本套部编版语文九年级下册《海燕》的PPT课件,共45张幻灯片,精心设计了五大板块,旨在全方位引导学生深入探究这篇经典散文诗。课程核心目标是让学生领悟作品深邃的象征意蕴,精准把握象征手法的运用,掌握有感情朗读的技巧,深刻体会作者的思想情感。首部分“读读写写、预习检测”,为学生搭建起学习的前置支架。课件详尽呈现作者高尔基的生平事迹,追溯作品诞生的时代浪潮,让学生知晓其背后的历史脉络。梳理文体知识与文学常识,明晰散文诗的特点与魅力。精准标识生字读音,详尽释义关键词语,助力学生扫清阅读障碍,为深入文本做好充足准备。第二部分“自主阅读、整体感知”,充分尊重学生的阅读主体地位。鼓励学生自主沉浸文本,感受散文诗独有的音乐美与节奏感。在初读阶段,引导学生理清课文脉络,从宏观上把握文章结构与大意,对《海燕》形成初步而整体的认知,为后续深入解读奠定坚实基础。第三部分“深层阅读、细读品味”,是教学的关键环节。教师巧妙设问,引领学生逐字逐句精读文章。从海燕的形象塑造到暴风雨的象征意义,从文字的精妙选用到修辞手法的巧妙运用,层层剖析。学生在问题驱动下,积极探寻答案,于细节处挖掘深意,从而深度理解课文内涵,感受作品的艺术魅力与思想力量。第四部分“合作探究、交流展示”,激发学生的思维活力。课件精心设计探究话题,如海燕与其他海鸟的对比、作品的主题思想等。学生分组合作,各抒己见,碰撞思想火花。在交流展示环节,小组代表分享成果,教师适时点拨升华,让学生在互动中深化理解,培养团队协作与语言表达能力。第五部分“知识拓展、建构提升”,着眼于学生知识体系的完善与能力的拓展。课件梳理本节课知识点,帮助学生构建清晰的知识架构,从象征手法到主题思想,从艺术特色到情感表达,形成系统的认知框架。同时,布置课后作业,如仿写片段、拓展阅读相关作品等,鼓励学生将课堂所学延伸至课外,进一步巩固知识,提升语文综合素养。整套PPT课件内容丰富,逻辑清晰,通过环环相扣的教学设计,引导学生从不同维度深入解读《海燕》,在阅读、思考、交流与实践中,领略经典文学作品的永恒魅力,提升文学鉴赏与语文运用能力。
本套PPT课件专为部编版语文九年级下册的《陈涉世家》设计,共包含53张幻灯片。其核心目标是帮助学生深入了解司马迁及其著作《史记》的文学与史学价值,通过对陈胜、吴广等农民起义领袖的分析,体会他们的反抗精神与卓越领导才能,进而认识到人民群众在历史发展中的重要作用,培养学生的历史责任感和正义感。课件内容从五个方面展开。首先,第一部分聚焦于疏通文意。通过引导学生初读课文,课件帮助学生整体把握文章大意,并通过逐句翻译的方式,确保学生理解文言文的字词句义。这一部分不仅夯实了学生的文言文基础,还为后续的深入学习奠定了坚实基础。第二部分为文言知识讲解。课件系统梳理了文中的通假字、古今异义词、词类活用、一词多义以及文言句式等重点知识。通过对这些文言现象的详细讲解和实例分析,学生能够更好地掌握文言文的学习方法,提升文言文阅读能力。第三部分为“读史品人”。这一板块通过深入分析陈胜、吴广的人物形象,引导学生从历史的角度理解他们的反抗精神和领导才能。课件通过丰富的史料和生动的讲解,帮助学生认识到陈胜、吴广在秦末农民起义中的重要作用,以及他们所展现出的非凡勇气和智慧。第四部分为“探因鉴人”。这一板块深入探讨了陈胜起义的背景和原因,引导学生从政治、经济、文化等多方面分析秦末农民起义爆发的必然性。通过对历史背景的剖析,学生能够更好地理解陈胜、吴广起义的历史意义,以及人民群众在历史进程中的决定性作用。第五部分为“学史论人”。这一板块鼓励学生结合历史与现实,对陈胜、吴广等人物进行评价和思考。课件通过设置开放性问题,引导学生从不同角度思考历史人物的功过是非,培养学生的历史思维能力和辩证分析能力。同时,通过对历史人物的评价,学生能够进一步树立正确的历史观和价值观。在PPT的最后,还精心设计了课堂小结和布置作业两个环节。课堂小结部分帮助学生回顾本节课的重点内容,巩固所学知识;布置作业环节则通过多样化的任务设计,如文言文翻译、人物评价、历史小论文等,进一步拓展学生的思维,加深对课文的理解。通过这五个板块的系统设计,本套PPT课件不仅帮助学生深入理解《陈涉世家》这篇经典文言文,更在潜移默化中培养了学生的历史责任感和正义感,提升了学生的历史素养和人文情怀。
