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童话故事白雪公主幼儿园故事PPT课件
页数：15 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了白雪公主这个童话故事，老师与家长在使用PowerPoint时更好的向低年级的孩子介绍这个故事的主要情节。PPT模板主要用文字和图片相结合的方式呈现了白雪公主这个童话故事。这份模板使用的文字都非常的通俗易懂，方便低年级的儿童更好的理解故事情节。此外，这份模板所使用的人物插画也非常的生动形象并且颜色丰富，可以更好的吸引低年级儿童的兴趣。总的来说，这套模板的适用范围较广。
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风花雪月美在大理旅游旅行介绍PPT模板
页数：31 | 大小：17M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是关于大理，此模板首先介绍了大理的气候、地理和历史，其次是对大理的文化和景点进行展示。第二部分内容是游玩景点，这一部分主要包括洱海、大理古城、西门街古建筑群、苍山和佛图寺塔等景点。第三部分内容是饮食特点，这一部分一方面介绍白族三道茶和剑川八大碗，另一方面是乳扇、大理酸辣鱼和生皮。第四部分内容是历史文化，包括大理的曲艺、扎染、剑川木雕、服饰和传统节日。
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成语故事《囊萤映雪》儿童教育绘本PPT课件
页数：24 | 大小：56MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于儿童成语故事教育绘本《囊萤映雪》的的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了囊萤映雪这个成语的出处，运用幻灯片讲解了囊萤出自唐代欧阳询等撰写的《艺文类聚》。第二个部分讲解了囊萤映雪这两个故事，介绍了故事的主人公车胤和孙康。第三个部分分享了故事所蕴含的道理，告诉了孩子们应该要勤学苦读，学习古人这种好学的精神。
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含教案/课时练习
语文《湖心亭看雪》九年级上册PPT课件含教案
页数：28 | 大小：24M本套PPT模板在内容上分为了解作者、初读课文、品读课文、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先介绍了作者张岱的生平经历和主要代表作，以及文章的出处和来源；第二部分介绍了文章中的重难点字词，包括拼音与释义，并标注了文章朗读断句符号；第三部分品读了文章中关于雪景的描写，以及文章的写作手法鉴赏和作者的情感映射；第四部分拓展教学了其他优秀作品的段落；
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含教案/课时练习
《沁园春·雪》语文九年级上册PPT课件含教案
页数：56 | 大小：15MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《沁园春雪》的相关内容。PPT模板的第一部分通过展示关于雪的诗句来导入课堂，并阐述了本节课的学习目标。第二部分解释本文的课题来源以及毛泽东的基本信息，并展示了《沁园春雪》中的生字读音以及生词释义。第三部分对《沁园春雪》的课文内容进行了深入探究，归纳了本文的中心思想。第四部分分析了本文的写作特色，并展示了板书设计以及相关课后习题。
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含讲稿
蜜雪冰城优秀企业案例分享培训PPT含讲稿
