这篇PPT模板展示了虎年述职报告和新年计划的相关知识与教学交流。PPT模板以红色作为背景主色调,PPT字体以黑色为主。PPT模板以计划表、虎年吉祥物、虎纹、祥云等新年相关元素作为装饰,烘托了新年的喜庆和年终总结的隆重。PPT内容主要详述了年度总结各岗位基本工作和重点工作以及遇到的问题和新年计划等相关内容,帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向带我们一起回顾了2020年一整年中央经济工作会议开展的基本情况。第二个部分向我们介绍了2021年经济发展可以归纳为九大发展方向。PPT的第三个部分向我们介绍了,在2021年老百姓关注的七大民生问题。第四个部分向我们介绍了,在接下来的一年当中,维持中国经济发展需要做的50件大事。
这个PPT主要分为五个部分。PPT第一个部分主要向我们介绍了2021年经济工作的基本情况。第二个部分主要为我们分析了当前国家经济发展的基本形式。第三个部分对接下来2022年的经济工作进行了重要的部署安排。第四部分主要介绍了如何正确认识,在新发展阶段我们国家遇到的各种各样的经济问题。第五个部分讲述了对经济发展过程当中遇到的问题,领导干部应该如何解决的相关要求。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》当中的四个历史时期。第二个部分向我们介绍的是习思想是马克思主义中国化的最新飞跃成果,第三个部分是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》当中的十个明确,第四个部分介绍了中国共产党百年以来取得的历史性成就和历史性变革,第五个部分是中国共产党百年奋斗的重大历史意义,第六个部分是从从中国共产党奋斗历程当中可以汲取出的历史经验。第七个部分是对新时代的伟大号召。
这份四年级下册“小数点搬家”课件,以“蚂蚁快餐厅”价格变化为故事主线,通过0.01元→0.10元→1.00元的连续涨价,引发学生对小数点移动的关注,进而探究“小数点一移,大小百变”的规律。课堂分两大任务层层递进:任务一聚焦“向右搬家”——借助元角分换算和数位顺序表,学生发现小数点向右移动一位,价格从0.01元变为0.10元,即扩大到原数的10倍;再移一位变成1.00元,扩大到100倍,顺势归纳“向右一位10,两位100”的放大规律。任务二转向“向左搬家”——同理把1.00元逆向改回0.10元、0.01元,学生看到小数点向左移动一位,价格缩小到原数的1/10,再移一位缩小到1/100,提炼“向左一位10,两位100”的缩小规律。为突破抽象难点,课件穿插面积模型:把1个正方形平均分成100份,0.01涂1格,0.10涂10格,1.00涂满100格,学生眼见“格子数随小数点右移而10”,直观感受“倍变”本质;再配“填一填、举例子”互动练习,让学生举例0.310、0.310等,系统实时反馈正确率,教师针对“点错方向”“倍率写反”再示范,确保“会判断、会举例、会解释”全程过关。知识总结用“一句口诀”收束:右扩左缩,一位十倍,两位百倍;课后布置“画数学连环画”和分层作业,让学生把“小数点搬家”故事画出来、讲出来,真正实现“用数学语言表达变化,用数学眼光观察生活”。整份课件用“故事激趣—模型辅助—规律归纳—创意表达”四连击,把小数点移动从“机械记忆”升级为“会看变化、会举例子、会画故事”的综合能力,既培养数感和推理意识,又为后续小数乘除法及解决更复杂实际问题奠定坚实而有趣的基础。
这份“小数点搬家(试一试)”课件紧接上一课时规律,用“口算感知—图像写数—除法应用—儿歌记忆”四连步,把小数点移动与“乘10、100、1000”和“除以10、100、1000”的特殊计算直接挂钩,帮助学生实现“看到倍数就能想到点移方向”的自动化反应。课堂以一组“10、100”口算热身启动,学生发现“0.0710=0.7、0.07100=7”,教师顺势追问:“乘数变大,小数点向哪边搬?”自然切入任务一:在方格图中写出0.07、0.7、7,并用“格子数10”验证,得出“扩大到原数10倍、100倍,小数点向右移一位、两位,位数不够补0”的放大规则;任务二转向“除法”场景:求0.07的1/10、1/100,学生用“10、100”计算并观察方格,归纳“缩小到原数1/10、1/100,小数点向左移一位、两位,同样补0占位”。为突破“位数不足”难点,课件创编儿歌:“右扩左缩,缺0就补,一位十倍,两位百倍”,配合手势动作,学生边唱边在数位顺序表上打点,强化方向与倍数对应;达标练习用“四套餐”:①直接计算——0.4100、3.210;②应用题——矮柳高度0.05米,扩大100倍是多少;③改错——找出点错方向;④填表——乘除交替变化,系统实时反馈正确率,教师针对“补0漏写”“方向点反”再示范,确保“会算、会判断、会应用”全程过关。总结用“儿歌+手势”收束:右移扩大,左移缩小,位数不够0来凑;课后分层作业让学生把“点移”故事画成数学连环画,真正实现“用数学语言表达变化,用数学眼光观察倍数”。整份课件用“口算感知—图像验证—儿歌记忆—分层应用”四连击,把特殊乘除计算从“机械计算”升级为“会看点、会补0、会编故事”的综合能力,既培养数感和运算能力,又为后续小数乘除法竖式及解决实际问题奠定坚实而有趣的基础。
