该课件以幻灯片的形式介绍了串并联电路中电压的规律的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好地介绍电压的规律。PPT课件的第一部分简要地介绍了本节课的教学目标。第二部分介绍了串联电路的电压规律和并联电路的电压规律这两个方面的内容并呈现了一些例子。第三部分对这一节课的两个重点内容进行了归纳与总结。第四部分呈现了一些课堂习题。第五部分布置了作业。
该课件以幻灯片的形式介绍了家庭电路中电流过大的原因的内容,方便老师在使用PowerPoint时更好的分析家庭电路中电流过大的原因。PPT课件的第一部分是教学目标,主要介绍了这节课的教学目标。第二部分介绍了家用电器的总功率过大、短路、保险丝的作用等方面的内容,并且进行了具体的举例。第三部分是知识总结,对本节课的内容进行了简要的总结。第四部分和第五部分则主要呈现了练习题。
本套人教版九年级物理《第5节 串、并联电路中电流的规律》PPT 课件共 32 张幻灯片,围绕“会测、会探、会用”三层目标展开:既要让学生熟练使用电流表完成不同电路节点的精准测量,又要通过完整的科学探究流程自主发现串、并联电路中电流的定量规律,最终把规律迁移到复杂电路分析与故障排查之中,全面提升实验设计能力与科学思维品质。课件伊始,第 1~3 张以“目标导航”方式呈现:知识目标锁定“串联 I 处处相等、并联 I 干路等于各支路之和”;技能目标突出“电流表调零、选档、串联接入、正负接线柱判断”;情感目标则强调“尊重数据、合作分享、安全用电”。紧接着,第 4~5 张用“问题情境”动画展示节日小彩灯与家庭电路同时工作却亮度不同的现象,引导学生产生认知冲突,自然切入探究主题。在“串联电路探规律”板块(第 6~15 张),课件首先以 3D 仿真动画演示电流表在串联电路 A、B、C 三点的接入方法,强调“电流表必须串联、量程先大后小”的操作要点;随后给出空白实验记录表,学生分组实测并上传数据,系统自动生成 I-A、I-B、I-C 折线图。面对“数据并非绝对相等”的误差,教师引导学生从接触电阻、读数视差等角度反思,从而深刻理解“在误差允许范围内 I₁=I₂=I₃”的物理本质。紧接着的三道递进式例题,把“串联等流”迁移到“滑动变阻器改变电压但电流不变”、“灯泡烧断导致全电路断电”等真实情境,实现知识迁移。“并联电路探规律”板块(第 16~25 张)沿用同一探究套路,却在实验设计上提高开放性:只给出“干路与各支路电流关系”研究任务,让学生自选测量点、设计记录表。通过数据汇总,学生发现 I 干≈I₁+I₂,但在误差范围内出现 I 干略小于 I₁+I₂ 的情况,于是展开“漏电流”讨论,渗透“科学测量需考虑系统误差”的严谨态度。随后两道生活化例题——“厨房多电器并联跳闸”与“路灯一条支路损坏其余仍亮”——帮助学生用“并联分流”原理解释日常现象,提升问题解决能力。第 26~29 张以动态思维导图串联核心概念:电流表使用规则、串联等流、并联分流、误差分析、安全事项,一图统摄全节内容;随后 6 道即时反馈题(选择+填空+作图)嵌入 PPT,学生用答题卡现场提交,系统实时统计正确率,教师针对易错点即时点拨。最后 3 张布置分层作业:基础层为线上仿真实验平台完成“串并联电流测量”模拟并提交实验报告;拓展层则要求学生拍摄 1 分钟短视频,用家中插座与台灯、手机充电器构建并联电路,实测并解释“充电器空载仍微量耗电”现象,实现课堂知识向家庭 STEM 实践的延伸。整套课件以探究为主线、数据为证据、应用为落点,真正让学生在“做中学、学中用、用中悟”。
这套人教版九年级物理《第2节 电流和电路》PPT 共 50 张,以“从静电到电流、从元件到系统”的认知阶梯,带领学生在“看—想—做—说”的循环中完成知识建构与能力提升。课件伊始,第 1~4 张先以“四维目标”明确学习方向:知识层面——说出电路四大基本组成部分及其作用,准确区分通路、断路、短路三种状态;技能层面——能独立用电池、导线、开关、用电器完成简单电路的实物连接与状态切换;思维层面——经历“提出问题—动手实验—现象观察—因果分析—结论提炼”的完整探究过程;情感层面——树立安全用电意识,体验团队协作解决问题的成就感。第 5~8 张以“验电器金属箔突然合拢”的悬疑视频激趣:为什么静电消失后灯泡却不会亮起?学生带着疑问进入“让灯泡亮起来”实验。