本套PPT课件专为部编版语文九年级下册的《山水画的意境》设计,共包含31张幻灯片。其核心目标是帮助学生深入理解意境的概念,领会山水画意境的内涵,感受中国山水画独特的艺术魅力。同时,通过学习作者论述山水画意境的方法,培养学生的审美能力,激发他们对中国传统绘画艺术的热爱之情。课件内容从四个方面展开。第一部分为“预习检测”,旨在帮助学生完成课前预习,为课堂学习做好准备。这一部分包括作者介绍、字音字形和词语释义三个板块。通过详细介绍作者的背景和创作动机,学生能够更好地理解文章的文化内涵。同时,字音字形和词语释义的讲解,帮助学生扫清阅读障碍,为后续的深入学习奠定基础。第二部分为“整体感知”。通过引导学生初读课文,课件帮助学生对文章进行大致了解,并提出一些关键问题。这些问题旨在引导学生思考文章的核心内容,如意境的定义、山水画与意境的关系等。整体感知环节不仅帮助学生梳理文章的结构,还激发了他们对山水画意境的初步兴趣。第三部分为“细读品析”。这一板块是课件的核心内容之一。在整体感知的基础上,学生带着第二部分提出的问题再次细读课文,深入文本寻找答案。通过细读品析,学生能够更深刻地理解文章中关于意境的论述,尤其是作者如何通过具体的山水画作品来阐释意境的内涵。这一部分通过问题引导、文本分析和实例讲解,帮助学生逐步深入理解文章内容,提升他们的文本解读能力。第四部分为“深入探究”。这一板块将学生的思考引向更深层次。课件引导学生思考为什么作者要用大量篇幅分析诗歌的意境,以及诗歌意境与山水画意境之间的关联。通过对比和分析,学生能够更好地理解意境在中国传统艺术中的重要性。此外,课件还鼓励学生结合本文的学习,分享自己在绘画和写作方面的启示。这种开放性讨论不仅拓展了学生的思维,还帮助他们将所学知识与实际创作相结合。在课件的最后,通过思维导图的形式,帮助学生梳理本节课的重点内容,加深对《山水画的意境》这篇文章的理解和记忆。这种总结方式不仅帮助学生巩固知识体系,还提升了他们的思维能力和学习效率。通过这四个板块的系统设计,本套PPT课件不仅帮助学生深入理解意境的概念和山水画的艺术魅力,更在潜移默化中培养了他们的审美能力和文化素养。通过对意境的深入探讨,学生能够更好地理解中国传统艺术的独特价值,激发对中国传统绘画艺术的热爱之情。
本套PPT模板是为部编版九年级语文下册《诗词曲五首》课程设计的,共51页。通过本课的学习,学生将深入领会诗词曲所表达的深层情感与人生哲理,比较不同诗词曲在风格和表现手法上的异同,掌握诗歌中常见的表现手法,并准确把握作者的情感。PPT开篇明确了本课需要掌握的核心素养,并通过情境导入,激发学生的学习兴趣。同时,PPT列举了本课时的学习清单和知识清单,帮助学生明确学习目标和重点。PPT模板分为三个部分。第一部分是《十五从军征》和《白雪歌送武判官归京》的连读。通过幻灯片展示诗歌的朗读,并划分诗歌的节奏,引导学生在朗读中体会诗歌的内容美、感情美、景色美和精神美。这一环节旨在通过诵读,让学生初步感受两首诗歌的风格特点和情感表达。第二部分是《过零丁洋》和《南乡子登京口北固亭有怀》的连读。这一部分从朗读诗歌、理解诗歌、作者简介、背景链接、探究思想、品味佳句等多个方面展开。通过详细解读,学生不仅能理解诗歌的字面意义,更能深入体会作者的情感和作品的深层内涵,同时通过对两首诗歌的对比分析,帮助学生总结不同诗词在风格和表现手法上的特点。第三部分是对《山坡羊潼关怀古》的研读。PPT首先对作者张养浩进行了简介,并介绍了本文的写作背景,对词的题目进行了解读。随后,通过演示文稿从朗读、翻译、解读、连读诗歌等几个方面展开诗歌的介绍。最后,PPT进行了课堂小结,并布置了相关作业,帮助学生巩固所学内容。整体而言,这套PPT模板内容丰富,结构清晰,教学环节设计合理,能够有效辅助教师教学,帮助学生深入理解《诗词曲五首》,提升学生的文学鉴赏能力和自主学习能力。
