食品包装袋的信息PPT

快递打包实操练习课程培训PPT下载课件模板
页数：28 | 大小：22M
PowerPoint从五个部分来展开介绍关于快递打包实操练习的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了快递打包的形式，运用幻灯片说明了快递包装的要求。第二个部分介绍了快递包装材料。第三个部分通过演示文稿讲解了快递打包的要求和方法，讲解了胶纸封箱的操作方法。第四个部分对快递包装进行了检查。第五个部分为快递打包练习，对各种物品的快递打包进行了训练。
含教案

统编小学语文一年级上册小书包PPT课件含教案
页数：48 | 大小：81M
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括知道学习用具的名称和功能、爱护文具整理好书包等；接着让学生初读课文，划分课文段落，并了解橡皮、尺子、作业本、转笔刀等学习文具，掌握课文生字词；然后联系实际用途讨论书包中会有哪些文具，激发学生的学习兴趣，并教学了汉字的书写规范；最后强调了我们应该珍惜自己的文具，进行了书包整理大赛，并完成课堂练习题目；
含教案

统编语文高二必修包身工PPT课件含教案
页数：53 | 大小：49M
这是一套专为统编语文高二必修课文《包身工》设计的PPT课件模板，共包含53页幻灯片。该课件通过精心设计的四个核心部分，系统地引导学生从宏观背景到文本细读，全面深入地理解《包身工》这篇经典报告文学作品。PPT课件结构第一部分：认识作者，了解背景作者介绍：详细介绍夏衍的创作生涯，帮助学生了解其文学成就和社会影响力。时代背景：深入探讨20世纪30年代的社会背景，揭示当时中国社会的阶级矛盾和劳动人民的悲惨境遇。创作动机：分析夏衍创作《包身工》的动机，帮助学生理解作品的现实意义和历史价值。第二部分：概其全貌，写好首段文体特征：引导学生把握报告文学的文体特征，即“新闻事实+背景材料+主观评价”的结合。首段分析：通过分析文章的开头部分，帮助学生理解作者如何通过简洁有力的笔触引出主题，吸引读者的注意力。结构梳理：梳理文章的整体结构，帮助学生理解作者如何通过不同的段落逐步展开主题。第三部分：梳理事实，展现客观时间轴分析：以时间轴的方式分析包身工一天的生活轨迹，帮助学生清晰地了解包身工的日常生活。背景资料：穿插包身工制度形成和发展的背景资料，帮助学生理解这一制度的历史渊源和社会根源。数字对比：运用数字对比的方法，强化文章的真实感，帮助学生理解包身工制度的残酷性和不合理性。第四部分：微观着手，评论文学性文学手法赏析：点面结合：分析作者如何通过点面结合的手法，既展现了包身工群体的普遍状况，又突出了个别典型人物的悲惨遭遇。限知视角：探讨作者采用限知视角的写作技巧，如何通过第一人称的叙述增强文章的真实性和感染力。细节描写：赏析文章中的细节描写，如包身工的衣着、饮食、居住环境等，帮助学生理解这些细节如何生动地展现了包身工的悲惨生活。戏剧冲突：分析文章中的戏剧冲突，如包身工与带工老板之间的矛盾，帮助学生理解这些冲突如何推动了故事情节的发展。多样修辞：探讨文章中运用的多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，帮助学生理解这些修辞手法如何增强了文章的表现力。教学目标知识与能力：了解夏衍的生平及其创作背景，理解《包身工》的创作动机。掌握报告文学“新闻事实+背景材料+主观评价”的文体特征。分析文章中的文学手法，如点面结合、限知视角、细节描写等。过程与方法：通过时间轴分析和背景资料的穿插，帮助学生理解包身工制度的形成和发展。通过细节描写和修辞手法的赏析，帮助学生理解文章的表现力和感染力。情感态度与价值观：通过学习《包身工》，感受包身工制度的残酷现实，培养学生的社会责任感和同情心。体会报告文学“真实性与文学性统一”的创作特色，提升学生的文学鉴赏能力。教学重难点教学重点：理解报告文学的文体特征，掌握“新闻事实+背景材料+主观评价”的结合方式。分析文章中的文学手法，如点面结合、限知视角、细节描写等。教学难点：理解包身工制度的形成和发展，以及这一制度的社会根源。深入体会报告文学“真实性与文学性统一”的创作特色。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《包身工》这篇经典报告文学作品，不仅能够理解作品的现实意义和历史价值，还能通过文本细读，深入体会报告文学的文体特征和文学手法。
