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部编版小学语文教材五年级上册第四单元第12课《古诗三首（任务二）》PPT课件含教案
页数：62 | 大小：88M本套PPT模板在内容上首先介绍了《清明上河图》的相关知识，带领学生“穿越”时空，了解宋代人们生活的状况，并分享自己对清明上河图绘画内容的看法；接着介绍了课文生字词和成语的释义，包括太平盛世、国泰民安、路不拾遗等，并学习了陆游的《示儿》，分析了陆游在诗词中所表达的情感和愿景；然后教学了林升的《题临安邸》，包括写作背景、生字词注释、诗意理解等；最后总结了课堂内容，布置了课后习题；
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古诗三首统编语文三年级上册第六单元《饮湖上初晴后雨》PPT课件含教案
页数：29 | 大小：90M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解诗句的意思并体会故事所描绘的西湖景色之美、感受诗人对西湖的赞美之情并培养学生热爱大自然的情感等；接着总结了学习课文的方法，包括借助注释和图片、抓住关键词、串联景物等；然后介绍了诗人苏轼对杭州的独特情感，并展示了诗词的朗读节奏，对比了西湖晴天与雨天不同的风光；最后总结了课堂内容，归纳诗词主旨；
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部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读月夜忆舍弟、商山早行PPT课件含教案
页数：41 | 大小：72M这套共41页的PPT课件，围绕部编版九年级上册第三单元课外古诗词《月夜忆舍弟》《商山早行》展开，以“一条主线、三项活动、四层递进”为结构，引导学生在声画交融中完成从意象捕捉到情感共鸣的全过程。第一部分“情境导入”截取《长安三万里》中“月夜边塞”片段：鼓声低沉、雁影掠空，瞬间把学生带入“戍鼓断人行”的意境，为两首诗的“羁旅愁思”奠定情感基调。第二部分“活动一：知人论世”用时间轴串起杜甫、温庭筠的生平轨迹，配以《春望》《菩萨蛮》等代表作截图，让学生明白“安史乱后兄弟离散”与“贬谪商山早行”的历史背景，为诗歌的“家国—手足”双重主题埋下伏笔。第三部分“活动二：自主探究”先布置分层任务：画出诗中意象、圈点关键词、对照译文；随后大屏展示“雁、露、槲叶、枳花”意象卡，学生用颜色标记情感温度，自主完成“景—情—志”初步链接。第四部分“活动三：合作探究”以小组为单位完成两项挑战：一是用“三至五字”概括两诗情感曲线，二是在当代生活中寻找对应意象（如春运“雁归”照片）制作“古今对话”微海报；课堂小结由学生用一句“如果我在诗中，我会……”表达收获，教师以“家国在心，亲情不老”收束。整节课在音画诗交融中完成意象赏析、情感体验与价值升华，使古典诗心在现代少年心中生根发芽。
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部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读长沙过贾谊宅、左迁至蓝关示侄孙湘PPT课件含教案
页数：41 | 大小：59M这套共41页的PPT课件，聚焦九年级上册第三单元课外古诗词《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》，以“同题异情”为线索，带领学生在朗读、想象、对话中完成一次跨越千年的家国情怀之旅。第一部分“知人论世，夯实基础”用时间轴串联两位诗人：刘长卿因“刚而犯上”两遭贬谪，韩愈因谏迎佛骨远谪潮州。配合《长安三万里》片段与节奏示范朗读，学生在抑扬顿挫中触摸历史脉搏，为诗心奠基。第二部分“自主探究，整体感知”把课堂交给学生：借助注释与意象卡片，他们先独立勾画“秋草、寒林、云横雪拥”的画面，再用一句话概述诗意，教师随即用“弹幕”投屏优秀答案，形成集体想象。第三部分“合作探究，深入思考”以“贬谪之痛与家国之思”为议题，学生分组完成“情感坐标图”：横轴写意象，纵轴标悲慨程度。讨论中他们发现——刘长卿借“空宅”吊古伤今，韩愈凭“蓝关风雪”明志忧国；同处逆境，一沉郁一慷慨，情感张力跃然纸上。课堂尾声，学生以“如果我是诗人，我会……”写30字寄语，教师用“家国在心，诗心不老”收束。整节课在声光影的交织中完成意象赏析、情感体悟与价值观升华。
