这是一套专为小学语文一年级下册《要下雨了》设计的PPT课件,共包含49张幻灯片。本课件的核心目标是通过学习这篇课文,激发学生观察自然的兴趣,培养学生对大自然的热爱之情。课程分为两个课时进行,每个课时都有明确的任务和目标,以确保学生能够系统地学习和理解课文内容。在第一课时中,主要任务是帮助学生对课文进行初步学习。首先,通过“生字破解、读音新奇”这一任务,引导学生按要求朗读课文,并将文中的生字词语圈出,集中进行学习。这一环节旨在帮助学生初步熟悉课文内容,同时积累词汇,为后续学习奠定基础。接着,通过“解密生字书写、感受魅力汉字”任务,学生将深入了解生字的音序、部首和结构,并掌握生字的组词以及正确的书写笔顺。这一环节不仅帮助学生巩固生字知识,还让他们感受到汉字的独特魅力,提升书写能力。最后,在“再读课文、探索文中角色”任务中,教师范读课文,并引导学生思考相关问题,从而提高学生独立思考问题的能力,帮助他们更好地理解课文内容。第二课时则侧重于复习巩固和加深对课文的理解。这一课时包括对生字的复习以及对课文自然段的再读赏析。通过复习生字,学生能够进一步巩固所学知识,确保对生字的熟练掌握。同时,通过对课文自然段的再读赏析,学生可以更深入地感受课文所表达的情感,体会作者通过文字传达的对自然现象的观察和对生活的热爱。这一环节旨在帮助学生从整体上把握课文内容,提升他们的阅读理解和语言表达能力。通过这两个课时的系统学习,学生不仅能够掌握课文中的生字词语,还能深入理解课文内容,感受大自然的奇妙和美丽。同时,这种分步骤、有层次的教学设计能够有效激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力和独立思考能力,为他们今后的语文学习打下坚实的基础。
这是一份关于共享雨伞创业项目的深度分析演示文稿,共包含36张幻灯片。在当今社会,共享经济蓬勃发展,共享雨伞作为一种新兴的共享模式,逐渐走进大众视野。它不仅为人们在雨天出行提供了便利,还与环保理念紧密相连,有望成为一种绿色、可持续的出行辅助方式。然而,要使共享雨伞行业在激烈的市场竞争中脱颖而出,实现高效运营和优质服务,就必须对其进行全面而深入的剖析。这份演示文稿从多个维度对共享雨伞创业项目进行了系统梳理。首先,项目概述部分为观众揭开了共享雨伞项目的神秘面纱,介绍了其诞生背景和宏伟愿景。在市场分析章节,文稿深入探讨了共享雨伞市场的规模与发展趋势,精准定位目标客户群体,并对潜在竞争对手进行了全面剖析,为项目的战略布局提供了重要依据。产品与服务板块详细介绍了共享雨伞的产品特性、使用流程以及服务优势,突出其便捷性、环保性和个性化服务,满足不同用户在雨天出行时的多样化需求。营销策略部分精心设计了推广方案,涵盖线上线下多渠道营销,旨在提高品牌知名度和用户参与度。运营与管理章节则聚焦于如何高效管理共享雨伞的投放、回收、维护等环节,确保项目稳定运行。技术支持板块探讨了如何利用物联网、大数据等前沿技术,实现雨伞的精准定位、实时监控和智能调度,提升用户体验和运营效率。财务规划部分对项目的成本、收益进行了详细预测和分析,为项目的可持续发展提供了经济保障。风险评估与应对章节深入分析了共享雨伞行业可能面临的市场风险、技术风险、政策风险等,并提出了相应的应对策略,帮助项目团队提前规避风险,稳健前行。最后,发展规划部分为共享雨伞项目的未来描绘了宏伟蓝图,包括市场扩张、服务升级、多元化发展等多个方面,展现了项目的长远潜力和广阔前景。通过这份演示文稿,观众可以全面了解共享雨伞创业项目的各个方面,从市场需求到产品服务,从运营管理到风险应对,每一个环节都经过精心策划和深入分析。它不仅为创业者提供了宝贵的参考,也为关注共享经济和环保出行的投资者和从业者带来了新的视角和启发。