教师提供电池、灯泡、开关、发光二极管(LED)等材料,学生分组尝试多种连接方式,借助移动展台实时投屏,捕捉“灯泡亮—LED 单向导通—导线发热”等典型现象。通过对比,学生归纳出“电荷定向移动形成电流”的本质,以及“电源、导线、用电器、开关四要素缺一不可”的电路构成逻辑,并首次用箭头标注电流方向,完成从宏观现象到微观解释的过渡。第 9~18 张趁热打铁,引入“通路、断路、短路”概念:利用互动动画演示开关断开、导线错接导致灯泡熄灭或电池发烫的全过程,学生亲手在面包板上复现三种状态,并用数字电流传感器实时记录电流变化,屏幕动态生成 I-t 曲线,让“断路无电流、短路电流过大”的结论直观可见。教师借机强调短路危害,渗透安全教育。第 19~26 张拓展“导体与绝缘体”探究:学生用同一电路替换不同材料(铜线、镍铬丝、木棒、塑料尺),观察灯泡亮度变化并记录数据,系统自动生成柱状图,引导学生用“导电性能差异”解释现象,同时为后续“电阻”学习埋下伏笔。第 27~35 张聚焦“LED 单向导电”特性:学生将 LED 反向接入电路,发现不亮但微热,教师用能带模型动画揭示 PN 结单向导通原理,实现初高中知识衔接。第 36~42 张以思维导图整合核心概念:中心“电流与电路”向外辐射“形成条件、方向规定、电路组成、三种状态、导体绝缘体、安全警示”六大分支,点击任一分支持弹出典型例题或生活案例,实现个性化复习。第 43~47 张设置“诊断闯关”:系统随机生成故障电路图,学生用拖拽工具修复断线或移除短路,平台即时反馈得分,教师针对“开关接在零线上”这类易错点重点讲解。第 48~50 张布置分层延伸:基础层完成在线仿真实验报告;拓展层拍摄 30 秒短片,用家庭物品展示“通路—断路—短路”的巧妙转换,上传班级云相册互评点赞,真正实现课堂知识向真实生活的迁移。
这套《人教版九年级物理第2节 串、并联电路中电压的规律》PPT 课件共 32 张,以“让数据开口说话”为核心理念,围绕“会测、会析、会悟”三层台阶设计教学:既让学生熟练掌握电压表在复杂电路中的多节点精准测量,又借助误差剖析培养数据处理能力,更通过完整探究体验“物理规律源于实验”的求真精神。课程伊始,第 1~3 张用“四维目标”导航:知识层面——准确表述串联分压、并联等压的规律并熟练推导;技能层面——独立完成电压表量程选择、正负接线柱判定、三测点快速切换及读数估读;思维层面——运用“列表—图像—误差棒”三步法定位系统误差与偶然误差;情感层面——树立尊重原始数据、敢于质疑、善于修正的科学品格。第 4~6 张以“快闪问答”复习电压表使用规则:量程先大后小、并联接入、红正黑负、读数视线垂直。随后抛出“圣诞灯串部分灯泡熄灭却仍有微弱亮光”的视频,引导学生猜测串、并联电压分布差异,自然聚焦本节探究主题。第 7~18 张为“串联分压”探究:学生领取任务单,利用数字化电压传感器依次测量两盏小灯串联时 L₁、L₂ 及电源两端电压 U₁、U₂、U。系统自动汇总全班数据,实时绘制 U₁+U₂ 对 U 的散点图,学生直观发现“在误差范围内 U=U₁+U₂”。教师引导学生用“误差棒”分析接触电阻、仪器精度对结果的影响,体会“多次测量取平均”的必要性。第 19~28 张进入“并联等压”环节:保持电源 6 V,学生用同一传感器分别测干路与两支路电压,平台生成箱线图,学生迅速锁定异常值并现场排查“接线松动”原因,再次感悟“数据异常往往指向操作失误”的实证精神。第 29~30 张以交互式思维导图整合核心知识:中心“电压规律”向外辐射“串联分压相加、并联等压相等、误差来源、修正策略”四大分支,点击任一分支持弹出典型例题或拓展阅读,实现个性化巩固。第 31~32 张设置分层作业:基础层完成在线仿真实验并提交误差分析报告;拓展层则要求学生用家中充电宝与 LED 灯带设计“3 V 与 6 V 双档夜灯”,实测并验证串并联电压规律,录制 60 秒讲解视频上传云相册。整套课件以真实数据为线索,以误差分析为抓手,让学生像科学家一样思考、像工程师一样实践。
PPT模板第一部分介绍了人本管理制度的思想理论。对于企业人而言,既是管理者,同时也是被管理者。因此,管理关系是人的关系,最重要的就是对人的管理。第二部分介绍了管理的四个阶段。管理有四种基本模式,包括命令式管理、传统式管理、协商式管理和参与式管理,以人为本的员工管理模式最重要的在于员工的参与。因此,需要协商式管理和参与式管理。最后介绍了人本管理的限制条件。