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部编语文七年级上册课外古诗词诵读行军九日思长安故园、夜上受降城闻笛PPT课件含教案
页数：45 | 大小：76M以下是一套适用于部编语文七年级上册课外古诗词诵读的 PPT 课件模板介绍，共计 45 页，以“走进唐诗里的思念”为主题，设计了一场沉浸式的诗词鉴赏活动，分为情境导入、任务驱动、诗歌解析和活动总结四个核心部分。情境导入：课件开篇设定“诗词鉴赏大会”的课堂场景，通过富有诗意的背景音乐和精美的古风画面，营造出浓厚的诗词氛围，迅速激发学生的学习兴趣和参与热情，让他们仿佛置身于一场诗词盛宴之中，为后续的诗词学习奠定良好的情感基础。任务驱动环节：明确小组分工，设置“资料员”“朗读者”“讲解员”“鉴赏师”四个角色。资料员负责收集诗人的生平背景和创作背景资料；朗读者通过声情并茂的朗诵，展现诗歌的韵律之美；讲解员对诗歌的字词句进行详细解读，帮助学生理解诗歌的字面意思；鉴赏师则从诗歌的艺术手法、情感表达等方面进行深入分析。通过这样的角色分工，引导学生从不同角度深入诗歌，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。诗歌解析部分：聚焦两首边塞诗——《行军九日思长安故园》和《夜上受降城闻笛》。首先通过“知人论世”环节，介绍诗人的生平经历和创作背景，让学生了解诗歌产生的时代背景和个人情感基础。接着在“朗诵指导”环节，通过示范朗读、节奏划分等方式，引导学生把握诗歌的韵律和节奏，感受诗歌的音乐美。在“画面描绘”环节，通过分析诗歌中的意象，如“故园菊”“受降城”“芦管”等，引导学生在脑海中描绘出诗歌所展现的画面，培养学生的想象力和审美能力。最后在“情感体悟”环节，通过深入探讨诗歌的思想感情，引导学生体会诗人在边塞的思乡之情和家国情怀，感受唐诗中跨越千年的情感共鸣。同时，结合合作探究问题，如“这两首诗中的思乡之情有何异同？”“诗人是如何通过意象表达情感的？”等，进一步深化学生对诗歌的理解。活动总结：在活动尾声，以诗意的语言总结课堂，回顾本节课所学的两首诗歌，强调唐诗中跨越千年的情感共鸣，让学生在回味中进一步感受唐诗的魅力。同时，鼓励学生在生活中多读唐诗，感受传统文化的博大精深。整套课件将文学赏析与互动任务紧密结合，既注重知识积累，又强调情感体验。通过情境导入激发兴趣，任务驱动引导自主学习，诗歌解析深化理解，活动总结升华情感，结构清晰且富有感染力，能够有效引导学生走进唐诗的世界，感受唐诗的魅力。
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部编语文七年级上册课外古诗词诵读峨眉山月歌、江南逢李龟年PPT课件含教案
页数：52 | 大小：81M以下是一套关于部编语文七年级上册课外古诗词朗诵《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 52 张幻灯片。本节课旨在通过品味这两首唐诗，引导学生体会李白和杜甫诗歌的不同艺术风格，结合创作背景分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情，并学习“知人论世”的诗歌鉴赏方法。课件结构与内容第一部分：我是资料员这部分主要对诗人李白和杜甫进行详细介绍。通过展示诗人的生平经历、诗歌风格和创作背景，帮助学生了解李白的豪放飘逸与杜甫的沉郁顿挫。例如，李白的《峨眉山月歌》创作于他青年时期，充满了对自然美景的热爱和对远方的向往；而杜甫的《江南逢李龟年》则反映了他晚年流落江南时的感慨与对往昔岁月的怀念。通过这些背景知识，学生能够更好地理解诗歌的情感内涵。第二部分：我是朗读者朗读是诗歌鉴赏的重要环节。这部分主要引导学生学习五言诗和七言诗的节奏。通过示范朗读和节奏划分，帮助学生掌握诗歌的韵律和节奏感。例如，《峨眉山月歌》的朗读节奏可以划分为“峨眉/山月/半轮/秋，影入/平羌/江/水流”，而《江南逢李龟年》的节奏则可以划分为“岐王/宅里/寻常见，崔九/堂前/几度/闻”。通过反复练习，学生能够更好地体会诗歌的韵律美，为深入理解诗歌打下基础。第三部分：我是鉴赏师这部分旨在引导学生对诗词进行更深度的理解。首先，展示诗句的译文，帮助学生理解诗歌的字面意思。接着，通过分析诗歌的结构和意象，引导学生体会诗歌的艺术特色。例如，《峨眉山月歌》中的“峨眉山月”“平羌江水”等意象，不仅描绘了美丽的自然景色，还象征着诗人对远方的向往和对自由的追求；而《江南逢李龟年》中的“落花时节”则象征着时代的变迁和个人的悲凉。通过这些分析，学生能够更好地理解诗歌的深层含义。