这套精心设计的45页《白鹭》课件,像一条由文字与画面交织而成的溪流,把郭沫若笔下那抹“雪白的流线”缓缓引入五年级孩子的眼帘与心田。课堂伊始,四幅古意水墨——“西塞山前白鹭飞”“一行白鹭上青天”——在古筝声中次第铺展,孩子们情不自禁地跟读诗句,屏幕上的白鹭也随之振翅,由静到动,由诗入文,视觉、听觉、情感三线并轨,为“初感白鹭印象”奠定轻盈而高洁的基调。第二板块“朗朗书声”,课件化身一位温柔的朗诵教练:生字新词以跳动的拼音标签悬浮于白鹭剪影之上,孩子朗读正确,标签便化作羽毛飘落;若读错,羽毛瞬间凝成“小贴士”给予正音示范。三遍朗读任务层层递进——第一遍“读准”,第二遍“读顺”,第三遍“读美”——每一次都伴随配乐渐强,白鹭的影像也从远镜头推至特写:流线型的脖颈、铁色的长喙、青色的脚,孩子们自然而然地把文字和意象缝合在一起,作者笔下“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短”的精准之美,便在唇齿间生根。第三板块“物我相生”是全课的高潮。课件先以动态对比图将白鹭、白鹤、朱鹭并置:白鹤“太大而嫌生硬”,朱鹭“太不寻常”,而白鹭却在“雪白”与“流线”之间取得恰到好处的美。孩子们拖拽滑块,可放大或缩小三种鸟的比例,直观感受作者“以对比显神韵”的写法。紧接着,屏幕中央浮现一面“情感魔镜”,当孩子说出“我觉得白鹭像……”时,镜中便跳出相应的比喻:舞者、诗行、雪片……孩子们惊喜地发现,白鹭的美原来可以投射出如此丰富的自我情感。教师顺势引导:“如果让你把‘白鹭’换成自己心爱的某个瞬间,你会怎么写?”写作的种子悄然埋下。最后的作业设计打破纸笔边界:A类“镜头作业”——用手机慢动作拍摄一只鸟、一片云或一束光,为它配一句“白鹭式”的短诗;B类“文字作业”——仿写第五自然段,用对比写出自己眼中最美的“平凡之物”。孩子们带着任务走出教室,目光却已被悄悄擦亮:原来,美不仅栖居在郭沫若的散文里,也栖居在校园的檐角、傍晚的天空、乃至自己微微出汗的掌心。至此,一堂语文课完成了从“读懂白鹭”到“发现世界”的华丽转身。
这册共58页的《桂花雨》教学课件,像一场缓缓飘落的桂花雨,从视觉、听觉、嗅觉到心灵,层层浸润,把五年级的孩子们轻轻带进琦君笔下那一场金黄而温暖的回忆。课堂伊始,屏幕先铺陈一段3D动画:一树桂花由含苞到盛放,风来时细碎花瓣旋转、旋落,配乐是叮咚的古筝与悠远的笛声。孩子们仿佛站在树下,鼻尖掠过若有若无的甜香,教师趁势轻点暂停键,柔声提问:“如果这一秒,桂花落进你的掌心,你会想起谁?”话音未落,已有小手举起,课堂温度瞬间升高。第一板块“初读课文”用“闯关地图”呈现:读准字音是第一关,错读的字会变成灰色,读对即刻绽放成金色小花;理脉络是第二关,学生拖动“时间轴磁贴”,把“盼花—摇花—收花—忆花”四幅插图依次嵌入,课文结构像糖葫芦一样被串起。第二板块“品读对比”则把镜头切成双屏:左侧是琦君笔下“笨笨拙拙”的桂花,右侧是“妖娆张扬”的梅花;孩子用“放大镜”工具圈画描写词,系统自动生成词云,高低错落的“小”“笨”“香”与“艳”“大”“浓”形成强烈反差,作者借对比突出桂花朴素之美的写法,便在这无声的碰撞中扎了根。第三板块“合作表演”把课堂搬到“桂花小院”。课件出示老宅平面图,学生分角色扮演“小琦君”“母亲”“邻居阿婆”,手持iPad在图上“摇花”:点击桂花树,花瓣簌簌而落;点击竹篮,桂花叮当作响。动作与音效同步,孩子们边演边笑,课文里“好香的雨呀”便从纸面跳进现实。第四、第五板块则进入“批注盛宴”。教师先示范“赏析式批注”,在“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的”一句旁,用三色笔勾画“夸张”“双重否定”“通感”三处秘妙;随后学生以小组为单位自由批注,平板实时上传,大屏滚动呈现,一句句童稚却精准的批注像桂花一样缀满枝头。第六板块“品词析句”把情感推向高潮。课件将“于是我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那阵阵的桂花雨”一句拆成三个节奏条,孩子拖拽关键词“又”“摇花乐”“桂花雨”,屏幕便弹出对应的童年照片、母亲笑脸、老屋檐角。那一刻,文字不再是符号,而是情感的暗码,被孩子们亲手一一破译。课堂尾声的“桂花信笺”作业别具一格:每人领取一张电子“桂花信”,把最想说给远方亲人的一句话写在花瓣上,系统即刻生成二维码。周末,家长扫码即可看到孩子的文字与课堂照片,仿佛也收到一场穿越时空的桂花雨。至此,一堂语文课完成了从“看花”到“忆花”、从“品花”到“悟情”的完整旅程,桂花落在纸上,更落在孩子们心里,香远益清,久久不散。
