钟鼓楼PPT

《时间的测量-机械摆钟》PPT课件
页数：30 | 大小：5M
PPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业六个部分来介绍《机械摆钟》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍时间易逝来导入课堂。第二部分探究了钟摆的基本运作知识，并展示了制作钟摆的基本步骤。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸，介绍了飞行员杜蒙特的故事。第四部分总结了单摆的特点。第五部分通过两道课堂练习题来检查学生的学习情况。第六部分布置了相关的查阅资料的作业。
《时间的测量-做一个钟摆》PPT课件
页数：31 | 大小：4M
ppt模板展示了五年级科学《时间的测量—做一个钟摆》课件内容，钟摆是日常生活中常见的用品，往往可以用来测量时间。模板引导学生进行钟摆制作，在制作的过程中传授知识，让学生在实验的过程中，在记录数据的对比中理解知识。虽然只是一个手工作品，但其中蕴含了许多知识与道理，都是值得学生去关注和学习的，在制作过程中还可以增强学生的动手能力。
五年级科学下册我的水钟PPT课件
页数：30 | 大小：4M
PPT模板分为六个部分来展开介绍我的水钟这一课。PPT模板的第一部分为导入，通过对上节课所学知识的回顾来导入新课。第二部分为实践操作，老师带领学生通过利用所学知识来动手制作一个水钟。第三部分为课内延伸，介绍了古巴比伦的特殊水钟。第四部分为课堂总结，展示了本课的主要内容。第五部分为课堂练习，通过题目使学生更牢固地掌握本课所学知识。第六部分为家庭作业，促进学生课后巩固提升。
五年级科学下册太阳钟课件的PPT
页数：36 | 大小：9M
PPT模板主要从三个部分来展开教科版五年级科学下册太阳钟课件的相关内容。PPT的第一部分是新课学习，详细介绍了古人记录时间的方法，包括用光影来计时，影子的变化规律以及日晷等，然后展开了制作太阳钟的趣味活动。第二部分是拓展延伸，简要介绍了圭表和燃烧蜡烛计时的方法。第三部分包括课堂总结，课堂练习，家庭作业和板书设计。
认识钟表一年级数学教案PPT课件
页数：27 | 大小：15M
该演示文稿分三个部分为我们介绍了相关内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的进行授课。第一部分是课前复习，这一部分主要通过展示钟表的图片来进行新课的导入，然后对钟面的组成部分和象征意义进行了解释。第二部分是想想做做，这一部分包括8张幻灯片。主要以提问的形式为主，要求学生根据提供的钟表图和人物活动图回答问题，可以巩固学生的学习成果。PPT模板的最后一个部分是课后活动，要求学生们回家后记录自己在各个时间点所做的事情。
民间故事神话故事钟馗捉鬼PPT
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这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是神话来源，此模板首先介绍了钟馗捉鬼的民间传说故事，其次是对钟馗故事的记载进行展示。第二部分内容是主要人物，这一部分主要包括钟馗的生平传说、《历代神仙通鉴》的记载。第三部分内容是故事内容，这一部分一方面介绍了明朝《天中记》所载的钟馗故事，另一方面是《钟馗捉鬼》衍生的其他故事。第四部分内容是故事道理，包括维护社会安定和进步、要有坚定的决心和不屈不挠的精神。
鼓舞士气人心的励志璀璨开场PPT模板
页数：1 | 大小：35M
鼓舞士气人心的励志璀璨开场PPT模板，这是一个高端的PPT模板，PPT采用了炫彩多变的几何体变形动画，PPT适用于年后，节后鼓舞士气，新年开场鼓舞士气励志大气开场PPT动画模板
八年级语文部编版下册《安塞腰鼓》PPT课件
页数：17 | 大小：7M
