-
含教案
部编小学语文四年级下册习作 《我的“自画像”》PPT课件含教案
页数：19 | 大小：12M这是一套专为部编版语文四年级下册习作《我的“自画像”》设计的PPT课件，共包含19张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生从多个角度深入认识自己，掌握描述自身特点的方法，并能够完整且生动地描绘出自己的“自画像”。通过这堂课的学习，学生不仅能够提升写作能力，还能在自我认知和表达上有所突破。该套PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分是创设真实情境，激发表达兴趣。在这一部分，通过创设贴近学生生活的情境，激发学生对自我表达的兴趣。同时，引导学生梳理整篇习作的脉络，帮助他们明确写作的方向。此外，还介绍了多个用于描述外貌、性格、兴趣爱好等人物特征的形容词，为学生提供了丰富的词汇资源，使他们在写作时能够更加生动地描绘自己。第二部分是明确写作要求，找准主要特点。这一部分的核心是让学生清楚地了解本次习作的具体要求，避免写作时偏离主题。同时，引导学生从众多的自我特征中筛选出最突出的特点，并围绕这些特点或具体的言行展开描写。通过这一环节，学生能够学会如何聚焦重点，使文章内容更加集中和有条理。第三部分是写好典型事例，凸显主要特点。在这一部分，强调通过具体的典型事例来展现自己的主要特点。事例的选择和描写需要与所描述的特点紧密相关，通过生动的事件描写，让读者能够更加直观地感受到学生的独特之处。这一环节旨在培养学生通过具体事例支撑观点的能力，使文章更具说服力和感染力。第四部分是理清写作思路，提升写作能力。这一部分通过展示一篇范文，帮助学生理清写作思路。范文的展示不仅能让学生看到一篇完整的“自画像”习作的结构和内容，还能让他们从中学习到如何组织语言、如何过渡段落等写作技巧。通过分析范文，学生能够更好地理解如何将自己的想法转化为一篇有条理、有逻辑的文章，从而提升写作能力。第五部分是交流欣赏，评价反馈。在这一部分，学生将有机会分享自己的习作，并与同学进行交流和欣赏。通过互相阅读和评价，学生可以从他人的作品中汲取灵感，同时也能从他人的反馈中发现自己的不足之处，进一步完善自己的习作。这一环节不仅有助于提升学生的写作能力，还能培养他们的合作意识和评价能力。通过这套PPT课件的学习，学生将能够系统地掌握如何撰写《我的“自画像”》这篇习作。从创设情境激发兴趣，到明确要求找准特点，再到通过典型事例凸显特点，最后通过范文引导和交流反馈提升写作能力，整个学习过程环环相扣，层层递进。学生在完成习作的过程中，不仅能够提升语文写作能力，还能在自我认知和表达上有所成长，为今后的语文学习打下坚实的基础。
-
含教案
部编五年级语文下册习作：神奇的探险之旅PPT课件含教案
页数：29 | 大小：152M这是一套专为部编版五年级语文下册“神奇的探险之旅”写作指导设计的演示文稿，共包含29张幻灯片。本节课通过多样化的课堂形式，如小组讨论和头脑风暴，不仅帮助学生明确探险类习作的特点，还拓宽了学生的写作思路，使他们能够完善习作，提升写作与表达能力。通过本堂课的学习，学生能够运用所学方法，将探险故事的情节描写得更加有趣、生动，让故事内容更加丰富流畅，增强文章的感染力。这份PPT由四个部分组成。第一部分是“挑选探险队员”。这一环节引导学生思考探险队伍的组成，包括专业人士（如生物学家、地质学家、医生等）和小伙伴（如同学、朋友等）。通过讨论不同角色的特点和作用，学生能够明确探险队伍中各成员的重要性和分工，为后续写作中的人物塑造奠定基础。第二部分是“做好探险攻略”。这一部分首先介绍了探险目的地的情况，包括地理位置、自然环境、气候条件等。接着，引导学生进行险情预测，思考可能遇到的危险和挑战，如野生动物袭击、自然灾害、迷路等。通过这一环节，学生能够学会如何在写作中设置合理的冲突和悬念，增强故事的吸引力和可读性。第三部分是“挑选探险装备”。这一环节详细介绍了探险中常用的装备，如指南针、手电筒、麻醉枪、对讲机和药品等。通过讨论这些装备的作用和重要性，学生能够更好地理解装备在探险过程中的关键作用，并将其合理地融入到写作中，使故事更加真实可信。第四部分是“《神奇的探险之旅》的评价要点”。