这份演示文稿主要从两个课时对《葡萄沟》这篇文章进行具体展开。第一课时分为三个部分。第一部分是探究葡萄沟在哪里,主要通过视频的方式引导学生知道葡萄沟的地址;第二部分是集中学习生字词,主要引导学生借助拼音进行朗读,读准字音,读通句子;第三部分是读中享受葡萄沟。第二课时从两个部分进行展开。第一部分是读中感受热情,介绍了葡萄沟不仅能让我们随时都能吃到鲜美甘甜的葡萄,当地的人们也非常的热情好客。第二部分是丝路上的葡萄沟介绍。
《葡萄沟》课文装饰了两幅插图,第一幅在标题的左侧,葡萄沟的人们正在收获累累的葡萄,人们脸上洋溢着收获的笑容,展示了葡萄沟人们丰收的美好景象。第二幅则描绘了葡萄架下,葡萄沟的维吾尔族人拿出了丰收的水果来招待远道而来的客人们,热情的笑脸让人沉醉,图文并茂,美好的画面让学生可以更好地理解课文内容,体会作者所表达的情感。