第四部分：我是讲解员这部分主要引导学生根据自己的理解回答相关问题，然后由教师进行更深入的讲解。例如，可以提问“李白在《峨眉山月歌》中表达了怎样的情感？”“杜甫在《江南逢李龟年》中为什么会有‘落花时节又逢君’的感慨？”通过这些问题，引导学生思考并表达自己的观点，教师再结合诗歌的创作背景和艺术特色进行详细讲解，帮助学生进一步深化对诗歌的理解。课件特色与教学目标整套 PPT 课件通过精心设计的四个部分，从资料介绍到朗读指导，再到鉴赏分析和讲解深化，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中深入理解这两首唐诗。通过“知人论世”的鉴赏方法，学生不仅能够体会李白和杜甫诗歌的不同艺术风格，还能结合创作背景分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情。这种结构化的教学设计，既注重知识的积累，又强调情感的体验，能够有效提升学生的文学鉴赏能力和语文素养。
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全文解读2021七一建党节建党100周年大会“七一”重要讲话精神ppt
页数：39 | 大小：29MPPT模板展示了对2021七一大会讲话的一个深刻讲解，揭示其重要内涵。PPT背景以红色和白色为主，装饰以党徽、五星红旗，长城、石狮子以及光荣的红军战士，营造了一种热烈激昂、振奋人心的氛围。PPT内容主要围绕中国共产党一百来年的艰难成长，在这期间实现中华民族伟大复兴时取得了四个伟大成就，以及在开创一个更美好未来，我们必须要做到的九个必要要求。在未来，我们唯有努力奋斗，才能早日中华民族伟大复兴，早日实现“中国梦”。
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医院突发事件应急预案和重点环节应急预案ppt
页数：25 | 大小：12MPPT模板展示了医院突发事件应急处理相关事项和活动，PPT模板以蓝色为背景主色调，辅以蓝色、黑色字体，营造了稳重镇定的气氛，有效降低学习时的焦虑和紧张的情绪，用十字、医院环境、救护车、医疗设备、各类事故图等元素作为装饰，凸显了突发事件应急处理的紧急性和重要性。PPT内容主要详述了医院突发事件应急处理的目的、医院的组织结构、医院的工作的职责和抢救程序以及医疗器械药品的要求和物资供应等，帮助我们更合理、更有效的应对医院突发事件。
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七一建党节重温红色历史感悟革命精神PPT专题党课
页数：24 | 大小：7M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是追寻足迹。PPT的第二个部分向我们介绍的是回顾历史留给我们的红色精神等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是感悟历程等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是体会什么是红色精神等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是做好当下。PPT的第六个部分向我们介绍的是如何继承和发扬传承好红色精神。
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含讲稿
重温五四运动牢记青春使命五四青年节PPT模板含讲稿
页数：34 | 大小：26M这是一套以“重温五四运动 牢记青春使命”为主题的五四青年节PPT模板，共33页。该模板通过六个维度系统地呈现了五四运动的历史意义和当代价值，旨在激发当代青年的爱国热情和责任感，传承和弘扬五四精神。课件的第一部分以党史为切入点，详细还原了1919年五四运动的历史场景。通过丰富的历史资料和生动的叙述，展示了这场学生运动的爆发背景、发展过程及其深远影响。五四运动不仅是中国新民主主义革命的开端，更是中国现代史上具有里程碑意义的事件。它标志着中国青年觉醒的开始，为中国的现代化进程奠定了坚实的思想基础。第二部分聚焦于五四运动中的先驱人物，如陈独秀、李大钊等。这些人物在思想启蒙和爱国运动中发挥了关键作用，他们的思想和行动深刻影响了中国的历史进程。通过讲述他们的故事，课件展现了五四先驱们为国家独立和民族解放所付出的努力，以及他们在推动社会进步中的重要作用。