本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括认识生字词并读准字音、能一边读一边预测后面的内容并且有依据、体会小狗的不辛遭遇并理解童话的主题等;接着进行基础知识过关斩将,认识课文多音字,并了解小狗学叫的历程,总结课文出场了哪些重要人物;然后让学生分小组根据梳理课文情节合理推测故事结局;最后介绍了课文作者,并对预测结局进行评价;
本套PPT模板在内容上首先介绍了文章作者贾尼·罗大里的主要代表作和生平经历;接着进行生字词的拼音教学和多音字辨析,包括“吗”、“担”、“压”等,以及生字词词组的释义与造句运用;然后介绍了课文的主要人物,包括小狗、小公鸡、狐狸、杜鹃等,并阐明了文章中的小狗的人物特点,包括不会叫、孤零零、有缺陷等;最后分小组进行结局预测并阐明预测原因,并介绍了三种可能的结局;
《小狗学叫》课文篇幅比较长,且课文为这个故事准备了三个结局都没有写完,需要学生去进行合理的预测,将故事结局说出来,同学之间交流自己的理由。最后老师将故事的结局读出来,学生可以对比一下和自己预测的结局有哪些相同和不同之处,体会预测的多样性,感受预测的好处。同时课后习题最后一题,布置课后讨论作业,不仅有助于引导学生养成良好的阅读习惯,同时也可以在分享故事的同时,戛然而止让同学去预测后面的故事情节,训练学生预测故事的能力。