页数：23 | 大小：16M在当今快速变化的市场中，奶茶和零食行业正经历着前所未有的增长。随着竞争的加剧，新兴品牌如雨后春笋般涌现，其中蜜雪冰城以其卓越的品质和创新的营销策略，成功赢得了消费者的青睐，成为了奶茶行业的佼佼者。为了深入学习和借鉴蜜雪冰城的成功经验，我们特别制作了一套包含22张幻灯片的PPT课件模板，旨在通过详细的案例分析，分享其在品牌建设、市场拓展和营销策略等方面的卓越实践。本套PPT课件模板分为三个主要部分，首先，我们将从品牌介绍入手，深入探讨蜜雪冰城的品牌故事、核心价值和市场定位，揭示其如何在短时间内建立起强大的品牌影响力。接着，我们将通过SWOT分析，即优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）分析，全面评估蜜雪冰城在奶茶行业中的竞争地位，以及它如何利用自身优势，应对市场挑战。第三部分，我们将重点介绍蜜雪冰城的品牌战略和营销策划方案。这部分内容将详细解读蜜雪冰城如何通过精准的市场定位、创新的产品开发和有效的营销传播，实现品牌的快速增长和市场占有率的提升。通过这些策略的分享，我们希望能够为参与者提供宝贵的启示，帮助他们在各自的领域中实现突破。整体而言，这套PPT课件模板不仅为参与者提供了一个学习和交流的平台，更是一次深入了解优秀企业运营模式的机会。我们相信，通过这次培训和学习，参与者能够获得宝贵的知识和灵感，为自己的事业发展注入新的活力。
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含讲稿
英语开学第一课羞于打招呼的雪莉PPT含讲稿
页数：26 | 大小：18M这套与英语开学第一课“羞于打招呼的雪莉”相关的演示文稿，共25张幻灯片，旨在通过雪莉的故事，引导学生克服羞怯心理，主动与他人打招呼，提升语言表达能力，并培养良好的人际交往意识。课程结束后，学生将能够自信大方地向他人问好，清晰地表达问候语，这不仅锻炼了他们的英语口语技能，还增强了与同学之间的友好关系，营造出更加和谐的班级氛围。文稿的第一部分深入探讨了雪莉害羞的原因。通过生动的描述和分析，揭示了雪莉在社交场合中容易感到紧张、不安的内心世界，帮助学生理解害羞心理的成因，从而更好地感同身受，为后续的学习奠定情感基础。第二部分聚焦于雪莉的朋友巴纳巴斯对她的帮助。巴纳巴斯的鼓励与支持，为雪莉的成长提供了动力。这部分内容展示了友谊的力量，说明了在克服困难的过程中，朋友的陪伴与帮助是多么重要。同时，也介绍了雪莉在朋友的激励下逐渐成长的过程，以及她性格上的积极变化，让学生看到努力与改变的可能性。第三部分详细讲解了雪莉打招呼的方式。从最初的羞涩、犹豫，到后来的主动、自信，雪莉在打招呼时的语言表达和肢体语言都得到了显著提升。这部分内容为学生提供了丰富的语言素材和实用的交际技巧，使他们能够模仿雪莉，学会用恰当的方式向他人问好。第四部分展示了雪莉的成功。经过不断的努力和尝试，雪莉终于克服了害羞心理，成功地与同学们建立了良好的关系。这部分内容让学生明白，只要勇敢迈出第一步，就能收获意想不到的成果，激励他们积极面对自己的问题，努力克服困难。第五部分深入剖析了雪莉的心理变化。从内心深处的恐惧、自卑，到逐渐建立起的自信与勇气，雪莉的心理历程充满了波折与成长。这部分内容引导学生关注自己的内心世界，学会调整自己的情绪和心态，以更加积极的态度面对生活中的挑战。第六部分展望了雪莉之后的生活。在成功克服害羞之后，雪莉的生活变得更加丰富多彩。她不仅在学习上取得了优异的成绩，还积极参与各种课外活动，结交了更多的朋友。这部分内容为学生描绘了一个积极向上的未来蓝图，鼓励他们以雪莉为榜样，努力提升自己，创造美好的明天。整体而言，这套演示文稿内容丰富、结构清晰、富有启发性，通过雪莉的故事，将语言学习与心理成长紧密结合，为学生提供了一堂生动有趣的英语课。它不仅提高了学生的英语口语能力，还培养了他们的自信心、人际交往能力和积极向上的生活态度，对学生的全面发展具有重要意义。
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含教案
部编七年级语文上册咏雪PPT课件含教案
