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含讲稿
昆曲非遗文化介绍PPT课件
页数：44 | 大小：34M这份演示文稿主要从三个部分对昆曲进行详细展开。第一部分介绍了发展历程，随着时间的不断演变，昆曲从开始的民间小曲变成了明代至清代中叶影响最大的剧种，这一部分还详细介绍了昆曲的起源、形成和发展兴盛过程。第二部分主要介绍了昆曲的地域分布，主要介绍了各个朝代的流行区域。第三部分介绍了昆曲的语音，包括声母和韵母。
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藏医药介绍非遗文化PPT课件
页数：42 | 大小：20M本套PPT模板在内容上分为历史起源、前景展望、传承意义、传承保护共计四个部分；第一部分首先介绍了藏医药的历史起源，最早是公元前200年，藏王聂赤赞布提出了六个疑问，有人回答了其中之一，说明了药毒相互对立，互相依存；第二部分介绍了藏医药的发展前景，改革开放以来，藏医药得到了更快速的发展，不仅有正规的藏医教育，藏医药科研工作也受到重视；第三部分阐述了藏医药的传承意义；第四部分介绍了藏医药文化的保护措施；
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含讲稿
古琴艺术非遗文化PPT课件
页数：28 | 大小：38M这份演示文稿主要从五个部分对古琴艺术非遗系列进行详细展开。第一部分介绍了古琴艺术的历史渊源。包括各个时期的发展情况。第二部分是艺术特色的介绍，包括音韵兼备、学士多样和文人精神。第三部分是主要形态的介绍。第四部分是著名琴曲的展示，包括《阳春》、《白雪》、《梅花三弄》、《离骚》和《高山流水》等等。第五部分是传承与保护方面内容的介绍。
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含讲稿
苏州评弹非遗文化PPT课件
页数：34 | 大小：24MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于非物质文化遗产苏州评弹课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了苏州评弹的历史沿革。第二部分是有关于苏州评弹的主要艺术流派。第三部分是有关于苏州评弹艺术的主要特色。第四部分主要向我们详细的介绍了苏州评弹传统要求的具体内容。最后一部分是有关于苏州评弹的传承和保护。
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含讲稿
藏医药介绍非遗文化PPT课件
页数：28 | 大小：34MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于非遗文化藏医药介绍的相关内容。PPT模板的第一个部分讲解了藏医药的历史渊源，介绍了藏医药的发展历程。第二个部分运用幻灯片分析了藏医药的发展前景。第三个部分分享了藏医药与内地的交流情况。第四个部分通过演示文稿说明了我们应该要如何传承保护藏医药，说明了如今藏医药已被列入了我国非物质文化遗产的保护名录中。
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含讲稿
南音非遗文化介绍PPT课件
页数：24 | 大小：28MPowerPoint从四部分来展开介绍关于中国非遗文化南音的介绍。PPT模板的第一个部分为南音的基本介绍，分享了南音的定义、起源以及南音的音乐组成等内容。第二个部分介绍了南音的基本特征，运用幻灯片讲解了南音的演唱形式。第三个部分分享了南音的传承保护，介绍了苏统谋、李白燕等传承人。第四个部分通过演示文稿介绍了南音的社会影响。
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英歌舞非遗文化介绍PPT课件
页数：38 | 大小：56M本套PPT模板在内容上分为历史渊源、表演特点、地区流派、传承保护、社会影响、荣誉称号共计六个部分；第一部分首先介绍了潮汕英歌的定义概述，本质上是古代畲民唱的秧歌，是一种与潮洲农村风土人情融合的艺术；第二、三部分介绍了英歌舞的表演特点，包括脸谱妆容、服饰道具、音乐乐器等，以及英歌舞的地区流派；第四、五部分介绍了英歌舞的传承保护方法与社会影响等；