这一部分总结了评价探险类习作的关键要素，包括设计合理（情节是否连贯、逻辑是否清晰）、人物特点（角色是否鲜明、性格是否突出）和描写细节（语言是否生动、描写是否细腻）。通过明确评价标准，学生能够更好地审视自己的习作，发现不足并加以改进，从而提升写作水平。整套演示文稿内容丰富，结构合理，既注重写作方法的指导，又强调写作思路的拓展和表达能力的提升。通过挑选探险队员、制定探险攻略、准备探险装备以及明确评价要点四个环节的有机结合，能够有效激发学生的写作兴趣，帮助他们在写作过程中更好地组织语言、塑造人物、设置情节，从而写出一篇精彩纷呈的“神奇的探险之旅”作文。
-
含教案
统编小学语文一年级下册《文具的家》PPT课件含教案
页数：50 | 大小：46M这是一套专为统编小学语文一年级下册《文具的家》设计的演示文稿，共包含50张幻灯片。通过本课的学习，学生不仅能够掌握多音字的不同读法及其用法，还能通过多种学习方法提高识字能力，进而培养自主学习的习惯。此外，教师在教学过程中需要运用多种教学策略来提高学生的参与度，注重方法教学和指导，提升学生的理解能力，并通过教学活动促进学生养成爱护文具的好习惯。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是文具盒的构成，详细介绍了文具盒中常见的物品，如铅笔、橡皮和三角尺等，通过直观的展示帮助学生认识这些文具。第二部分是学习任务，首先要求学生通读文章并学习新词汇，帮助他们初步了解课文内容。接着，引导学生整体感知课文内容，把握文章的主旨和情感。最后，对重点字词进行详细讲解，确保学生能够准确理解和运用这些字词。第三部分是图文结合，课文指导，通过图文并茂的方式，帮助学生更好地理解课文内容，提高他们的阅读理解能力。第四部分是生活拓展，课外延伸，要求学生通过小组交流的方式讨论与课文内容相关的话题，鼓励他们在生活中运用所学知识，培养他们的合作能力和实践能力。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握课文中的知识，还能在实际生活中运用所学，提升语文综合素养。同时，多样化的教学方法和丰富的课堂活动能够有效激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习语文，从而更加热爱语文学习，并养成良好的学习习惯和生活习惯。
-
含教案
部编五年级语文下册威尼斯的小艇PPT课件含教案
页数：45 | 大小：75M这是一套精心制作的与部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》一课相关的演示文稿，共包含 45 张幻灯片。通过本堂课的学习，同学们将收获颇丰。他们能够精准地理解课文内容，深入把握威尼斯小艇的独特之处，明白小艇与当地居民生活紧密相连的种种细节。同时，借助对课文内容的细致阅读与分析，同学们将掌握课文描写事物特点的巧妙方法，并学会运用静态与动态描写相结合的技巧来生动呈现事物特点，从而在阅读理解能力和语言表达能力上得到显著提升。该演示文稿由四个部分组成。第一部分为“游碧波荡漾的水城威尼斯”，此模板深入剖析了课文对水上之城威尼斯的描绘，从多个角度展现威尼斯的独特魅力，让同学们仿佛置身于那座充满诗意的水上城市，感受其别样的风情与韵味。第二部分聚焦于“作者简介”，首先对马克吐温的生活经历进行阐述，让同学们了解这位文学巨匠背后的故事，随后介绍其作品类型，最后重点呈现他的代表作品，使同学们对作者有更全面、深入的认识，为理解课文奠定坚实基础。第三部分围绕“小艇的特点”展开，详细讲解小艇的外形特点，如其独特的造型、精巧的构造等，同时阐述小艇在威尼斯生活中的重要作用，如它是人们出行的重要交通工具、与当地经济文化紧密相连等，让同学们充分认识到小艇对威尼斯的特殊意义。第四部分则是“船夫的驾驶技术”，通过精心挑选的三个典型场景，生动地展现了船夫们高超的驾驶技艺，无论是穿梭于狭窄水道，还是在拥挤的船流中灵活操控，亦或是在特殊情况下依然能平稳驾驶，都让同学们对船夫们的精湛技艺叹服不已，也进一步凸显了威尼斯小艇与人们生活的密切关联以及其在当地社会中的重要地位。通过这样一套内容丰富、结构清晰的演示文稿，相信同学们能够更好地学习《威尼斯的小艇》这篇课文，深入领略威尼斯的独特风情，提升自身的语文素养。
