这套共33页、为一年级上册《合与分》精心定制的演示文稿,把“10以内数的合与分”设计成一条“魔法拆拼王国”探险路线:孩子先当“小小建筑师”,把零散的数字砖块“合”成高塔;再变“拆分大师”,把完整的高塔“分”成不同楼层。整堂课以故事串联、操作支撑、游戏驱动,让“合”与“分”的概念不再停留在算式里,而成为手中、眼中、口中的真实体验。课堂序幕由“糖果小熊的烦恼”拉开:动画里,小熊有10颗糖果,想分给两位朋友,该怎么分?画面暂停,教师邀请学生上台拖拽糖果到两个盘子,第一次可能出现7和3,第二次又出现5和5……每一次拖动,屏幕自动生成对应的分合式,孩子惊喜地发现“10可以有好几种分法”。教师顺势板书“合起来是10,分开也是10”,把生活语言翻译成数学语言,初步渗透“数的守恒”。紧接着进入“动手拼拼乐”:每组领取一盒双色圆片(每色各10片)和一张“分合记录表”。任务一:把10片圆片全部倒入“魔法盒”,摇一摇后倒在桌上,按颜色分成两堆,记录“几和几合起来是10”;任务二:交换颜色再试一次,看谁能不重复、不遗漏地找出所有分法。为防止遗漏,课件同步出现“凑数比赛”排行榜:每找出一组新分法,该组小火车就前进一格,孩子们瞬间化身“侦查兵”,边操作边喊“9和1还没出现!”竞争与合作并存,课堂氛围高涨。在“探究新知”环节,教师用“数字楼梯”动画把10的分合规律可视化:楼梯左侧逐级下降9、8、7……右侧对应上升1、2、3……孩子惊喜地发现“左右数字相加总是10”,从而理解“有序思考”可以避免重复。随后进行“对口令”游戏:教师说“我出6”,学生齐答“我出4,6和4合成10”,边说边用手指比数字,形成肌肉记忆。课堂检测设计三层闯关:第一关“填一填”——看图写出空缺的分合式;第二关“答一答”——听故事列分合式,如“鸟窝有7只鸟,又飞来3只,现在一共几只?”第三关“火眼金睛”——快速判断哪组分法重复并说明理由。评价采用“拆拼勋章”机制,每闯一关贴一枚拼图碎片,集齐6块拼成“10”字徽章,仪式感满满。总结阶段,师生共同拍手背诵“分合歌”:“10像积木塔,拆拆又搭搭,9和1手拉手,8和2笑哈哈……”朗朗上口的节奏把知识打包带走。课后作业分两条线:A卡“家庭小管家”——请孩子晚饭后把10个水果分给家人并拍照记录分法;B卡“创意拼图”——用10片几何拼板设计一幅“分合图画”,下节课举办“小小作品展”。生活、操作、创作三线融合,让“合与分”成为孩子心中灵活可变的数学魔法。
这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页,以“动手—动口—动脑”三线并进的方式,引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中,把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既关注知识建构,更关注思维品质与情感体验,让孩子们在“分分合合”的乐趣中,领悟数的有序与规律,培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言,准确说出 10 的所有组成;技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式,掌握有序分合的方法,体验“从左到右、从小到大”的排列策略,提升动手操作与有序思维的能力;情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验,树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信,养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现:屏幕上一辆编号 1~9 的小火车依次进站,教师提问:“火车车厢里一共能坐 10 位乘客,现在来了 9 位,还差几位?”学生口答“还差 1 位”,自然引出“10 的组成”这一研究主题,为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆,直观感受“10 个一是 1 个十”;第二步“分一分”——学生两人一组,把这捆小棒按颜色或长短分成两堆,教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能,并强调“按顺序分,不重复、不遗漏”;第三步“说一说”——借助 PPT 动画,学生用“10 可以分成……,……和……合起来是 10”的句式,口述每一种分法,教师即时板书成对称式“山形图”,帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”:第一关“对口令”——教师报“3”,学生齐答“7”;第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6,学生在作业单上写出 10−6=4;第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁,买走若干瓶后还剩 4 瓶,学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正,确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流,再全班展示,教师颁发“合与分小能手”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页“10 的组成”填空;提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏,翻出两张牌相加得 10 即收走;拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案,拍照并记录两种不同分法,下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