PPT模板内容主要向我们展开介绍有关人教版生物八年级上册第二单元的内容先天性行为和学习行为课件的相关内容。第一部分主要是有关动物行为的划分,按照功能可以划分为取食行为,育雏行为和迁徙行为等等。第二部分主要向我们详细的讲解了先天性行为和学习行为的异同,试错是学习行为经常会出现的一种现象,最后得出结论先天性行为是学习行为的基础。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《声音的特性》的相关内容。PPT模板的第一部分指明了本节课的教学目标以及教学重难点。第二部分回顾了上节课的重点内容,为后续的学习打下了坚实的基础。第三部分通过介绍歌曲来指出音调的特点,并开展了相关实验来探究影响音调高低的因素,同时阐述了超声波和次声波的含义。第四部分介绍了响度的含义,并开展了探究影响声音响度的因素的实验。第五部分介绍了音色的含义以及其影响因素。第六部分总结了本节课的板书设计,并展示了相关课堂作业。
这是一套专为北师大数学二年级上册第二单元《教室有多长》设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 40 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生使用不同的物体来测量教室的长度,并通过实际操作体会测量方式和工具的不同会导致测量结果的多样性,从而培养学生的实践能力和对测量概念的深入理解。该演示文稿从五个主要部分展开对《教室有多长》的教学内容。第一部分是课前导入,通过提问和完成相关填空的方式,激发学生的学习兴趣,引导他们进入本节课的学习主题。第二部分是理解“教室的长”,这一部分详细介绍了教室的长是指从教室的哪一端到哪一端,帮助学生明确测量的具体范围,为后续的测量活动奠定基础。第三部分是讨论测量工具与方法,引导学生思考可以用哪些物品来测量教室的长度,鼓励学生发挥想象力,提出各种可能的测量工具,如脚步、手臂、小棒等,从而拓宽学生的思维。第四部分是小组合作,初次测量。这一部分组织学生按照之前讨论的方法与同伴一起实际测量教室的长度。在测量过程中,学生会遇到各种问题,如测量工具的不一致、测量方法的不准确等。教师引导学生思考这些问题,并鼓励他们再次测量,不断优化测量方法,从而提高测量的准确性和科学性。第五部分是课堂练习、知识总结和课后作业。通过课堂练习巩固学生对测量方法的理解和应用,总结本节课的重点知识,帮助学生梳理学习内容,并布置课后作业,让学生在课后继续巩固和拓展所学知识,进一步加深对测量概念的理解和应用。
这套关于北师大数学四年级上册第三单元第 5 课时 “有趣的算式” 的 PPT 课件共 23 张幻灯片。本节课的设置旨在让学生通过观察、计算、猜想、验证等活动,发现有趣算式中的规律,提升计算能力和推理能力。同时,让学生经历从具体算式中发现规律、验证规律、应用规律的过程,体验探究数学规律的方法,进而激发学习数学的兴趣。PPT 从四个方面展开教学。第一部分是 “神奇的‘1’与回文数”,展示了呈阶梯式排列的算式,如 11=1、1111=121、111111=12321 等,引导学生观察并发现其中的规律:乘数由几个 1 组成,积就以 1 为起点递增到该数字,再递减回 1。同时,课件详细讲解了 “回文数” 的定义 —— 正着读和倒着读都一样的数,让学生对这一有趣的数学概念有清晰认识。第二部分聚焦 “神奇的‘9’”,呈现了与 9 相关的一系列算式,如 99=81、9999=9801、999999=998001 等,鼓励学生计算并观察积的变化规律,感受数字 “9” 在算式中创造的奇妙结果。第三部分为 “神奇的组合”,展示了不同数字组合形成的有趣算式,如 123456799=111111111、1234567918=222222222 等,引导学生发现乘数与积之间的对应关系,体会数字组合的奥秘。第四部分是 “达标练习,巩固成果”,通过设计与本节课所学规律相关的练习题,让学生在练习中回顾和应用发现的规律,进一步巩固对有趣算式的理解,检验学习效果。整个 PPT 以 “神奇” 为主线,通过丰富的算式实例和层层引导,让学生在探究中感受数学的趣味性,培养观察和推理能力,充分激发学习数学的热情。