-
含教案
部编五年级语文下册习作：中国的世界文化遗产PPT课件含教案
页数：54 | 大小：68M这是一套专为部编版五年级语文下册“中国的世界文化遗产”主题精心设计的教学演示文稿，共包含 54 张幻灯片。通过本堂课的深入学习，同学们将收获满满。他们不仅能够系统地了解中国世界文化遗产的丰富知识，还能巧妙地将课堂所学内容运用到写作实践中，进一步完善自己的习作，显著提升写作实践能力。在教学过程中，教师将着重引导学生深入探究文化遗产背后深厚的文化内涵与底蕴，帮助学生将收集到的丰富资料转化为生动且富有感染力的文字，并融入他们独特的情感与思考，使文章更加鲜活、具体，富有文化底蕴。这份演示文稿由六个精心编排的部分构成。第一部分为“文化遗产知多少”，此模板首先对世界文化遗产的概念进行深入阐述，帮助学生明确文化遗产的定义、分类以及其在人类历史发展中的重要地位和独特价值，为后续的学习奠定坚实基础。第二部分聚焦于“中国的世界文化遗产”，这一部分精心选取了苏州园林、杭州西湖、西藏布达拉宫、福建土楼和西安的秦始皇兵马俑等极具代表性的文化遗产进行详细介绍。通过精美的图片、详实的文字以及生动的视频片段，全方位展示这些文化遗产的独特魅力和文化价值，让学生在视觉与听觉的双重享受中，深刻感受中国文化遗产的博大精深。第三部分是“习作内容和要求”，明确本次写作的主题方向和具体要求。引导学生结合所学的文化遗产知识，确定自己感兴趣的写作主题，如介绍某一处文化遗产的历史背景、建筑特色、文化内涵等。同时，详细阐述写作的具体要求，包括文章的结构布局、语言表达、字数限制等方面，帮助学生明确写作目标，有的放矢地进行创作。第四部分为“收集资料的常用方法”，向学生传授收集资料的多种途径和技巧。包括如何高效地查找图书，利用图书馆丰富的资源获取准确、权威的资料；如何运用网络搜索，快速筛选出与写作主题相关的有价值信息；以及如何通过请教他人，向老师、家长、专家等寻求帮助，获取更深入、更专业的见解和建议，拓宽学生的资料收集渠道，为写作积累丰富的素材。第五部分是“整理资料并明确写作步骤”，指导学生对收集到的繁杂资料进行科学整理和筛选，去除无关紧要或重复的信息，提取出对写作有实际帮助的核心内容。同时，明确写作的具体步骤，从构思文章的框架结构，到撰写初稿，再到反复修改完善，直至最终定稿，帮助学生理清写作思路，有条不紊地完成写作任务。第六部分为“学习写作技巧并完成习作”，深入讲解写作过程中的一些实用技巧，如如何运用生动形象的语言描述文化遗产的风貌，如何巧妙运用修辞手法增强文章的感染力，如何合理安排文章的结构，使文章层次分明、逻辑清晰等。在学生掌握了这些写作技巧后，鼓励他们运用所学知识，完成自己的习作。同时，组织学生进行自我评价和同伴互评，分享写作心得，相互学习借鉴，进一步提升写作水平。通过这样一套内容丰富、结构合理、形式多样的演示文稿，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉悦的学习氛围中深入了解中国的世界文化遗产，掌握写作技巧，提升写作实践能力，培养对文化遗产的热爱之情和保护意识，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
-
含教案
部编小学语文三年级下册第七单元我们奇妙的世界PPT课件含教案
页数：66 | 大小：349M这是一套专为部编版小学语文三年级下册第七单元《我们奇妙的世界》设计的PPT课件模板，共66页，采用了B站互动风格，生动有趣且富有吸引力。整个课件分为四个有机组成部分，旨在通过多样化的教学方式引导学生发现生活中的美好与奇妙。第一部分是“情境导入”。通过虚拟UP主形象和弹幕互动的形式，创设了“珍藏奇妙世界”的学习情境。这种新颖的方式不仅明确了单元主题和语文要素，还极大地激发了学生探索世界的兴趣，为后续的学习奠定了良好的基础。第二部分为“初识奇妙”。这一部分主要围绕课文的朗读指导展开，同时涵盖了多音字辨析、形近字区分等基础语言训练内容。通过认读词语和书写指导，学生能够夯实字词基础，为深入理解课文内容做好准备。这一环节注重基础知识的积累，为后续的学习打下坚实的基础。