PPT主要展示了初中语文八年级下册《安塞腰鼓》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以浅蓝色以及白色为主，将陕西人民正在跳安塞腰鼓的图片、灰色色块以及与安塞腰鼓有关的图片作为主要装饰物，给人以磅礴阳刚之感。PPT的主要内容包括学习目标、新课导入、走进作者、背景介绍、字词积累、整体感知、细节感知、修辞手法、合作探究、课文小结、情感主题以及写作艺术这几个部分。旨在通过这节课的学习，让学生能够体会文章的形式美与内在美，感受安塞腰鼓的磅礴气势。
八年级下册语文第三课安塞腰鼓ppt课件
页数：24 | 大小：14M
PPT模板共分为八个部分展开对《安塞腰鼓》一文的教学，PPT模板首先展示了本文的教学目标。第一部分是作者介绍，简要介绍了刘成章的出生及代表作。第二部分是介绍安塞腰鼓，包括它的特点及地位。第三部分是课文字词累计，PPT模板提炼出了本文的生字词和重点字词并解析。第四部分是对课文的整体感知，将课文进行划分。第五部分是具体感知环节，引导学生简要分析课文结构以及感受安塞腰鼓的“美”。第六、七部分分别是品味语言和写法探究。最后是课堂小结部分，还列出了本节课的板书设计。
初中语文人教版九年级《安塞腰鼓》PPT课件
页数：25 | 大小：16M
该PPT以初中语文人教版九年级《安塞腰鼓》PPT课件模板为主题，内容上，该PPT模板首先列出了学习目标，然后是作者介绍，接着详细介绍了安塞腰鼓。新课中的字词累计。然后是整体感知文章，具体感知，品味作者的语言文字，探究作者的写作手法，从粗到细，从泛读到精读，多读几次，细细领略作者想带给我们的那份恢弘。最后再作课堂小结，板书设计。
含讲稿

鼓励的力量心理健康主题班会PPT模板
页数：21 | 大小：29M
本套PPT模板在内容上分为什么是鼓励、鼓励的力量、跟着说一说、学会鼓励自己共计四个部分；第一部分首先介绍了鼓励的定义，是激励，以及鼓励的作用，包括好话一句暖三冬、夸奖如阳光等；第二部分介绍了鼓励艺术表现和个性审美，对学生表达赞赏和肯定能帮助学生更多元的发展自己；第三部分展示了许多关于鼓励的名言名句，并让学生跟着朗读，体会其中的含义；第四部分介绍了鼓励自己的方法；
含讲稿

山东大鼓中国风非遗文化介绍PPT课件
页数：27 | 大小：34M
本套PPT模板在内容上分为历史沿革、艺术特点、艺术流派、经典剧目、流传地区、传承保护、曲艺价值共计七个部分；第一、二部分介绍了山东大鼓的发展历程、渊源背景、发展情况、唱腔体裁、音乐器械等；第三、四部分介绍了山东大鼓的艺术流派、传统节目等；第五、六部分介绍了山东大鼓的流传地区，以及流传现状和保护措施等；第七部分介绍了山东大鼓的曲艺价值；
含讲稿

中国传统文化花鼓戏课件PPT模板含讲稿
页数：27 | 大小：18M
在中华戏曲文化的璀璨星空中，湖南花鼓戏宛如一颗耀眼的明珠，散发着独特的魅力。这套精心制作的湖南花鼓戏 PPT 模板，洋洋洒洒 26 页，为我们徐徐展开了花鼓戏这一传统艺术瑰宝的绚丽画卷。花鼓戏作为中国地方戏曲剧种的重要代表，脱胎于民间歌舞和小戏，满溢着浓郁的乡土情怀与鲜明的地域风情，其中湖南花鼓戏更是凭借其深厚的文化底蕴，成功入选国家级非物质文化遗产名录，承载着湖湘大地的历史与人文记忆。PPT 开篇便提纲挈领地对花鼓戏进行了全方位概述，从其精准的定义出发，沿着起源的脉络，探寻其在各地的流传足迹，深入挖掘其广泛深远的影响，生动呈现其多样的表演形式以及别具一格的艺术特点，使观众对花鼓戏形成初步且全面的认知。继而深入聚焦湖南花鼓戏，借助一系列精美的幻灯片，详细梳理了其跌宕起伏的历史发展进程，那些经典剧目如《刘海砍樵》《打铜锣》《补锅》一一跃然眼前，剧中鲜活的人物形象、扣人心弦的情节，配合着对其独特艺术特色和表演风格的深入解读，让湖南花鼓戏的独特魅力展现得淋漓尽致。视野随后拓展至全国，展示了湖北、安徽、江西、河南、陕西等地的花鼓戏，呈现出这一剧种在不同地域的特色与传承，彰显了花鼓戏文化的丰富多元与广泛传播。