第三部分选取了新时代的青年典范，如世界技能冠军杨山巍、5G研发者申怡飞等。这些青年代表在各自的领域取得了卓越成就，展现了五四精神在当代的传承和发扬。他们的故事激励着当代青年在各自的岗位上努力奋斗，为国家的发展贡献自己的力量。第四部分通过经典诗词赞颂五四青年。课件选取了陆游、李白等古代诗人的经典作品，挖掘其中蕴含的青春力量和爱国情怀。这些诗词不仅展现了中国传统文化的魅力，也表达了对五四青年的崇高敬意。第五部分通过座右铭重温五四精神。课件精选了一系列凝练的箴言，旨在激发青年的责任感和使命感，鼓励他们在日常生活中践行五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。最后一部分以庄严的宣誓奏响五四旋律。通过组织青年进行宣誓活动，课件进一步强化了青年的使命感和责任感，使他们在庄严的氛围中牢记自己的责任和使命。整套PPT以“历史溯源-人物典范-文化传承-精神升华”为叙事脉络，既有厚重的历史纵深感，又具鲜明的时代感染力。通过多元化的形式，课件构建起跨越百年的精神对话，使当代青年能够深刻感受到五四精神的内涵和力量，从而在新时代中继续传承和发扬这一伟大的精神。
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古风ppt
页数：29 | 大小：14M这套古风ppt使用了水墨复古风格。PPT模板封面上，用水墨国画勾勒出一幅朦胧的群山，群山背后是一轮初升的红日，山下是蜿蜒的河流，河面上漂浮着几只小船。黑色的山脉，白色的流水，散发出国画的气息和中国风的韵味。powerpoint 共29页，用水墨腊梅、毛笔、砚台、荷叶、锦鲤作为PPT的点缀和装饰。
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洛阳游记PPT
页数：16 | 大小：21M“洛阳牡丹甲天下，丽景城楼世无双”，这句话道出了洛阳的独一无二。河南洛阳是国家历史文化名城，中国四大古都之一，也是世界文化名城，同时也是国家区域中心城市。有十三朝古都之称，是华夏文明和中华民族的主要发源地，也是东汉、曹魏、西晋、北魏及隋唐时期丝绸之路的东方起点。一个古都孕育着丰厚的历史文化，这套水墨风格的PPT模板素材，把魅力洛阳的美景、美食、历史文化及名人通过多图片展现在世人面前，吸引着无数人的眼球。
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复古中国风喜庆新年快乐春节传统文化习俗介绍PPT模板
页数：10 | 大小：10M复古中国风喜庆新年快乐春节传统文化习俗介绍PPT模板，采用了复古的羊皮纸的背景颜色，讲述了中国几千年来的春节文化传统和各地风俗。炮竹声声辞旧岁，欢度佳节福连天，宾朋满座笑开颜，举杯共饮幸福春，条条短信传祝福，新春快乐合家欢，吉庆有余过大年，祝新年春节愉快！
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重庆旅游ppt
页数：22 | 大小：30M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是重庆的山水魅力，包括巴渝文化、民族文化、都市文化。第二个部分向我们介绍的是重庆的著名景点，包括重庆的美食、旅游资源等等内容。第三个部分向我们介绍的是重庆的网红景点，第四个部分向我们介绍的是重庆拥有的独特自然景色，包括集合了山水、林，泉、瀑、峡、洞为一体的壮丽自然景色。
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太阳系介绍PPT
页数：26 | 大小：38M这篇PPT模板展示了太阳系百科教育的相关知识与教学交流。PPT模板以深色背景作为主基调，PPT字体以黑色为主。PPT模板以太阳系行星、宇宙、太空、人造卫星等太空文化元素作为装饰，形象地烘托了太阳系和宇宙间的复杂关系。PPT内容主要详述了太阳系的行星、太阳系的演变和形成、宇宙星际的探险等相关知识，帮助我们更好的进行相关研究与探讨。
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四个太阳PPT课件
页数：35 | 大小：12MPPT主要展示了人教版一年级语文课文《四个太阳》的教学课件。PPT的整体色调以天蓝色，白色和草绿色为主，将太阳、摩天轮、城堡、气球、草地、白云以及小朋友们正在草地上欢快玩耍的场景作为主要装饰物，给人以积极向上之感。PPT的主要内容包括课前导读、字词揭秘、课文精讲、课文小结以及课堂练习这五个部分。旨在让同学们通过这节课学习新的生字词，并且体会作者善良的心地和美好的愿望。