《雨的四季》是部编版语文七年级下册第三课的经典散文,本套PPT课件共17张幻灯片,旨在通过学习这篇课文,让学生掌握作者抓住景物特征进行细致描写的写作方法,提升赏析优美句子的能力,同时培养学生热爱自然、热爱生活的积极情感。课件首先对作者进行了简要介绍,帮助学生对作者及其创作背景有初步的了解,为后续学习奠定基础。接着,课件展示了课文中的生字词及其正确读音,帮助学生扫清阅读障碍,为深入理解课文内容做好准备。课件的主体内容分为两个部分展开。第一部分是“整体感知”。通过引导学生通读课文,梳理文章的写作思路,帮助学生把握文章的结构和脉络。同时,通过分析作者爱恋雨的理由,引导学生理解文章的主旨,体会作者对雨的深情以及对自然的热爱。这一部分注重培养学生的整体把握能力和对文章主题的理解能力。第二部分是“研读共品”。这一部分是课件的核心内容,通过深入研读课文,引导学生了解不同描写手段在文中的作用。例如,通过对雨的描写,分析作者如何运用比喻、拟人等修辞手法,以及如何通过细腻的描写展现雨在不同季节的独特特点。同时,引导学生关注特殊字词在抒发情感方面的作用,体会作者如何通过文字传达对雨的喜爱和对自然的赞美。此外,这一部分还引导学生思考课文题目的立意,帮助学生理解“雨的四季”这一标题的深刻含义。通过对春雨的清新、夏雨的热烈、秋雨的沉静、冬雨的自然的赏析,引导学生深入体会雨在不同季节的特点,感受自然之美。整套PPT课件内容丰富,结构清晰,层次分明。通过整体感知和研读共品两个环节,既注重基础知识的夯实,又强调对课文内容的深入理解和赏析。通过学习这篇课文,学生不仅能够提升写作和赏析能力,还能在潜移默化中培养对自然的热爱和对生活的积极态度。
这是一套专为部编版七年级语文上册《雨的四季》设计的PPT课件模板,共包含30页幻灯片。本节课通过朗读法、讨论法和点拨法三种教学方法,帮助学生深入理解课文内容,学习作者对景物特征的描写手法,感知课文的语言美,体会作者对雨的情感,引导学生发现生活中的美。PPT课件结构第一部分:作者和作品介绍作者介绍:介绍刘湛秋的生平及其在文学界的地位,帮助学生了解作者的背景。重点介绍刘湛秋的代表诗集,如《写在早春的信笺上》《温暖的情思》等,帮助学生了解其创作风格。作品背景:介绍《雨的四季》的创作背景,帮助学生理解作品的时代意义。第二部分:课文重点字词和词义字词梳理:梳理课文中的重点字词,帮助学生掌握正确的读音和词义。通过具体例句,帮助学生理解字词在文中的具体用法。第三部分:阅读全文思维导图:要求学生按照图示结构完成思维导图,梳理课文的整体结构。通过思维导图,帮助学生理解课文的层次和逻辑关系。雨的特点:详细介绍春雨、夏雨、秋雨和冬雨的特点,通过具体段落的分析,帮助学生理解不同季节雨的特点。通过对比分析,帮助学生理解四季雨的不同之处。第四部分:描绘雨景,赏析雨境修辞手法:分析课文中的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,帮助学生理解这些手法在描写雨景中的作用。通过具体语句的分析,帮助学生感受修辞手法带来的语言美。感官角度:从视觉、听觉、触觉等感官角度分析课文,帮助学生理解作者如何通过多感官描写雨景。通过具体语句的分析,帮助学生感受雨景的生动和形象。第五部分:感悟雨情,寄托思念情感分析:通过组织学生对课文的精彩语句进行分析解读,帮助学生感知课文的语言美,体会作者对雨的情感。引导学生讨论作者对雨的情感变化,帮助学生理解作者对雨的热爱和思念。生活中的美:引导学生发现生活中的美,鼓励学生在生活中寻找类似的自然现象,并尝试进行描写。通过写作练习,帮助学生将所学的描写手法运用到自己的写作中。教学目标知识与能力:了解刘湛秋的生平及其代表作品,理解《雨的四季》的创作背景。掌握课文中的重点字词和词义,提高文言文阅读能力。学习作者对景物特征的描写手法,理解不同季节雨的特点。过程与方法:通过反复朗读,感受课文的语言美。