本套PPT模板在内容上分为小学英语课程的性质、学英语课程六大核心理念、小学英语四大核心素养理念、小学英语四个方面培养目标、小学英语课程内容设置六要素、小学英语课程实施建议共计六个部分;第一、二部分首先介绍了英语课程的定义概述和核心理念;第三、四部分介绍了英语教学的四大核心素养理念,包括语言能力、文化意识、思维品质等;第五、六部分介绍了英语课程设置的要素和课程实施建议,包括坚持育人为本、深入开展语篇研读等;
本套PPT模板在内容上分为关于英语学习、怎样学好英语、英语课的要求共计三个部分;第一部分首先询问了关于英语课堂的问题,包括你喜欢英语吗、你认为英语难不难、英语学习其实是很有趣的等,为接下来的教学作铺垫;第二部分介绍了如何学好英语,包括学英语的痛苦和解除痛苦的策略,包括消除对英语的恐惧、合理安排时间等;第三部分介绍了英语课的要求,包括培养良好的学习习惯、课前预习课后认真听讲等;
2025 年秋季中职高三英语开学第一课 PPT 课件共包含 33 张幻灯片,以系统且递进的逻辑架构,为学生开启高三英语学习的全新征程。第一部分 “破冰启航:高三‘英’义非凡”,通过精心选取的视频资源引发学生深度思考,将视频内容与高三阶段的学习特质、成长意义紧密关联,在潜移默化中帮助学生调整心态,快速建立积极昂扬的开学状态。同时,这一部分着重阐释英语在未来职业发展与终身学习中的核心价值 —— 从跨境业务沟通到国际技能认证,从职场晋升机会到个人视野拓展,让学生深刻理解学好英语的现实意义,激发内在学习动力。第二部分 “瞭望全景:英语学什么、考什么”,以课标与考纲为根本依据,通过清晰的图表对比和条目解析,帮助学生精准把握考试范围的核心要点,明确学习的方向与边界。在此基础上,针对中职英语考试中的常考题型 —— 如情景对话、实用文体阅读、职业相关应用文写作等,进行细致入微的拆解:不仅分析每种题型的命题规律、分值占比,更结合典型例题展示解题切入点,让学生对考试内容形成立体认知,避免盲目备考。第三部分 “装备启航:高效学‘英’秘籍”,聚焦实战性学习策略,从四个关键维度提供精准指导。词汇语法方面,强调结合职业场景的记忆方法,如餐饮服务中的常用句式;阅读部分针对不同体裁(产品说明书、职场邮件等)传授快速定位信息的技巧;书面表达则围绕求职简历、业务报告等实用文体展开模板训练;同时,特别强调心态调整与时间管理,通过制定阶段性目标提升学习效率。第四部分 “扬帆宣言:我们的‘英’勇约定”,通过师生共同制定学习承诺、组建互助小组等形式,营造团结奋进的学习氛围,让学生在明确目标的同时,感受到集体的支持与力量,为整个高三英语学习阶段注入持久动力。
这套中职三年级英语开学第一课 PPT 课件共包含 28 张幻灯片,围绕五个核心板块展开,为学生搭建起新学期英语学习的框架,兼具人文关怀与实用指导,助力他们以更饱满的状态迎接挑战。第一部分 “新学期新气象” 作为课程的开篇,以温情互动打破假期后的疏离感。课件首先以热情的英文欢迎辞,让学生感受到集体的归属感;接着设置 “假期趣事分享” 环节,鼓励学生用简单的英语短语或句子描述假期经历,既活跃氛围又自然融入语言实践;随后引导学生畅谈新学期的英语学习目标,如 “掌握职业场景常用对话”“通过英语等级考试” 等,让目标可视化;最后师生共同参与班级文化建设,包括征集并确定英文班训(如 “Practice Makes Progress”)、明确 “互助共进” 的班风、制定 “期末英语平均分提升 10%” 的班级目标,以及通过民主选举产生负责英语学习小组的班干部,从精神层面凝聚学习合力。第二部分 “锚定方向,规划未来” 将英语学习与职业发展紧密关联。课件通过行业报告数据和案例,分析学生所学专业的发展趋势 —— 如涉外护理领域对英语沟通能力的要求、跨境电商岗位的语言技能标准等,让学生理解英语在职业场景中的实用价值;在此基础上指导学生制定分层学习规划:基础层要求每日积累 10 个专业词汇,进阶层需每周完成 1 篇职场主题阅读,提高层则要尝试撰写简单的英文职业文书;同时明确本学期英语学习的核心任务:构建包含 300 个专业术语的词汇库、精读 20 篇行业相关英文文章、完成 10 篇应用文体写作(如请假条、工作汇报等),让学习更具方向性。第三部分 “护航成长,安全健康” 从多维角度筑牢学生的成长防线。