锤炼奋斗精神树立正确就业观PPT

学习雷锋精神ppt模板
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学习雷锋精神主题班会ppt
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学习雷锋精神主题班会ppt
学习雷锋精神班会ppt
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学习雷锋精神班会ppt
弘扬中华民族精神PPT
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弘扬中华民族精神PPT模板，让我们一起学习，一起弘扬和传颂中国精神。中国是世界四大古国之一，有着悠久的历史，有着五千多年灿烂文明的古老国家，170多年不屈的抗争，90多年的建党史，70多年的建国历史。中华民族能够不屈不挠的走到今天，把中国建设成为世界一流强国，是伟大的人民、伟大的民族，是中国人民在长期奋斗中培育、继承与发展起来的伟大民族精神。
弘扬中华民族精神ppt最新
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中国有着五千多年的灿烂历史文化，中华民族是一个不屈不挠、顽强拼搏、独立自主、奋发图强的民族。经历了一百七十多年不屈不挠的抗争，中华民族从民族分裂到民族完整、再到民族富强，在不屈不挠的奋斗中，形成了具有中华民族特有的伟大民族精神。弘扬中华民族精神ppt最新，一起弘扬和传颂中国在发展奋斗中所凝聚的伟大民族精神。
学习雷锋精神PPT模板
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PPT模板描述了时代先锋雷锋的精神内涵，PPT主要展示了雷锋个人介绍以及对雷锋精神的歌颂，PPT背景装饰以五星红旗、天安门以及雷锋石像等元素，为雷锋精神的讲解提供了图像文件的补充，同时也带来了视觉的感官享受。PPT内容主要从介绍什么是雷锋精神、雷锋精神包含的时代内涵、雷锋精神的具体内容、后辈对雷锋同志的纪念以及学习雷锋同志精神的重要意义这五个方面进行主要概述，最后还将不同时期的雷锋照片提供展览。
古田会议精神党课学习PPT
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PPT模板展示了古田会议召开的背景及内容，同时也指出了该次会议对我们党的贡献和伟大意义。古田会议是次继往开来的大会，既对党内存在的问题错误做了总结和纠正，又明确了革命斗争的路线和方针。我们回顾和学习古田会议精神，有助于我们在工作中时刻保持清醒的头脑，加深对党指导思想的认识。PPT全篇以沉稳大气的设计风格、恢宏的视角、梳理了古田会议的历史，启示了人们继承古田会议精神的现实意义。
精神科应急预案ppt课件
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PPT模板展示的是精神科应急预案，共40张幻灯片，展示了19种病人出现突发情况下的各种应对措施。这份PPT模板涵盖了从医护人员，到病人自身；从生活层面，到患者无意识的行为；以及出现各种病情加重后的急救与防护措施。精神科的医护人员的工作不仅是非常辛苦与繁重的，而且极具有危险性。不但要具有高水准的医治技术，还要防备一些暴躁的病人的各种发狂。
学习雷锋精神演讲比赛PPT
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PPT模板展示我国每年三月组织学习雷锋月所举行的学雷锋演讲比赛活动，呼吁人们学习雷锋同志的精神，以他为榜样奉献自己的一颗爱心。PPT背景以纯色为主，装饰以五星红旗、演讲台、城市蓝图、天安门广场、五角星、和平鸽以及雷锋同志的雕塑等元素，营造了庄重严肃的演讲氛围。PPT内容展示了此次比赛活动的基本流程、要求，交代了演讲主题与评分的标准，比赛主要分为脱稿激情演讲、即兴发挥演讲、总分计算以及颁奖这四个环节。
学习雷锋精神道德讲堂PPT
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本套PPT模板在内容上分为前言、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、做承诺、送吉祥共计七个部分；第一部分介绍了雷锋的主要经历和功绩，引入PPT模板内容；第二部分组织集体歌唱《学习雷锋好榜样》；第三部分阐明了道德的含义，并介绍了当代雷锋郭明义的事迹；第四部分介绍了《三国志•蜀志传》、《老子》的名言；第五部分强调了“德”的重要性，我们应该向德鞠躬，努力向社会抒发善意；第六、七部分一起宣誓，大家一起积德行善，回馈和建设社会；
含讲稿

雷锋精神主题班会PPT模板