本套PPT模板是为部编版九年级语文下册《出师表》课程设计的,共41页。通过本课的学习,学生将深刻体会诸葛亮对蜀汉的忠诚以及他的政治主张和治国理念,感受文中深沉真挚的情感,并理解“表”这种文体的特点与作用。PPT开篇明确了本课需要达到的核心素养目标,并通过情境导入——猜人名的方式,激发学生的学习兴趣,为深入学习奠定基础。第一部分为“了解作者,感知历史”。通过幻灯片对诸葛亮进行简单介绍,并链接相关背景,分享各类史书体例,帮助学生从历史角度理解文章的创作背景。第二部分主题为“分类积累,整体感悟”。这一部分对课文进行赏析,学习文中的生字词,并引导学生结合注释疏通文意。同时,对文言字词进行分类归纳,帮助学生积累文言知识,整体感知文章内容。第三部分为“把握重点,理清脉络”。通过整体感知文章思路,分析创作背景,明确写作目的。这一环节旨在帮助学生梳理文章结构,把握文章的重点内容,理解诸葛亮的忠诚与担当。第四部分为“知人论世,分析人物”。深入探讨诸葛亮写作《出师表》的意义,分析其人物形象,并通过课堂辩论的方式,引导学生从不同角度理解诸葛亮的忠诚与智慧,培养学生的批判性思维。第五部分为“探究研习,素养专练”。通过演示文稿对文章的写法进行深入探究,展开素养专练,帮助学生总结写作技巧。最后,进行课堂小结,并布置相关作业,巩固学生的学习成果。整体而言,这套PPT模板内容丰富,结构清晰,教学环节设计合理,能够有效辅助教师教学,帮助学生深入理解《出师表》,提升学生的文言文阅读能力和人文素养。
PPT主要展示了部编版九年级语文下册朝天子咏喇叭的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主,将深蓝色的海浪、深蓝色色块、古人的人物形象以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物,给人以古典雅致之感。PPT的主要内容包括朗读指导、新知导入、走进作者、古文探究、创作背景、句子解读、阅读指导以及艺术特色这几个部分。旨在通过这节课的学习,充分了解这首诗所要传达的内容。
这份演示文稿从难忘的岁月这一主题进行引入,引导学生分享初中生活的苦与乐。第二部分欣赏诗歌《一起走过》,回忆初中的点点滴滴,创造学习氛围。第三部分是集体的回忆,在离别之际,采用编写班史的活动,拉进同学之间的关系,培养严谨的作风。第四部分是范文欣赏,引导学生欣赏课外诗歌和名句,明晰诗歌的形式,拓宽学生的知识面。这份PPT模板通过PowerPoint中幻灯片放映的方式展示,循序渐进,结构清晰。
本套PPT课件专为部编版语文九年级下册的《不求甚解》设计,共包含21张幻灯片。其核心目标是引导学生深入理解“不求甚解”的真正含义,树立正确的读书观,同时帮助学生掌握本文的驳论方法,分析文章的论证思路,培养学生收集资料、整理信息以及自主探究的能力。课件内容从三个方面展开。第一部分为整体感知。通过引导学生快速阅读课文,课件帮助学生初步了解“不求甚解”的内涵,并理清文章的层次结构。这一部分重点在于让学生感知作者批驳的观点,学习反驳的论证方法。通过分析文章的结构,学生能够快速把握作者的写作思路,明确文章的中心论点和分论点,为进一步的深入学习奠定基础。第二部分为精读品析。这一板块通过细读课文内容,引导学生对文章进行深度解读。课件设计了丰富的互动环节,帮助学生深入理解文章中每一部分的论证过程和逻辑关系。通过对关键词句的品析,学生能够更好地领会作者的写作意图,掌握驳论文章的写作技巧。同时,这一部分还鼓励学生结合自己的阅读经验,思考“不求甚解”在实际阅读中的应用,进一步深化对文章主题的理解。第三部分为比较阅读。