第三部分是“探秘天空”。这一部分聚焦于课文的第2至8自然段，按照一天的时间顺序，详细解析了太阳、云彩、雨点、群星等天空现象。通过圈画关键词、想象表达等活动，引导学生从日常生活中常见的事物中发现奇妙之处。这种教学方式不仅培养了学生的观察能力，还激发了他们的想象力和创造力。第四部分为“发现大地”。这一部分对应课文的第9至16自然段，沿着四季的时序，探究了植物生长、水果颜色、动物活动以及冬日冰雪等大地珍藏。通过“发现变化+展开想象”的方法，学生能够更深入地理解课文内容，并从中感受到大自然的神奇与美丽。最后，课件还设置了小练笔活动，落实“从普通事物发现美”的写作训练，帮助学生将所学知识转化为实际的写作能力。整套PPT课件通过情境导入、基础训练、文本解析和写作实践四个环节，将语文学习与生活实际紧密结合，引导学生从日常生活中发现美、感受美，并通过写作表达美。这种教学设计不仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养，能够有效提升学生的语文素养。
-
含教案
部编小学语文二年级下册大象的耳朵PPT课件含教案
页数：51 | 大小：51M这是一套为部编版语文二年级下册《大象的耳朵》设计的PPT课件，共包含51张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生掌握课文中的生字词，能够准确认读和书写，并通过课文学习，深入体会“人家是人家，我是我”的深刻含义，从而培养学生正确的价值观。整个课程分为两个单元进行。第一单元包含四个部分。第一部分是“趣味导入，初遇‘耳朵’”。在这一环节，教师通过提问的方式，引导学生思考大象耳朵的特点，引发学生的好奇心和探索欲，从而自然地引出本节课的主题。第二部分是“初读课文，游戏识字”。学生在自由朗读课文的过程中，圈出生字词，并通过集中学习的方式，掌握这些生字词的读音、字形和用法，能够准确辨认并组词。第三部分是“朗读对话，感知故事”。通过小组合作，学生分角色朗读课文，更好地理解故事中人物的语气和特点，感受故事的情节发展。第四部分是“写字指导”，教师重点指导学生书写本课的生字，强调笔画顺序和书写规范，帮助学生养成良好的书写习惯。第二单元包含三个部分。第一部分是“复习导入，回顾故事”。通过复习上节课的内容，帮助学生巩固记忆，为深入学习做好准备。第二部分是“深入理解，感悟‘改变’”。在这一环节，教师引导学生深入分析课文内容，理解大象耳朵的特点以及故事中蕴含的道理，特别是“人家是人家，我是我”的含义，让学生明白每个人都有自己独特的特点，不必盲目模仿他人。第三部分是“借助心情，讲述故事”。教师引导学生借助心情报表，梳理故事中人物的情绪变化，帮助学生更好地理解故事内容，并鼓励学生用自己的语言复述故事，提升语言表达能力和思维能力。通过这套PPT课件，学生不仅能够掌握本课的生字词，还能在趣味学习和小组合作中，深入理解课文的内涵，培养正确的价值观和独立思考的能力。同时，通过朗读、书写和复述等多样化的学习方式，学生的语文综合素养将得到全面提升。
-
含教案
部编语文四年级下册《宝葫芦的秘密（节选）》PPT课件含教案
页数：37 | 大小：31M这是一套专为部编版语文四年级下册《宝葫芦的秘密（节选）》设计的PPT课件，共包含37张幻灯片。本节课旨在引导学生展开丰富的想象力，创编出富有创意的宝葫芦故事，并通过学习体会作者通过故事传达的道理，初步树立正确的价值观。课程分为两个课时进行，内容丰富，形式多样，旨在激发学生的学习兴趣，提升他们的语文素养。第一课时第一课时的PPT课件分为四个部分。第一部分是“探一探宝葫芦的秘密”，主要通过初步认识作者张天翼，引出本节课的学习主题。课件通过展示作者的生平简介和创作背景，帮助学生了解作者的文学地位和作品特点，为深入学习课文奠定基础。第二部分是“闯一闯字词大挑战”，引导学生自由朗读课文，掌握课文的主要内容，并对课文进行段落划分。同时，课件通过互动环节，帮助学生认读生字，理解新词。通过这一环节，学生不仅能够提高自主学习能力，还能增强对课文的整体感知。第三部分是“借助图表探寻奇妙故事”。课件通过思维导图和图表，帮助学生梳理故事的情节，分析故事的结构。通过图表的辅助，学生能够更清晰地理解故事的发展脉络，感受故事的奇妙之处。