-
小学音乐开学第一课PPT
页数：21 | 大小：8M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是新课导入，该模板首先对《音乐之声》的插曲进行展示。第二部分内容是看图猜音乐，这一部分首先展示了古典音乐，其次是儿歌《一闪一闪亮晶晶》，最后对民间歌谣《妈妈请听我说》进行简要说明。第三部分内容是听音乐讲故事，这一部分主要包括音乐游戏和音乐故事示范。第四部分内容是课堂小结，介绍了古典音乐的学习效果。
-
小学课件“贝”的故事PPT课件
页数：39 | 大小：13MPPT主要展示了部编版二年级下册语文课文《贝的故事》的教学课件。PPT的整体色调以海蓝色以及浅棕色为主，将海洋、树木、贝壳、太阳伞、躺椅、漂流瓶以及各种鱼类作为主要装饰物，给人以阳光、热情之感。PPT的主要内容包括情景导入、字词学习、新知探究以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课能够习得新的生字词，并且能够正确流利的朗读课文，了解“贝”字的起源。
-
优质小学体育微课课件ppt
页数：16 | 大小：4M这份演示文稿主要从三个部分对体育微课课件这一主题进行详细展开。第一部分是说课标，主要介绍了第二学段课程目标，包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会健康，同时还介绍了内容标准。第二部分是说教材，介绍了编写特点。第三部分是说建议，这一部分介绍了教学建议、评价建议、评价形式方面的建议和课程资源开发和利用方面的建议。
-
小学语文曹冲称象ppt课件
页数：17 | 大小：8MPPT模板展示了《曹冲称象》教学课件的相关内容。在我国悠长的历史文明中，有不少脍炙人口的典故，其中《曹冲称象》就是为人们所津津乐道的故事之一，学习并理解这个故事所传达出来的不畏困难，乐于探索，善于思考的优秀品质，对提高学生的综合素质有很大帮助。这套PPT教学课件模板，带领学生对《曹冲称象》这篇课文进行了自读和互动交流相结合的学习，不仅帮助学生掌握重点生字词，更能培养学生的探索能力，将是学生们印象深刻、受益匪浅的一课。
-
小学课文乌鸦喝水ppt
页数：22 | 大小：2M本PPT以乌鸦喝水为主题，搭配太阳、乌鸦的漫画形象，生动活泼，既突出主题又能引起学生的兴趣，一举两得。PPT以谜语作为导入，激起学生的思考和兴趣。对重点词句进行详细讲解，通过小组讨论环节，带动学生参与课堂。比一比环节，对相似字进行区分练习，让学生们更快掌握基础知识。最后，写字练习，一笔一划，细节突出，学生更易理解和接受。
-
小学毕业典礼PPT课件
页数：26 | 大小：93MPPT主要展示了小学毕业典礼的主题内容。PPT的整体色调以翠绿色和天蓝色为主，将树木以及小学生的人物形象作为主要装饰物，给人以青春活泼之感。毕业典礼开幕的流程为全体起立、奏国歌、行礼以及礼毕。PPT的主要内容包括校园时光、校长致辞、学生代表发言以及颁发毕业证书这四个部分。小学毕业典礼是人生的起点，对孩子的健康成长具有重要意义。六年的学习以毕业典礼作为结束，这也标志着一个新的领域和学习的新阶段。
-
小学体育知识树PPT课件
页数：35 | 大小：40MPPT模板首先介绍了体育课的性质。第一部分主题是说课标，分别从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学段目标进行了说明，并且提到了内容标准。第二部分主题是说教材，说明了编排体例、编排特点、内容结构，然后把九个运动的学习内容及方法进行了详细介绍，最后介绍了体育健康常识。第三部分主题是说建议，从教学建议、评价建议、课程资源开发、三个方面进行了解释说明。
-
小学语文雪孩子PPT课件
页数：26 | 大小：28M本套PPT在表达形式上采用雪景图作为背景色，同时在课文内容解析旁还附有与文字描述一致的插图，让学生能更加清晰的了解故事发生的情景；PPT在内容上首先提出学习目标进行课文导入，激起学生的学习兴趣；然后再教学课文的重点词，解释释义和拼音组词；之后再是对课文自然段划分和主旨的解析，以及课文语句句意分析；最后是延伸拓展，分析文章剧情结构，锻炼学生对课本内容总结的能力。
-
小学语文咏柳PPT课件
页数：36 | 大小：20MPPT主要展示了人教版语文二年级下册《咏柳》的教学课件。PPT的整体色调以浅棕色，浅绿色等素雅的颜色为主，将柳絮、茅草屋、书卷以及身穿绿衣的古人形象作为主要装饰物，给人以典雅素净之感。PPT主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生了解这首诗所赞美的情感，感受到柳树的美丽以及诗人对于柳树的喜爱之情。
-
幼小数学的街接PPT课件
页数：20 | 大小：7MPPT模板从五个部分来介绍幼小数学的衔接的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了幼小衔接的定义。第二部分介绍了幼小数学的衔接课程的课时安排，第三部分明确了幼儿园和一年级的教学内容、教学环境以及教师和家长的期望值方面的巨大变化。第四部分介绍了幼小衔接的作用，它可以培养学生的动手能力、良好的生活习惯等。第五部分展示了幼小衔接的教学内容。
