《语文园地三》中的“写话”主要是引导学生描述自己喜欢的玩具，教材搭配以玩具车、小熊、毽子、陀螺、积木以及洋娃娃等玩具，从兴趣着手来激发孩子的学习兴致。玩具下方的方格本以及泡泡提示是对“写话”的格式提出要求，课堂上可以组织“猜一猜”的游戏，让学生简单概括自己的玩具特征，然后让其他学生来猜到底是什么玩具，再安排时间让学生把自己所说的话写在方格纸上，以说促写。
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