这套专为部编高中语文选择性必修上册《别了,“不列颠尼亚”》设计的PPT课件共53页,以“场景再现—任务驱动—知识建构—整体感知—总结升华”五环相扣的方式,引导学生沉浸式走进香港回归的历史现场。课堂伊始,教师播放香港政权交接的高清纪录片,让学生直观感受米字旗降下、五星红旗冉冉升起的庄严时刻,随即邀请学生分享“那一刻我最强烈的感受”,情感共鸣自然引出课题。第二部分“课堂任务”以三层阅读梯度推进:导读明体——快速浏览课文,圈画时间、地点、事件关键句;赏读悟技——聚焦“雨中的米字旗”“皇家游轮鸣笛”等细节,分析特写镜头与对比手法的表达效果;品读明情——通过朗读“不列颠尼亚号最后一次驶离”的段落,体味作者在克制叙述中蕴含的家国情怀。第三部分“文体知识”以思维导图呈现:新闻六要素(5W1H)与“标题—导语—主体—背景—结语”五结构并用实例对照,让学生在文本中快速定位对应内容,明白新闻特写“以瞬间写永恒”的文体特征。第四部分“整体感知”用流程图梳理课文导语(总写场景)、主体(降旗—交接—离港)、结语(历史回响)的时空顺序,帮助学生把握“零点钟声”这一历史节点的叙事逻辑。最后“课堂总结与拓展升华”引导学生用一句话凝练“香港回归”的时代意义,并布置课后任务:搜集近年中国在国际舞台上的“国家瞬间”,仿照课文写一则200字新闻特写,实现能力迁移。整套PPT既有历史纵深,又有语文素养落地,让文本学习与现实关怀同频共振。
这套面向部编高中语文选择性必修上册《大卫科波菲尔》的PPT课件共53页,以“背景—情节—人物—视角—主题—启示”六阶递进,立体呈现狄更斯自传体长篇的艺术魅力与思想锋芒。首章“背景导入”以时间轴串起狄更斯童年务工、法律事务所历练与创作动因,点明19世纪英国工业繁荣下的贫富撕裂,为小说批判底色定调,并简介自传体叙事特征,铺设阅读期待。次章“情节梳理”化繁为简:学生通过为“受虐童工—寄宿磨难—自我救赎”等章节拟小标题,并在成长坐标轴上标注关键节点,直观把握大卫从天真孩童到独立作家的生命弧线。第三章“人物分析”以细读法切入:聚焦大卫在逆境中的自尊与坚韧,借助米考伯夫妇的幽默与债务困境,剖析作者如何通过语言、动作、夸张对白塑造复杂人性,使学生体味“含泪的笑”的狄式笔法。第四章“叙述视角”则引导学生辨析第一人称“回顾式”叙事的独特张力:童年视角的天真与成年叙述的冷峻交织,既增强真实感,又留出反思空间。第五章“主题探究”将文本放入批判现实主义坐标系,透视童工制度、司法腐败与教育不公,阐释狄更斯以个体成长映照社会病灶的宏大意图。末章“成长启示”摘取金句“逆境是人生的试金石”,联系当下青年困境,鼓励学生写微感言,实现文本与生命的对话。整份课件由表及里,既重文学鉴赏又启人文思辨,使学生在阅读大卫成长史的同时,完成一次穿越时代的灵魂洗礼。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《复活》打造的PPT课件共44页,以“背景导入—情节梳理—心理分析—人物解读—主题研讨—拓展延伸”六环相扣,既还原托尔斯泰巨著的宏大叙事,又让学生在沉浸式任务中完成深度阅读。首章“背景导入”用时间轴与地图串联托尔斯泰晚年精神危机、俄国司法改革及监狱制度,为学生铺设19世纪末沙皇俄国的社会底色。第二章“情节梳理”化繁为简:教师化身“导演”,指导学生把监狱会面切割为“初见—回忆—控诉—觉醒”四幕,每组用关键词和镜头脚本呈现,让线性叙事瞬间立体。第三章“心理分析”由“编剧组”担纲:通过对比表格追踪聂赫留朵夫与玛丝洛娃在称谓、表情、动作中的微妙变化,学生仿佛手持显微镜,透视两颗灵魂的震荡与博弈。第四章“人物解读”交给“演员组”:他们聚焦“您/你”的称谓切换,解码聂赫留朵夫由傲慢到忏悔的漫长心路;同时捕捉玛丝洛娃“媚笑—冷笑—泪光”的面部细节,剖析堕落与觉醒的交织。第五章“主题研讨”升级为文学沙龙:师生围绕“贵族忏悔”“人性复活”“托尔斯泰主义”三重意蕴展开圆桌讨论,让课堂成为思想交锋的场域。末章“拓展延伸”则把经典拉回当下:学生为《复活》撰写一句“豆瓣推荐语”,并以“人性是否总在跌倒与救赎间循环”为题完成微议论文,实现文本与现实的深度对话。整套课件以任务驱动为经,以审美思辨为纬,既让学生读懂托尔斯泰,也让他们在人性幽微处照见自己。