这一板块是本课的亮点之一,通过表格形式,课件引导学生比较《谈读书》与《不求甚解》两篇文章的主要内容、论述角度和写作方法的不同点。这种比较阅读的方式不仅帮助学生拓宽视野,还能让他们在对比中更好地理解两篇文章的异同,提升学生的思维能力和分析能力。通过对两篇文章的深入比较,学生能够更全面地理解读书的多样性与复杂性,进一步树立正确的读书观。在PPT的最后,还精心设计了课文小结、作业布置和结构梳理环节。课文小结部分帮助学生回顾本节课的重点内容,巩固所学知识;作业布置环节则通过多样化的任务设计,如撰写读书心得、分析文章论证方法等,进一步拓展学生的思维,加深对课文的理解;结构梳理环节则通过图表形式,帮助学生清晰地回顾文章的结构与逻辑,提升学生的思维能力。通过这三个板块的系统设计,本套PPT课件不仅帮助学生深入理解《不求甚解》这篇文章,更在潜移默化中培养了学生的阅读能力、思维能力和自主探究能力。通过学习本文的驳论方法和论证思路,学生能够更好地掌握议论文的写作技巧,同时也能在阅读实践中树立正确的读书观,提升自身的文化素养和思辨能力。
PPT主要展示了部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主,将月球、星星、蓝色色块、学生的人物形象以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物,给人以静谧沉稳之感。PPT的主要内容包括课前热身、语法聚焦、写句子、语法拓展、语法全解、练习以及家庭作业等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习,让学生掌握第四单元的知识点。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《文艺复兴运动》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂,给学生指明了学习方向。第二部分介绍了文艺复兴运动的内容、时间以及发源地。第三部分通过分析历史材料总结了文艺复兴的五大原因。第四部分通过阅读史料归纳了文艺复兴的主要内容和思想转变。第五部分介绍了文艺复兴的相关人物以及其代表作品。第六部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版九年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要带领同学们详细的分析了文章的题目。第二部分主要是有关于备查的内容,还向我们详细的讲解了圆明园的历史。第三部分主要是有关于书信格式的规范。第四部分主要带领同学们初读课文。第五部分是有关于文章结构以及写作手法的分析。最后一部分是深入探究的内容。
这是一套专为部编版九年级语文上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》设计的演示文稿,共42张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师通过呈现圆明园的遗址图片,引发学生的情感共鸣,进而引出课文课题。接着,教师介绍雨果的生平及其思想背景,帮助学生初步了解课文的背景知识。学生通过初读和精读课文内容,分析课文的细节描写,体会作者的语言风格和情感表达。最后,教师组织学生对课文的重点问题进行讨论,培养他们的合作探究能力。这份演示文稿分为五个部分。第一部分是“课堂导入”,通过讲解作品背景、作者信息和课文层次,为学生学习课文奠定基础。第二部分是“寻找圆明园之美”,首先介绍雨果对圆明园的印象,然后分析写作手法的作用,最后通过欣赏圆明园3D复原景观,让学生直观感受圆明园的壮丽。第三部分是“叹圆明园之伤”,通过分析课文中的词句,引导学生了解作者的情感态度,体会雨果对圆明园被毁的痛心和对侵略者的谴责。第四部分是“赞作者立场之可贵”,深入探讨雨果在信中所展现出的正义感和人道主义精神,引导学生理解其立场的可贵。第五部分是“课堂小结和作业布置”,总结本节课的重点内容,并布置相关作业,巩固学生的学习成果。整套演示文稿设计科学合理,通过图片展示、背景介绍、细节分析和讨论探究等多种方式,帮助学生全面理解课文内容,体会作者的情感和立场,同时培养学生的合作探究能力和批判性思维能力。
