青春期学生的心里健康PPT

我的青春我的梦想PPT
页数：24 | 大小：10M
PPT以我的青春我的梦为主题，以青春洋溢的蓝色和充满激情的红色跑道为主图，搭配生动活波的青年人物形象等元素，主题鲜明。PPT在内容上，主要分为六个部分。首先，介绍整体规划，明确责任，营造良好的社会氛围。其次，组织各种活动，提供服务，用创新精神引导，坚持以人为本。最后，青年文明号的创建和成长是大家一起努力的结果，希望带领团员青年立足岗位争一流。
致青春我的大学梦PPT相册
页数：19 | 大小：26M
这套致青春我的大学梦PPT相册使用了复古的蒙太奇动画，发黄的老照片述说着那年青春的我们，相聚的日子总是短暂，离别的日子总是让人惆怅，青春的季节一去不复返，那年的夏天过得太快。
不努力也是可以的大学生心理健康教育课PPT课件
页数：16 | 大小：4M
该演示文稿以幻灯片的形式分四部分介绍了相关内容，方便人们在使用PowerPoint时更好的了解大学生心理健康教育的重点和难点。第一部分是大学生心理健康现状，主要介绍了目前大学生的心里健康状况。第二部分是缓解心理压力的方法，这一部分详细介绍了缓解心理压力的方法。第三部分是送给大学生们的忠告，主要是一些给大学生的建议。PPT模板的第四部分是心理健康趣味小测验，大学生可以通过完成测验来检测自己的心理健康水平。
含讲稿

心理健康主题班会认识你真好大学生人际关系的提升PPT模板
页数：19 | 大小：15M
这份PowerPoint由三个部分组成。PPT模板首先介绍了人际交往的含义，包括交流信息、沟通感情、相互作用和知觉，其次是大学生人际交往的意义，最后是人际关系的建立与发展。第二部分内容是人际交往的困扰和应对，这一部分主要介绍了人际交往的冲突和人际交往心理困扰的应对。第三部分内容是如何提升人际交往能力，这一部分主要介绍了人际沟通能力和交往技能的提升。
高中生的心理健康知识讲座课件PPT
页数：44 | 大小：17M
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了高中生心理健康讲座的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解心理调适能力的知识。PPT模板的第一部分是心理调适能力，介绍了高中生培训心理调适能力的原因、心理健康的定义、心理健康的七大标准、心理调适能力的策略等内容。第二部分是培养情绪调适能力，介绍了叩开心灵之门和情绪调适的方法等内容。第三部分是培养挫折调适能力，介绍了对待挫折的方法。第四部分是幸福与感恩，呈现了有关幸福与感恩的诗句。第五部分是建议，呈现了人本主义学派的理论，并且介绍了心理学家的16条建议。
我的青春我的梦之青春的记忆相册PPT模板
页数：17 | 大小：47M
我的青春我的梦之青春的记忆相册PPT模板下载是由麦克PPT网（www.mikeppt.com）会员贤者时间上传推荐的PPT模板，青春的梦是我们永久的记忆，此PPT包含树叶飘落动画、气球升空动画、胶卷相册动画、相片相册展示动画等
我的回忆我的青春我的纪念册PPT青春相册
页数：15 | 大小：20M
我的回忆我的青春我的纪念册PPT青春相册，我的青春我的梦，我的青春一去不复返，就像4年前的当初一样，我拖着行李箱，只不过这次我选择的是离开，PPT适用于校园毕业季离别淡淡忧伤，美好的回忆PPT电子相册
古诗里的春天PPT
页数：30 | 大小：23M
这份演示文稿主要从五个部分对古诗里的春天进行详细展开。第一部分是春景篇，主要展示了以下诗歌，孟浩然的《春晓》、白居易的《赋得古原草送别》、杜甫的《春夜喜雨》、刘禹锡的《竹枝词》、韩愈的《晚春》、朱熹的《春日》。第二部分是燕子篇，主要包括杜甫的《绝句》、韦庄的《燕来》、刘禹锡的《乌衣巷》等相关诗歌的展示。第三部分介绍了百花篇的相关诗歌。第四部分介绍了柳树篇的相关诗歌。第五部分介绍了春雨篇的相关诗歌。
我的青春我的毕业我的美好回忆PPT模板
页数：20 | 大小：13M
我的青春我的毕业我的美好回忆PPT模板，毕业季来临，我的大学青春，我的高中青春暂时告已段落，但是我的青春才刚刚上路，我的美好回忆开始封存，此PPT采用图片展示动画，回忆着自己的美好青春，PPT中采用了交卷照片图片展示动画，几何拼接图片展示动画，和部分欧美的杂志风格的元素
春节里的寒假生活PPT下载模板
页数：19 | 大小：20M
本套PPT模板在内容上分为我的新朋友、我的作息时间、我的全新技能、我的学习成果共计四个部分；第一部分首先介绍了寒假的实践活动，包括参观水族馆、认识国家保护动物、参观历史博物馆等；第二部分介绍了作息表和假期时间安排，早上八点晨起锻炼，晚上九点一十准时上床睡觉；第三部分介绍了自己学习的新技能，包括贴对联、剪小兔子窗花等；第四部分介绍了假期学习成果，包括算数、识字等；
春节里的寒假生活PPT动态模板
页数：19 | 大小：26M
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了寒假生活的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的制定寒假的作息时间表。PPT模板的第一部分是我的新朋友，主要介绍了海洋馆里的朋友、历史博物馆里的朋友、科技里的朋友、生活里的朋友等方面的内容。第二部分是我的作息时间，主要介绍了寒假我的作息时间。第三部分是我的全新技能，主要介绍了贴对联、剪小兔子窗花等方面的内容。第四部分是我的学习成果，主要介绍了寒假期间我的学习成果。
新学期的计划PPT
页数：24 | 大小：10M
PPT以新学期新打算为主题，以蓝色为主打色调，搭配纸飞机、学生等元素，既营造出青春活波的氛围，又凸显主题。内容上，分为四大部分。就现阶段而言，防疫工作仍然是重中之重，一定要将日常预防贯彻到位。其次，养成好的习惯就已经成功了一大半，养成预习、做笔记的习惯能让自己在学习过程中更游刃有余，同时制定学期目标和学期计划，一步一个脚印往前走。
幼儿的心理健康及常见的心理问题PPT课件免费下载
页数：26 | 大小：14M
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是幼儿心理健康的标准，该部分包括智力正常、与他人友好相处、保持积极情绪、行为正常、有良好的社会适应能力。第二部分内容是幼儿心理健康教育的几点思考，这一部分主要包括培养非智力因素作为核心内容、注重家校合作、将幼儿心理健康教育持续化。第三部分内容是幼儿常见的心理行为问题及应对策略，这一部分一方面展示脾气发作和胆小退缩的主要表现和应对策略，另一方面是对说谎和偷拿他人物品等不良行为的表现和解决措施进行介绍。
立春的ppt
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PPT模板展示了我国传统二十四节气之一的立春节气知识，PPT背景选用的是黛绿色为主，装饰以祥云、燕子、桃花、屏风等独具中国特色的元素，营造了春意盎然的氛围。PPT内容主要论述了立春节气的历史由来，在立春节气间举行的民间习俗活动，相关饮食养生小技巧以及有关立春节气的诗歌古籍这四个方面，帮助大家更加全面细致地了解到我国传统节日立春。
立春的ppt
页数：20 | 大小：13M
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于立春这个节日的简单介绍。也是给大家做一个简单的普及。PPT第二个部分主要是关于这个节日里，历史传统以来，流传下来的美食。PPT的第三个部分主要是介绍立春后的一些气候特征。冬春交际，我们了解这个时节的同时，了解气候，也有助于我们保暖防寒。最后，则是关于立春的一些古文记载。
含讲稿