页数：23 | 大小：25M这是一套专为《咏雪》这篇部编七年级语文上册课文设计的PPT，共包含23页。在本堂课的教学中，教师通过多种教学方法，旨在培养学生的文言语感和文言文阅读能力。首先，教师引导学生对课文进行反复诵读，通过多次朗读帮助学生熟悉文言文的句式和节奏，从而提升他们的文言文阅读能力。同时，教师还通过分析文中的人物形象，引导学生品味文中生动优美的语句，学习作者运用比喻手法描写事物的技巧。通过这些教学活动，学生能够深入体会文中蕴含的智慧与哲理，感受文言文的独特魅力。这份PPT共分为四个部分。第一部分为“识《世说新语》”。在这一部分，首先对作者刘义庆的身份地位及其作品《世说新语》进行了简要介绍，帮助学生了解这部经典文言文作品的文学价值和历史地位。接着，对魏晋时期的王家和谢家进行了简要介绍，通过介绍这两个家族的背景，帮助学生更好地理解文中人物的家族背景和社会地位。最后，对作品的写作背景进行了说明，使学生能够从时代背景中理解作品的创作动机和文化内涵。第二部分为“之文言之意”。这一部分主要聚焦于文言文基础知识的学习。首先，对课文中的重点字音进行了标注和讲解，帮助学生正确朗读课文；其次，指导学生掌握课文的停顿节奏，使学生能够更好地理解文言文的句式结构；接着，对课文进行了逐句翻译，帮助学生理解文言文的字面意思；最后，引导学生积累文言文中的常见字词和句式，为后续学习打下坚实基础。第三部分为“品言语之妙”。这一部分首先对文中的人物形象进行了深入分析，通过对人物言行举止的解读，帮助学生理解人物的性格特点和智慧表现。其次，对文中的优秀语句进行了分析，特别是对文中比喻手法的运用进行了重点讲解，引导学生学习如何运用生动形象的语言表达思想。第四部分为“赞家之风”。这一部分通过回顾文中谢家的家风传承，引导学生思考家族文化对个人成长的影响，同时鼓励学生在日常生活中传承和弘扬良好的家风，培养自己的品德修养和文化素养。通过这四个部分的系统设计，这份PPT不仅帮助学生深入理解《咏雪》这篇课文的内容和艺术特色，还引导他们在学习过程中感受文言文的魅力，提升文言文阅读能力和文学鉴赏能力。
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含教案
部编九年级语文上册沁园春·雪PPT课件含教案
页数：42 | 大小：139M这是一套专为部编版九年级语文上册《沁园春雪》设计的PPT课件，包含42张幻灯片。本课件旨在通过多维度的教学设计，帮助学生深入了解毛泽东的生平及其创作背景，积累文中的重点词语和经典诗句。通过反复诵读课文，培养学生的语感和朗读能力，引导学生在朗读中体会词作的情感，感受其中蕴含的豪迈情怀和革命精神，领略词作的壮美与力量，进而培养学生对祖国山河的热爱之情。该PPT课件从四个板块展开教学。第一板块为“诵读诗词，感受音乐美”，主要引导学生掌握朗读诗歌的正确节奏，了解诗歌的情感基调和大致内容，通过诵读初步感受词作的韵律之美。第二板块为“研读诗词，体会意境美”，结合课本中的注释，帮助学生对课文进行概括，深入感受诗词中所描绘的壮丽意境，体会毛泽东笔下祖国山河的雄浑与壮美。第三板块为“拼读诗词，领悟语言拼读美”，通过拼读练习，帮助学生进一步熟悉诗词的语言表达，体会语言的韵律之美。第四板块为“拓展延伸，诗文欣赏”，展示了一些与“雪”相关的诗词，通过对比和拓展，帮助学生更全面地理解“雪”这一意象在中国古代诗词中的丰富内涵，进一步提升学生的文学素养和审美能力。
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含教案
部编语文九年级上册湖心亭看雪PPT课件含教案
页数：47 | 大小：50M本课以九年级上册《湖心亭看雪》为核心，依托47页精心设计的PowerPoint课件，围绕“走近作者—涵咏文本—品味写法—升华情感—迁移拓展”五层阶梯展开，力求在有限的课堂里为学生打开一扇通向明末清初文化现场的窗。第一部分“新课导入”没有直接抛出《湖心亭看雪》，而是先让学生在三首西湖诗中“热身”：白居易《钱塘湖春行》的早莺新燕、杨万里《晓出净慈寺送林子方》的接天莲叶、赵企《秋日泛西湖》的芦花深处。三首诗季节各异、色彩纷呈，既激活学生旧知，又为后面“大雪无痕”的《湖心亭看雪》埋下强烈反差的审美伏笔。