校园安全板块强调实验室英语操作指令的准确理解,避免因术语误读引发风险;防欺凌与心理健康管理部分,通过情景模拟教会学生用英语表达求助与情绪(如 “I need help”“I feel stressed”),并提供心理支持渠道;健康生活方式环节结合英文健康标语(如 “Balanced diet, better life”)倡导规律作息;实训实习安全则聚焦专业相关的英文安全规范,确保学生能识别基础警示用语。第四部分 “规则在心,行有所止” 明确英语课堂的行为准则。从课前准备(如 “Bring textbooks and notebooks”)、课中要求(如 “Listen carefully, speak actively”)到课后任务(如 “Finish homework on time”),均用中英对照形式呈现,既强化规则意识,又渗透语言学习;特别强调小组合作中的尊重与包容,鼓励学生在互动中大胆使用英语,即使犯错也能得到积极反馈。第五部分 “扬帆起航,共赴未来” 以激励性内容收尾。通过展示往届学生的英语学习成果(如获奖证书、职场应用案例),增强学生的信心;师生共同签署 “英语学习承诺书”,约定每月开展一次主题汇报、每两周进行一次小组展示;最后以英文祝福语(如 “Strive for progress, achieve dreams”)结束课程,为新学期的英语学习注入动力。
PPT模板第一章介绍了本次投标的方案,包括食堂经营的方针,经营的定位,在微利保本的经营原则基础上,为员工提供最优的服务。介绍了食堂的管理措施,职位设置。第二章介绍了食堂经营管理的流程,包括厨房规范化操作程序、厨房工作人员在配菜时应该坚持的规范化操作标准、餐具的清洗规范化操作程序以及清洁的基本程序。最后介绍了食品采购的检验标准。
PPT模板从三部分对春节健康饮食宣传的内容展开讲解。第一部分“春节饮食健康法则”讲了九条健康的饮食法则。第二部分“春节赴宴攻略”讲了在春节时赴宴的5种健康饮食的方法。第三部分“健康饮食合理搭配”讲了六条合理搭配饮食的规则。要粗细搭配 ,蔬果相伴膳食平衡。购买生鲜要注意加工安全。适当饮酒,少喝含糖饮料,多吃坚果等。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是功能性食品的定义,PPT模板一方面介绍了功能性食品的重要性,另一方面是日常和特种功能性食品。第二部分内容是功能性食品的功效成分,这一部分主要介绍了功效成分的分类以及功能性食品与药品的区别。第三部分内容是功能性食品的管理,这一部分首先介绍了保健食品、一般食品和医药品,其次是特殊营养和新资源食品、营养素补充剂,最后是对保健食品审查的重点、检验项目、地点、机构、申请表以及申报流程图进行介绍。
该演示文稿介绍了关注食品安全,共建和谐校园的内容,方便各学校的负责人在使用PowerPoint时更好的了解食品安全制度及操作规范的内容。PPT模板的第一部分介绍了学校食堂食品安全分管校长岗位职责、学校食堂食品安全管理人员岗位职责等内容。第二部分介绍了学校食堂食品原料采购管理、学校食堂原料库房贮存管理、学校食堂食品添加剂管理等内容。第三部分介绍了学校食堂位置与面积的要求以及学校食堂排水系统的要求等内容。第四部分介绍了食堂专用操作场所的要求等内容。
PPT模板展示了《我们周围的物体—发现物体的特征》课件内容,模板引导学生运用眼看、用手摸和用鼻闻的方法去观察植物的特征,并运用对比的方法进行观察,突出特征。一年级的学生正是处于认识世界、发现世界的阶段,学习该课,有利于提升学生对周围事物的观察能力,让学生学会怎样观察,怎么样去描述物体的特征以及如何记录物体特征。
PPT模板内容主要展开介绍有关生物圈是最大的生态系统七年级人教版生物课程的相关内容。PPT模板内容首先向我们讲解了生物圈的范围,生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。然后给我们介绍了多种多样的生态系统,比如说草原生态系统、湿地生态系统等等。紧接着告诉我们生物圈是一个统一的整体,生物圈是最大的生态系统。最后就是小测试环节。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关儿童英语宠物店英语绘本教学课件的相关内容,共计11张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关本堂课所学的宠物的单词以及本节课的新单词,例如fish、puppy、kitten等等单词。