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《老人与海》打造的56页PPT课件,以“背景导入—情节梳理—形象分析—理论解读—主题升华—拓展应用”六大板块层层递进,既做深度文本细读,又做精神传承与思维拓展。首板块“背景导入”用照片、年表与音频迅速勾勒海明威传奇:战地记者、斗牛爱好者、深海渔猎者,将“重压之下优雅风度”的硬汉母题植入学生心中。次板块“情节梳理”以动态表格还原圣地亚哥与鲨鱼的五次搏斗:时间、武器、鲨鱼种类、损失、心理变化一目了然,配合海浪声效,让学生体会“动作即叙事”的节奏与张力。第三板块“形象分析”聚焦老人内心独白:从“我一定能行”到“我太老了”的自我怀疑,再到“人不是为失败而生”的信念重燃,层层揭示“技术型渔夫—悲剧英雄—精神巨人”的立体成长。第四板块“理论解读”用冰山剖面图直观呈现“八分之一可见文字”与“八分之七隐藏意蕴”的巨大落差,并辅以电报式短句朗读训练,让学生感受删繁就简背后的情感潜流。第五板块“主题升华”创设两项任务:一是为圣地亚哥草拟“诺贝尔文学奖颁奖词”,二是寻找身边的“硬汉”——消防员、残奥选手、抗疫医护——让文学精神照进现实。末板块“拓展应用”紧扣高考要求:先示范“藏与露”主题作文的立意角度,再提供满分范文与思维导图,引导学生把阅读体验转化为写作生产力。整套课件既重文学鉴赏的温度,又重思维训练的深度,使《老人与海》的硬汉精神在课堂内外得以完整传承与再生。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》设计的43页PPT,以“了解历史—读懂文本—体悟精神—联系当下”为主线,带领学生走进1949年那振聋发聩的历史现场,并在语言与思想的双向涵泳中完成深度学习。第一部分“学习目标”先以简洁条目展现三维任务:知识上,明确开幕词这一实用文体的基本特征;能力上,梳理文章“提出背景—宣告胜利—展望未来”的论证脉络;情感上,把握“中国人民从此站立”这一中心观点,体会其磅礴激昂的语言风格。第二部分“课堂活动”则通过五个递进任务展开。认识伟人:用年表与影像呈现毛泽东从南湖红船到天安门城楼的历史足迹,奠定情感基调。明确文体:以思维导图对比开幕词与一般议论文的区别,突出其“庄重宣告”与“现场鼓动”双重功能。分析标题:围绕“站起来了”的象征意义,引导学生探究其中蕴含的民族独立与人民解放双重内涵。理清思路:用时间轴梳理“百年屈辱—二十八载奋斗—开国大典”三段式结构,帮助学生理解论证逻辑。品味语言:聚焦“我们四万万七千五百万中国人现在站立起来了”等排比句,通过朗读、替换、删减等方式体会其节奏与气势。第三部分“联系实际,绘制蓝图”先展示毛泽东原声片段,再让学生对比1949与今日中国在经济、科技、民生等领域的数据图表,引导他们思考“站起来—富起来—强起来”的历史接力,并以“2035的我”为题写下个人愿景,将文本学习转化为使命担当。第四部分“课堂小结”以一句话接龙形式收束:学生依次用“1949,中国________;今天,我们________”完成填空,教师升华:时代考卷常新,奋斗精神永存。整套PPT史料翔实、活动丰富,既重文本细读,又重现实观照,让雄健的历史之声在当代课堂回响。
PPT模板展示了店长培训中的财务管理知识部分,店长在财务管理过程中是财务制度执行的坚决拥护者与有力推动者,是费用控制指标的宏观把控着与有力执行者,因此对于店长的财务管理培训是必不可少的。PPT模板对于财务管理进行了详细的介绍,有利于店长深入了解并运用财务管理知识,将店长培训好了,店也会在店长的引领下节节攀升。
本套PPT模板在内容上分为老年人日常财产保管问题、父母为子女出资买房应该注意什么、如何订立遗嘱、《反家暴法》解读、日常如何防范诈骗共计五个部分;第一、二部分首先介绍了子女对父母的赡养扶助义务,以及相关财产问题和父母出资买房的财产划定规范;第三部分介绍了遗嘱的有效条件,以及订立遗嘱的步骤和方法;第四、五部分介绍了家暴的定义,以及法律对家暴的相关规定、老年人预防诈骗的措施;
该PPT以小学生青春健康让成长不烦恼教育课件PPT为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面详细介绍了青春期的生理变化,随着小朋友年纪的增长,生理页会慢慢发生变化,需要大人正确引导。第二方面详细介绍了青春期的心理变化。随着生理变化一起而来的就是心理变化,我们要做小朋友的好伙伴,疏导他们的心理。最后是自我保护和尾声。