第二部分“诵读文本，夯实基础”分三步走：第一步，播放配乐朗诵，让学生闭目想象“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”的苍茫画面；第二步，投影原文，圈画“挐”“毳”“凇”等生僻字，即时正音，扫除阅读障碍；第三步，引导学生回到文本，用圈点批注法找出“看雪”的时间（崇祯五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余与舟子），初步把握叙事线索。随后，教师通过“节奏—停连—重音”三重示范，指导学生用低沉徐缓的语调再次齐读，实现“读中悟境”。第三部分“研读课文，欣赏雪景”设计三大活动：活动一“译读—质疑—释疑”，学生借助课下注释与《古汉语常用字字典》自主翻译，教师巡视收集高频难点，投影集中讲解；活动二“小组攻关”，每组认领一个难句（如“莫说相公痴，更有痴似相公者”），合作探究后写在卡纸上张贴交流；活动三“全班共评”，教师以追问、补问、反问的方式，将讨论推向深处，引导学生发现白描“不事雕琢而境界全出”的独特魅力。第四部分“背景穿插，体会痴情”打破时间线，在文本研读的关键节点三次“暂停”：第一次，当学生读到“崇祯五年”时，补叙张岱国破家亡、披发入山的身世；第二次，当学生沉浸在“独往湖心亭看雪”的孤高时，补充“金陵客”与“舟子”的微妙身份差异；第三次，在“痴”字出现处，引入张岱《自为墓志铭》中“少为纨绔子弟，极爱繁华”与晚年“布衣蔬食，常至断炊”的对比，帮助学生体味“痴”背后的故国之思与身世之悲。最后，“课堂小结”用思维导图梳理“白描手法—痴情内核—文化情怀”三线并进的知识结构；“课堂拓展”展示柳宗元《江雪》与本文并置，比较“千山鸟飞绝”与“天与云与山与水”在留白上的异曲同工；“课后作业”则分层布置：基础层背诵全文，提升层以“我眼中的张岱式痴”为题写一段200字随笔，拓展层推荐阅读《陶庵梦忆》选篇，鼓励学生继续与张岱“围炉夜话”。
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简约安全救护急性脑梗培训急救知识PPT
页数：17 | 大小：4MPPT模板内容从四个部分来展开介绍有关急性脑梗＂抢救黄金4.5小时＂的主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关脑梗死黄金4.5小时的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关识别脑梗早期临床症状。第三部分主要向我们详细的展示了有关急性脑梗死抢救的案例。第四部分主要向我们详细的介绍了有关急性脑梗死的急救方法的内容。
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急诊急救医学知识培训课件ppt模板
页数：33 | 大小：4MPPT模板内容主要从五个部分来展开介绍有关救护知识培训主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关现代救护的相关内容，现代救护的主要方式是心肺复苏术和外伤包扎术。第二部分主要向我们详细的介绍了有关心肺复苏的概况。第三部分主要介绍了心肺复苏的实施。第四部分主要介绍了气道异物急救的相关内容。第五部分主要介绍了创伤患者救护的相关内容。
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脑卒中急救与护理中风急救护理PPT
页数：22 | 大小：11M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是脑卒中的概念。PPT的第二个部分向我们介绍的是脑卒中的识别等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是脑卒中的急救等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是脑卒中如何进行术后的护理等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是中风。PPT的第六个部分向我们介绍的是出现脑卒中可能的原因。