本套PPT课件共32页,围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计,意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中,亲手“拆开”又“拼回”2~5各数,从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分,这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进,既关注知识的扎实落地,又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境:金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里,可以怎么放?课件先让学生自由摆弄实物图片,出现“4和1”“3和2”等不同分法后,再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化,引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1,4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏,让同桌轮流说分法、答合成,强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战:“用两种颜色的小圆片给4个位置排队,看看能排成几种不同的‘图案’?”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中,学生惊喜地发现“4可以分成1和3,也可以分成2和2”,并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系,加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子:小组领取“数字魔法棒”(3根或2根吸管),在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的?”“还有别的方法吗?”等追问,引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”,初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图:第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线;第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由;第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里,并记录所有可能;最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”,在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据,为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中,让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程,既为后续加减法奠定坚实基础,又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
大力提升质量建设质量强国质量月PPT模板,适合党政工作、党风党建培训使用。军队是国家的武装力量,军队也是一个国家实力的象征。兴兵强军是每个国家为维护长治久安的重要任务之一。中国共产党在以习近平总书记为核心的党中央领导下,中国的军队实力及中国军工业的发展突飞猛进,2019年中国在庆祝建国70周年大阅兵上展示了中国的军威,彰显了中国军工业的实力。
该课件以幻灯片的形式介绍了直线与平面垂直的定义与判定的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的介绍本单元的教学内容。PPT课件依次介绍了课题、教学内容、教学目标、教学重点与难点等方面的内容。并且,PPT课件还呈现了一些与生活实际息息相关的例子来帮助学生在学习过程中更主动探究及构建直线与平面垂直的定义。总的来说,这套PPT模板的内容丰富,使用范围很广。
本套PPT课件专为人教版数学七年级上册立体图形与平面图形单元(第1课时认识立体图形与平面图形)设计,共包含27张幻灯片。课程的主要目标是帮助学生认识和区分常见的立体图形与平面图形,理解立体图形是由平面图形组成的,并学会从不同角度观察立体图形,以此培养学生的空间观念和观察能力。课件内容首先通过展示生活中常见的物品图片,采用提问的方式引入立体图形和平面图形的概念,激发学生的好奇心和学习兴趣。随后,PPT展示了实物模型,引导学生观察这些立体图形的特征,并总结归纳立体图形的名称和特点,加深学生对立体图形的认识。课程的另一个重点是引导学生认识平面图形。PPT呈现了不同图形的图样,通过观察和讨论,引导学生总结平面图形的特点,加强对平面图形的理解。这一环节不仅帮助学生理解平面图形的基本属性,还培养了他们的观察和总结能力。最后,通过例题的练习,帮助学生巩固对平面图形和立体图形的认识,并引导学生对本节课的知识点进行归纳总结。这一过程不仅加强了学生对知识点的记忆,还提高了他们应用知识解决问题的能力。通过这一系列的教学活动,学生不仅能够认识和区分立体图形与平面图形,还能理解立体图形的构成和观察立体图形的不同视角,从而提升空间观念和观察能力。这套PPT课件的设计旨在通过直观的模型展示、互动的观察活动和实际的例题练习,使学生在数学学习中取得实质性的进步,为未来的几何学习打下坚实的基础。通过这样的教学安排,学生将能够更好地理解和应用几何知识,提高解决实际问题的能力。
这套正能量ppt课件使用了MBE的动画风格。正能量是我们生活中一种能带给我们正义和积极向上的能量,PPT模板一共41页,描述了什么是正能量,我们如何感受正能量,如何开发自己的正能量,如何传递正能量。
国在全面建设小康社会的决胜阶段,中国举全国之力共同来努力实现全中国奔小康的梦想,中国综合国力的不断增强、中国高科技的突飞猛进,彰显了中国的势力,展现了中国人的力量和智慧。中国为建设质量强国,决胜全面建成小康社会提供也有力支撑,在2020年9月联合开展全国“质量月”活动。质量月ppt模板解读2020年全国“质量月”,学习解读“质量月”相关资讯。
向管理要质量,向质量要效益。质量是任何企业、公司的生存之道,生产的任何产品首先的保障质量,质量是诚信的保障。企业要始终坚持质量第一的指导思想,落实日常制程质量管理,在生产过程中发现并解决问题,永远以质量作为取胜的唯一法宝。这套立体风格的PPT模板素材,适合企业商业计划书总结报告、计划汇报使用。
