
这是北师大三年级下册数学《去游乐园》教学课件,共43页,核心是多位数乘一位数(进位)的笔算。开篇明确学习目标:正确计算进位类连乘算式、清晰辨析每一步运算逻辑、用该方法解决实际问题;点明重点是掌握笔算步骤与进位处理,难点是理解每一位相乘的意义。课前导入用基础竖式计算铺垫,随后以太空船票价12元/人,计算3、4、5人总费用为核心情境,重点探究125的进位计算:借助计数器、表格拆分法推导,明确满十进一规则;竖式演示个位52=10,个位写0向十位进1,十位51+1=6,最终得60,纠正错误竖式。学习任务一通过283、3642、1635等例题,巩固多位数乘一位数的进位笔算,强调从个位乘起、满几十进几、加进位的步骤,并分析常见错误。课堂练习与知识总结进一步强化方法,培养学生严谨的运算思维与数学逻辑。

这是北师大三年级下册数学《神奇的0》教学课件,共44页,围绕0的乘法运算展开。开篇明确学习目标:理解0和任何数相乘的意义、区分末尾/中间有0的乘法与加减法差异、解决含0的多位数乘一位数实际问题;点明重点是掌握0的乘法运算规则及相关竖式计算,难点是处理中间有0乘法的进位与占位。课前导入用竖式计算铺垫,随后通过03、80等算式,从加法角度推导得出0和任何数相乘都得0的规律。学习任务二聚焦末尾/中间有0的多位数乘一位数竖式计算:末尾有0(如2402、1305)可先乘0前面的数,再在积的末尾添对应个数的0;中间有0(如2033、2084)从个位依次相乘,若个位无进位,十位用0占位,若有进位则直接写进位数。学习任务三对比0的加减法与乘法,强调0加任何数得原数,任何数减0得原数,与0乘任何数得0形成区分。课堂练习巩固竖式计算与大小比较,最后总结规则,培养学生严谨的运算思维。

这是北师大三年级下册数学《去奶奶家》教学课件,共39页,围绕分段行程问题展开。开篇明确学习目标:用画图呈现行程分段信息、理解路程-速度-时间的数量关系、用分段计算解决总路程问题;点明重点是掌握路程=速度时间的应用,难点是借助比例估计行程位置。课前导入用竖式计算和对错判断铺垫,随后以淘气去奶奶家(先乘4小时火车,再乘2小时汽车)为核心情境,引导学生用画图法梳理行程,并学会根据时间比例估计火车行驶位置。学习任务二重点推导路程、速度、时间的数量关系:先算火车路程1154=460千米,再算汽车路程452=90千米,总路程460+90=550千米,并拓展推导时间=路程速度速度=路程时间的变式关系。课堂练习通过多段行程实例巩固方法,最后总结解题策略,培养学生几何直观与应用意识。

这是北师大三年级下册数学《饮品店》教学课件,共36页,围绕连乘运算展开。开篇明确学习目标:正确计算连乘算式、解释每一步实际含义、用连乘解决生活总量问题;点明重点是掌握连乘运算顺序,难点是理清数量关系。课前导入用行程问题和竖式计算铺垫,随后以饮品店买矿泉水为核心情境,引导学生将分步乘法转化为连乘算式:方法一先算一箱价格(122),再算3箱总价(3),即1223=72元;方法二先算3箱总瓶数(123),再算总价(2),即1232=72元,强调连乘按从左到右顺序计算。学习任务二通过销售统计、酸奶数量等实例,让学生结合情境解释连乘每一步的意义,巩固分析数量关系→列连乘算式→按序计算的解题思路。课堂练习涵盖多类连乘应用,最后总结方法,培养学生运算能力与应用意识。

这是北师大小学数学二年级下册《有余数的除法》单元第1课时《搭一搭(一)》教学课件,共28页,风格童趣活泼,贴合低龄学生特点。内容以搭正方形为情境导入,先复习乘法口诀与表内除法,再通过13根小棒搭正方形的实操探究,引出有余数除法的算式表示(如134=3……1),讲解余数的含义、算式读法及各部分意义。接着结合分物品、贴树叶等实例,帮助学生理解余数在不同场景中的应用。配套的课堂练习与达标题目,通过摆物品、插花等生活化场景巩固知识,最后总结核心概念并布置课后作业。整套课件以操作+算式+实例的方式,循序渐进地引导学生理解余数的意义,掌握有余数除法的计算与应用,兼顾知识讲解与动手实践,符合二年级学生的认知规律。

这是北师大二年级下册《有余数的除法》单元第2课时《搭一搭(二)》教学课件,共24页,承接上一课时,聚焦余数比除数小的核心规律。课程先以分糖果、分玩具的情境复习有余数除法基础概念,再通过用不同数量小棒搭正方形的实操探究,让学生填写表格、观察算式,发现余数的变化规律。随后引导学生对比除数与余数的关系,理解余数必须比除数小的道理,并用搭六边形的例子拓展验证这一规律。课堂练习部分,通过搭图形说理、森林医生改错等题型,帮助学生巩固对规律的理解与应用。最后总结核心结论并布置课后作业。整套课件延续童趣风格,以操作—观察—总结—应用的流程,循序渐进地突破教学重难点,培养学生的逻辑推理能力,贴合二年级学生的认知特点。