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海姆立克急救法急救知识培训PPT模板
页数：20 | 大小：8M这份演示文稿主要从三个部分对海姆立克急救法急救知识培训进行具体展开。第一部分介绍了海姆立克急救法产生的背景。第二部分主要介绍了海姆立克急救法的手法，分别介绍了受害者站立、坐立和躺着时的实施手法、自己是受害者时的处理手法以及对婴幼儿和受害者溺水后的处理方式。第三部分是海姆立克急救法的原理介绍，同时还介绍了海姆立克急救法可能会出现的一些并发症。
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军事急救知识及急救技能PPT模板课件
页数：22 | 大小：29M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是军事训练伤的发生和影响，PPT模板一方面介绍了训练科目所发生不同的训练伤，另一方面是训练环境、部位和心理因素。第二部分内容是军事训练伤的分类，这一部分主要介绍了其分类，其中包括软组织、骨和器官损伤。第三部分内容是军事训练伤的预防措施，这一部分首先介绍了生理、心理到社会医学，其次是卫生监督和防护。第四部分内容是军事训练伤的治疗原则，包括软组织、骨关节和器官损伤治疗原则。
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篮球运球急停急起PPT课件免费下载
页数：18 | 大小：7MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于篮球运球急停急起的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了课程的指导思想，进行了教材的分析，说明了本课的设计是按照普通高中新课标的要求进行的。第二个部分运用幻灯片对学情进行的分析，分析了班级内的学生的情况，并且运用幻灯片制定了本节课的三维教学目标。第三个部分通过演示文稿展示了课堂进行过程中的教学方法与教学过程，讲解了通过热身与导入、自主学与练、学习与发展这三个过程来展开课程。
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化学生活应用PPT
页数：19 | 大小：7M这份演示文稿主要从两个部分对化学生活应用进行具体讲解。第一部分是绿色化学相关应用的介绍，这一部分主要通过分析当今人们生活水平的需求以及各类生产活动规模和周期的变化，介绍了绿色化学当今的发展趋势。第二部分是绿色化学在生活中的应用，主要包括大气污染治理中的应用、水污染治理中的应用、绿色能源的应用和食品中的应用。
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应对焦虑ppt课件
页数：13 | 大小：16M这份演示文稿主要从四个部分对应对焦虑进行详细讲解。第一部分主要介绍了焦虑的本质，主要从心理、行为和生理三个方面进行分析。第二部分介绍了焦虑的种类，主要包括惊恐障碍、广场恐惧症、社交恐惧症、特定恐惧症、广泛性焦虑症、强迫症和创伤后应激障碍。第三部分介绍了焦虑的原因，主要包括长期诱因、近期环境原因、使焦虑持续的原因和神经生理因素。第四部分介绍了应对的方法，包括放松身体、放松精神、实事求是、正是恐惧、经常运动和停止忧虑等。
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含讲稿
主题教育应知应会100条PPT专题党课
页数：49 | 大小：17M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是主题教育基本内容，PPT模板一方面介绍了主题教育的全称、总要求、重点任务、根本任务以及所应达到的目标，另一方面是主题教育应解决的突出问题和评判标准。第二部分内容是主题教育重点内容，这一部分主要包括主题教育的范围、阶段、三个本领和习近平总书记所强调的要求。第三部分内容是主题教育的难点内容，这一部分首先介绍了主题教育学习材料的要求，其次是大兴调查研究的重要意义，最后是对二十大党章的内涵进行介绍。第四部分内容是中国共产党，包括其指导思想、初心和使命、根本宗旨和中心任务等内容。