然而，在时代浪潮的冲击下，花鼓戏也面临着前所未有的挑战。对此，PPT 专门探讨了传承与保护的关键议题，深入分析当前困境，并提出一系列具有针对性的保护举措，旨在为这一古老艺术的延续筑牢根基。同时，我们也欣喜地看到，花鼓戏在当代社会依然具有不可忽视的艺术价值和深远影响，无论是其独特的审美价值，还是对地方文化传承的重要意义，都在新时代的舞台上熠熠生辉。展望未来，PPT 最后一部分大胆展望了花鼓戏创新与发展的广阔前景，激励着我们在传承中创新，在创新中发展，让这朵戏曲之花在新时代绽放出更加绚烂的光彩，继续为中华优秀传统文化的繁荣发展贡献独特的力量，使花鼓戏的旋律在岁月长河中经久不衰，回荡在一代又一代中华儿女的心间。
含教案

部编八年级语文下册《安塞腰鼓》PPT课件含教案
页数：43 | 大小：58M
这是一套专为部编版语文八年级下册《安塞腰鼓》设计的PPT课件，共包含43张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生深入品味文中富有表现力的语言，提升语言鉴赏能力，同时引导学生体会安塞腰鼓所蕴含的丰富文化内涵和民族精神，激发学生对生活的热爱以及对民族文化的自豪感。课件从七个方面展开对《安塞腰鼓》的教学。第一部分是新课导入。通过展示生动的图片和播放震撼的视频，迅速将学生带入安塞腰鼓的热烈氛围中，直观地感受其独特的魅力，从而自然地引出本节课的主题，为后续学习奠定情感基础。第二部分为自主学习。这一部分为学生提供了全面的课前预习指导，包括作者贾平凹的简介、作品的背景资料、写作背景的解读、字词积累以及词语解释等内容。通过这些内容的学习，学生能够对文本背景有更清晰的认识，为深入理解课文扫清障碍。第三部分是整体感知。通过引导学生快速阅读全文，帮助他们理清文章结构，概括文章的主要内容。这一环节旨在培养学生快速阅读和整体把握文本的能力，使学生对安塞腰鼓的描写和内涵有一个初步的认识。第四部分为精读品析。这是本课件的重点环节之一。通过精选文中的美句，引导学生从句式、修辞手法等角度深入体会本文语言的特点和妙处。贾平凹的语言风格独特，语句铿锵有力，排比激昂，节奏疾猛，通过这一环节的学习，学生能够深刻感受到语言的魅力，提升语言鉴赏能力。第五部分为合作探究。这一环节鼓励学生通过小组合作的方式，深入探讨文中的一些关键问题，如安塞腰鼓的文化内涵、民族精神的体现等。通过合作交流，学生能够碰撞出思维的火花，进一步深化对文本的理解。第六部分为主旨归纳。在学生充分理解文本的基础上，引导他们总结文章的主旨，明确安塞腰鼓所蕴含的精神力量和文化价值，帮助学生将零散的知识点整合起来，形成系统的认知。第七部分为写作特色。这一部分对课文的语言风格进行总结，强调其语句铿锵、排比激昂、节奏疾猛的特点。通过对写作特色的分析，学生不仅能够更好地理解文本，还能从中汲取写作灵感，提升自身的写作能力。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，既注重基础知识的积累，又重视学生能力的培养。通过新课导入的直观感受、自主学习的扎实基础、整体感知的宏观把握、精读品析的微观探究、合作探究的思维碰撞、主旨归纳的系统总结以及写作特色的深入分析，课件能够有效辅助教师教学，帮助学生深入理解《安塞腰鼓》这篇课文，感受其独特的魅力和深刻的文化内涵。
含教案

高一语文统编必修下册《红楼梦》第1课时：《红楼梦》导读PPT课件含教案
页数：21 | 大小：25M
