成立与历史。第六方面,讲解的是美国的大都会艺术博物馆的历史与意义。
本套PPT课件在内容上分为导入新课、作者简介、课文赏析、深入探究共计四个部分;第一部分介绍了本节课的素养目标,包括了解文章的写作背景、分析剧中的写作手法、欣赏人物形象等;第二部分详细介绍了作者老舍的代表作品和生平经历,以及文章的写作背景等;第三部分详细分析了文章的写作手法、具体情节,并探究了作者的情感表达;第四部分深入探究了课文内容,赏析了课文优美句子;
本套PPT模板在内容上分为故事简介和故事内容共计两个部分;第一部分首先介绍了冬眠旅馆建立的背景以及绘本故事的主要内容;第二部分介绍了绘本具体内容,田鼠太太发现家里的面积大,房间多,可以让需要冬眠的动物入住,随着旅店开业,第一个顾客是花粟鼠先生,接着是睡鼠兄弟、蝙蝠“军团”、贪心的狐狸、熊妈妈,并分别阐明了各个动物的冬眠习性,讽刺了狐狸的不自量力和贪婪;
这份PowerPoint主要由六个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是图书的验收。PPT模板首先介绍了验收的概念,其次通过指示图来展示图书验收的过程。第二部分内容是图书的整理与加工,这一部分一方面介绍了图书的加工和分类,另一方面是对中图法和标志符号等内容进行简介。第三部分内容是图书的登记,这一部分包括个别登记、图书的注销。第四部分内容是图书的排架,包括三种排架法并且展示了排列分布俯视图。第五部分内容是图书的管理。第六部分内容是图书的分类方法,用字母符号来展示图书的分类方法,并提醒要带的道具。
本套PPT模板在内容上分为推荐理由、故事简介、绘本结构共计三个部分;第一部首先介绍了书籍的推荐理由,主要是因为《冬眠旅馆》是温馨有爱的童话故事,能够激发学生是好奇心,又能让学生了解冬眠的相关知识,一举两得;第二部分介绍了《冬眠旅馆》的故事简介,包括冬眠旅馆如何陷入危机、冬眠旅馆如何拯救危机等,以及田鼠太太一家根据需求设立冬眠旅馆的来龙去脉等;
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了酒店消防培训的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍酒店火灾的特点。PPT模板的第一部分介绍了酒店火灾的特点、酒店火灾的主要原因等内容。第二部分介绍了没有熄灭的烟头、走火通道堵塞、消防门上锁等酒店存在的消防隐患。第三部分呈现了一些酒店火灾的案例,并且配上了图片。第四部分介绍了遇到火情时候的处理方法。第五部分介绍了消防器材的种类以及消防器材的使用方法。
这套拥有 26 张幻灯片的演示文稿,为《南京照相馆》这部电影的分享与赏析提供了全面且深入的内容框架。《南京照相馆》以南京陷落后的黑暗岁月为舞台,将镜头对准普通百姓,通过描绘七名普通人在绝境中挣扎求生的经历,真实再现了那段历史的残酷与沉重,更深刻展现了人性在苦难中的坚韧与抗争。作为一部广受赞誉的抗日题材电影佳作,影片所承载的历史记忆与精神内核,值得每一位中国人永远铭记,它不仅能让我们深切感受先辈们的苦难与不屈,更能引发对历史、人性以及民族精神的深刻思考,因此极具观看与品味的价值。这份 PowerPoint 共分为四个部分,层层递进地引领观众走进《南京照相馆》的世界。第一部分聚焦历史背景,模板首先阐释了电影的独特价值,点明其在众多同题材作品中独树一帜的视角与表达;接着剖析了影片的时代意义,揭示它与特定历史阶段的紧密关联以及对当下的启示;最后强调了其纪念价值,让观众明白铭记这段历史对于缅怀先烈、珍惜当下的重要性。第二部分是电影介绍,先详细梳理《南京照相馆》的剧情脉络,让观众对故事的起承转合有清晰的把握;其次深入介绍电影内容,展现影片中那些触动人心的细节与场景;最后对电影意义进行简要提炼,初步传递影片所蕴含的深层思想。第三部分为人物简介,着重介绍了七位主要角色的坎坷经历,让观众了解他们在乱世中的命运轨迹;分析各角色在故事发展中所起到的作用,以及他们的关键行动如何推动情节走向,帮助观众走进角色的内心世界。第四部分是电影感悟,从核心视角解读影片想要传递的历史观与价值观;通过分析人物群像,感受普通民众在历史洪流中的挣扎与坚守;并总结电影带来的启示,让观众在回顾历史的过程中,汲取前行的力量。通过这四个部分的内容,整套演示文稿全方位地解读了《南京照相馆》的历史重量与人文深度,无论是否看过这部电影,观众都能从中获得丰富的信息与深刻的感悟,更好地理解这部作品对于铭记历史、传承精神的重要意义。