页数：20 | 大小：14M
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是走进雷锋。PPT的第二个部分向我们介绍的是什么是雷锋精神等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是雷锋在我身边学习等等内容。雷锋精神其实离我们并不遥远，在生活当中就有许多令人感动的雷锋精神的出现，需要我们仔细地去体会，学习雷锋精神。PPT的第四个部分向我们介绍的是雷锋精神等等内容。学习雷锋，热爱集体的这种精神，共创文明和谐的校园环境。
学习雷锋精神道德讲堂PPT
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PPT模板从六个部分来展开介绍关于学习雷锋精神道德讲堂的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了雷锋的基本信息以及其生平经历。第二部分展示了歌曲《学习雷锋好榜样》的歌词，并组织学生齐唱歌曲。第三部分阐述了道德的含义，并介绍了郭明义、孙茂芳等人的光荣事迹。第四部分展示了有关道德的名言警句。第五部分强调了善良的重要性。第六部分组织学生承诺在今后的生活中积极学习雷锋精神。
弘扬体育精神PPT课件
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PPT模板内容主要从三个部分来展开介绍有关弘扬体育精神争做新时代模范主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关体育精神的含义和种类的相关内容。第二部分主要向我们阐述了随处可见的体育精神，给我们介绍了邓亚萍、苏炳添等运动健将的事迹。第三部分主要向我们强调我们应该弘扬体育精神，争做时代模范。
精神科病房安全管理PPT
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PowerPoint从四个部分来展开介绍关于精神科病房安全管理的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了什么是病房安全管理，运用幻灯片说明了病房安全管理带来的益处。第二个部分讲解了病房常见的危险事故和影响因素。通过演示文稿列举了常见的危险事故以及事故发生的原因。第三个部分说明了该如怎样防止危险事故的发生。第四个部分讲解了精神科护理涉及的相关问题。
学习雷锋精神PPT模板
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该演示文稿以幻灯片的形式介绍了弘扬雷锋精神的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解雷锋精神的丰富内涵。PPT模板的第一部分对雷锋的故事进行了简要的介绍。第二部分介绍了雷锋精神的丰富内涵和时代意义。第三部分介绍了雷锋精神的具体内容。第四部分介绍了新时代学习雷锋精神的方法。第五部分介绍了开展学雷锋活动的注意事项。第六部分呈现了雷锋日记的部分节选。
团队精神ppt动态专题模板
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这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是团队的力量，此模板首先介绍了团队力量的故事“恐怖的蚂蚁军团”并从中得到启示，其次是对团队力量的作用进行阐述，最后是对于团队精神的理解和如何具备团队精神，包括精诚合作、乐于沟通。第二部分内容是关于忠诚，这一部分主要包括忠诚的概述、忠诚的作用、怎样做到忠诚，包括拥有老板心态、尽职尽责、不能频繁跳槽。
含教案

五年级数学下册第一单元第01课时根据从同一个方向观察形状图摆立方体例1PPT课件含教案
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这是一套专为小学五年级数学下册第一单元第一课时“根据从同一个方向观察形状图”设计的PPT课件动态模板，共33页。本课件旨在通过系统的教学设计，帮助学生掌握从单一方向观察小正方体组合立体图形的方法，理解观察物体的特点，并为后续学习三视图等知识奠定坚实基础。课件内容分为多个部分。首先，介绍了本节课的教学目标，包括：提高学生的空间想象能力，帮助他们更好地理解和处理立体图形的复杂性；熟练掌握常见的小正方体组合图形的观察方法；以及通过观察从同一方向看到的图形，总结物体图形的确定步骤。这些目标旨在帮助学生逐步构建对立体图形的全面认识。在引入环节，课件通过讲述盲人摸象的故事和引用苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，生动地指出：仅从一个方面或部分观察物体是无法全面了解其全貌的。