这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分说明了党始终能够把握历史主动权,带领中国人民走向成功的根本原因和逻辑。学习党的百年奋斗历史经验,要坚持理论创新、独立自主、牢牢把握政治方向的四个自信。第二个部分向我们介绍了党为什么始终始终能够立于不败之地的根本原因,就在于党始终坚持人民至上、把握价值立场三为三谋的基本原则。第三个部分向我们介绍了党和人民事业不断取得成功的根本保障,在于坚持三大法宝。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是党管人才的重要意义,是能够确保人才工作的正确的政治方向。第二个部分向我们介绍的是通过建立全方位打造人才的培养体系,能够更好地培养人才。第三个部分向我们介绍的是只有团结人才,才能够充分激发各类人才的潜力和创造力。第四个部分向我们介绍的是通过建立人才驱动的平台,能够更好的引领人才,创造更大的工作成果。第五个部分向我们介绍的是健全完善人才发展的保障体制机制。
PPT模板展示了党员干部学习教育专题的重要党课课件——毫不动摇坚持和加强党的全面领导,坚持党的领导是我国实现第二个百年奋斗目标的根本保证,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。每一位党员都必须毫不动摇坚持和加强党的全面领导,始终跟随党,为党奋斗终生,该PPT模板对于党员干部学习具有重要意义。
PPT主要展示了教科版六年级科学上册斜面的作用的主题内容。PPT的整体色调以紫蓝色以及白色为主,将安全帽、工具箱、油漆、紫色色块以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物,给人以科技、清新之感。PPT的主要内容包括新课讲解、斜面的作用、注意事项、实验演示、斜面作用的实验记录表、学习新课、不同坡度斜面省力情况、研究计划、实验演示、拓展延伸、课堂总结、课堂训练、家庭作业以及板书设计这几个部分。旨在通过这节课的学习,掌握有关斜面的相关知识。
PowerPoint从四个方面来展开介绍关于圆的面积的相关内容。PPT模板的第一个部分为课堂回顾,运用幻灯片复习了平面图形的面积该如何计算,复习了圆的周长以及什么叫做圆的面积。第二个部分为新课教学,通过问题进行导入,在将圆分解,通过各种手段来进行公式推导。第三个部分为小试牛刀,运用课堂练习来加强学生的实际运用能力。第四个部分为拓展提升,提出更接近生活的难题来加强学生对圆的面积的运用。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关人教版数学一年级下册平面图形的拼组教学课件的相关内容,共计22张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关学习目标的相关内容。第二部分是回顾上一节课所学的知识。第三部分是有关例题解读的相关内容。最后一部分主要给我们对本节课的知识点进行了一个总结和归纳。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是西方现代文明的崛起。PPT的第二个部分向我们介绍的是中华文明的包容性、连续性等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是文明的空间属性等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是文明的时间属性问题等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是文明空间属性的发现与文明多样性问题的提出。PPT的第六个部分向我们介绍的是多样文明共荣共生的最佳途径。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了加强党对网信工作的全面领导的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解健全网络综合治理体系的必要性。PPT模板的第一部分是党的领导是确保网信事业正确方向的政治保证,主要介绍了党对互联网管理工作的领导作用。第二部分是党的领导是打赢网络意识形态斗争的坚强底气,介绍了习总书记提出的有关互联网管理工作的重要论述。第三部分是党的领导是健全网络综合治理体系的必然要求,介绍了健全网络综合治理体系的意义。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了全面从严治党的三个清单的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍三个清单的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了明确党组织主体责任,强化政治担当、发挥领导干部关键作用,树立良好政治生态、强化纪委监督执纪问责职责,维护党的纪律和规矩等内容。第二部分介绍了思想观念更新与深化的问题、组织制度执行效能的提升、工作作风的持续优化等方面的内容。第三部分介绍了深化理论武装,筑牢思想防线、完善制度机制,构建治理新格局、强化监督落实,确保任务见效、推进作风建设,树立良好形象等内容。
这一套PPT从6个部分介绍躲在蚊子后面的大象这本书。第一部分为书籍简介,主要介绍了书籍内容和作者介绍。第二部分是关于蚊子和大象,这部分引导我们学会剖析事物的本质。第三部分是搜寻对象隐藏的大象,主要介绍了情绪激动的产生包括情绪激动的诱因和情绪激动的理由。第四部分介绍了你了解自己的基本需求吗。第五部分是找出你的大象。
该课件以幻灯片的形式介绍了平面向量的概念的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握平面向量的相关内容。PPT课件依次介绍了情境引入,呈现新知、向量的表示、相等向量与共线向量、典型例题、课堂练习、小结提炼、布置作业、目标检测等方面的内容。此外,PPT课件还呈现了大量的练习题,进一步帮助学生在实际运用中掌握向量的相关内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一部分主要是关于这个《意见》提出的总体要求。为了维护生态平衡,保护好环境并改造好一些已经被破坏的环境,我们要怎么做。PPT第二部分主要是提出我们的任务有哪些。环境是大家的,我们共享一个环境,也就对这个环境承担一个责任,要改善环境,我们也都应该出一份力。最后,则是提出一些关于推行《意见》的保障措施。