这一环节不仅提高了学生的阅读理解能力，还培养了他们的逻辑思维能力。第四部分是“指导书写”。课件详细展示了生字的笔画顺序和书写要点，通过动画演示和教师的讲解，帮助学生规范书写。这一环节不仅提高了学生的书写能力，还培养了他们的审美意识。第二课时第二课时的PPT课件分为三个部分。第一部分是“编一编宝葫芦的故事”。课件通过提供创编提示和示例，引导学生发挥想象力，创编属于自己的宝葫芦故事。这一环节不仅激发了学生的创造力，还提高了他们的写作能力。第二部分是“读一读童话的奇妙处”。通过再次阅读课文，课件引导学生深刻体会故事的奇妙之处。通过分析故事中的奇幻情节和人物形象，学生能够更好地理解作者的创作意图，感受童话的魅力。此外，课件还通过小组讨论和分享，鼓励学生交流自己的感受和想法，进一步深化对课文的理解。第三部分是“整体回顾升华情感”。课件通过回顾课文的主要内容和创编的故事，引导学生总结本节课的学习收获。通过讨论和反思，学生能够初步树立正确的价值观，理解故事背后所传达的道理。这一环节不仅巩固了学生的学习成果，还提升了他们的道德情感和价值观。这套PPT课件内容丰富、形式多样，将知识性与趣味性相结合，符合四年级学生的认知特点和学习需求。通过使用这套课件，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉快的学习氛围中更好地学习语文，提升语文综合素养。
-
含教案
外研五年级英语下册Module4大纲法介绍你的学校图书馆PPT课件含教案
页数：24 | 大小：21M这是一套专为外研版五年级英语下册Module 4设计的PPT课件模板，旨在通过大纲法帮助学生掌握如何介绍学校图书馆的写作技巧。该课件共包含23页，分为四个主要部分：写作方法指引、基础知识精讲、模拟写作提升和真题写作练习。通过系统的教学设计，学生能够从理论到实践，逐步掌握如何有条理地介绍学校图书馆。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引第一部分是写作方法指引。通过展示一段关于图书馆的对话，引导学生了解如何描述图书馆的基本要素。这一部分提供了清晰的写作框架，包括图书馆的基本信息（如位置、开放时间）、藏书种类、活动内容和注意事项。同时，提供了完整的范文示例，帮助学生理解如何组织和表达这些信息。2. 基础知识精讲第二部分是基础知识精讲。这一部分系统地梳理了描述图书馆的各类句型模板，包括位置描述（如“位于……”）、藏书分类（如“有……类书籍”）、行为规范（如“请保持安静”）和情感表达（如“我非常喜欢……”）。同时，提供了丰富的相关词汇，如楼层表达（如“一楼”、“二楼”）、学科名称（如“科学”、“历史”）和常见行为动词（如“阅读”、“借阅”）。3. 模拟写作提升第三部分是模拟写作提升。这一部分设置了两个写作任务，分别以“最喜欢的场所”和“特色空间”为主题，要求学生描述图书馆的特点和个人体验。每个任务都提供了丰富的参考句型和示范范文，帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。4. 真题写作练习第四部分是真题写作练习。这一部分选取了实际考试中的写作题目，要求学生综合运用所学知识描述学校图书馆。提供了参考表达和完整的示范范文，帮助学生更好地理解和掌握如何有条理地介绍学校图书馆。教学特色整套PPT课件内容由浅入深，从写作方法的指引到基础知识的精讲，再到模拟写作和真题练习，全面覆盖了如何有条理地介绍学校图书馆的语言要素和写作技巧。通过对话展示、句型模板、词汇积累和实际练习，学生能够在循序渐进的学习过程中，逐步掌握如何清晰、有条理地介绍学校图书馆。此外，课件还提供了丰富的示范范文和参考表达，帮助学生提升写作水平，增强学习信心。通过系统的教学设计，学生不仅能够掌握写作技巧，还能在实际应用中灵活运用所学知识，提升综合语言运用能力。
-
含教案
部编语文五年级下册习作：漫画的启示PPT课件含教案
