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PPT主要展示了开展扫黑除恶专项斗争创造安全稳定社会环境的主题内容。PPT的整体色调以白色、紫色和红色为主,将天安门、五星红旗、望柱以及中国军人的人物形象。作为主要装饰物,给人以庄严肃穆之感。PPT的主要内容包括学习《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》、重点打击十二种黑恶势力以及打黑变扫黑有深意这三个部分。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,迫切需要开展铲除邪恶势力的专项斗争。这场特殊斗争消除了邪恶势力,净化了政治生态,赢得了党和人民的心,巩固了政府的基础。
PPT模板的第一部分讲述了关于办理恶势力刑事案件等4个意见,明确指出了要摧毁其经济基础,加大打击力度。第二部分详细介绍了“恶势力”的三条认定标准。第三部分介绍了全国扫黑除恶专项斗争的开始时间、总体要求、主要措施等重要内容,明确了全国扫黑除恶专项工作的重要指示精神。第四部分表达了对黑恶势力的深恶痛绝,表明了开展全国扫黑除恶斗争的决心和信心。
本套PPT分为四个部分,第一部分在法律层面上加强对黑恶势力的制裁力度上提出了三点建议,分别是清晰明确的确定黑恶势力的定义范围,明确黑恶势力的法律界限和加大对黑恶势力“软暴力”的惩罚力度以及最后的摧毁黑势力的经济基础三个方面;第二部分是明确黑势力的确定标准,只有先定义黑势力,才能更好的制裁黑恶势力;第三部分是介绍关于扫黑除恶专项斗争的相关政策和知识;第四部分表明了党政机关对于黑恶势力零容忍的态度;
该PPT以小二黑结婚人教版高二语文人教版高二语文选修课件为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题,首先第一方面介绍了乡土小说的发展,介绍了以鲁迅为代表的五四乡土小说,以沈从文为代表的三十年代的乡土小说以及以赵树理为代表的四十年代的乡土小说。其次,第二部分带我们走进文本,紧接着第三部分是人物解析,对文中出现的人物做了详细的人物解析。最后第四部分介绍了文本鉴赏,鉴赏了这篇文章的字词句。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是黑夜的认知,该模板首先对黑夜的定义、自然现象和对人类的意义进行阐述。第二部分内容是黑夜的恐惧来源,这一部分首先是未知的恐惧,其次是曾经的经历。第三部分内容是如何克服黑夜恐惧,这一部分主要包括增强安全感、学习相关知识并逐步适应。第四部分内容是黑夜的魅力,包括黑夜的星空、自然声音和动物行为。第五部分内容是夜间活动须知,包括夜间活动的好处和建议。
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PPT的内容大致包括了长三角一体化发展“三个两点”、长三角地位作用的“三个方面”、抓紧抓实关键环节和重点任务、重点工作及需要解决问题和对各级党组织的“十个要求”等五个方面。在长三角发展的创新方式方法中,就是围绕重点领域、区域突破,利用由点带面的方法加快一体化进程,同时也还要在一体化的同一时刻保持高质量,长三角一体化发展战略不仅利于人民也利于国家的发展。
PPT主要展示了满江红岳飞国学小学中学课外读物的主题内容。PPT的整体色调以灰色,墨色以及白色为主,将岳飞的人物形象、弓箭、笔墨、将士们骑在马上战斗的场景以及与《满江红》有关的图片作为主要装饰物,给人以恢弘大气之感。PPT的主要内容包括《满江红》作者、《满江红》的创作背景、《满江红》内容解释、《满江红》白话译文以及《满江红茅屋新成却赋》欣赏这几个部分。旨在让学生了解这首诗的内容的同时,感受其中所表达的情感
PPT模板从三部分对统编版六年级语文上册第一单元第三课古诗词三首之一的《宿建德江》这篇古诗的内容展开讲解。第1部分介绍了《宿建德江》这篇诗文的作者孟浩然。第2部分通过朗读课文掌握《宿建德江》这篇古诗的朗读节奏和字词释义。第3部分通过对诗句的赏析掌握这篇诗文的写作手法和写作特色。带领学生通过合作探究体会诗人的情感。
本套PPT课件在内容上分为教学目标、诗歌赏析、拆解分析、合作探究共计四个部分;第一部分首先介绍了本节课的学习目标,包括背诵诗歌、了解古诗相关的知识、体会情感三个方面;第二部分分析了《古诗十九首》的思想内容,以及把握古诗思想感情的三个方法,包括朗读品味、寻找语句、通过意象三个方面;第三部分介绍了诗歌意象分析的方法,阐明了诗歌中意象辨别的方法等;
本套PPT课件在内容上分为新课导入、初读课文、课文赏析、课堂总结、拓展探究共计五个部分;第一部分首先介绍了《春江花夜月》这一旧题在张若虚的笔下重新焕发光彩,体现了《春江花月夜》的文学成就;第二部分进行了文章生字词字音辨析,梳理了文章脉络,将课文分成两个层次;第三部分逐句赏析课文内容,分析了诗词大意,解读了作者的情感表达;第四部分进行了课堂总结,研究了“月”能包含哪些情感表达;
PPT模板从四个部分来展开关于语文课文《一滴水经过丽江》的教学内容。PPT模板的第一部分分析了本文的题目,并阐述了古代和现代的不同路线。第二部分结合《一滴水经过丽江》的具体内容对其进行深入解读,并梳理了文中所描绘的景、人、事以及其特点。第三部分对《一滴水经过丽江》进行深入品读,并总结了本文的描写技巧。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸,引导学生运用所写知识进行写作实践。
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