PPT模板展示了语文《商量》课件内容,商量是人际交流和解决问题中十分重要的一部分,小学阶段学生对于人际交流方面的知识比较缺乏。模板从是什么、为什么、怎么办三方面来讲解商量,了解商量的重要性,有利于学生可以学会商量,遇到事情不盲目,不慌张,学会冷静和人商量,正确处理问题。在人际交往中与人商量,不随意揣测,礼貌和善与人交流。
本套PPT在内容上分为新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结共计四个部分;第一部分首先介绍了著名物理学家奥斯特,以及他的电磁实验,引入接下来的学习内容;第二部分详细展示了奥斯特电磁实验的实验操作以及电流会影响磁场的结论;第三部分介绍了电磁感应和电磁的具体定义,进行了课堂总结;第四部分提供了有关电磁知识的课堂练习,巩固所学知识;
PPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来介绍《用水测量时间》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示相关图片来导入课堂。第二部分介绍了古代水钟,并开展了三次滴漏实验。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸,介绍了蓝宝时钟以及各类时钟的发明者。第四部分总结了《用水测量时间》的重点知识。第五部分展示了两道习题。第六部分布置了相关课后作业。第七部分展示了本节课的板书内容。
本套PPT课件在内容上首先介绍了降水量的定义和对气候的意义,并教学了雨量器的制作方法和雨量器的测量原理,以及简易雨量器的材料;接着介绍了如何利用雨量器测量一个地区的降水量,即观察雨水在雨量器中的高度,并阐述了大雨、中雨、小雨三个降水等级判定的标准;然后介绍了降水量的登记表,和降水量柱状图的信息读取方法;最后提供了本节课的相关知识点的考察题;
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版数学九年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了一元二次方程的求根公式。第二部分主要是有关于本节课的学习目标。第三部分主要向同学们详细的讲解了根与系数的关系。第四部分是有关于探究新知的具体内容。第五部分主要向同学们详细的讲述了有关于一元二次方程的根与系数的关系的相关应用。
这份演示文稿主要从四个部分对实际问题与二次函数进行详细展开。第一部分是导入新知和素养目标的介绍,引出今天的学习内容。第二部分是探究新知,主要引导学生探究二次函数与几何图形面积的最值,利用二次函数求几何图形的面积的最值。第三部分是课堂检测部分。包括填空题、应用题以及拓展题。第四部分是课堂小结和课后作业部分。
这份演示文稿主要从四个部分对实际问题与二次函数第二课时进行详细展开。第一部分是导入新知,主要用日常生活中的例子来引出二次函数这一概念。第二部分是探究新知,主要介绍了利润问题中的数量关系、限定取值范围中如何确定最大利润。第三部分是课堂检测,包括基础巩固题、能力提升题以及拓广探索题。第四部分是课堂小结和课后作业。
这份演示文稿主要从四个部分对实际问题与二次函数第三课时进行详细展开。首先是导入新知,这一部分主要介绍了二次函数的类型、建立平面直角坐标系解答生活中的抛物线形问题、建立二次函数模型解决实际问题、利用二次函数解决运动中抛物线型问题。第二部分是链接中考,主要展示了一些与中考相关的题目。第三部分是课堂检测部分。第四部分是课堂小结和课后作业部分。
该课件以幻灯片的形式介绍了二次函数与一元二次方程不等式的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍解一元二次不等式的方法。PPT课件的第一部分主要介绍了一元二次不等式的基本概念。第二部分主要介绍了解一元二次不等式的具体步骤。第三部分主要介绍了不含参一元二次不等式的解法、含参一元二次不等式的解法等内容。第四部分主要对本节课的内容进行了总结,并呈现了思维导图。
该课件以幻灯片的形式介绍了二次函数与一元二次方程不等式的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍一元二次不等式的实际应用。PPT课件的第一部分是三个二次的关系及应用,介绍了解不等式应用题的步骤。第二部分是一元二次不等式的实际应用,介绍了一元二次不等式在实际生活中的应用。第三部分呈现了分式不等式的解法、二次函数与一元二次方程及不等式间的关系及应用等内容。第四部分对该课时的内容进行了简要的总结。
本套PPT课件专为人教版数学九年级下册“反比例函数的图像与性质”第2课时量身定制,共24张幻灯片。本节课的核心目标是助力学生熟练掌握反比例函数图像的细节特征,如图像的双曲线形状、渐近线特性等,并能灵活运用这些特征解决相关的几何问题。同时,引导学生深入探究反比例函数性质中自变量取值范围与函数值变化之间的精确关系,精准求解函数值的取值区间以及自变量的限定范围,从而提升学生的数学思维能力和问题解决能力。课件开篇巧妙地回顾上一节课时所学知识,如反比例函数的定义、基本图像等,帮助学生进行复习巩固,为本节课的学习奠定坚实基础,同时自然引出本节课的主题,使学生能够顺畅地衔接新旧知识。在典例分析环节,课件精心挑选与反比例函数图像相关的几何问题,如求解图像与坐标轴所围成的矩形以及三角形的面积等。通过详细讲解面积公式的推导过程,并结合具体例题演示公式的运用方法,引导学生逐步掌握解题技巧,学会如何利用反比例函数图像的特征来解决实际几何问题,培养学生的几何直观和代数运算能力。此外,本套PPT还设有归纳小结环节,采用提问互动的方式,引导学生回顾本节课的重点知识点,如反比例函数图像的关键特征、自变量与函数值的关系、几何问题的解题思路等。这种总结方式能够帮助学生加深对知识点的理解和记忆,促进知识的内化,使学生构建起清晰完整的知识体系。最后,课件布置适量的作业,这些作业既包括对本节课知识点的直接应用,如求解特定反比例函数的图像特征、函数值区间等,也涵盖一些拓展性题目,旨在帮助学生及时进行复习巩固,同时检验学生对本节课知识的掌握程度,为教师后续的教学调整提供参考依据。通过完成作业,学生能够在实践中进一步巩固所学知识,提升解题能力,为深入学习反比例函数的更多知识做好充分准备。
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