PPT模板展示了中国共产党已经成立一百周年,建党精神值得我们时刻铭记,继续弘扬。PPT背景以红色和白色为主,装饰以党徽、和平鸽、红军战士雕塑以及天安门特色元素,营造了一种庄严大气辉煌的氛围。PPT内容主要围绕新中国成立之后,我们仍然应继续弘扬伟大的建党精神,它是支持整个中华民族继续向前发展的精神动力,主要包含了:对党和人民忠诚、坚定理想信仰、艰苦奋斗、不怕牺牲、勇于实践等,只有人民有坚定的信仰,国家才有光明的发展前景。
PPT以解读《重大税务案件审理办法》为主体,以红色和白色为主打色调,搭配国旗等元素,彰显出法律的严肃严谨风格,同时也突出该法律是国家意志的体现,代表人民的利益。PPT在内容上,首先对参与重大税务人员的义务进行了严格规定,保证执法人员依法执法,紧接着就审理机构的组成、职责和重大税务案件的审理范围等内容进行解读,让大家对新修订的税法有详细的理解,能够学法、守法、用法。
这个PPT主要分为两个部分。PPT第一个部分主要是关于两会的相关基础知识普及。比如,两会是指的哪两种会议,对于两会召开有什么重要的影响,对我们的生活、工作有什么意义等等。PPT第二个部分主要关于2022年两会召开期间的一些重要提议和热点问题。
PPT模板主要展示了我国组织党员干部深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》专题党课活动,回顾中国共产党自成立以来的百年奋斗历程,探索中国共产党为什么能够立足发展的深刻意义。PPT背景以白色为主,装饰以剪纸、党徽、五星红旗、石狮子以及人民英雄纪念碑等元素,营造了庄严敬重的氛围。PPT内容主要围绕中国共产党能够百年昌盛的历史原因、历史意义以及对未来的展望这三个方面。
PPT主要展示了初中语文人教版九年级《我看》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以粉红色以及白色为主,将粉红色色块、花朵、小鸟以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物,给人以清新活泼之感,PPT的主要内容包括学习目标、作者介绍、九叶诗派、字词积累、划分层次并概括层意、精读细研、板书设计以及概括主题这几个部分,旨在通过这节课的学习了解作者写作的背景,并把握诗歌的内容。
PPT主要展示了初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以灰蓝色以及白色为主,将小桥、仙鹤、庭院、雪景、灰蓝色色块、古人的人物形象以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物,给人以清冷典雅之感。PPT的主要内容包括习目标、作者介绍、熟读全文、文言知识积累、理解全文、白描、描写手法以及表达的情感等几个部分。旨在通过这节课的学习,积累常见的文言字词以及名言警句,感悟作者的思想情感。
PPT模板从三部分对初中语文部编版九年级上册《我看》这篇课文的内容展开讲解。第1部分提出了本文的教学目标,并介绍了《我看》这篇课文的作者穆旦,讲解了穆旦创作这篇课文时的背景。第二部分讲解了本诗歌中生词的意思。第3部分通过对诗歌的反复朗诵得出诗歌的主旨。体会诗人看到美景时对生命和时间的思考,感受作者对自由的热爱和向往。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《湖心亭看雪》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《湖心亭看雪》的作者张岱的基本信息以及其生平经历。第三部分展示了《湖心亭看雪》的古文内容以及其文言文知识。第四部分对《湖心亭看雪》进行深入探究,并介绍了白描这一描写方法。第五部分总结了本文的描写手法以及所表达的思想感情。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件向我们展开介绍有关人教版九年级《湖心亭看雪》课件的相关内容,共计16张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是情景导入的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关自学互研的内容,包括文学常识,生难字词等等内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关整体感知的内容。第四部分主要是有关合作探究的相关内容。第五部分主要是有关赏析语言的相关内容。最后一部分是本堂课的课堂小结部分。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版三年级语文《看图画写作文》课件的相关内容,共计17张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关本次习作的主题。第二部分主要带领同学们分析了图片中的地点、人物和事件。第三部分是有关习作指导的内容。第四部分主要给同学们展示了本次习作的范文。最后一部分是有关课堂小结和板书设计的内容。