这是一套为北师大版数学二年级上册第二单元《课桌有多长》精心制作的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 49 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生认识长度单位厘米,建立一厘米的实际长度概念,并学会使用厘米尺测量较短物体的长度,掌握正确的测量方法。通过这些学习活动,学生不仅能够提升数学技能,还能将所学知识应用到日常生活中,解决实际问题。这份演示文稿从五个主要部分展开对第二单元测量第二课时的教学内容。第一部分是课前导入,通过引导学生完成相关的练习题,激发他们的学习兴趣,为本节课的学习做好准备。第二部分是统一长度单位。在这一部分,教师引导学生选用不同的工具来测量课桌的长度,如小棒、铅笔、绳子等。通过实际操作,学生会发现选用不同的工具进行测量会导致测量结果的差异。这一发现自然引出了统一长度单位的必要性,帮助学生理解为什么需要一个标准的长度单位来确保测量结果的一致性和准确性。第三部分是认识厘米。这一部分重点引导学生认识厘米尺的刻度和刻度线,帮助他们理解厘米尺的基本构造和使用方法。通过观察和讨论,学生能够熟悉厘米尺上的数字和刻度线所代表的含义,为后续的测量活动打下坚实基础。第四部分是测量物体长度。这一部分通过具体的测量活动,引导学生正确使用尺子测量物体的长度。教师会详细讲解测量的步骤和注意事项,如如何放置尺子、如何读取刻度等,并通过示范和学生的实际操作,确保学生能够掌握正确的测量方法。第五部分是课堂练习、知识总结和课后作业。通过课堂练习,学生可以巩固所学知识,加深对厘米这一长度单位的理解和应用。教师会对本节课的重点知识进行总结,帮助学生梳理学习内容,确保他们对所学知识有清晰的认识。课后作业则为学生提供了进一步练习和巩固的机会,使他们能够在课后继续深化对测量知识的理解和应用。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分向我们展开介绍有关于语文人教版七年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分是有关于新课导入的教学环节。第二部分主要是通过历史故事来让同学们了解到朋友的定义。第三部分主要是有关于课堂小活动的内容,让同学们介绍自己的朋友。第四部分主要是有关于活动指导的具体内容,包括收集资料以及整理资料等等环节。最后一部分主要是有关于家庭作业的布置和经典名言的朗诵等等内容。
这是一套专为北师大数学二年级上册第二单元设计的《1米有多长》PPT课件,通过PowerPoint制作,包含41张幻灯片。学习长度单位是小学二年级数学的重点内容之一,它不仅为学生后续的数学学习打下坚实基础,还能帮助学生更好地估算不同物体的长度,清晰地界定不同的长度单位。这份演示文稿从八个部分展开对第二单元第三课时《1米有多长》的教学。第一部分是课前导入,通过引导学生回顾之前学过的厘米这一长度单位,自然地过渡到本节课的学习内容。第二部分是认一认,首先介绍在测量较长物体时通常使用米作为单位,然后通过摆小棒的方式,直观地引导学生认识1米的实际长度,并帮助学生理解米和厘米之间的换算关系。第三部分是比一比,这一部分通过小组合作的方式,让学生用米尺测量教室的长度,并展开讨论,增强学生对米这一单位的感性认识。第四部分是填一填,引导学生根据生活经验和对长度单位的理解,填写适合不同物体的长度单位。第五部分是估一估,培养学生的估测能力。第七部分是量一量,引导学生使用自己喜欢的测量工具测量黑板的长度,并学会用具体的单位来描述测量结果。第八部分是课堂练习、知识总结和课后作业,通过练习巩固所学知识,总结课堂要点,并布置课后作业以加深理解。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入新课。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是认识我们常见的植物和动物等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是小组讨论等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是调研活动。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计、结论总结、布置作业。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入新课。PPT的第二个部分向我们介绍的是调查研究等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是我们学校有哪些动植物等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是各小组的调研结果进行汇报等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是新课学习。PPT的第六个部分向我们介绍的是讲解绘图小技巧。