通过思维导图,帮助学生梳理课文的整体结构。通过具体语句的分析,帮助学生理解修辞手法在描写雨景中的作用。情感态度与价值观:通过学习《雨的四季》,感受课文的语言美,体会作者对雨的情感。引导学生发现生活中的美,培养学生的审美能力和写作能力。教学重难点教学重点:通过朗读和讨论,帮助学生理解课文内容,学习作者对景物特征的描写手法。通过思维导图,帮助学生梳理课文的整体结构,理解不同季节雨的特点。教学难点:通过修辞手法和感官角度的分析,帮助学生理解课文的语言美。引导学生体会作者对雨的情感,发现生活中的美。通过这套PPT课件,学生能够系统地学习《雨的四季》这篇经典散文,不仅能够理解课文的语言美和情感美,还能通过多维度的解读,深入体会作者对雨的热爱和思念,提升学生的审美能力和写作能力。
这册共58页的《桂花雨》教学课件,像一场缓缓飘落的桂花雨,从视觉、听觉、嗅觉到心灵,层层浸润,把五年级的孩子们轻轻带进琦君笔下那一场金黄而温暖的回忆。课堂伊始,屏幕先铺陈一段3D动画:一树桂花由含苞到盛放,风来时细碎花瓣旋转、旋落,配乐是叮咚的古筝与悠远的笛声。孩子们仿佛站在树下,鼻尖掠过若有若无的甜香,教师趁势轻点暂停键,柔声提问:“如果这一秒,桂花落进你的掌心,你会想起谁?”话音未落,已有小手举起,课堂温度瞬间升高。第一板块“初读课文”用“闯关地图”呈现:读准字音是第一关,错读的字会变成灰色,读对即刻绽放成金色小花;理脉络是第二关,学生拖动“时间轴磁贴”,把“盼花—摇花—收花—忆花”四幅插图依次嵌入,课文结构像糖葫芦一样被串起。第二板块“品读对比”则把镜头切成双屏:左侧是琦君笔下“笨笨拙拙”的桂花,右侧是“妖娆张扬”的梅花;孩子用“放大镜”工具圈画描写词,系统自动生成词云,高低错落的“小”“笨”“香”与“艳”“大”“浓”形成强烈反差,作者借对比突出桂花朴素之美的写法,便在这无声的碰撞中扎了根。第三板块“合作表演”把课堂搬到“桂花小院”。课件出示老宅平面图,学生分角色扮演“小琦君”“母亲”“邻居阿婆”,手持iPad在图上“摇花”:点击桂花树,花瓣簌簌而落;点击竹篮,桂花叮当作响。动作与音效同步,孩子们边演边笑,课文里“好香的雨呀”便从纸面跳进现实。第四、第五板块则进入“批注盛宴”。教师先示范“赏析式批注”,在“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的”一句旁,用三色笔勾画“夸张”“双重否定”“通感”三处秘妙;随后学生以小组为单位自由批注,平板实时上传,大屏滚动呈现,一句句童稚却精准的批注像桂花一样缀满枝头。第六板块“品词析句”把情感推向高潮。课件将“于是我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那阵阵的桂花雨”一句拆成三个节奏条,孩子拖拽关键词“又”“摇花乐”“桂花雨”,屏幕便弹出对应的童年照片、母亲笑脸、老屋檐角。那一刻,文字不再是符号,而是情感的暗码,被孩子们亲手一一破译。课堂尾声的“桂花信笺”作业别具一格:每人领取一张电子“桂花信”,把最想说给远方亲人的一句话写在花瓣上,系统即刻生成二维码。周末,家长扫码即可看到孩子的文字与课堂照片,仿佛也收到一场穿越时空的桂花雨。至此,一堂语文课完成了从“看花”到“忆花”、从“品花”到“悟情”的完整旅程,桂花落在纸上,更落在孩子们心里,香远益清,久久不散。