页数：38 | 大小：14M这是一套专为部编语文五年级下册《漫画的启示》设计的演示文稿，共包含 38 张幻灯片。通过本节课的学习，学生能够掌握漫画的特点，学会观察漫画的内容和细节，并用自己的语言生动且准确地描述漫画内容。此外，通过引导学生对不同类型的漫画进行欣赏和分析，并鼓励他们进行小组讨论和分析优秀范文，不仅能够培养他们的观察力和想象力，还能激发学生的写作兴趣。在教学过程中，教师首先通过展示几幅有趣的漫画，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。随后，通过详细讲解漫画的特点，帮助学生理解漫画的独特魅力和表达方式。通过引导学生观察漫画的细节，分析漫画的内涵，学生能够更好地理解漫画所传达的启示和意义。最后，通过小组讨论和分析优秀范文，学生能够学习如何将漫画内容转化为生动的文字，提升写作能力。演示文稿由四个部分组成，内容丰富，结构清晰，旨在帮助学生系统地学习和掌握漫画的欣赏和写作技巧。第一部分：漫画赏析开业典礼这一部分首先对漫画的作用进行阐述，帮助学生理解漫画不仅仅是娱乐，更是一种能够传递深刻启示的艺术形式。通过展示几幅经典的漫画作品，引导学生初步感受漫画的魅力和价值。这一环节不仅为学生提供了丰富的视觉素材，还为后续的学习活动奠定了基础，激发学生对漫画的探索欲望。第二部分：漫画的特点这一部分通过展示几幅漫画，引导学生观察漫画的构图、色彩和表现手法，从而总结出漫画的特点。教师详细介绍了漫画的夸张、讽刺、幽默等特点，并通过具体例子帮助学生理解这些特点如何在漫画中体现。最后，对习作要求和注意事项进行简要说明，帮助学生明确写作方向，避免常见的错误。这一环节不仅帮助学生深入理解漫画的特点，还为他们的写作提供了清晰的指导。第三部分：跟着漫画名作学幽默表达这一部分是本节课的核心内容，主要包括观察漫画的关注点、观察顺序和启示方法。教师通过具体的漫画作品，引导学生如何观察漫画的细节，如何按照一定的顺序进行描述，以及如何从漫画中提炼出深刻的启示。通过分析优秀范文，学生能够学习如何将观察到的内容转化为生动的文字，提升写作能力。这一环节不仅培养了学生的观察力和想象力，还激发了他们的写作兴趣，帮助他们在实践中提升写作技巧。第四部分：漫画的题目这一部分通过展示一些有趣的漫画题目，引导学生思考如何为自己的漫画作品选择一个合适的标题。教师通过讲解题目在漫画中的重要性，帮助学生理解一个好的题目能够吸引读者的注意力，增强漫画的吸引力。通过讨论和练习，学生能够学会如何根据漫画内容和启示选择或创作一个生动、有趣的题目。这一环节不仅帮助学生完善漫画写作的最后一步，还进一步提升了他们的综合语文素养。这套演示文稿的四个部分紧密相连，通过漫画赏析、特点介绍、写作指导和题目选择，为学生提供了一个全面、系统的《漫画的启示》学习平台。它不仅帮助学生深入理解漫画的特点和价值，还通过多样化的教学形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力、想象力和写作能力，使学生在学习过程中感受到漫画的魅力和写作的乐趣。
-
含教案
统编三年级上册第七单元口语交际身边的小事PPT课件含教案
页数：19 | 大小：1008.93KB这是一套专为统编版三年级上册第七单元口语交际《身边的小事》设计的PPT课件模板，共19页。该课件通过三个精心设计的活动环节，循序渐进地引导学生展开学习，旨在培养学生观察生活、表达观点和合作交流的能力。课件的第一部分为“身边‘小事’我知道”。这一环节以观察情境图为切入点，引导学生关注生活中常见的公共礼仪、旅游文明、公共卫生和公共秩序等细节。通过展示令人温暖的行为与不文明行为的对比，课件帮助学生理解这些“小事”背后所蕴含的重要意义，激发学生对生活细节的关注和思考，让他们明白即使是微不足道的小事，也可能对他人和社会产生深远的影响。第二部分为“身边‘小事’我来评”。这一环节重点培养学生的观点表达能力。课件通过“事情—看法—理由”的表达框架训练，引导学生学会有条理地评价生活中的各种行为现象。学生需要先清晰地描述所观察到的事情，然后表达自己的看法，并通过合理的理由来支持自己的观点。这种结构化的表达训练，不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能增强他们对行为现象的判断力和分析力。第三部分为“身边‘小事’我来说”。这一环节采用小组合作的形式，鼓励学生积极参与交流。首先，学生在小组内分享自己观察到的“小事”，通过互相倾听和交流，拓宽视野，丰富观点。