这个PPT主要分为五个部分。第一个部分主要是对过去一年的工作进行总结。PPT第二部分主要是关于我们对目前工作的自我认知。主要是对工作的职责进行阐述。第三,根据过去工作情况,提出一些不足之处以及相关的改进计划。第四,关于接下来的工作安排和计划。对于既定目标完成的方法改进等等。最后,则是关于职业规划,希望未来更上一层楼。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于2023年采购部年终工作总结的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了采购部在降低采购成本方面的具体工作表现和相关管理措施,并介绍了降低采购成本的各类常用手法。第二部分介绍了采购部在供应商管理方面的突出成就和贡献。第三部分阐述了采购部在采购物料方面的相关管理措施。第四部分指明了采购部目前存在的问题以及改进措施。第五部分指明了未来的工作计划。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《少年中国说》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《少年中国说》的写作背景。第二部分对《少年中国说》的课文内容进行深入探究,分析了作者心中的中国形象,并展示了《少年中国说》的具体内容以及白话译文。第三部分梳理了《少年中国说》的行文思路以及主要内容,同时总结了《少年中国说》的中心思想。
这是一套专为部编语文五年级下册《童年的发现》设计的演示文稿,共包含 28 张幻灯片。本节课通过自主阅读和小组讨论的课堂形式,引导学生感受作者在童年时代的求知欲望和探究精神,唤起学生们的美好回忆,激发他们对未知世界的探索欲望。同时,通过梳理课文内容,帮助学生把握作者童年发现的过程和结果,进一步提升他们对语言文字的理解和应用能力。在教学过程中,教师首先通过引导学生自主阅读课文,鼓励他们主动探索和思考,培养独立学习的能力。随后,通过小组讨论,学生可以分享自己的理解和观点,相互启发,共同进步。这种互动式的学习方式不仅激发了学生的学习兴趣,还培养了他们的合作精神和批判性思维能力。通过阅读和讨论,学生能够深入理解作者童年时代的求知欲望和探究精神,感受到童年的美好和探索的乐趣。演示文稿由四个部分组成,内容丰富,结构清晰,旨在帮助学生系统地学习和理解课文。第一部分:寻找童年里的趣事这一部分首先对童年的概念进行阐述,帮助学生理解童年的含义和特点。通过生动的例子和图片,引导学生回忆自己童年的趣事,唤起他们对美好时光的记忆。这一环节不仅为学生提供了情感上的共鸣,还为后续的学习奠定了基础,让学生能够更好地理解课文中的童年故事。第二部分:重点字词这一部分主要帮助学生掌握课文中的重点生字词。首先展示了重点生字词的注音,通过正确的读音帮助学生扫清阅读障碍。接着,对词语进行详细解释,通过具体的例句和情境,帮助学生理解词语的含义和用法。最后,对学习重点进行简要说明,强调这些字词在课文中的重要性和学习方法,帮助学生更好地掌握课文内容。第三部分:分析“发现”,体会趣味这一部分是本节课的核心环节,主要分析了课文的探究过程,包括梦中飞行、求教老师、痴迷研究和想出眉目。通过详细的分析和生动的讲解,引导学生理解作者童年发现的过程和结果。教师通过提问和讨论,帮助学生深入体会作者在探索过程中的趣味和挑战,感受童年的美好和探索的乐趣。这一环节不仅帮助学生理解课文内容,还培养了他们的文本分析能力和逻辑思维能力。第四部分:学习启示这一部分通过对课文内容的总结和反思,引导学生思考童年发现的意义和启示。教师通过提问和讨论,帮助学生理解童年探索的重要性,鼓励他们保持好奇心和求知欲,勇敢地探索未知世界。这一环节不仅帮助学生总结学习成果,还激发了他们对未来的探索欲望,培养了他们的创新精神和科学素养。这套演示文稿的四个部分紧密相连,通过明确的学习目标、生动的童年回忆、详细的字词讲解、深入的文本分析和深刻的启示总结,为学生提供了一个全面、系统的《童年的发现》学习平台。它不仅帮助学生深入理解课文内容,还通过多样化的教学形式,激发学生的学习兴趣,培养他们的语文素养和综合能力,使学生在学习过程中感受到童年的美好和探索的乐趣。