这是北师大二年级下册《有余数的除法》第3课时《分松果》教学课件,共32页,核心是教学生掌握有余数除法的试商方法。课程以分松果的生活化情境切入,先复习余数与除数的关系,再通过55个松果的两个问题展开探究:已知每盘放8个,求能放几盘;已知有7个盘子,求每盘放几个。教学中通过圈一圈、数线图、乘法口诀试商等方式,引导学生理解除数与商的积要最接近且小于被除数的试商逻辑,并结合错题辨析,强调余数小于除数的验算要点。课堂练习通过积木分配、括号填数、抱抱团游戏等题型,巩固试商方法的应用。整套课件以问题探究+方法总结+纠错练习的结构,帮助学生突破试商难点,同时培养逻辑推理能力,贴合低段学生的认知特点。

这是北师大二年级下册《有余数的除法》单元第4课时《租船》教学课件,共35页,核心内容是运用有余数除法解决进一法和去尾法的实际问题。课程以租船生活化情境导入,先复习表内除法及余数相关知识,随后通过22人租船,每船限乘4人30元租船,每小时8元等探究任务,引导学生分析问题。解决至少要租几条船时,讲解进一法,即余数不为0时商需加1;解决最多划几小时时,讲解去尾法,即只取商的整数部分,忽略余数。课堂练习通过租船、买东西等实例,进一步巩固两种方法的运用。整套课件以情境分析—列式计算—方法总结—易错辨析的逻辑展开,贴合低段学生认知,帮助学生掌握有余数除法在实际生活中的灵活应用。

人教小学三年级下册音乐《紧缩与放大》教学PPT共26页,以藏地转经筒、经幡为视觉元素,充满民族风情。PPT分四大模块:情境导入回顾《次仁拉索》,通过对比演唱两段旋律,让学生直观感受节奏疏密变化,引出紧缩与放大主题;核心概念学习讲解放大(节奏舒展、音值变长)与紧缩(节奏密集、音值变短)的定义,借助拍手模仿、分句演唱、线条绘画、识别游戏等方式,帮助学生理解两种手法对音乐情绪的影响;实践创作以《我的家在日喀则》为素材,引导学生分析旋律,分组合作进行紧缩与放大改编,创作新旋律并展示,最后集体合唱改编版;课堂小结与拓展回顾知识要点,鼓励学生课后运用该手法改编其他歌曲,感受音乐变化的乐趣。整套PPT围绕审美感知、艺术表现与创意实践,让学生在对比、演唱与创作中理解节奏变化的魅力,感受藏族音乐的丰富性。

这是一套人教小学一年级下册音乐课《眼力大比拼》的教学课件,共20页。整体设计采用清新的森林主题插画,色彩明快,契合低年级学生的审美偏好。课件以游戏化形式展开音符识读教学,分为六个环节:首先通过眼力大比拼游戏导入情境,讲解竞赛规则,激发学习兴趣;随后从音符认读和单音演唱切入,巩固变化音相关知识;接着设置找出不同三音连唱等挑战环节,训练学生的识谱与演唱能力;再通过自由组合音符的创意游戏,让学生感受不同音组的音乐效果;之后以小组竞赛和创编表演进行综合展示,检验学习成效;最后回顾音符识读要点,鼓励学生持续探索音乐世界。整套课件将趣味竞赛贯穿始终,互动设计丰富,能够有效帮助一年级学生掌握音符识读技能,提升音乐创造力。

这是一套小学音乐课堂《小小的船》教学课件,共26页,围绕人教版第三单元《八月十五月儿圆》中的歌曲展开。整体风格活泼童趣,适配低龄学生课堂。课件围绕中秋主题展开,从教学目标与中秋习俗导入,引出叶圣陶先生创作的儿童诗改编歌曲《小小的船》。内容涵盖歌曲情绪(优美、中速)与3/4拍强弱规律讲解,分段教唱与完整演唱指导,穿插一字多音演唱技巧提示。课堂环节丰富,包含书画欣赏、小剧场、肢体伴奏、画月亮等互动活动,最后通过课堂拓展视频与随堂检测巩固知识。整体设计让学生在音乐中感受中秋文化,提升音乐素养。
这个PPT主要分为十个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了制定决议的伟大历史意义。第二个内容告诉我们决议当中所体现出来的显著特点。第三个部分向我们介绍了党在百年奋斗过程当中经历的辉煌过程。第四个部分向我们介绍了党在百年奋斗过程当中所获得的伟大历史成就。第五个部分向我们介绍了党在理论方面所获得的创新性成就。第六部分向我们介绍了十个明确的相关内容。第七个部分向我们介绍了党的十八大以来所获得的实践理论性成果。第八个部分向我们介绍了党在百年奋斗过程当中所做出的历史性贡献。第九个部分告诉我们,我们党能取得成功的关键密码。第十个部分告诉我们在未来我们应该如何去做,应该抓好四件大事。

人民盼望的十九大就要召开了,在十九大之前我们一起来先补习一下人民大会的常识吧。
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聚焦十九大不忘初心继续前行PPT模板以马上即将召开的党的十九大为PPT主题,讲述了在中国共产党的领导下,中国这些年来所取得的可喜可贺的成绩,人民的生活稳步提高,生活质量发生了翻天覆地的变化。
十九的召开象征着一大波新的惠民政策即将到来。十九大的召开也是全国老百姓翘首企盼已久的事情,这款党政事业单位喜迎十九大活动总结汇报PPT模板在配色上一改旧风,采用了黑底红色线条的配色风格。
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