含教案

2025年小升初语文复习讲练测统编这是一套关于2025年小升初语文复习修辞手法及其作用讲练测的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生能够准确识别常见的修辞手法，并深入理解不同修辞手法在句子、段落中的表达作用，提升对文本的赏析能力，同时能够运用修辞手法进行句子仿写与作文创作，增强语言表现力。该套PPT从三个方面展开这一节课程的学习。第一部分为内容概述。第二部分为解题思路，该部
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本套 PPT 课件是专为 2025 年小升初学生精心打造的语文复习资料，主题聚焦于修辞手法及其作用，共计 37 张幻灯片。其核心目标是助力学生精准识别各类常见修辞手法，深刻领会不同修辞手法在句子、段落中所蕴含的表达作用，进而提升学生对文本的赏析水平。除此之外，还旨在培养学生运用修辞手法进行句子仿写以及作文创作的能力，从而增强其语言的表现力。该套 PPT 课件围绕三大板块展开教学内容。首当其冲的是内容概述部分，它为学生勾勒出了本节课学习的大致框架，使学生对修辞手法及其作用有一个初步的、整体的认知。紧接着是解题思路板块，这一板块堪称是本套课件的精髓所在。它详细地剖析了比喻、比拟、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问这八种在日常学习中频繁出现的修辞手法。通过对每种修辞手法的深入讲解，结合生动形象的例句，让学生清晰地看到这些修辞手法在句子、文段中是如何发挥独特作用的，帮助学生建立起对修辞手法的系统性理解。最后是典例精练板块，这一板块以展示文段的形式呈现，引导学生自主地进行练习。学生在练习的过程中，能够将所学的修辞手法知识运用到实际的文本分析中，从而加深对本节课知识点的理解与记忆，进一步提高对知识点的运用能力，真正实现学以致用，为学生的小升初语文复习提供有力支持，助力学生在语文学习的道路上更进一步。
含讲稿

PPT模板从四个部分来展开介绍关于《格列佛游记》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分简要介绍了《格列佛游记》的基本信息，并阐述了本书的重要文学地位。第二部分介绍了《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特的基本信息以及其代表作品。第三部分通过图文结合的形式阐述了《格列佛游记》的主要内容。第四部分指明了《格列佛游记》在文学界的重要影响。
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PPT模板从四个部分来展开介绍关于《格列佛游记》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分简要介绍了《格列佛游记》的基本信息，并阐述了本书的重要文学地位。第二部分介绍了《格列佛游记》的作者乔纳森斯威夫特的基本信息以及其代表作品。第三部分通过图文结合的形式阐述了《格列佛游记》的主要内容。第四部分指明了《格列佛游记》在文学界的重要影响。
绍食品添加剂的PPT课件
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PPT模板从七个部分来展开介绍关于食品添加剂的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了本课程的课程意义以及相关参考书籍。第二部分介绍了食品添加剂的含义以及作用。第三部分阐述了食品添加剂的数量以及其分类，并详细地介绍了我国关于食品添加剂的分类标准。第四部分阐述了食品添加剂的具体作用。第五部分指明了使用食品添加剂的一般要求。第六部分阐述了关于食品添加剂的卫生管理要求。第其部分介绍了食品添加剂的使用现状以及其发展趋势。