这份演示文稿首先采用复习导入的方式引导学生说出之前所学习过的长度单位,包括米和厘米,然后引导学生在生活中运用米和厘米这两个长度单位。第二部分是新课探究,主要引导学生说出一根旗杆的高度是13厘米还是13米,想要解决这个问题,首先需要学生区分厘米和米的长度区别,并且不断的引导学生说出正确答案。第三部分是随堂练习部分和培优训练。第四部分是课堂小结和课后作业部分。
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在政府采购和企业采购领域,竞争性谈判是一种至关重要的采购方式,它充分彰显了谈判的竞争性、公平性以及经济效益。现在,有一套精心制作的共计 20 页的 PPT 模板,为我们深入学习竞争性谈判业务提供了清晰、全面的指引。这份 PowerPoint 在开篇就直奔主题,介绍了竞争性谈判的适用情形。在实际采购活动中,明确何时采用竞争性谈判,对于采购方高效达成采购目标起着关键作用。紧接着,通过一系列幻灯片,详细讲解了竞争性磋商方式的操作要点,其中涵盖了操作程序,从项目启动到最终成交的各个环节,都有清晰的流程说明,让学员们能准确把握每个步骤的具体操作;同时也深入剖析了评审办法,确保评审过程的公平公正,为选拔出最合适的供应商提供保障。不仅如此,还对竞争性磋商与竞争性谈判的不同点进行了细致分析,帮助学员们清晰区分这两种易混淆的采购方式,以便在实际工作中做出正确选择。第二个部分,通过演示文稿分享了谈判的基本程序。首先,要与相关方签订代理协议,同时与采购人共同确定投标供应商资格条件,这是筛选优质供应商的重要前提。第二步,与采购人确定项目相关内容,确保双方对项目需求、规格等关键信息达成一致。第三步,编制竞争性谈判的采购文件,这是整个采购过程的重要依据,文件需涵盖项目详细要求、商务条款等。随后,发布采购公告,吸引潜在供应商参与;接受投标报名,收集供应商信息;供应商缴纳保证金,以确保其投标的严肃性;成立竞争性谈判小组,对参与竞标的供应商进行评审。在成交后,及时发布成交公告以及成交通知书,向各方宣告采购结果,并进行项目的备案,完成整个采购流程的闭环。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于后备护士长竞聘的相关内容。PPT模板的第一个部分为自我介绍,运用幻灯片展示了自身的政治面貌、学历、职称、婚姻等相关情况,让其他人了解自己。第二个部分分享了自身竞聘该个岗位的竞聘优势。第三个部分分享了自己对岗位的认知。第四个部分通过演示文稿介绍了自身在未来的工作规划以及对自己与团队的整体要求。
PPT模板从七个部分来展开介绍关于老年患者护理培训的相关内容。PPT第一部分主要向我们阐述了老年病人的特点,它与青年病人的特点是有所区别的。第二部分主要向我们介绍了老年病人的护理要点。第三部分向我们强调了老年病人心理护理的重要性。第四部分向我们讲述了老年人的心理问题。第五部分向我们介绍了应对老年病人的心理护理措施。第六部分向我们阐述了老年人常见的症状。第七部分是关于老年人健康的相关指导。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于患者安全管理培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了患者安全管理的概念以及相关的标准等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了影响护理的安全因素。第三部分主要向我们详细的介绍了患者护理安全所存在的相关隐患以及具体的防护措施等等内容。最后一部分主要向我们详细的介绍了护理安全管理措施的内容。
本套PPT模板在内容上分为患者安全管理的概念和目标、影响护理安全因素、护理安全隐患和防护、护理安全管理措施共计四个部分;第一部分首先介绍了护理安全管理的概念、护理安全的意义、患者安全的国际形势、患者十大安全目标等;第二部分介绍了影响护理安全的因素,包括管理因素、环境因素、物质因素等;第三部分介绍了护士自身存在的隐患,包括操作不熟练、缺乏责任心等;第四部分介绍了健全质量控制体系“三落实”、抓基础质量环节等;
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