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含讲稿
非遗系列之苗族蜡染PPT课件
页数：24 | 大小：73M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是历史渊源，该模板首先对蜡染的历史进行详细介绍。第二部分内容是工艺特征，这一部分首先介绍了蜡染的图纹，其次是蜡染的运用，最后对蜡染的主要色彩进行展示。第三部分内容是工艺流程，这一部分主要包括彩色蜡染的方式、蜡染制作工具、蜡染的四道程序。第四部分内容是传承保护，包括蜡染的艺术价值、文化价值、传承状况和保护措施。第五部分内容是社会影响。
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非暴力沟通课件ppt模板
页数：27 | 大小：11M此PPT模板将从三个部分对非暴力沟通进行详细展开。第一部分是什么蒙蔽了爱，这一部分主要介绍了道德评判、进行比较、回避责任和强人所难。第二部分是如何做到非暴力沟通，这一部分主要介绍了观察感受、请求和需要的重要性。第三部分是非暴力沟通如何运用，主要包括认真倾听并反馈、学会爱自己以及学会直接表达自己最真实的情绪。
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含讲稿
非遗螺钿PPT课件模板含讲稿
页数：19 | 大小：24M这套关于非遗螺钿的PPT课件共包含18张幻灯片，从四个核心板块全面而深入地介绍了螺钿这一传统工艺的独特魅力、悠久历史、精湛技艺以及现代应用。通过系统的讲解和生动的展示，PPT旨在帮助观众更好地理解螺钿的文化价值和艺术意义，同时增强对传统技艺的保护意识和文化自信。第一部分：为什么是螺钿PPT开篇聚焦于螺钿的定义与材质，为观众揭开了这一传统工艺的神秘面纱。螺钿是一种将螺壳与海贝磨制成薄片，镶嵌于器物表面的装饰技艺。其名称“螺钿”源于“螺”与“镶嵌”的结合，寓意着用螺壳进行镶嵌装饰。螺钿所用的材质多取自天然的螺壳和海贝，这些材料色彩斑斓、纹理独特，经过工匠的精心打磨和镶嵌，能够呈现出绚丽多彩的视觉效果。这一部分通过对螺钿名称和材质的介绍，帮助观众初步建立起对这一传统工艺的认识，为后续的深入讲解奠定了基础。第二部分：3000年璀璨的历史螺钿的历史源远流长，其起源可追溯至3000多年前的商周时期。在漫长的历史长河中，螺钿工艺不断发展，各朝各代都留下了令人惊叹的螺钿作品。PPT特别提到唐代的铜镜漆背螺钿，这一时期的螺钿工艺达到了极高的水平，铜镜漆背螺钿以其精湛的技艺和华丽的装饰效果，成为唐代工艺的瑰宝。螺钿不仅是一种装饰技艺，更是各个历史时期文化与艺术的载体，反映了当时的社会风貌和审美趣味。通过对螺钿历史的梳理，观众能够感受到这一传统工艺的深厚底蕴和独特魅力。第三部分：螺钿的工艺分类螺钿工艺的精湛之处在于其复杂而精细的制作过程。PPT的第三部分详细介绍了螺钿的工艺分类，从主要材料和制作工具两个维度进行了阐述。螺钿的主要材料包括螺壳、海贝、漆料等，不同的材料组合能够创造出不同的视觉效果。制作工具则涵盖了雕刻刀、镶嵌针、打磨石等多种工具，每一种工具都对应着特定的工艺步骤。此外，PPT还从螺片的厚度对螺钿进行了分类，分为厚螺钿和薄螺钿。厚螺钿以螺壳的厚度为特点，适合镶嵌于较大的器物表面，呈现出立体感和层次感；薄螺钿则以薄如蝉翼的螺片为特色，适合精细的装饰，展现出细腻的光泽和纹理。通过对螺钿工艺的分类介绍，观众能够更深入地了解这一传统技艺的复杂性和多样性。第四部分：螺钿的现代运用在现代社会，传统工艺的传承与发展面临着诸多挑战，但螺钿工艺却以其独特的魅力和艺术价值，在现代生活中找到了新的发展空间。PPT的第四部分详细介绍了螺钿在现代的运用。首先，螺钿工艺在工艺品装饰方面仍占据重要地位，无论是高端的漆器、家具，还是精美的首饰、摆件，螺钿的装饰都能为其增添独特的艺术魅力。其次，随着文创产业的兴起，螺钿工艺逐渐受到市场的青睐。文创产品将螺钿的传统技艺与现代设计理念相结合，开发出了具有文化内涵和实用价值的文具、饰品、家居用品等，深受消费者喜爱。此外，螺钿工艺还与其他传统工艺进行了跨界融合，如与刺绣、陶瓷、木雕等工艺相结合，创造出更多元化的产品形式。这种跨界融合不仅丰富了螺钿的表现形式，也为传统工艺的传承与发展注入了新的活力。整套PPT课件内容丰富、形式多样，通过系统的知识讲解和生动的案例展示，全面覆盖了螺钿的定义、历史、工艺以及现代应用。它不仅帮助观众深入了解螺钿这一传统工艺的独特魅力，还通过展示其在现代生活中的应用，激发了观众对传统技艺的保护意识和文化自信。螺钿作为一项非物质文化遗产，承载着中华民族的文化记忆和美学价值，其传承与发展对于延续传统技艺、增强文化自信具有至关重要的意义。