这是一套专为《红楼梦》第1课时设计的PPT课件，共21页。本堂课通过多种教学方法，如讲授法、讨论法和情境教学法，旨在帮助学生深入理解《红楼梦》的丰富内涵。一方面，教师通过引导学生梳理《红楼梦》的主要情节，讲述贾府的人物关系，帮助学生掌握作品的核心内容；另一方面，通过组织学生讨论作品的主题思想，引导学生体会人物情感，感受作品深厚的文化底蕴，从而增强学生对我国传统文化的认同感和自豪感。该PPT课件由五个部分组成。第一部分名为“独步古今‘书’”，首先展示与《红楼梦》相关的名言名句，引发学生的思考与兴趣；接着对《红楼梦》的主要内容进行详细阐述，帮助学生构建对作品的整体认知；最后介绍《红楼梦》的不同版本，拓宽学生的知识面。第二部分为“‘红楼’有多‘梦’”，主要包括对作者曹雪芹的生平介绍以及作品《红楼梦》的命名由来，帮助学生从作者背景和作品命名角度深入理解作品的文化价值。第三部分是“巧读有方法”，一方面展示本堂课的阅读任务和路径，引导学生有目的地阅读；另一方面介绍科学的阅读方法，帮助学生提升阅读效率和理解能力。第四部分是“回目探红楼”，通过分析《红楼梦》的回目，引导学生深入探究作品的结构和内容。第五部分是“总结助提升”，对本堂课的内容进行总结回顾，帮助学生巩固所学知识，提升对《红楼梦》的整体理解。通过这套PPT课件，学生不仅能够系统地了解《红楼梦》的主要内容和文化价值，还能在多样化的教学活动中培养对传统文化的兴趣和热爱，增强文化自信。
五年级语文红楼春趣课件PPT模板
页数：29 | 大小：9M
PPT模板展示了关于红楼春趣的学习目标、初读感知、自读提示、多音字、理解词语、品读解析、知识拓展、思考问题和课文总结等等方面，从各个方面，剖析了一节小学五年级的课文所需要的步骤，通过循序渐进的学习，让孩子们能够深刻的理解学会这篇文章，不单单是只有课前预习，学习的过程，还有着课后的总结，方能使知识更好的巩固在孩子们的脑海中，才能让这篇课文的余温保持较久。
红楼梦中王熙凤人物赏析PPT课件
页数：17 | 大小：6M
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是王熙凤这个人物形象的人情练达之处，介绍了她在书中的主要表现等等内容。第二个部分介绍的是王熙凤的精明强干，介绍了他治理家庭的才干等等内容，王熙凤这个人物十分干练，不让须眉。第三个部分向我们介绍王熙凤身上具有的悲凉色彩，她制造了别人的悲剧，最后也制造了自己的悲剧。
红楼梦黛玉进贾府ppt课件模板
页数：25 | 大小：12M
PPT模板分为五个部分，课前学习部分主要科普了《红楼梦》的基本知识，介绍了故事发生的历史背景和《红楼梦》的作者曹雪芹的生平。人物刻画部分为授课的重点，通过分析主要人物贾宝玉、王熙凤、林黛玉、贾母、迎春、探春、惜春等几位人物的刻画，厘清了主要人物和次要人物的关系。最后重点描述了林黛玉的性格特点，如细心多虑、美貌多情、体弱多病等，使林黛玉的形象更加鲜活。
黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件
页数：24 | 大小：8M
PPT模板首先介绍了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者李白的生平信息，介绍了诗中的主人公孟浩然的基本信息，孟浩然是唐代著名诗人，湖北襄阳人，后世称之为“孟襄阳”。他写诗以山水田园派为主，与另外田园诗人王维合称为“王孟”。PPT模板着重分析了诗中的重点诗句，解释了诗句中的修辞手法。最后设置了随堂测验，检验本次学习的知识掌握情况。
黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件
页数：19 | 大小：31M
PPT模板主要展示了部编版语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学课件。PPT的整体色调以灰色为主，将竹子、落日以及一些古人的人物形象作为主要装饰物，给人简洁大方之感。PPT的主要内容包括学习目标、导入课文、学习字词、学习课文、拓展延伸和拓展练习这几个部分。旨在让学生学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的同时，提高对中国古诗的文化品味和审美情趣。