这套专为统编中职语文第二单元《雨巷》设计的40页PPT课件,以“情境营造—音韵品鉴—意象解读—背景感悟”四大板块,循序渐进地引导学生走进戴望舒的诗意世界,感受现代诗歌的独特魅力。开篇“初读感悟,品鉴音韵美”板块,教师巧妙地借助多媒体播放《雨巷》同名歌曲,那悠扬的旋律与细腻的歌词瞬间将学生带入朦胧而忧伤的氛围之中。随后,课件展示重点字音,如“彷徨”“惆怅”“丁香”,帮助学生扫除朗读障碍。紧接着,呈现优秀朗诵者的范读视频,让学生在视觉与听觉的双重享受中,感受诗歌的韵律之美。最后,教师进行课文朗读指导,强调节奏、停顿与情感的把握,让学生在模仿中体会诗歌的音韵之美。第二部分“再读探究,解读诗歌意象”深入文本内部。教师引导学生逐节梳理诗歌内容,找出诗中的核心意象,如“雨巷”“丁香姑娘”“油纸伞”等,并组织学生小组讨论这些意象的内涵与象征意义。通过这一过程,学生不仅能够理解意象的多义性,还能体会到诗人复杂而细腻的情感。第三部分“结合背景,感悟诗歌内涵”将诗歌置于更广阔的历史与文化语境之中。课件详细介绍戴望舒的生平经历,以及《雨巷》创作时的社会背景,帮助学生理解诗歌背后的时代印记与诗人的心路历程。通过这一板块的学习,学生能够更深刻地感悟诗歌的内涵,理解诗人对理想、爱情与人生的复杂情感。最后的“课堂小结和课后作业”板块,教师对本节课的重点内容进行回顾与总结,强化学生对诗歌的理解与记忆。同时,布置课后作业,鼓励学生进一步深入思考诗歌的主题与情感,如要求学生撰写一篇关于《雨巷》的赏析短文,或者创作一首以“雨巷”为背景的现代诗,从而将课堂所学延伸到课外,激发学生的创作热情。整套课件设计科学合理,既有对诗歌基础知识的扎实讲解,又有对诗歌鉴赏能力的系统培养,同时通过情境营造与背景介绍,帮助学生更好地理解诗歌内涵,提升文学素养。
这套为部编版语文三年级上册《秋天的雨》量身打造的PPT课件共37页,以“秋之雨,秋之韵”为情感主线,用“情境任务—识字悟义—品色诵文—合作探究—拓展升华”四级阶梯,层层递进,引导学生在听、说、读、写、思、演的多元活动中,浸入式感受秋雨之美,体悟语言之妙,最终生成对自然与生命的细腻关怀。开篇“情境任务”环节,先播放一段轻柔的秋雨声效,屏幕上同步出现雨丝滑落树叶、小径晕开水墨的动态画面,教师轻声提问:“你听见秋雨在唱什么歌?”学生在闭眼聆听中唤醒生活经验,带着好奇走进文本。随后“听秋雨在唱歌”任务单发放,要求用象声词记录听到的雨声,为后续朗读奠定情感基调。进入“活动一:打开秋天的大门”,课件分两路并进:一路是“读一读”,借助高清田字格动画,重点指导“钥、匙、缤、扇、枚”等生字笔顺,学生书空、描红、互评;一路是“想一想”,教师将“钥匙”一词放大呈现,引导学生讨论“秋雨为什么是钥匙?它打开了谁的大门?”在图文对照中,学生初步感知秋雨的象征意味——它为大地启封,开启了色彩与丰收的盛宴。“活动二:描绘秋天的颜色”聚焦课文第二自然段。学生用电子笔圈画“黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白”等颜色词,屏幕即时生成一条彩虹色带,直观呈现“五彩缤纷”。接着教师出示比喻句“黄黄的叶子像一把把小扇子”,引导学生用拖拽功能把图片(叶子、扇子、邮票、蝴蝶)与对应句子配对,再借助“句型魔盒”进行仿写练习:“像,________。”配乐朗读环节,轻柔的钢琴与雨声交织,学生打着节拍背诵,文字与旋律共融,记忆悄然扎根。“活动三:金色的喇叭吹起来”采用四人小组合作模式。任务一“闻秋味”:学生点击屏幕上的果树图标,弹出“梨香、苹果甜、橘子酸”等气味词,组内闭眼想象并用一句话描述;任务二“动物过冬”:观看松鼠储粮、青蛙挖洞的微视频,补全句式“秋雨吹起金色的小喇叭,它告诉大家________。”随后各组用思维导图整理“秋雨带来的五种讯息”,并派代表上台用“小喇叭”道具进行角色播报,课堂瞬间成为秋日广播站。拓展阅读链接《听听,秋的声音》节选,学生对比两篇文本在声音、色彩、情感上的异同,最后以“秋雨是一首诗,一首________的歌”完成课堂小结,将感受凝练成诗性语言。整份课件37页张弛有度,既关注字词书写的精准,又呵护审美体验的丰盈;既有独立静思,也有合作碰撞;既立足文本,又伸向生活。秋雨不再只是自然现象,而是打开孩子心灵的一把金钥匙,让他们在语言与自然的双重润泽中,学会观察、想象、表达与共情。