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含讲稿
识别非法集资套路守住自己的钱袋子PPT课件模板含讲稿
页数：18 | 大小：39M这是一套关于识别非法集资套路、守护自己钱袋子的演示文稿，共 17 张幻灯片。在当今复杂多变的金融环境中，非法集资活动时有发生，它们如同隐藏在暗处的陷阱，时刻威胁着人们的财产安全。只有深入了解集资项目的真实情况，才能有效识别和防范非法集资，洞察参与者的真实动机，避免被虚假项目蒙蔽双眼。在生活中，面对形形色色的投资机会，我们每个人都需要时刻保持清醒的头脑，运用科学的方法来辨别正规投资与非法集资的区别，不断提升自身的风险意识，这样才能牢牢守护好自己的钱袋子，避免辛苦积累的财富遭受损失。该演示文稿由四个部分组成。第一部分聚焦于 “什么是非法集资”，开篇便对非法集资的概念进行了详细阐述，深入剖析了其非法性、利诱性和社会性这三个核心特征，为观众建立起对非法集资本质的清晰认知。第二部分深入探讨 “非法集资活动有哪些常见种类和形式”，先是对非法集资活动的种类进行了分类介绍，让观众明白非法集资的多样性；紧接着又列举了常见的表现形式，使观众能够直观地识别出非法集资的外在 “伪装”。第三部分着重剖析 “新型非法集资的常见套路”，详细揭示了不法分子常用的手段，如编造虚假项目来吸引投资者，利用虚假宣传造势营造繁荣假象，以及通过利用亲情诱骗等手段来降低人们的防范心理，让观众对新型非法集资的狡猾行径有更深刻的认识。第四部分则是 “识别防范非法集资的方法”，为观众提供了实用的防范技巧和识别方法，帮助大家在面对投资诱惑时能够冷静分析、准确判断，从而有效规避非法集资的风险。通过这份演示文稿，无论是在校学生、普通上班族还是退休老人，都能从中获取到宝贵的知识，增强对非法集资的防范能力，共同筑牢金融安全防线，守护好个人和家庭的财产安全。
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中小学非遗文化学习皮影戏知识科普培训主题班会PPT课件
页数：20 | 大小：20M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是历史起源，该模板首先对皮影戏的起源和发展进行介绍。第二部分内容是艺术流派，这一部分一方面介绍了皮影戏的文字记载，另一方面是皮影和皮影戏的关系。第三部分内容是表演形式，这一部分主要是清代时期的皮影戏表演，同时阐述了皮影戏从繁荣到衰败的过程及原因。第四部分内容是制作方法，包括制作过程和材料。
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绿色国潮风独竹漂中国非物质文化遗产绝技介绍非遗PPT课件模板
页数：21 | 大小：14M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是什么是独竹漂，此模板首先介绍了独竹漂的发源，其次是对独竹漂的形式进行阐述。第二部分内容是独竹漂的历史发展，这一部分主要包括不同时期的独竹漂，包括秦汉、清初、新中国初期和20世纪以来。第三部分内容是独竹漂动作技巧，这一部分一方面介绍独竹漂的选材，另一方面是对独竹漂的方式进行介绍。第四部分内容是独竹漂实际应用，包括交通功能、运动表演和竞技比赛。第五部分内容是独竹漂非遗保护，介绍其保护意义和保护措施。
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含讲稿
非遗文化蒙古族长调民歌介绍PPT
页数：26 | 大小：41M这份演示文稿主要从五个部分对蒙古族长调民歌进行详细展开。第一部分是关于蒙古族长调民歌的定义以及流行地区的介绍。第二部分是蒙古族长调民歌的特征介绍，包括唱给不同对象所表达的意义。第三部分是蒙古族长调民歌的流派介绍，包括小型长调、中型长调、大型长调、附身长调和长短混合型。第三部分是蒙古族长调民歌传承保护的介绍。第四部分是蒙古族长歌名调发展影响的介绍，主要介绍了传承任务。