接着，小组成员通过“倾听—记录—追问”的方式，汇总小组意见，整理出小组的共同观点和理由。最后，以“阳光记者团‘小事’发布会”的形式进行全班展示，让学生在全班范围内分享小组的讨论成果。这一过程不仅锻炼了学生的合作能力，还提升了他们的语言表达能力和自信心。通过这三个环节的逐步推进，学生不仅能够更好地观察和理解身边的小事，还能学会如何表达自己的观点，并通过小组合作的形式，培养团队协作精神和沟通能力。整套课件设计科学合理，内容丰富实用，能够有效辅助教师教学，激发学生的学习兴趣，提升学生的口语交际能力。
-
含教案
数星星的孩子部编语文二年级上册PPT课件含教案
页数：51 | 大小：337M这是一套专为部编版语文二年级上册课文《数星星的孩子》设计的 PPT 课件，总共包含 51 张幻灯片。本课件的目的是帮助学生掌握生字的读音、字形及常见字义，了解课文内容，并积累文中描写星星和人物动作、神态的词语和句子。同时，通过本课程的学习，鼓励学生模仿课文中的句式进行表达练习，从而提升学生的语言表达能力。本课程分为两个课时进行。第一课时包含三个部分。第一部分是 “初始星空，识记生字”，这一部分主要是引导学生初读课文，并圈出生字，帮助学生初步认识课文中的生字，为后续的学习打下基础。第二部分是 “精读课文，聚焦场景”，通过引导学生从时间、地点、人物行为以及修辞手法等方面去分析课文内容，帮助学生深入理解课文，感受课文所描绘的场景和人物形象。第三部分是 “星空下的字迹”，这一部分主要是对课文中的生字进行进一步的学习和巩固，帮助学生更好地掌握生字的读音、字形和字义。第二课时包含两个部分。第一部分主要是通过角色扮演的形式，让学生分角色朗读奶奶和孩子的对话。这一部分通过角色扮演的方式，让学生更深入地理解奶奶和孩子对数星星的不同看法，同时也锻炼了学生的朗读能力和语言表达能力。第二部分主要是引导学生思考他们对数星星的不同看法，通过讨论和交流，帮助学生进一步理解课文内容，培养学生独立思考和表达自己观点的能力。通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到课文内容，还能在学习过程中提升对生字的掌握能力，增强语言表达能力，同时培养学生的观察力和想象力，激发学生对天文知识的兴趣。
-
含教案
部编语文七年级上册任务三：记叙与动物的相处PPT课件含教案
页数：33 | 大小：72M这是一套专为部编版语文七年级上册《任务三：继续与动物的相处》设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 33 张幻灯片。人与动物自然相处是保护动物的重要手段和方法，动物不仅能与人类成为朋友，还能给人们带来许多快乐和感动。这份演示文稿从四个部分展开“继续与动物的相处”的相关内容。第一部分是“了解动物，分享观察”，该部分主要引导学生通过小组讨论交流，说说自己喜欢的动物，然后与同学们分享该动物的习性和特点。通过这种方式，学生可以相互学习，拓宽对动物的认知。第二部分是“回顾课文，掌握方法”，该部分主要引导学生回顾本单元的几篇课文，分析人与动物之间的关系，并学习记述与动物相处故事的方法。通过回顾课文，学生可以更好地理解人与动物之间的和谐相处，同时掌握写作技巧。第三部分是“分析课文，把握情感”，这一部分主要引导学生找出文中相关的语句进行分析，说一说表现了作者怎样的情感态度。通过分析课文，学生可以更深入地理解作者对动物的情感，进一步体会人与动物之间的深厚情谊。第四部分是“写作实践，描绘动物”，这一部分主要引导学生通过写作的方式，把自己和动物的相处经历描述下来。通过写作实践，学生不仅可以巩固所学知识，还能提升自己的写作能力和表达能力，同时也能进一步加深对动物的喜爱和保护意识。
-
含教案
部编语文九年级上册名著导读水浒传古典小说的阅读PPT课件含教案