这套PPT主要介绍了电影《南京照相馆》中的人物及其扮演者。PPT分为多个页面,每页介绍一位角色及其扮演者。主要内容如下:刘昊然饰演苏柳昌:邮差假充冲洗工,保护同胞并保存罪证。高叶饰演林毓秀:龙套演员,梦想被战争摧毁。金承宗饰演王骁:吉祥照相馆老板,与妻育有一子一女。周游饰演宋存义:巡警与弟相依,弟弟遇害后性格大变。王真儿饰演赵宜芳:吉祥照相馆老板的妻子,保护家人免受战祸。整体上,PPT通过简洁的文字和动画特效,生动地展示了这些角色的背景和故事,帮助观众更好地理解电影中的人物。
近期,电影《南京照相馆》凭借对历史的深刻还原、对先烈无私奉献精神的细腻刻画,引发广泛社会共鸣,无数观众在观影后深受触动 —— 它不仅让人们重温了那段刻骨铭心的历史,更让 “珍惜和平、致敬先烈” 的信念愈发坚定。正是这份独特的教育价值,使其成为思政开学第一课的优质素材。这套通过 PowerPoint 制作、包含 15 张幻灯片的 PPT 课件,便以《南京照相馆》为核心载体,围绕 “铭记历史、传承精神、坚定信念” 的思政目标,通过四个逻辑清晰的板块,引导学生树立正确三观,深刻认识和平的来之不易与祖国的繁荣昌盛,为新学期的思想教育奠定坚实基础。第一板块聚焦 “历史背景与影片基础介绍”,为整个课程搭建起 “历史认知框架”。课件会先梳理电影背后的真实历史背景 ——1937 年南京的艰难岁月,用简洁的文字、清晰的时间轴,让学生对那段历史有宏观且严肃的认知,避免因电影的艺术表现而模糊历史本质;接着介绍影片的基础设定,比如以 “照相馆” 为核心场景的原因 —— 照相馆作为 “记录真相的载体”,既串联起不同角色的命运,也象征着在黑暗中坚守 “留存历史证据” 的微光,帮助学生理解影片为何选择这一独特视角切入历史,为后续的精神解读与人物剖析做好铺垫。第二板块深入 “精神内核与人物剖析”,通过具体角色的故事,让抽象的 “先烈精神” 变得可感可知。课件会逐一拆解电影中核心人物的情节与特质:比如坚守照相馆、用镜头记录暴行证据的摄影师,他的 “懦弱” 与 “勇敢” 交织 —— 面对危险时的恐惧真实可感,但为了留存真相,最终选择冒险藏起胶片,展现 “普通人在乱世中的勇气”;又如为保护同胞、穿梭于街巷的志愿者,她的 “无私” 体现在一次次不顾自身安危的救助中,哪怕面临生命威胁,仍未放弃对他人的守护;还有在绝境中仍传递温暖的普通市民,他们的 “坚韧” 藏在分享仅有的食物、互相打气的细节里。通过对这些角色的细致剖析,课件引导学生明白:“先烈精神” 不仅存在于英雄人物身上,更体现在无数普通人在危难时刻的坚守与选择中,进而激发对 “无私奉献”“勇敢担当” 的认同。第三板块解读 “历史价值与现实意义”,实现 “从历史到现实的跨越”,让学生理解铭记历史的当代价值。课件会从五个关键维度展开:一是 “照片的意义”—— 强调电影中 “照片” 不仅是剧情道具,更是 “历史的活证据”,它能跨越时空,让后人直观感受历史的真相;二是 “揭开历史的真相”—— 说明正视历史不是 “铭记仇恨”,而是为了不被遗忘,只有了解真相,才能更深刻地理解和平的珍贵;三是 “铭记历史的重要性”—— 通过对比 “忘记历史的危害” 与 “铭记历史的力量”,引导学生树立 “以史为鉴” 的意识;四是 “国家安全与个人命运的紧密相连”—— 结合当下,说明历史中的 “国家危难” 与每个人的命运息息相关,如今的国家安全是个人幸福生活的前提,进而培养学生的 “家国情怀”;五是 “人民群众力量是伟大的”—— 通过电影中普通民众的团结抗争,让学生认识到 “集体的力量”,明白祖国的繁荣昌盛离不开每一个人的努力。这五个维度层层递进,让历史教育不再停留在 “回顾过去”,更能指导 “当下行动”。第四板块进行 “课程总结与实践延伸”,让思政教育从 “课堂内” 走向 “课堂外”,实现 “知行合一”。总结部分会梳理前三板块的核心内容,再次强调 “铭记历史不是为了延续痛苦,而是为了珍惜当下、开创未来”,升华课程主题;实践延伸则设计了具体可操作的任务:比如让学生撰写 “观影(或课程)感悟”,结合自身生活谈谈 “如何珍惜和平”;或是开展 “家庭历史访谈”,询问长辈眼中的 “祖国变化”,直观感受祖国的繁荣;还可组织 “红色场馆参观” 活动,如走进南京大屠杀遇难同胞纪念馆,通过实地体验深化对历史的认知。这些实践任务让思政教育不再是 “纸上谈兵”,而是转化为学生可参与、可感知的行动,真正实现 “思想引导” 与 “实践养成” 的结合。整套 PPT 课件以电影为纽带,将历史认知、精神传承、现实思考与实践行动融为一体,既避免了思政课的 “空洞说教”,又通过具体的历史细节与人物故事,让思想教育更有温度、更有力量。无论是引导学生认识历史,还是帮助他们树立正确三观,都能发挥显著作用,是新学期思政开学第一课的优质教学工具。
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