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非暴力沟通知识培训PPT课件模板
页数：23 | 大小：27MPPT模板首先以实验的方式对比了暴力沟通和非暴力沟通面对相同的情境而引发的不同结果，尤其是当我们的沟通对象是孩子的时候，非暴力沟通是更能够达到沟通目的的一种方式。讲解了在日常生活中如何做到非暴力沟通，主要可以通过观察、感受、需要、请求这几大方式来提高沟通的有效性。讲解了非暴力沟通的主要运用场景，即在表达愤怒时首先平复自己的心态、反思问题，思考自己真实的需求，进而表达尚未满足的需要，从而减少不必要的矛盾与摩擦。
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初中音乐《非洲音乐之旅》PPT课件
页数：25 | 大小：13MPPT模板展示了非洲音乐之旅音乐课件内容，非洲是世界第二大洲，同时也是人口第二大洲，音乐在非洲占有重要地位，是非洲人生活的一部分。模板从非洲的地理环境和背景出发介绍非洲音乐，并以非洲鼓为例来讲解非洲音乐。模板主色调是黄紫色，黄色与非洲相呼应，紫色代表音乐的浪漫。音乐是想通的，学习非洲音乐，有利于学生从中吸取优秀知识，学以致用，不断充实自己的音乐知识，提高音乐素养。
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非暴力沟通培训课件PPT下载模板
页数：23 | 大小：15MPPT主要展示了非暴力沟通培训课件的主题内容。PPT的整体色调以墨蓝色，暗红色以及白色为主，将墨蓝和暗红的色块、员工正在进行沟通的场景、手机以及与沟通有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁直接之感。PPT的主要内容包括暴力沟通和非暴力沟通、如何做到非暴力沟通以及非暴力沟通如何运用这三个部分。旨在让听众能够明白非暴力沟通的重要性，在往后的沟通中能够做到非暴力沟通。
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含讲稿
非暴力沟通读书分享PPT下载课件
页数：31 | 大小：21MPPT主要展示了非暴力沟通读书的主题内容。PPT的主要色调以墨蓝色，白色以及棕色为主，将书本、树叶、咖啡、人们正在图书馆书的场景以及与非暴力沟通有关的图片作为主要装饰物，给人以淡雅、安逸之感。PPT的主要内容包括作者简介、什么是暴力沟通、书本的目录、让爱融入生活、倾听的力量以及体会和表达感受等几个部分的内容。旨在让听众了解《非暴力沟通》这本书籍的同时，明白非暴力沟通的重要性。
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亲子非暴力沟通培训PPT课件
页数：23 | 大小：26MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于非暴力沟通——让亲子关系走得更近的主题培训的相关内容。PPT模板的第一个部分讲解了表达观察而非评价，幻灯片阐释了家长应该更多的观察孩子，而不是不假思索的评价。第二个部分为表达感受而非想法，劝告家长不要用自己的想法去左右孩子、判断孩子。第三个部分为直接的表达需要，通过演示文稿展示了家长应该如何直接表达需要，让孩子能够积极回应。第四个部分讲解了清楚的表达请求，说明了只有清楚具体的表达，才能有积极的回应。
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含讲稿
非暴力沟通读书分享PPT课件模板
页数：32 | 大小：7M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了相关内容，方便人们在使用PowerPoint时更好的将非暴力沟通运用到生活中来。第一部分是什么是非暴力沟通，主要介绍了非暴力沟通的概念及非暴力沟通的好处。第二部分是是什么蒙蔽了爱，主要介绍了道德评价、进行比较、回避责任及强人所难四种蒙蔽爱的因素。第三部分是如何做到非暴力沟通，具体介绍了非暴力沟通的方法如区分观察和评论、体会和表达感受等。PPT模板的第四部分是非暴力沟通如何应用，内容包括认真倾听并反馈、表达愤怒、运用强制力避免伤害等。
