统编语文高二必修苏武传PPT课件含教案

这是一套专为统编语文高二必修课文《苏武传》设计的PPT课件模板，共包含67页幻灯片。该课件通过四个主要部分，系统地引导学生从历史背景到文本细读，再到人物形象的深入剖析，全面理解《苏武传》这篇经典史传文学作品。 PPT课件结构 第一部分：背景导入 历史典故引入：通过讲述与苏武相关的典故，如“苏武牧羊”，引出课程主题，激发学生的学习兴趣。 《史记》与《汉书》介绍：详细介绍《史记》和《汉书》的体例特点，帮助学生理解两部史书的编纂风格和价值。 创作背景：深入探讨《苏武传》的创作背景，揭示当时的历史环境和政治形势对作品的影响。 第二部分：文本解析 文言字词梳理：系统梳理文中的重点文言实词、虚词和特殊句式，帮助学生掌握文言文的基础知识。 逐段翻译：逐段翻译文本，确保学生理解每一段的内容，特别是苏武出使的背景、被扣留的经过以及匈奴内部的人物关系。 情节梳理：通过时间轴或流程图的方式，清晰展示苏武在匈奴的经历，帮助学生把握文章的整体结构。 第三部分：人物探究 卫律与李陵的对比分析：通过对比卫律和李陵的劝降方式，分析苏武在面对不同压力时的坚定立场。 关键事件分析：结合“两次自杀”“两次劝降”“两次绝境”等关键事件，深入剖析苏武作为护送者、牧羊者、归来者的三重身份及其精神内涵。 人物形象塑造：探讨班固如何通过环境描写、细节刻画、详略安排等手法塑造苏武的形象，展现其忠贞不屈的精神品质。 第四部分：拓展延伸 叙事艺术探讨：从叙事艺术的角度，分析班固如何通过环境描写、细节刻画、详略安排等手法塑造人物形象。 写作任务：设置“回到历史”的写作任务，引导学生结合历史背景和人物形象，创作一篇关于苏武的小短文或诗歌，提升学生的写作能力。 多元评价：引入后世对苏武的多元评价，引导学生辩证思考历史人物的形象塑造与价值评判，培养学生的批判性思维能力。 教学目标 知识与能力： 掌握文中的重点文言实词、虚词和特殊句式，提升文言文阅读能力。 理解苏武的生平经历及其在匈奴的遭遇，梳理文本内容。 过程与方法： 通过逐段解析和翻译，帮助学生扎实掌握文言知识。 通过对比分析和关键事件探讨，引导学生深入理解苏武的精神品质。 情感态度与价值观： 通过学习苏武的忠贞不屈，培养学生对国家和民族的忠诚与热爱。 通过引入后世评价，引导学生辩证思考历史人物的形象塑造与价值评判，培养学生的批判性思维能力。 教学重难点 教学重点： 系统梳理文中的重点文言实词、虚词和特殊句式。 通过逐段翻译和情节梳理，帮助学生理解苏武的经历和精神品质。 教学难点： 通过对比分析卫律和李陵的劝降方式，深入理解苏武的坚定立场。 探讨班固如何通过叙事艺术塑造苏武的形象，展现其忠贞不屈的精神品质。 通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《苏武传》这篇经典史传文学作品，不仅能够扎实掌握文言知识，还能通过文学手法与思想深度的挖掘，深入理解苏武的精神品质及其在历史中的意义。