这种设计不仅激发了学生的学习兴趣，还引导他们认识到从多方面观察立体图形的重要性。同时，课件也强调了从单一方向观察物体的局限性，帮助学生理解观察的全面性和多维度的必要性。在核心教学部分，课件通过动态展示小正方体组合立体图形，引导学生逐步学会从一个方向观察物体，并总结观察的特点与规律。通过实例解析，学生能够理解不同摆放方式对观察结果的影响，从而掌握哪些摆法变换是不影响观察结果的。这一过程不仅培养了学生的观察能力，还提升了他们的空间想象能力和逻辑思维能力。为了巩固所学内容，课件设计了丰富的课堂练习题，帮助学生在实践中应用所学知识，进一步加深对观察方法的理解。通过练习，学生能够更好地掌握从同一方向观察物体的规律，并为后续学习三视图等知识做好铺垫。在课程总结环节，课件引导学生回顾本节课的重点内容，包括观察方法、物体图形的确定步骤以及观察的特点与规律。通过总结，学生能够系统梳理知识，加深记忆。同时，课件鼓励学生分享学习过程中的收获和体会，促进学生之间的交流与合作。整套课件内容丰富、结构清晰，通过生动的故事引入、动态展示和互动练习，能够有效激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度。它不仅注重基础知识的传授，还兼顾了学生能力的培养，是小学数学教学中非常实用的教学资源。
含教案

人教数学三年级上册第一单元第2课时观察简单立体图形PPT课件含教案
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本演示文稿专为人教数学三年级上册第一单元第 2 课时 “观察简单立体图形” 设计，共计 27 张幻灯片，紧密围绕 “引导学生掌握从不同方向观察立体图形的方法，理解视图差异并深化对立体图形特征的认知” 这一核心教学目标展开，且全程贯穿 “学生自主探究与合作讨论” 的教学理念，旨在通过丰富的课堂活动提升学生参与度，保障学习效果。演示文稿的第一部分为课前导入，该环节以 “直观呈现立体图形” 为起点，先让学生对长方体、正方体、球、圆柱等基础立体图形形成初步视觉认知，随后立即组织小组讨论活动。在讨论中，教师会引导学生聚焦 “这些立体图形各自有哪些明显特征”，比如 “长方体有几个面”“球从任何角度看都是圆形吗” 等问题，通过同伴间的交流碰撞，激活学生已有的数学经验，为后续深入学习做好铺垫，同时也能快速集中学生注意力，营造积极的课堂氛围。第二部分是核心的课堂学习任务，采用 “逐个探究、逐步总结” 的逻辑推进。首先，以学生相对熟悉的 “长方体” 为切入点，引导他们分别从正面、侧面、上面等不同方向进行观察，记录每次看到的平面图形形状，进而发现 “从不同方向观察长方体，看到的图形可能是长方形，也可能是正方形（特殊情况）”；接着，按照同样的观察方法，依次带领学生探究正方体、球和圆柱 —— 观察正方体时，学生将发现其无论从哪个方向看，都是大小相同的正方形；观察球时，能直观感受到 “无论怎么转动，看到的都是圆形”；观察圆柱时，则会总结出 “从正面和侧面看是长方形，从上面看是圆形” 的规律。在完成所有立体图形的观察后，教师会组织学生进行集中总结，将不同立体图形的视图特征进行对比梳理，帮助学生构建清晰的知识框架，深化对立体图形的理解。第三部分为课堂练习，设置了《填一填》和《画一画》两大题型，注重 “知识应用与能力检验”。《填一填》题目多以 “给出立体图形和观察方向，让学生填写看到的图形形状” 或 “给出某一视图，让学生判断对应的立体图形” 为主，考查学生对视图特征的记忆与快速反应能力；《画一画》则要求学生根据给定的立体图形（如由多个小正方体组成的简单组合体，或单个圆柱、正方体等），在方格纸上画出从指定方向看到的图形，既锻炼学生的空间想象能力，也培养他们的动手操作能力，同时通过练习中的错题分析，及时弥补学生的知识漏洞，巩固课堂学习成果。第四部分是知识总结与课后作业。知识总结环节，教师会再次带领学生回顾本课时的核心内容，包括 “从不同方向观察立体图形，看到的图形可能不同” 以及各立体图形的具体视图特征，强化学生的知识记忆；课后作业则分为 “基础巩固” 和 “拓展延伸” 两部分 —— 基础作业多为 “回家观察家中的立体物品（如魔方、篮球、水杯等），记录观察结果”，让学生将数学知识与生活实际结合；拓展作业则可能是 “根据给定的两个视图，尝试搭建出对应的立体图形（用小正方体）”，进一步提升学生的空间推理能力，为后续更复杂的立体图形学习埋下伏笔。
含教案

人教数学三年级上册第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形PPT课件含教案
页数：32 | 大小：27M