PPT模板从人际关系概述、人际交往理念、人际关系技巧、人际心理效应四个部分来展开本次人际关系培训的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了人际关系与生活成功之间的联系,突出了人际关系的重要性。第二部分详细地介绍了社会中的人际交往理念。第三部分阐述了有效的发展人际关系的技巧,其中包括讲述相似或相同的经历等。第四部分介绍了愿望投射、投射效应等人际心理效应
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是认识深度工作,此模板首先介绍了深度工作和浮浅工作的对比,其次是对深度工作的价值进行阐述,最后是深度工作的可见性和意义。第二部分内容是四个践行准则,这一部分主要包括工作要深入、学会拥抱无聊、远离社交媒体、摒弃浮浅。第三部分内容是课程思考总结,这一部分一方面要充分了解到深度的生活才是优质的生活,另一方面是对深度工作的作用进行介绍。
蓝色科技风格个人自我简历PPT模板,这是一个采用科技电路板为PPT主题背景的PPT个人简历介绍,次PPT特别适用于理工工科类型的男生作为个人简历PPT模板
PPT主要展示了初中语文人教版七年级《口技》的主题内容。PPT的整体色调以青绿色以及黄色为主,将云朵、深绿色色块、古人的人物形象以及与文章有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁典雅之感。PPT的主要内容包括新课导入、学习目标、作者介绍、创作背景、文体知识、预习反馈、初读感知、精读品味、研读探究、板书设计、本课主旨、艺术特色、拓展延伸以及课外拓展这几个部分。旨在通过这节课的学习领略民间艺人的高超艺术,感悟我国文化的博大精深。
PPT模板从四个部分来展开医院老年病人沟通技巧培训的相关内容。PPT的第一部分详细介绍了老年人的生理心理特点,分别从生理和心理展开。PPT的第二部分详细阐述了老年人的心理特征和性格,包括孤独感,失落感和适应性差等。第三部分关于与老年人的沟通技巧,包括微笑,亲切抚摸,全神贯注和倾听等。第四部分是与老年人沟通的一些原则。
PPT模板从四个部分来展开介绍有关面试技巧和注意事项的相关内容。PPT模板第一部分主要向我们详细的介绍了面试的基本注意事项。第二部分主要向我们介绍了在面试时应该如何消除紧张感。第三部分主要向我们强调了面试时应注意的礼仪,比如说服饰要得体、遵守时间、要讲究文明礼貌的相关内容。第四部分主要向我们强调了面试九忌的相关内容。
这份演示文稿主要从四个部分对人类月球日进行详细展开。第一部分是月球日的诞生介绍,这介绍了是为了纪念人类第一次登月成功,从而把七月二十日定义为人类月球日。第二部分是月球知识介绍,这一部分主要介绍了月球的环境、月球的奇观、月球的冷知识、月球的月相、月球对地球的影响以及月球的相关问题。第三部分是中国月球文化的介绍,包括月亮美称、月亮的神话故事、月亮的日常生活、月亮感情、以月表离别等相关内容。第四部分是中国探月之旅的介绍。
本套PPT模板在内容上分为师生有效沟通的策略、师生有效沟通的实施策略共计两个部分;第一部分首先介绍了师生沟通的要素与技巧,以及师生有效沟通是建立在平等的基础上,社会的民主化和价值的多元化造成了教学观念的改变,并介绍了师生有效沟通的必要条件;第二部分介绍了师生有效沟通的实施策略,包括因人而异、精神人文关怀、理解而非说教、尊重而非霸道、欣赏而非批判、帮助学生恢复信心、和蔼的纠正等;
这份演示文稿主要从四个部分对播音主持少儿口才公开课进行详细展开。第一部分是自我介绍、身姿规范的介绍,这一部分主要介绍了男女生站姿的要求。第二部分是口部操和绕口令的介绍,通过学习这一部分的知识可以帮助学习者更好的控制舌头的力度和灵活性。第三部分是天天舞台秀的介绍,主要展示了一份主持词。第四部分是情商互动环节。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是口才演讲礼仪,此模板首先介绍了口才的重要性,其次是对各方面的礼仪进行介绍,包括站姿、坐姿、蹲姿、微笑、鞠躬和握手礼仪。第二部分内容是口部的操训练,这一部分主要展示了口部操的步骤,包括搓脸、双唇练习、舌的练习。第三部分内容是演讲发音练习,这一部分一方面展示了发音的练习口诀,另一方面是对发音练习的技巧进行介绍。