PPT主要展示了自觉履行高水平科技自立自强的使命担当的主题内容。PPT的整体色调以红色和蓝色为主,将红色飘带、华表以及城市的剪影作为主要装饰物,给人端庄大气之感。PPT的主要内容包括深刻认识高水平科技自立自强的重大意义和丰富内涵、国家战略科技力量在高水平科技自立自强中担当重要使命、国家科研机构要努力打造国家战略科技力量主力军以及努力在高水平科技自立自强中做好“四个表率”这四个部分。
该课件以幻灯片的形式介绍了电流与电压和电阻的关系,方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍本节课的教学目标。PPT课件的第一部分主要介绍了本节课的教学目标。第二部分介绍了电流与电压的关系、电流与电电阻的关系这两个重点内容的内容。第三部分对本节课的内容进行了简要的总结,并再次强调了教学重点和难点。第四部分是课堂练习。第五部分是课后作业。
本套PPT课件专为人教版物理九年级全一册中的“电磁铁与电磁继电器”章节设计,共包含25张幻灯片,旨在帮助学生深入理解电磁铁的构造、工作原理以及电磁继电器的功能和应用。课程设计精心规划,分为五个部分,以确保学生能够全面掌握相关知识点。首先,教学目标部分明确了本节课的学习目标,为学生提供了清晰的学习方向,确保教学内容与学生的学习需求相匹配。其次,新课讲授部分通过一个实际问题——废铁厂如何搬运废铁——引入课题,激发学生的好奇心和学习兴趣。接着,详细讲解了电磁铁的构造、磁性特点以及电磁继电器的工作原理,使学生能够从理论到实践全面了解电磁技术的应用。第三部分,知识总结环节,采用思维导图的方式,帮助学生系统地整理和回顾课堂所学,加深对电磁铁和电磁继电器知识的理解与记忆,培养学生的逻辑思维和总结归纳能力。第四部分,课堂练习环节,通过选择题和填空题两种题型,让学生在实践中检验自己的学习成果,同时也帮助教师了解学生对知识点的掌握情况,为后续教学提供反馈。最后,第五部分为课后作业,适量布置作业有助于学生在课后及时复习和巩固所学知识,确保学习效果的持久性和深入性。整体而言,这套PPT课件不仅提供了丰富的教学内容和直观的实验演示,还注重学生思维能力的培养和知识的实际应用,是一套全面、系统的物理教学资源。通过本课程的学习,学生将能够深入理解电磁铁与电磁继电器的基本原理,并能够在实际生活中运用这些知识,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
PPT模版展示了有关自闭症及世界自闭症日的相关知识科普。PPT背景以不同程度的紫色为色彩主调,搭配粉色元素,运用在瓶子里的女孩、月亮、星星、云朵进行装饰,切合主题的同时,营造了温馨的氛围。PPT内容主要介绍了自闭症的概述及其表现、所需检查和有关治疗与康复的方法,详细地讲解了自闭症兴趣范围狭窄、刻板重复的怪异行为、社会交往障碍等相关症状,并根据症状提出量表评定及其诊断标准,介绍了相关治疗方式及康复预后。
PPT模板展示了我国航天事业单位组织航天工作人员学习并贯彻落实习近平总书记发表的重要讲话精神内涵,努力奋斗争取早日实现高水平科技自立自强的目标。PPT背景以富有朝气的彩霞为主,装饰以党徽、人民大会堂、和平鸽、万里长城、城市蓝图以及天安门广场等元素,营造了积极向上的氛围。PPT内容主要论述了我国航天事业发展为完成伟大事业目标,坚定理想勇攀高峰,大力发展科技创新思想,敢于勇往直前走在前端,脚踏实地谋发展做贡献。
PPT模板从四个部分来展开做最好的自己正确认识自我主题班会的相关内容。PPT的第一部分详细介绍了怎么样接纳自我,通过完美的图画并不美的故事告诉同学们接纳不完美。第二部分是怎么样欣赏自我,审视自我的优点,努力与贡献。第三部分详细阐述了怎么样做更好的自己,包括扬长避短,改正缺点和激发潜能等。第四部分展示了激发自己潜能的方法。