本 PPT 专为人教数学三年级上册第一单元第 3 课时 “根据观察到的图形推测立体图形” 打造，共 32 页，始终围绕 “提升学生从视图反向推测立体图形的能力，构建空间观念” 的教学核心展开。课堂设计遵循 “直观导入 — 合作探究 — 总结应用” 的逻辑，通过教师引导观察、学生小组讨论、成果分享交流等环节，让学生在实践中掌握推测规律，同时鼓励学生主动梳理学习中的问题与解决方法，切实提升课堂教学效果。PPT 的第一部分为学习目标和重难点，明确了本课时的核心学习方向与关键突破点。在学习目标上，首要目标是让学生能够根据从不同方向观察到的平面图形，合理推测出对应的立体图形形状，这是对前一课时 “观察立体图形得视图” 的逆向思维训练；其次是帮助学生建立 “平面图形与立体图形之间的关联” 这一空间观念，打破平面与立体的认知壁垒；最终目标是通过推测过程，培养学生的空间想象能力与问题解决能力，让学生学会从多角度分析问题、寻找线索。而重难点则聚焦于 “如何结合多个不同方向的视图（而非单一视图）准确推测立体图形”，以及 “在面对复杂或不完整视图时，如何通过逻辑推理排除错误可能性，确定立体图形的合理结构”，为后续教学活动划定了重点突破方向。第二部分是核心的学习任务，该环节以 “引导学生掌握‘多视图推测立体图形’的方法” 为核心，通过层层递进的探究活动展开。首先，教师会呈现若干组简单的立体图形（如由 2 - 4 个小正方体组成的组合体），并提出明确任务：“请以小组为单位，先分别从正面、侧面、上面观察这些立体图形，记录下每个方向的视图；再尝试只给出其中 1 - 2 个视图，讨论‘能确定唯一的立体图形吗’；最后给出完整的三个视图，探究‘如何根据这组视图还原立体图形’”。在小组讨论过程中，教师会巡回指导，引导学生发现 “仅靠一个视图无法确定立体图形的形状（比如从正面看是正方形，可能是正方体，也可能是由两个小正方体叠放的组合体），只有结合多个方向的视图，才能准确推测出立体图形的结构” 这一关键规律。随后，各小组分享探究成果，教师再进行汇总梳理，将推测规律提炼为 “先看主视图定层数与列数，再看俯视图定行数与位置，最后看侧视图验证层数与行数” 的清晰步骤，帮助学生形成系统的推测思路。第三部分为练习与巩固，设置了《单项选择》和《解决问题》两大题型，兼顾基础检测与能力提升。《单项选择》主要考查学生对推测规律的初步应用能力，题目多为 “给出某立体图形的一组视图，从选项中选出对应的立体图形” 或 “给出一个视图和多个立体图形选项，判断哪些立体图形符合该视图特征”，例如 “从正面看是‘田’字形，下列哪个立体图形不可能符合？”，这类题目能快速检验学生对视图与立体图形关联的掌握程度，培养快速判断能力。《解决问题》则更侧重综合应用，题目难度稍高，比如 “给出一个立体图形的正面视图和上面视图，要求画出可能的侧面视图，并描述这个立体图形最少需要几个小正方体、最多需要几个小正方体”，这类题目不仅需要学生熟练运用推测规律，还需要结合逻辑推理分析 “可能的情况”，进一步锻炼空间想象能力与严谨的思维习惯。通过练习后的错题讲解与思路分析，能及时纠正学生的认知偏差，巩固所学规律。第四部分是课后作业，作业设计延续 “基础 + 拓展” 的思路，实现课堂知识的延伸与深化。基础作业以 “巩固推测方法” 为目的，例如 “观察家中的积木组合（或用小正方体搭建简单组合体），先画出它的正面、侧面、上面视图，再将视图写在纸上，让家人根据视图推测立体图形的形状，然后对比是否一致，并记录下推测过程中遇到的问题”，这类作业能让学生在生活场景中应用所学知识，感受数学与生活的联系。拓展作业则以 “提升推理能力” 为目标，比如 “给出一个立体图形的正面视图和侧面视图，尝试用小正方体搭建出所有可能的立体图形，并画出对应的俯视图”，这类作业需要学生全面考虑 “视图背后的多种可能性”，进一步突破思维局限，为后续学习更复杂的立体图形推测奠定基础。
含讲稿

加强党的全面领导全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务PPT专题党课
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该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了系统构建立德树人落实机制的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解三全育人的深刻内涵。PPT模板的第一部分是坚持五育并举，介绍了五育并举的深刻内涵以及教育的根本目的。第二部分是要坚持把思想政治工作体系贯通人才培养体系，形成更高水平人才培养体系，主要介绍了思想政治工作的重要性、学科建设的重要性以及教学体系的重要性。第三部分是要坚持三全育人，不断完善育人工作格局，介绍了三全育人的深刻内涵以及推荐思政课改革创新的内容。第四部分是要坚持深化新时代教育评价改革，努力建设高素质教师队伍，介绍了建设高素质教师队伍的重要性及基本要求。