本套PPT模板在内容上分为了解作者、初读课文、品读课文、拓展延伸共计四个部分;第一部分首先介绍了作者张岱的生平经历和主要代表作,以及文章的出处和来源;第二部分介绍了文章中的重难点字词,包括拼音与释义,并标注了文章朗读断句符号;第三部分品读了文章中关于雪景的描写,以及文章的写作手法鉴赏和作者的情感映射;第四部分拓展教学了其他优秀作品的段落;
这是一套专为部编版九年级语文上册《我看》设计的演示文稿,包含37张幻灯片。本节课,教师通过讲授法、讨论法和合作探究法等多种教学方法,帮助学生全面了解作者穆旦及其创作背景。通过反复朗读诗歌,学生能够精准把握诗歌的韵律与节奏,进而深入体会诗歌的意境与情感。此外,通过合作探究法,学生能够围绕诗歌的写作手法展开讨论,这不仅培养了他们的自主学习能力,还提升了他们的合作学习能力。这份演示文稿由五个部分组成。第一部分是“知识梳理,夯实基础”,主要对作者穆旦的身份和作品创作背景进行简要介绍,帮助学生建立起对诗歌的基础认知。第二部分是“整体感知,走进文本”,首先展示诗歌的完整内容,接着通过视频朗读让学生感受诗歌的韵律之美,最后对诗歌中的景物描写及其作用进行简要说明,引导学生初步感知诗歌的意境。第三部分是“精读课文,深入了解”,深入分析诗歌中的意象、修辞手法以及句式特点,帮助学生理解诗歌的深层含义和艺术魅力。第四部分是“深层探究,领悟情感”,引导学生深入探讨诗歌所表达的情感,体会作者通过诗歌传达的深刻思想。第五部分是“总结课文,拓展延伸”,对本节课的重点内容进行总结,并通过拓展阅读或写作练习,进一步加深学生对诗歌的理解和应用能力。通过这五个部分的学习,学生不仅能够深入理解《我看》这首诗歌的内涵,还能在朗读和讨论中提升自己的文学素养和审美能力。同时,通过合作探究,学生能够学会从多角度分析文学作品,培养批判性思维和创造性思维。
本课以九年级上册《湖心亭看雪》为核心,依托47页精心设计的PowerPoint课件,围绕“走近作者—涵咏文本—品味写法—升华情感—迁移拓展”五层阶梯展开,力求在有限的课堂里为学生打开一扇通向明末清初文化现场的窗。第一部分“新课导入”没有直接抛出《湖心亭看雪》,而是先让学生在三首西湖诗中“热身”:白居易《钱塘湖春行》的早莺新燕、杨万里《晓出净慈寺送林子方》的接天莲叶、赵企《秋日泛西湖》的芦花深处。三首诗季节各异、色彩纷呈,既激活学生旧知,又为后面“大雪无痕”的《湖心亭看雪》埋下强烈反差的审美伏笔。第二部分“诵读文本,夯实基础”分三步走:第一步,播放配乐朗诵,让学生闭目想象“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”的苍茫画面;第二步,投影原文,圈画“挐”“毳”“凇”等生僻字,即时正音,扫除阅读障碍;第三步,引导学生回到文本,用圈点批注法找出“看雪”的时间(崇祯五年十二月)、目的地(湖心亭)、人物(余与舟子),初步把握叙事线索。随后,教师通过“节奏—停连—重音”三重示范,指导学生用低沉徐缓的语调再次齐读,实现“读中悟境”。第三部分“研读课文,欣赏雪景”设计三大活动:活动一“译读—质疑—释疑”,学生借助课下注释与《古汉语常用字字典》自主翻译,教师巡视收集高频难点,投影集中讲解;活动二“小组攻关”,每组认领一个难句(如“莫说相公痴,更有痴似相公者”),合作探究后写在卡纸上张贴交流;活动三“全班共评”,教师以追问、补问、反问的方式,将讨论推向深处,引导学生发现白描“不事雕琢而境界全出”的独特魅力。第四部分“背景穿插,体会痴情”打破时间线,在文本研读的关键节点三次“暂停”:第一次,当学生读到“崇祯五年”时,补叙张岱国破家亡、披发入山的身世;第二次,当学生沉浸在“独往湖心亭看雪”的孤高时,补充“金陵客”与“舟子”的微妙身份差异;第三次,在“痴”字出现处,引入张岱《自为墓志铭》中“少为纨绔子弟,极爱繁华”与晚年“布衣蔬食,常至断炊”的对比,帮助学生体味“痴”背后的故国之思与身世之悲。最后,“课堂小结”用思维导图梳理“白描手法—痴情内核—文化情怀”三线并进的知识结构;“课堂拓展”展示柳宗元《江雪》与本文并置,比较“千山鸟飞绝”与“天与云与山与水”在留白上的异曲同工;“课后作业”则分层布置:基础层背诵全文,提升层以“我眼中的张岱式痴”为题写一段200字随笔,拓展层推荐阅读《陶庵梦忆》选篇,鼓励学生继续与张岱“围炉夜话”。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于幼儿园大班语言《弟弟看天空》这一幼儿园儿歌的相关内容。PPT模板的第一个部分通过说一说进行导入,带领孩子们回忆自己了解的白天和夜晚的天空。第二个部分运用幻灯片带领孩子们走进诗歌,了解诗歌中所提出的问题。第三个部分为你问我答小游戏,了解了诗歌中的内容。第四个部分为读一读,带领孩子们朗读了《弟弟看天空》这一儿歌。
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