页数：46 | 大小：64M这是一套“名著导读《水浒传》课件 PPT”模板，该课件包含 46 张幻灯片，整体分为三个活动板块，结构清晰，内容丰富。在新课导入环节，该模板巧妙地引入了《水浒传》这一主题，激发学生的学习兴趣。活动任务一为“了解成书、夯实基础”。在这一板块中，课件首先对《水浒传》的作者施耐庵进行了详细的介绍，让学生对这位伟大的文学家有初步的了解。接着，课件讲述了《水浒传》的成书过程，包括其创作背景、历史渊源等，帮助学生理解这部名著的诞生并非偶然，而是有着深厚的社会和文化基础。此外，还对《水浒传》的版本信息进行了梳理，让学生了解不同版本之间的差异和特点。最后，课件对作品进行了简要的介绍，包括故事梗概、主要人物等，为学生后续的深入学习奠定了坚实的基础。活动任务二为“自主探究、整体感知”。这一板块的设计充分体现了学生的主体性。课件引导学生自主选择自己喜欢的任务进行写作。《水浒传》中人物众多，每个人物都有独特的魅力和鲜明的个性。让学生自主选择人物，不仅有利于激发他们的学习兴趣，还能让他们在阅读过程中更加主动地去发现和探索。学生需要通过阅读原著，找到自己喜欢的人物的人格魅力，并为其撰写一篇小传。这一过程不仅锻炼了学生的阅读能力和写作能力，还培养了他们自主学习和探究的能力。在活动的最后，课件还进行了小结，帮助学生系统地巩固所学知识，加深对《水浒传》的整体感知。活动任务三为“合作探究、深入思考”。在这一板块中，课件进一步引导学生深入探究《水浒传》的内涵和价值。通过小组合作的方式，学生可以相互交流、相互启发，共同探讨作品中的深层次问题。这一过程不仅培养了学生的合作精神和团队意识，还提高了他们的思维能力和分析问题的能力。整个演示模板在设计过程中，既体现了学生的主体性，又充分发挥了教师的主导作用，使学生在自主学习和合作探究的过程中，能够更好地理解和欣赏这部伟大的文学名著。
-
青春的梦想之校企招聘PPT模板
页数：36 | 大小：8M青春的梦想之校企招聘PPT模板，采用了炫彩地面风格。这个颜色的也正是寓意这走出校园后我们的未来、我们的理想、我们的梦想、我们的生活都是充满的炫彩和光彩的，虽然我们都知道这是不能的事情，但是我们对未知的未来充满希望。
-
我怀念的致青春毕业季相册PPT模板
页数：20 | 大小：20M我怀念的致青春毕业季相册PPT模板，采用了多彩的渲染背景风格。毕业的离别是让人忧伤的，我怀恋的是往日的课堂；我怀恋的是昔日的欢笑；我怀恋的是曾经一起跷课的她... ...毕业季，让我们用PPT相册来记录往日的蒙太奇。
-
我们的毕业青春纪念相册PPT模板
页数：20 | 大小：44M莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬珍世稀宝、天生丽质，没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的很对，但有一样东西，却不会被它的镰刀收割——那就是我们的友谊十年之后，我们一定可以拍一张一模一样的照片，我毫不怀疑。
-
水墨风格致青春我们美好的回忆
页数：25 | 大小：62Mp style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-family:FangSong_GB2312;font-size:12px;记忆跟着感觉慢慢变鲜活，染红的山坡，道别的路口,span style=line-height: 150%;青春带走了什么，留下了什么，剩一片感动在心窝;/spanspan style=line-height: 150%;时光的河入海流，终於我们分头走，没有哪个港口，是永远的停留!/spanspan style=line-height: 150%;脑海之中有一个，凤凰花开的路口，有我最珍惜的朋友nbsp;/span/span/p
-
清明节踏青的文化习俗PPT模板
页数：24 | 大小：24M清明节踏青的文化习俗PPT模板由麦克PPT网提供下载，讲述了清明的历史文化、人文风情，地域习俗等。
-
毕业季PPT相册追忆青春的我们
页数：24 | 大小：24M毕业季PPT相册追忆青春的我们由麦克PPT网（www.mikeppt.com）提供下载，拍一张毕业照只用了千分之一秒却定格了我的大学时光！那年，我们穿着学士礼服，流连在校园的每一个角落，一群人拿着相机到处记录着校园的点点滴滴，想铭记住每一个美好的回忆。穿梭在每一个路口，用欢声笑语来掩饰心中离别的伤感与不舍。当我们清空了寝室，离开了校园，恋恋不舍的相互拥抱，回头看了看这生活了四年的小窝，沉默不语。