-
古对今小学语文PPT课件
页数：27 | 大小：14MPPT模板展示了语文《古对今》课件内容，模板对于对对子进行了详细解读。对对子是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式，对联也是对对子。文章虽讲述了对对子，但从侧面介绍了许多与大自然有关的字词，充满着热爱大自然的情感。有利于学生积累相关字词，学习对对子的要求，能够调动学生积极性，发散思维，激发兴趣，了解中国的民族艺术形式。
-
含讲稿
泊船瓜洲小学语文PPT课件
页数：26 | 大小：23MPPT模板从课文导读、课文赏析、随堂练习、知识拓展四个部分来展开《泊船瓜洲》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《泊船瓜洲》的作者以及课文主要内容，并介绍了《泊船瓜洲》的创作背景以及其中心思想，展示了外界对本诗的评价。第二部分对《泊船瓜洲》进行深入探究，并介绍了本诗的白话译文。第三部分通过课堂练习来检查学生的学习情况。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸，讨论了其他思乡诗。
-
走月亮小学语文PPT课件
页数：24 | 大小：5MPPT模板从学习目标、新知导入、新知讲解、拓展延伸四个部分来展开《走月亮》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《走月亮》的作者吴然以及其代表作，概述了本文的主要内容，并介绍了本节课的生字和生词。第三部分对课文内容进行深入探究，从语言、情感、主题思想三个层次上解释了反复写“啊，我和阿妈走月亮”的原因。第四部分梳理了《走月亮》的文章结构，并展示了本节课的课后练习。
-
小学语文七律长征PPT课件
页数：28 | 大小：15MPPT模板展示了《七律长征》的课件内容，《七律长征》讲述的是红军长征的光辉战斗历程。学习诗歌，有利于学生体会到其中不畏艰难险阻的顽强乐观精神，引导学生树立正确的三观。并通过对诗歌的解读感受中国红军的伟大，并在今后的生活中向红军战士学习，拥有不怕困难勇往直前的顽强拼搏的长征精神。在对诗歌艺术特色的学习中学会在写作中运用情景交融和夸张的手法，给作品润色。
-
爬天都峰小学语文PPT课件
页数：38 | 大小：6MPPT模板展示了《爬天都峰》课件内容，天都峰是安徽省黄山主峰之一，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。模板背景就是由山峰和云雾组成，与课文《爬天都峰》相契合。模板首先抛出一个开放性问题，引发学生回忆讨论，畅所欲言说出自己的感受。而后进行课文讲解，在讲解过程中引导学生结合自身经历，树立不怕艰难险阻，不怕困难不退缩的坚强内心。
-
鸟的天堂小学语文PPT课件
页数：31 | 大小：66MPPT模板展示了《鸟的天堂》课件内容，课文描述了“鸟的天堂”中的景色，模板讲解分析详细，并引导学生多多思考，发散思维，深入探究问题。模板引导学生在感受美丽富有生气的南国风光中体会作者对于大自然的热爱之情，同时也引导学生善于观察，学会如何具体生动描写事物，感受自然之美，培育学生对大自然的热爱对祖国大好河山的热爱。
-
牛郎织女小学语文PPT课件
页数：45 | 大小：11M本套PPT在内容上分为学习背景、新课导入、课堂检测、拓展延伸共四个部分；第一部分介绍了作者叶圣陶的生平与代表作，并阐明了本节课的学习目标；第二部分教学了课文中的重点字和词语释义，并学习了近义词反义词等字词类别；第三部分详细解析课文内容，划分课文自然段和分析自然段大意，总结文章主线，点明课文主旨；第四部分让学生点评牛郎织女故事中的人物形象，并布置了分享课文和续写课文的课后作业。
-
刷子李小学语文PPT课件
页数：21 | 大小：9MPPT模板展示了《刷子李》课件内容，《刷子李》讲述了手艺人刷子李的高超手艺。模板背景精美，显现出课文大概写作方向，一目了然。作者以小见大，从叙述小事情过程中折射出大道理。学习《刷子李》，可以使学生学习作者叙事一波三折的写作手法，在写作时利用该方法，吸引读者注意力，使情节更加生动。在叙事时挑选一些具有代表性的小事情来叙述，新颖独特。
-
杨氏之子小学语文PPT课件
页数：25 | 大小：9MPPT在内容上分为作者介绍、认识生词、课文学习、课堂小结共四个部分；第一部分介绍了课文作者刘义庆的生平和代表作品，以及《世说新语》的创作背景和主要内容概述，引入课文接下来的内容；第二部分教学了课文重难点字词和近反义词的使用方法；第三部分通过详细分析课文重点句释义，点明文章主旨，精讲课文内容；第四部分进行了课堂小结，通过考查字词运用的习题巩固所学知识。
-
ang eng ing ong小学语文PPT课件
页数：26 | 大小：13Mppt模板展示了汉语拼音ang、eng、ing、ong课件内容，ang、ong、eng、ing复韵母里的后鼻音，小学阶段学生对于后鼻音的学习和发音大部分都比较困难，模板利用图片法和儿歌辅助学习，有利于学生的学习和记忆。模板内容充实，对汉语拼音的讲解生动形象，符合小学阶段的课程标准和学生学情，也有利于发挥学生的主体地位。