第二部分主要是有关用新单词进行造句,也就是绘本的相关内容。最后一部分是有关本堂课的知识重点,帮助同学们更好的掌握相关知识。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是故事的起因,该模板首先对作者写信内容进行阐述。第二部分内容是故事的过程,这一部分告诉我们动物园首先给作者寄去大象,但由于大象太大,最后作者将其送回动物园。第三部分内容是故事的高潮,这一部分主要包括动物园先后寄来长颈鹿、狮子、骆驼、蛇、猴子和青蛙,都被作者以不同的原因送回。第四部分内容是故事的结尾,最后作者留下了一只小狗狗。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是大英博物馆简介,该模板首先对大英博物馆的位置和藏品来历进行介绍,其次展示大英博物馆的发展,最后是大英博物馆介绍中国馆。第二部分内容是背后的家国情怀,这一部分首先介绍了《逃出大英博物馆》的剧情,其次是短剧主创主演者,最后对短剧所要表达的那种进行简要说明。第三部分内容是流失的一封家书。第四部分内容是传承文化为中华,包括坚定文化自信、创新传播方式和承担起传承中华传统文化的使命。
这是一套专为“记录家乡人和物”写作指导设计的PPT,共26页。通过本节课的学习,学生将深入了解人物志和风物志的基本概念,并掌握如何运用写作手法来增强文章的生动性和感染力。课程通过阅读优秀范文并引导学生分析其写作思路和表现手法,不仅培养了学生的文本分析能力,还帮助他们在写作实践中提升语言表达能力。该PPT由三个部分组成。第一部分是“明确任务,确定选题”。这一部分首先介绍了访谈和访谈录的定义,帮助学生理解访谈的性质和目的。接着,详细呈现了开展访谈前的准备工作,包括如何选择访谈对象、设计访谈问题、安排访谈时间和地点等。最后,介绍了写作时的注意事项,如如何整理访谈内容、如何避免常见的写作陷阱等,为学生顺利完成写作任务提供了清晰的指导。第二部分是“设计表格,完成访谈”。这一部分通过分析人物类访谈的优秀事例,引导学生总结优秀访谈的写作步骤。从如何设计访谈表格、如何记录访谈内容,到如何整理和筛选访谈素材,学生将逐步掌握访谈写作的基本流程。通过实际案例的分析,学生能够更好地理解访谈写作的要点,为后续的写作打下坚实基础。第三部分是“撰写《家乡人物》”。这一部分首先明确了人物志与传统写人写事记叙文的区别,强调人物志更注重对人物的客观记录和深入刻画,而非单纯的叙事。接着,详细介绍了写作要求和步骤,包括如何选择家乡中具有代表性的“人”,如何通过访谈和观察收集素材,以及如何运用生动的语言和细节描写来展现人物的个性和精神风貌。通过这一部分的学习,学生将能够独立完成一篇具有深度和感染力的家乡人物志。通过这三部分内容的设计,学生不仅能够掌握写作的基本技巧,还能在实践中提升对家乡文化的理解和热爱。这种系统化的写作指导,既注重理论知识的传授,又强调实践能力的培养,能够有效激发学生的写作兴趣和创造力。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是垃圾食品。PPT的第二个部分向我们介绍的是垃圾食品及其危害性等等内容,包括油炸食品、腌制类食品、加工类的食品、饼干类食品,汽水可乐类的食品。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何在生活当中培养良好的食品安全的相关习惯等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是在生活当中如何保障食品的安全等等内容。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了食刻牢记,安全你我的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解保障食品安全的方法。PPT模板的第一部分介绍了食品质量安全的概念、食品安全五大要点等内容。第二部分介绍了垃圾食品的危害性。第三部分介绍了养成良好的个人卫生习惯、标准洗手方法等内容。第四部分介绍了食材处理、烹饪加热、再次食用要彻底加热、关注饮食安全等内容。