本套PPT模板在内容上分为怎样接纳自己、怎样欣赏自己、怎样做更好的自己、怎样激发自己的潜能共计四个部分;第一部分首先通过画家拼凑完美到五官后得到一副违和的画阐明了每个人都是不完美的,但是不完美的部分组成了最好的自己的道理;第二部分介绍了接纳自己的方法,包括持有乐观的心态、接纳自己的过去等;第三、四部分强调了要学会欣赏自己和做更好的自己,不断进步,扬长避短;
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是落实党风廉政建设主体责任。PPT的第二个部分向我们介绍的是监督责任等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是加大党风廉政建设教育宣传力度等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是认真开展纪检监察系统党风廉政防范的工作等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是保持高压态势。PPT的第六个部分向我们介绍的是深化体制改革。
该PowerPoint以勇敢做自己励志自我反思主题班会教育PPT模板为主题,内容上,该幻灯片从五个方面阐述主题。首先,在第一方面,该演示文稿介绍了什么是勇敢做自己,介绍了相关概念。第二部分,该PPT模板介绍了一些勇敢做自己的小故事。第三部分讲述了如何勇敢做自己。第四部分是大家一起反思和讨论。最后第五部分是我的反思日记。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了成功源自习惯,习惯来自日常的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解养成好习惯和改掉坏习惯的方法。PPT模板的第一部分介绍了习惯的概念和习惯的运行机理。第二部分介绍了习惯会出现的原因。第三部分介绍了养成好习惯的方法。第四部分介绍了改掉坏习惯的方法。该模板的内容十分丰富,可以帮助我们对养成好习惯有一个更加全面的认识。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于如何打造自动自发的团队课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们讲述了管理者应该学会提供宝贵的职场平台,这样才更有利于团队的发展。第二部分是有关于工作氛围的相关要求。第三部分主要教会我们如何去打造卓越的明星团队。第四部分是有关于严格的团队制度。最后一部分主要教会我们要学会感恩。
这份演示文稿主要从四个部分对接纳自己欣赏自己心理健康主题班会进行详细展开。第一部分是真诚分享,主要开展了暖身活动大风吹,同时介绍了活动的规则。第二部分是认真倾听,这一部分主要展示了一个自信心测验。第三部分是尊重他人,这一部分主要介绍了第二个活动寻人启事,我评我的活动以及第三个活动优点大轰炸,他评我,引导学生正确认识自我和尊重他人。第四部分是积极参与部分。
本套PPT模板在内容上分为个人情况、自我评价、岗位认知、工作计划共计四个部分;第一部分首先介绍了个人的基本信息、教育背景、就读学校、主修课程、实习经历概述、校园经历、技能证书等;第二部分进行了自我能力评价,包括语言沟通、工作态度、工作技能等方面,以及自我性格评价;第三部分介绍了自己的岗位职责,包括媒体运营、应用推广、品牌推广、商务洽谈等;第四部分介绍了入职后的工作规划,包括积极参加实践、增强全局意识等;
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