心理健康教育主题班会增强心理生命的韧性PPT课件
页数：18 | 大小：11M
PowerPoint从三个部分来展开介绍关于《增强心理生命的韧性》这一高中生心理健康教育主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分为认识挫折，运用幻灯片讲解了什么是挫折。第二个部分分享了我们应该如何对待挫折，首先讲解了挫折的危害，其次讲解了面对挫折的方法。第三个部分主题为增强生命的韧性，通过演示文稿以举例的形式来讲解了我们应该以何种方式来面对挫折，增强我们生命的韧性。
小学心理健康教育课如何战胜我的情绪小怪兽教学课件PPT
页数：21 | 大小：12M
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了打败情绪小怪兽的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍管理情绪的方法。PPT模板的第一部分主要介绍了情绪的基本形式、情绪的定义等方面的内容。第二部分主要介绍了情绪管理的重要性、青春期情绪发展的特点等方面的内容。此外，这一部分还呈现了一些相关的案例。第三部分主要介绍了情绪调节原则、情绪调节方法等方面的内容。
中小学心理健康教育主题班会挫折是成长的必修课PPT模板
页数：21 | 大小：23M
该套PPT模板展示了挫折是成长的必修课心理健康教育课件，人的一生必然不是一帆风顺的，每个人都会遇到挫折，但面对挫折不同的人有不同的处理方式，有的人因此一蹶不振，有的人却因此弯道超车，这往往取决于人们对于挫折的态度与处理方法。学习该套PPT，有利于加强学生的心理素质，让学生学会如何正确面对挫折，处理挫折，心理健康成长。
含讲稿

挫折是成长的必修课心理健康励志主题班会PPT教学课件
页数：24 | 大小：20M
PPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关挫折是成长的必修课中小学心理健康教育主题班会的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是分享你的挫折环节，让同学们敞开心扉来分享自己的经历。第二部分主要是有关挫折是不请自来的常客，所以我们要勇敢面对挫折。第三部分主要是有关面对挫折的态度、对策的相关内容。第四部分主要是有关正确面对挫折的方法。
含讲稿

我的情绪我做主幼儿园中小学情绪管理心理健康教育PPT含讲稿
页数：21 | 大小：6M
此PPT模板把做孩子情绪的引路人分为四个部分。第一部分介绍了情绪以及情绪调节，包括人的基本情绪及作用、情绪的表达与解读和情绪调节。第二部分是幼儿情绪的特点介绍，包括易冲动、不稳定、易受感染和外露性。第三部分是幼儿的意志及其训练。第四部分是幼儿良好情绪的培养，包括幼儿环境的重要性、游戏活动的利用、成人的情绪及对待情绪的态度和在幼儿中克服幼儿的不良情绪。