这份演示文稿主要从五个部分对学校视频安全讲座进行详细展开。第一部分主要介绍了中国校园食品安全宏观概况,包括学校食品安全状况、校园数量及人数示例、居民食品消耗示例。第二部分介绍了学校学生食物中毒案例展示。第三部分介绍了学校食堂食品安全高风险的突出特征,包括学生饮食安全、高风险场所和饮食安全实例。第四部分强调了加强学校食品安全管理的必要性。第五部分介绍了学校食堂全体性食物中毒事故的预防措施。
PowerPoint从三个部分来展开介绍关于幼儿园健康饮食教育的相关内容.。PPT模板的第一个部分主题为爱挑食的大熊,通过讲大熊爱挑食的这一个故事来告诉小朋友们挑食的害处。第二个部分运用幻灯片讲解了挑食的各类害处,告诉孩子们要做一个不挑食的好孩子。第三个部分主题为健康饮食,快乐成长,给孩子们分析了一日三餐的重要性以及不能不吃早餐、饮料不能当水喝等健康饮食的好习惯。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是修订背景和意义。PPT的第二个部分向我们介绍的是修订的主要思路等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是修订当中的主要变化内容有哪些。提升课程的系统性,建立起高质量的育人体系。PPT的第四个部分向我们介绍的是全文逐条学习等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是八大亮点解读。
本套 PPT 课件是专为译林版英语六年级上册 Unit 8 中的 Story time 部分设计的教学资源,包含 52 张幻灯片。其核心目标是帮助学生掌握故事的核心词汇,熟练运用将来时句型“主语 + be going to + 动词原形”描述计划。通过角色扮演、小组合作以及邮件仿写等活动,学生将提升语言运用与交际表达能力。此外,本节课还将通过多样化的学习活动,培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力。课件从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为 Lead-in,通过观看一则与春节相关的视频并回答相关问题,激发学生的学习兴趣,自然引出本节课的学习主题。这种趣味性的导入方式能够帮助学生快速进入学习状态,为后续内容的学习做好铺垫。第二部分为 Pre-reading,引导学生围绕春节这一主题进行自由交流讨论,帮助学生激活背景知识。接着,带领学生学习与春节相关的核心词汇,为阅读故事做好准备。这一环节通过讨论和词汇学习,帮助学生构建知识框架,增强对春节主题的理解。第三部分为 While-reading,首先让学生观看视频并回答相关问题,帮助学生初步理解故事内容。接着,引导学生朗读文章,并用横线划出表示春节的时间段词汇,帮助学生深入理解文本结构和细节。这一环节通过视听结合和文本分析,帮助学生提升阅读理解能力。第四部分为 Post-reading,让学生跟着音频进行重复朗读,帮助学生巩固所学内容,提升口语表达能力。通过模仿标准发音,学生能够更好地掌握正确的语音语调,增强语言的自然流畅性。第五部分为 Language points,详细讲解故事中出现的语法点和重点词汇,特别是将来时句型“主语 + be going to + 动词原形”的用法。通过实例分析和对比讲解,帮助学生理解并掌握这一语法结构。第六部分为 Exercise,设计了形式多样的练习题,包括选择题、填空题、句子改写等。通过练习,学生能够进一步加强对知识点的理解与运用,提升语言综合能力。同时,教师可以根据学生的练习情况,及时发现并解决学生存在的问题。第七部分为 Summary,引导学生对本节课所学内容进行系统梳理和总结。通过回顾核心词汇、句型和语法知识,帮助学生构建完整的知识体系,加深对知识的理解和记忆。第八部分为 Homework,教师根据本节课的学习内容,精心布置适量的课后作业。作业内容包括书面练习、口语表达和实际应用等,旨在帮助学生进一步巩固所学知识,同时培养学生的自主学习能力和语言运用能力。整套 PPT 课件设计科学合理,内容丰富实用,注重学生能力培养。通过生动的教学设计和多样化的学习活动,能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,帮助学生更好地掌握故事的核心词汇和将来时句型,提升语言运用与交际表达能力,为后续学习打下坚实基础。
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