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景阳冈ppt课件
页数：58 | 大小：40MPPT主要展示了人教版语文五年级下册课文《景阳冈》的教学课件。PPT的整体色调以深棕色，土灰色以及白色为主，将景阳冈的古画、《水浒传》里的经典人物形象以及与景阳冈有关的图片作为主要装饰物，给人以复古壮丽之感。PPT的主要内容包括学习目标、新课导入、拓展延伸、整体感知以及新知讲解这几个部分。旨在让学生通过这节课的学习了解新生字词的用法，初步感知文章的含义，了解武松打虎的经过。
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咸阳旅游攻略PPT
页数：17 | 大小：2.25KB本套PPT在内容上分为咸阳简介、历史文化、风景名胜、咸阳美食共计四个部分；第一部分详细介绍了咸阳的历史文化渊源和经济发展情况，以及“咸阳”名称的由来等；第二部分介绍了作为十三朝都城和京畿重地的咸阳有着悠久的历史，以及当地的传统剧种秦腔和当地方言；第三部分介绍了以昭陵和秦城为代表的名胜古迹；第四部分介绍了咸阳美食淳化苹果、普集烧鸡、广杏等；
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含教案
人教九年级全一册第5节 跨学科实践：制作简易调光台灯PPT课件含重难点训练
页数：26 | 大小：12M本套《人教版九年级物理全一册第5节 跨学科实践：制作简易调光台灯》PPT课件共26张，以“做一盏会呼吸的灯”为情境主线，将物理、技术与工程素养深度融合。课件开篇用“四维目标”导航：物理观念——理解滑动变阻器分压限流、电功率与亮度的关系；科学思维——运用控制变量、系统分析的方法优化电路；科学探究——经历“提出问题—设计方案—迭代改进—展示评价”的完整工程流程；科学态度与责任——树立安全用电、节能环保与团队共享意识。第1～4张通过“夜读场景”短视频抛出驱动性问题：同一盏台灯，为何有时刺眼、有时昏黄？学生头脑风暴“调亮/调暗”的可能做法，教师快速分类板书（换电源、增减电阻、PWM 调光等），顺势聚焦“滑动变阻器”这一最具可行性的课堂方案，从而锁定本节任务——用现成材料设计并制作成本低于 20 元、调光连续且无明火隐患的简易台灯。第5～8张明确学习重点：电路图绘制规范、元件选型（灯泡规格、变阻器最大电流）、安全隔离、散热路径。紧接着以“问题串”形式拆解难点：①如何计算灯泡在 3 V、6 V、9 V 时的功率与亮度？②若使用 50 Ω 1 A 滑动变阻器，如何接线才能“顺时针亮、逆时针暗”？③怎样在灯座内部实现“强弱电分离”？学生带着问题进入第9～15张的原理剖析：动画演示滑动变阻器分压、限流两种接法对灯泡两端电压的影响；实时测量数据曲线直观呈现“电压—电流—亮度”非线性关系，引导学生理解“亮度变化实质是电功率变化”。第16～20张为“任务实施”环节。课件给出“材料超市”：LED 灯珠、小螺口灯泡、滑动变阻器、电位器、USB 电源线、3D 打印灯壳、废旧台灯支架等，要求各小组在 35 分钟内完成设计—焊接—组装—调试。PPT 内嵌计时器与任务分工表：项目经理负责统筹，硬件工程师管电路，结构工程师管外壳，测试员记录数据并拍摄短视频。教师巡视时利用“投屏助手”实时展示典型小组的接线细节与问题，实现全班共享错误、即时修正。第21～24张是“展示交流”：每组 60 秒电梯演讲，现场测评“最低亮度不熄灭、最高亮度不烫手、调光过程无闪烁”三项指标；同学扫码在线评分，系统自动生成雷达图。教师补充“迭代建议”：若改用 PWM 调光模块可进一步节能 30%，若灯壳开对流孔可降低温升 8 ℃，引导学生体悟工程优化无止境。最后两张布置“升级任务”：①拍摄 2 分钟微课，用物理语言解释自家台灯调光原理；②周末走访五金市场，调研不同价位调光台灯的电路方案，撰写 300 字市场报告。整套课件以真实需求为起点，以团队协作为路径，以工程成果为落点，真正让学生在“做一盏灯”的跨学科实践中体验知识融通、能力提升与价值塑造。
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ppt模板古风
页数：24 | 大小：25Mp这套ppt模板古风使用了经典的中国风元素。PP模板开场中用屏风作为背景，中间写着：中国风，三个字。右下角用红色的印泥作为点缀。整体设计风格充满了古色古香的韵味。/ppbr //p