PPT模板第一部分是情景设置,首先摆出了几个常见的图形,向同学们提出问题,然后发散学生思维,建立起对不同图形的概念。第二部分是探究新知,开始出现平行图形拼组的题目,并给出一个图片让同学们说是由哪些图形拼成的。第三部分是课堂小结,复习温故前面学习的部分。第四部分是基础练习,通过从图片找图形、用图形拼接进行练习。第五部分是拓展练习,从完整图片中寻找缺失图形、用单个图形拼成图片,拓展了前面的知识,加大了难度。
本套PPT模板在内容上分为课程导入、平行四边形的面积、随堂练习共计三个部分;第一部分首先总结了学过的几何图形有哪些,包括长方形、正方形、三角形等,并通过图形和计算,让学生比较同底同高的平行四边形和长方形的面积大小;第二部分总结了平行四边形的面积公式,即长x高,与长方形的面积计算公式相同,并通过面积切割解释了计算公式的原理;第三部分展示了课堂的随堂练习,帮助学生掌握知识;
这个PPT主要分为三个部分。ppt的第一个部分向我们介绍的是全面深化改革,是对历史性课题的科学回答等等内容。ppt的第二个部分向我们介绍的是全面深化改革,是为奋进新时代提供的制度保障等等内容。ppt的第三个部分向我们介绍的是全面深化改革的意义,是确保中华民族实现伟大复兴等内容,为实现中华民族伟大复兴提供了强大的动力。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是中国式现代化的核心内容,PPT模板主要介绍了推进乡村振兴的作用,包括内在之义、初心使命和必然要求。第二部分内容是全面推进乡村振兴,这一部分首先引出了习近平总书记所指出的关键话语,其次介绍了农业、农村和农民对于中国式现代化发展所提供的重要条件。第三部分内容是强化党建引领,这一部分首先介绍了乡村振兴的概念,其次是产业振兴和人才的重要性,最后是党群同心对于乡村振兴的必然作用。
PPT模板描述了如何成为质量强国,从加强全面质量管理和加快推进质量强国建设两方面展开。PPT模板展示了开展质量提升行动、质量奖示范引领作用以及加强质量安全监管。“不积跬步无以至千里”,所谓量变引起质变,一定要重视质和量的关系,加强质量管理,建设质量强国。该PPT模板详细讲解分析了如何成为质量强国,也是党员干部等学习党史的重要课件,主题鲜明,意义深刻。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是乌克兰的国土面积,发展历史,民族文化以及国歌等等内容。第二个部分向我们介绍的是苏维埃政权如何建立和发展、主要特点等等内容。第三个部分向我们介绍的是国歌的含义,翻译和解读。这同时还向我们介绍了其他歌曲,包括《运河工程》、《童话》、《纪念一位同志》等等歌曲。
PPT中阐述了当今世界百年未有之大变局正在加速推进、我国发展仍然处于重要战略机遇期和在统筹国内国际两个大局中办好中国的事情这三个方面。在其中中国引来的不仅仅是发展,与此同时带来的还有全世界都不可以忽视的环境污染,全球性治理议题日趋复杂,所以全球性的危机需要大家一同齐心协力来面对。党在十八大以来,在习近平总书记领导下走了一步一步坚定踏实的步伐,迎来了党和国家一个个历史性的成就,在今天的现在也不能放松警惕,时刻为国家而努力。
这套面向一年级新生的见面会欢迎主题班会 PPT 课件,共包含 17 张幻灯片,以 “游戏互动” 为主线,通过四个渐进式环节,帮助刚踏入校园的新生快速熟悉彼此、融入集体,营造温暖友爱的班级氛围。第一部分 “初次认识” 聚焦打破陌生感,用趣味游戏搭建沟通桥梁。开篇设计的破冰游戏充满节奏感 —— 随着轻快的音乐,学生按节奏依次说出自己的名字和一句想说的话(如 “我喜欢画画”“很高兴认识大家”),在律动中自然消除紧张感;随后的自我介绍环节采用小组形式,4-5 人围成一圈轮流介绍自己的年龄、爱好等,组员可及时提问互动,让交流更具针对性;最后的 “名字滚雪球” 游戏则考验记忆能力,第一个学生说 “我是 XX”,第二个学生需说 “我是 XX 旁边的 YY”,以此类推,既让学生有意识地记住彼此名字,又在重复中加深初步印象,为后续交往打下基础。第二部分 “初步了解” 通过创意游戏深化同学间的认知。“飞机飞上天” 游戏中,学生在纸上写下自己的一个小特点(如 “会弹钢琴”“喜欢吃草莓”),折成纸飞机放飞,捡到飞机的同学需根据信息寻找对应的同学并交流;“签名九宫格” 则在纸上画出 3x3 的格子,每个格子标注不同特征(如 “戴眼镜”“家里有弟弟妹妹”),学生需找到符合特征的同学签名,集齐 9 个签名即可完成任务。这些游戏让学生在主动寻找与互动中,发现彼此的共同点与差异,从 “知道名字” 进阶到 “了解特点”。第三部分 “团结凝聚” 侧重培养协作能力,用团队游戏增强默契。“故事接龙” 要求小组围坐,每人依次说一句话延续故事,最终共同完成一个完整的小故事,过程中需要倾听与配合,避免情节断层;“画画传递” 则考验理解与表达的一致性 —— 第一个学生看一幅简单图画后,悄悄画给第二个学生看,依次传递,最后一人展示画作并与原图对比,笑声中让学生体会到 “团队协作需要清晰沟通”。两个游戏从不同角度强化 “我们是一个小集体” 的意识。第四部分 “情感联结” 着力构建集体归属感。“目标设定游戏” 中,学生在便签上写下新学期的一个小愿望(如 “交 3 个好朋友”“认真听每节课”),贴在班级 “愿望树” 展板上,让个人目标与集体成长产生联结;“情绪管理游戏” 通过情景卡片(如 “被同学不小心撞到”“得到老师表扬”),引导学生说出自己的情绪和处理方式,学会理解他人感受;“班级文化建设游戏” 则邀请学生共同讨论班级昵称、设计简易班徽,在创意碰撞中凝聚 “这是我们的班集体” 的共识。整个环节从个人到集体,层层递进地加深新生对班级的情感认同,为开启校园生活奠定温暖基调。
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