这套共41页的PPT课件,围绕部编版九年级上册第三单元课外古诗词《月夜忆舍弟》《商山早行》展开,以“一条主线、三项活动、四层递进”为结构,引导学生在声画交融中完成从意象捕捉到情感共鸣的全过程。第一部分“情境导入”截取《长安三万里》中“月夜边塞”片段:鼓声低沉、雁影掠空,瞬间把学生带入“戍鼓断人行”的意境,为两首诗的“羁旅愁思”奠定情感基调。第二部分“活动一:知人论世”用时间轴串起杜甫、温庭筠的生平轨迹,配以《春望》《菩萨蛮》等代表作截图,让学生明白“安史乱后兄弟离散”与“贬谪商山早行”的历史背景,为诗歌的“家国—手足”双重主题埋下伏笔。第三部分“活动二:自主探究”先布置分层任务:画出诗中意象、圈点关键词、对照译文;随后大屏展示“雁、露、槲叶、枳花”意象卡,学生用颜色标记情感温度,自主完成“景—情—志”初步链接。第四部分“活动三:合作探究”以小组为单位完成两项挑战:一是用“三至五字”概括两诗情感曲线,二是在当代生活中寻找对应意象(如春运“雁归”照片)制作“古今对话”微海报;课堂小结由学生用一句“如果我在诗中,我会……”表达收获,教师以“家国在心,亲情不老”收束。整节课在音画诗交融中完成意象赏析、情感体验与价值升华,使古典诗心在现代少年心中生根发芽。
这套共41页的PPT课件,聚焦九年级上册第三单元课外古诗词《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》,以“同题异情”为线索,带领学生在朗读、想象、对话中完成一次跨越千年的家国情怀之旅。第一部分“知人论世,夯实基础”用时间轴串联两位诗人:刘长卿因“刚而犯上”两遭贬谪,韩愈因谏迎佛骨远谪潮州。配合《长安三万里》片段与节奏示范朗读,学生在抑扬顿挫中触摸历史脉搏,为诗心奠基。第二部分“自主探究,整体感知”把课堂交给学生:借助注释与意象卡片,他们先独立勾画“秋草、寒林、云横雪拥”的画面,再用一句话概述诗意,教师随即用“弹幕”投屏优秀答案,形成集体想象。第三部分“合作探究,深入思考”以“贬谪之痛与家国之思”为议题,学生分组完成“情感坐标图”:横轴写意象,纵轴标悲慨程度。讨论中他们发现——刘长卿借“空宅”吊古伤今,韩愈凭“蓝关风雪”明志忧国;同处逆境,一沉郁一慷慨,情感张力跃然纸上。课堂尾声,学生以“如果我是诗人,我会……”写30字寄语,教师用“家国在心,诗心不老”收束。整节课在声光影的交织中完成意象赏析、情感体悟与价值观升华。
这是一套专为《水浒传》名著导读设计的PPT课件,通过PowerPoint精心制作而成,共包含31张幻灯片。整个演示文稿结构清晰,内容丰富,旨在帮助学生深入理解和鉴赏这部经典名著。课件分为四个主要部分,每个部分都设计得环环相扣,重点突出,有助于学生逐步提升对《水浒传》的理解和鉴赏能力。课件内容概述第一部分:课前导入在课前导入环节,通过一些引人入胜的问题或与《水浒传》相关的趣味故事,激发学生的学习兴趣和好奇心。这一部分的目的是让学生对即将学习的内容产生兴趣,为后续的深入学习做好准备。例如,可以展示一些《水浒传》中的经典场景图片,或者讲述一些关于梁山好汉的有趣故事,让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。第二部分:作者与背景介绍第二部分主要介绍《水浒传》的作者施耐庵及其创作背景。通过详细介绍作者的生平经历、创作动机以及当时的社会背景,帮助学生更好地理解《水浒传》的创作背景和主题思想。例如,可以讲述施耐庵生活的时代背景,以及当时社会的矛盾和冲突,这些都为《水浒传》的创作提供了丰富的素材。