关于寒食节的PPT
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这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是寒食节的历史渊源，在汉朝时期，山西民间要禁火一个月表示纪念。三国时期，曹操下令取消了这个习俗。第二个部分向我们介绍的是寒湿节当天具有哪些重要的特色，包括进火、改火，请新火等等内容。第三个部分向我们介绍的是寒食节的相关习俗，包括寒食节的时间，习俗有赏花、斗鸡、斗百草、放风筝等等习俗。第四个部分是寒食节的文学创作，展示了关于寒食节的相关诗词。
2023年食品安全宣传周培训课件PPT模板的PPT
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该PPT以2023年食品安全宣传周培训课件PPT模板为主题，内容上，该PPT模板从五个方面阐述主题。首先，第一个方面介绍了个人卫生与健康。然后，第二部分介绍了正确的保藏温度，详细阐述了不同食物的适宜储存温度。第三部分强调了严禁交叉污染。第四部分阐述了一清二洗三消毒。最后，第五部分详细介绍了正确烹调和冷却的方法及步骤。
餐饮从业人员的食品安全知识培训PPT
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PPT模板共分为五个部分展开对食品安全知识的培训。第一部分是食品安全知识用语，PPT模板详细解说了食品、食品添加剂、单位食堂、中央厨房等安全知识用语。第二部分是从业人员健康管理，模板内容强调相关从业人员要有有效的健康证明及在接触直接入口食品时要注意个人卫生。第三部分是从业人员操作规范，模板着重指出采购时的标准和要求，还包括了贮存要求、餐饮类加工与供餐要求等。第四部分是食物中毒预防措施，模板首先展示了食物中毒的特征和主要分类，分析出中毒常见原因，最后列出详细的预防措施。最后一部分则是食品安全法律法规介绍。
品味信仰的味道做合格党员党课PPT模板
页数：34 | 大小：23M
PPT模板展示了对品味信仰的味道做合格党员的党课学习。PPT背景使用了红、白两色，运用了大量的党旗，党徽以及解放军的剪影等元素。通过对内容以加红的线段，方框等方式进行划分，整体突出了信仰的力量，塑造出了一种大气的氛围。PPT内容上着重笔墨描绘了信仰能给一个人带来的改变，通过对习近平总书记提出的“不忘初心”的号召，让每一位中华人民认识到马克思主义理论的正确性以及我们走向这条道路的必然性。党员们应该时刻心怀初心，坚持在马克思主义理论的指导下时刻修正自己的行为，做到客观的反映问题，提升自己。最终朝着我们的百年目标继续奋斗下去。
教科版四年级下册生的食物和熟的食物课件PPT
页数：25 | 大小：26M
PPT主要展示了教科版四年级下册生的食物和熟的食物的主题内容。PPT的整体色调以粉红色以及白色为主，将粉色的云朵、一家人正在吃饭的场景、各式各样的食物以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以清新温暖之感。PPT的主要内容包括导入新知、新知讲解、生的食物和熟的食物、学生讨论、填一填、做总结、食物生吃，熟吃各有优缺点、交流讨论、哪些食物不可以生吃、巩固练习、知识拓展、课堂小结以及板书这几个部分。旨在通过这节课的学习，了解生的食物和熟的食物的区别。
《皇帝的新装》PPT学习课件
页数：21 | 大小：7M
本套PPT在内容上分为童话简介、作者介绍、主要人物、童话鉴赏共计四个部分；第一部分介绍了《皇帝的新装》的主要内容和以及童话创作的来源；第二部分介绍了作者安徒生的主要生平事迹，其笔下文学独特的写作特点，包括引用大量的圣经原型、巧妙的艺术手法等；第三部分介绍了《皇帝的新装》主角皇帝、官员、小孩各自的主要人物形象特点；第四部分分析了故事中对人性弱点的讽刺与展示。
《皇帝的新装》PPT课件
页数：23 | 大小：9M