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含讲稿
登革热防控应知应会PPT模板含讲稿
页数：20 | 大小：10M本套登革热防控应知应会 PPT 模板共 19 页，以系统性、专业化的内容架构，全面覆盖登革热防控的核心知识，既适合面向普通大众开展科普宣传，也可作为企事业单位、社区、学校等组织的防控培训材料，凭借层次清晰的内容设计与兼具科普性和实用性的知识呈现，帮助使用者快速掌握登革热防控的关键要点，为科学应对登革热疫情筑牢知识防线。登革热作为一种具有传播性的疾病，其防控工作需要建立在对疾病充分认知的基础上，这套 PPT 模板围绕 “认知 - 应对 - 预防” 的逻辑主线，分为七个核心部分，逐步深入讲解登革热防控知识，让不同知识背景的使用者都能轻松理解并应用。第一部分 “什么是登革热”，作为认知登革热的起点，该部分首先明确了登革热的医学定义，让使用者清楚这是由登革病毒引起、经伊蚊传播的急性传染病；同时，重点阐述了其 “输入性流行” 的特点 —— 由于人员流动频繁，登革热易从疫情高发地区传入本地，进而引发局部流行，帮助使用者认识到登革热防控的紧迫性与必要性，建立起对该疾病的基础认知。第二部分聚焦 “登革热的传播特点”，精准点明其传播的特定模式 —— 仅通过伊蚊叮咬传播，不存在人传人、空气传播、食物传播等途径。该部分还会简要介绍伊蚊的外形特征（如身体黑色带白色斑纹）与活动规律（多在白天叮咬人，尤其清晨和傍晚），让使用者明确 “防蚊” 是阻断登革热传播的核心环节，为后续防控措施的学习奠定逻辑基础。第三部分详细解读 “登革热的典型症状”，通过清晰的条目的形式，列举出登革热的核心临床表现，方便使用者快速识别。其中，“高热” 表现为突发高热，体温可达 39℃至 40℃，持续 3 至 7 天；“三红” 指面部、颈部、胸部皮肤发红；“三痛” 包括头痛、眼眶痛、肌肉关节痛；此外，发病 3 至 6 天后还可能出现皮疹，多分布在躯干和四肢部位。这些具体症状的介绍，能帮助使用者在出现类似表现时提高警惕，及时做好后续应对。第四部分 “感染了登革热怎么办”，聚焦疾病发生后的正确应对方式，核心强调 “早发现、早就医、防蚊隔离” 三大原则。该部分明确指出，一旦出现疑似登革热症状，应立即前往正规医院就诊，避免自行用药延误治疗；同时，在就医期间及康复前，需做好个人防蚊措施（如使用蚊帐、驱蚊剂），避免被伊蚊再次叮咬，防止病毒通过蚊子传播给他人，既保障自身健康，也阻断疫情扩散链条。第五部分 “日常生活中如何预防登革热”，从大众可操作的角度，提供了三类具体预防措施。一是 “物理屏障防护”，如安装纱窗、纱门，睡觉时使用蚊帐，避免蚊虫进入室内叮咬；二是 “科学驱蚊”，推荐使用含避蚊胺、派卡瑞丁等有效成分的驱蚊剂，外出时穿长袖衣物、长裤，减少皮肤暴露；三是 “环境管理”，定期清理家中及周边环境的垃圾，保持环境整洁，从源头减少蚊虫滋生的可能，让预防措施融入日常生活细节。第六部分 “如何在住家及周边清除伊蚊的孳生地”，针对伊蚊 “喜在积水中产卵” 的习性，给出具体且可落地的清理指导。该部分详细列举了常见的积水场景，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎、空调接水盘、下水道地漏等，指导使用者定期检查并清理这些区域的积水，对于无法清空的积水（如景观水池），可投放灭蚊幼剂；同时，提醒使用者妥善收纳各类容器，避免雨水积存，从根本上消除伊蚊繁殖的 “温床”，这也是登革热防控中最关键的源头治理措施。第七部分 “去外地旅行时如何预防登革热”，考虑到人员流动带来的防控需求，提供了 “出行前 - 旅行中 - 返回后” 的全程防护建议。出行前，需查询目的地的登革热疫情情况，提前准备驱蚊剂、长袖衣物等防护用品；旅行期间，严格做好个人防蚊措施，避免前往蚊虫密集的草丛、树林等区域；返回后，若出现发热、皮疹等疑似症状，应及时就医并主动告知医生旅行史，便于医生快速准确诊断。这一系列建议，为出行人群构建了全方位的防控保障，有效降低旅行感染登革热的风险。