陈景润是中国数学史上一位令人瞩目的奇才,他的故事激励了无数人对数学的热爱与追求。这套关于陈景润的PPT模板通过31张幻灯片,全面而深入地展现了这位数学家的传奇一生以及他对数学领域的卓越贡献。PPT从七个部分展开,详细介绍了陈景润的生平、成就以及他所代表的精神价值。第一部分是引言,主要聚焦于陈景润的生平背景与数学之路。陈景润出生于一个普通家庭,青少年时期便展现出对数学的浓厚兴趣和非凡天赋。他凭借顽强的毅力,通过自学不断提升数学能力,并在数学领域崭露头角。这一部分详细回顾了他的早年生活、教育经历以及他踏入数学领域的初心与选择,为观众勾勒出陈景润数学之路的起点与初步成就。第二部分着重介绍陈景润的数学成就,尤其是他在哥德巴赫猜想上的重大突破。哥德巴赫猜想是数学界长期悬而未决的难题,陈景润通过艰苦卓绝的努力,取得了接近完全证明的成果,这一成就不仅奠定了他在数学界的崇高地位,也为世界数学史留下了浓墨重彩的一笔。第三部分探讨了陈景润的学术态度与坚持。他以坚韧不拔的毅力和对数学的执着追求,克服了无数困难,即使在艰苦的环境中也从未放弃对数学的探索。这种精神贯穿了他的整个学术生涯,成为他取得辉煌成就的重要支撑。第四部分聚焦于陈景润在数学界的地位与贡献。他的研究成果不仅推动了数学理论的发展,也为后来的数学家提供了宝贵的思路和方法。陈景润的名字与哥德巴赫猜想紧密相连,成为数学史上不可磨灭的印记。第五部分探讨了陈景润对后世的启示与影响。他的事迹激励了无数青年投身数学研究,他的奋斗精神也成为后人学习的榜样。陈景润的故事证明了,只要有坚定的信念和不懈的努力,即使出身平凡,也能在科学领域取得非凡成就。第六部分阐述了陈景润精神对现代科学的意义。他的坚持与奉献精神不仅是数学界的宝贵财富,也为整个科学界提供了精神动力。在当今科技飞速发展的时代,陈景润的精神依然具有重要的现实意义,激励着科研工作者不断探索、勇攀高峰。第七部分则是对陈景润精神的传承与发扬的思考。如何将陈景润的精神传递给新一代的科研工作者,如何在新时代背景下继续发扬这种精神,是这一部分的核心议题。通过传承陈景润的精神,我们不仅能够铭记这位伟大的数学家,更能在未来的科学探索中不断前行。通过这套PPT模板,观众可以全面了解陈景润的生平、成就以及他所代表的精神价值。他的故事不仅是数学史上的传奇,更是激励后人不断追求卓越的精神源泉。
这个PPT主要分为九个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是规范修订的背景。PPT的第二个部分向我们介绍的是规范使用期内相关规定等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是规范修订的主要内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是双排脚手架的结构性能等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是规范修订的主要内容。PPT的第六个部分向我们介绍的是满堂脚手架和满堂支撑架的基本情况。PPT的第七个部分是规范当中的强制性条文。第九个部分是规范当中其他应解释的条文。
本套PPT模板在内容上分为谈判的基本概念、谈判的时机、如何进行谈判、谈判的目的和最终目标、谈判前采购的自我认知、谈判失败的原因共计六个部分;第一部分首先阐明了议价谈判的定义,并分析了与供货商谈判的原因;第二部分介绍了谈判的主要目的,和“双赢”的最终目的;第三部分阐述了谈判的时机,包括供应商缺乏竞争者等;第四、五部分强调了谈判前要判断是买方市场还是卖方市场,以及谈判的具体方法;第六部分总结了谈判失败的原因;
本套PPT模板在内容上分为什么是沟通、什么是护患沟通、护患沟通的特征、影响护患沟通的因素、促进护患沟通的对策、临床案例分析共计六个部分;第一、二部分首先介绍了沟通和护患沟通的具体含义和区别,并强调了护患沟通在医疗过程中的重要性;第三、四部分介绍了护患沟通的特征,包括专业性和工作性的沟通、特殊信息内容的沟通等,并介绍了影响护患沟通的三个因素;第五、六部分进行了案例分析,并提供了促进沟通的方法;
PPT全称是PowerPoint,麦克素材网为你提供铁路技能人才培养PPT模板免费下载资源。让你3分钟学会幻灯片怎么做的诀窍,打造高质量的专业演示文稿模版合集。