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《皇帝的新装》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的四点学习目标。第二部分介绍了《皇帝的新装》的作者安徒生的相关信息以及其代表作品，并介绍了童话这一文学体裁的相关知识，同时介绍了《皇帝的新装》的创作背景。第三部分展示了本文的生字生词以及其读音，并对课文内容进行深入探究。第四部分总结了《皇帝的新装》的写作特点。
故事绘本皇帝的新装PPT课件
页数：17 | 大小：15M
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是故事的起因，此模板首先介绍了两个骗子和皇帝的性格特征，其次是两个骗子的想法。第二部分内容是故事的发展，这一部分主要介绍皇帝吩咐宰相、大臣去查看布料情况的过程。第三部分内容是故事的高潮，这一部分一方面讲述游行前夜所发生的事情，另一方面是皇帝穿新装游行，小孩子诚实发言。第四部分内容是故事的结局，皇帝仍然要将游行大典举行完毕。
物联网的现状与发展数字经济智能物流信息技术PPT课件免费下载
页数：21 | 大小：27M
这份演示文稿主要从四个部分对物联网的现状与发展进行具体展开，讲解详细。第一部分主要介绍了物联网的定义。第二部分是物联网规模的增长，用数据的形式直观的展示了物联网规模的变化。第三部分是物联网领域的四大趋势，包括数字孪生和企业元宇宙、物联网安全、医疗保健物联网和物联网领域的治理和监督。第四部分是物联网发展与数字经济。
含教案

高一人教生物上册必修一2.5核酸是遗传信息的携带者PPT课件含教案
页数：30 | 大小：16M
该课件以幻灯片的形式介绍了核酸是遗传信息的携带者的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍核酸的种类。PPT课件的第一部分是核酸的种类及其分布，介绍了真核细胞、原核细胞、病毒、核酸的基本组成单位、核酸的种类、核酸的组成元素、核苷酸的命名、DNA和RNA的区别等方面的内容。第二部分是生物大分子以碳链为骨架，介绍了单体和多聚体、碳是生命的核心元素等内容。第三部分是课堂小结，对核酸、多糖和蛋白质等方面的内容进行了简要的总结。
世界粮食日的主题PPT
页数：29 | 大小：20M
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一部分主要是介绍一下世界粮食这个节日。知道由来，让我们在这一天更明白它的意义。PPT第二部分主要是给大家介绍一下粮农组织的主要工作。希望大家了解粮农组织的工作以后，更好地合作、配合。PPT第三部分主要是号召大家要饮食健康。有健康的饮食习惯，才能有一个好的身体。最后一部分主要是健康饮食，我们在行动。
蒙古族的饮食特点PPT
页数：19 | 大小：75M
这篇PPT模板展示了蒙古族习俗文献研究的相关知识与教学交流。PPT模板以绿色背景作为主基调，PPT字体以白色黑色为主。PPT模板以蒙古草原、蒙古包、牛羊群、牧羊人等经典蒙古文化元素作为装饰，形象地烘托了蒙古族习俗的多样性和历史性。PPT内容主要详述了蒙古族文献研究概论、蒙古族习俗研究思路、蒙古族研究成果和未来计划等相关知识，帮助我们更好的进行相关研究与探讨。
舌尖上的中国美食文化PPT
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PPT模板主要展示了以中国味道为核心主题的宣传活动，感受中国的美食文化，体会劳动人民的聪明和智慧。PPT背景颜色以白色为主，装饰以灌汤包、刀削面、烤鸭、红肠、盐水鸭、辣子鸡、口味虾、五色糯米饭、过桥米线、热干面、麻婆豆腐、臭桂鱼等各种中国特色美食所组成，营造出美味、可口的饮食氛围。PPT内容主要介绍了通过了解中国天南地北的美食文化，熟悉每一座城市的特色美食，感受中华饮食文化的博大精深。
食物中的营养物质课件PPT
页数：42 | 大小：43M
PPT模板通过合作探究的方式引导学生思考，用资料分析导入了课程的内容，引导学生通过讨论不同食物所含的营养物质的种类和数量是否相同，食物中含有哪些营养物质，食物中的营养物质与人体细胞所含的物质和所需的能量有什么关系等问题，在探究问题的过程中得出了食物是人体营养物质的主要来源的结论，增加了对本章内容的理解和认识。