同时,通过展示一些与作者相关的图片或文献资料,让学生更直观地了解作者的生活和创作环境。第三部分:整体感知在整体感知环节,首先让学生进行课文朗诵,通过朗读感受《水浒传》的语言魅力和节奏韵律。接着,借助注释帮助学生理解文中的诗意和故事情节。这一部分还通过分析不同句子,对诗歌进行了深入的鉴赏。例如,可以选取一些具有代表性的句子,引导学生分析其修辞手法、情感表达和主题思想。通过这种方式,学生不仅能够理解文中的字面意思,还能够深入体会作者的情感和创作意图。第四部分:深入研讨第四部分是深入研讨环节,引导学生通过赏析句子来理解诗歌中所运用的写作手法。这一部分通过具体的例子和详细的分析,帮助学生掌握鉴赏诗歌的方法和技巧。例如,可以引导学生分析诗歌中的意象、象征手法以及情感表达,帮助他们理解诗歌的艺术特色和深刻内涵。最后,进行课堂小结,总结所学知识,并布置相关的作业,以巩固学生的学习成果。在文稿的最后,还进行了课外拓展,引导学生运用之前学到的方法来鉴赏另一首诗歌《丑奴儿书博山道中壁》。通过这种拓展延伸,不仅有助于学生巩固所学知识,还能进一步提升他们的文学素养和鉴赏能力。通过这四个部分的系统学习和研讨,学生将能够全面深入地理解《水浒传》这部经典名著,提升他们的文学鉴赏能力和语文素养。这不仅有助于学生在语文学习中取得更好的成绩,还能培养他们对经典文学作品的热爱和兴趣,为今后的学习和成长打下坚实的基础。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《湖心亭看雪》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《湖心亭看雪》的作者张岱的基本信息以及其生平经历。第三部分展示了《湖心亭看雪》的古文内容以及其文言文知识。第四部分对《湖心亭看雪》进行深入探究,并介绍了白描这一描写方法。第五部分总结了本文的描写手法以及所表达的思想感情。
本套PPT课件模板在内容上分为环境描写的重要性、环境描写的基本要素、环境描写的写作技巧、环境描写的范例范围共计四个部分;第一部分首先强调了环境描写在语文写作中的重要性,阐明了环境描写与写作水平的密切关系;第二部分介绍了环境描写的四大要素,分别是人物、时间、空间、气氛等;第三部分教学了环境描写的写作技巧包括如何选择视角、如何使用形容词和副词等;第四部分以《春》、《呐喊》等文章为范例进行分析;
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关人教版九年级语文《出师表》课件的相关内容,共计24张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关课文导读的内容,这一部分主要向我们详细的讲述了《隆中对》中的战略目标。第二部分主要向我们讲解了有关本篇文章的重点字词。第三部分主要带领同学们赏析了本篇文章的诗词。最后一部分是有关课后思考的内容。
这份演示文稿主要从四个部分对《出师表》进行具体讲解。第一部分是课前导读,通过对蜀国内外两个部分的背景介绍,帮助同学们理解当时的社会背景。第二部分是字词学习,通过展示文中的生词,扫清学生的阅读障碍。第三部分是诗词赏析,通过对文中重点句子的讲解和分析,引导学生更深入的理解文章和作者的创作目的。第四部分是课后思考,用问题的方式引导同学们对这篇文章进一步的探索。
本套PPT课件在内容上分为课文导入、字词学习、细读探究、课堂小结共计四个部分;第一部分介绍了《曹刿论战》的创作背景,处于春秋初期,以及《左传》的相关知识和本节课的教学目标,引入课文内容;第二部分解释了文章中的难点字词,教学了具体释义和用法;第三部分分析了文章具体内容,解读了文章各个段落的含义;第四部分总结了文章行文结构和主旨大意;
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