本套PPT在内容上分为人类起源学说、人类与现代类人猿的区别、人与类人猿的共同祖先、人类进化的原因、人类进化的过程、课后知识习题练习共计5个部分;第一部分介绍了达尔文和他的进化论;第二部分介绍了森林古猿的相关知识;第三部分提出了从骨骼、行为方式对比了人类和类人猿的不同之处;第四部分引用化石和环境变化阐述了人类进化的原因和过程;第五部分用课后习题巩固所学知识。
这套48页的PPT课件,以“唐诗三幅镜头里的山河远阔”为主题,专为八年级上册《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》设计。课程意图在“一诗一镜头”的沉浸式体验中,引导学生完成从词语到意境、从格律到情怀的纵深阅读。第一部分“格律探微”先从课文后的“阅读提示”出发,用动态表格拆解五、七言律诗的平仄、对仗与押韵,让学生用“调色盘”为诗句标注平仄,直观感知音步的起伏如何成就唐诗的呼吸与心跳。第二部分“取景框里的诗题”把三首诗还原为三张“拍摄通告”:一张总表列出题目、作者、年代,再用三栏细分“镜头脚本”——远景、中景、特写,并概括景物总特征,如《野望》的“秋色熔金”、《黄鹤楼》的“烟波微茫”、《使至塞上》的“大漠孤圆”。学生通过拖拽词条完成表格,既梳理信息,也为下一环节“拍摄”奠基。第三部分“聚焦美景镜头”则启动“导演思维”:逐句解析关键词,如“树树皆秋色”如何以叠词铺陈层次,“白云千载空悠悠”怎样借时空交错营造苍凉,辅以高清配图与半透明图层,引导学生想象并补全画面缺口;同时提炼“动静对照”“色彩层染”等描写技巧,为后续微写作提供支架。第四部分“解码三种情愁”以“情感色温”概念切入:王绩的“徙倚欲何依”是灰蓝孤寂,崔颢的“烟波江上使人愁”是青灰怅惘,王维的“都护在燕然”则是苍黄慷慨。课堂让三组学生分别用“色卡+情绪曲线”还原诗人情感走向,再联结背景故事,完成由景入情的深度解读。第五部分“朗读脚本工坊”把诗变成“声音电影”:用深浅不同的色块提示重读,用长短箭头标记停顿与延音,用符号标示气息强弱。学生分组练习后,借助课堂录音即时生成“声波图”,对比不同朗读方案的情感差异,最终为每首诗录制一条“导演剪辑版”。整堂课以“镜头—画面—声音”三位一体的方式,既落实字词、格律、情感等考点,又让学生在“拍、剪、配、演”的创造中,真正走进唐诗的辽阔与深情。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于知识备查的相关环节,包括作者的生平事迹以及作品的创作背景等内容。第二部分主要带领同学们一起朗诵古诗《庭中有奇树》以及带领同学们一起翻译此古诗词。第三部分主要是有关于诗歌鉴赏的相关环节,包括写作手法的分析等等内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于课外古诗词诵读学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了作者晏殊的生平事迹。第二部分主要是有关于作品的写作背景。第三部分主要带领同学们一起阅读古诗词《浣溪沙》。第四部分是有关于古诗词翻译的学习环节。最后一部分主要带领同学们一起解析作者的思想感情。
这是一套与北师大版数学四年级上册第八单元第 1 课时不确定性相关的演示文稿,共 25 张幻灯片。本节课旨在让学生认识到生活中存在确定与不确定的事情,并学会判断简单事件发生的可能性。课程通过多种数学活动,如观察、操作和实验,使学生在具体情境中体会事件的不确定性,理解抽象数学概念,培养用数学视角观察生活的习惯。该演示文稿分为五个部分。第一部分是课前引入环节,通过呈现课堂情境,为后续学习做好铺垫。第二部分是学习任务,先引导学生感受结果的不确定性,再让他们接触随机现象,最后邀请学生描述简单事件的发生情况,层层递进地帮助学生理解知识。第三部分是达标练习,旨在巩固学生在课堂上学到的知识,加深对不确定性的理解。第四部分是课堂知识小结,帮助学生梳理本节课的重点内容,加深记忆。第五部分是课后作业,让学生在课后进一步巩固和拓展所学知识,加深对不确定性的理解与应用。
这是一套与北师大版数学四年级上册第八单元第 2 课时“摸球游戏”相关的 PPT,共有 31 页。在本节课中,教师采用实验探究法、小组合作法和情境教学法等多种教学方法,组织学生开展摸球实验活动。通过动手操作,学生能够直观地感受事件发生的可能性大小,并根据实验数据得出结论,同时培养团队协作能力。此外,摸球游戏还能激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉悦的氛围中掌握知识。该 PPT 分为五个部分。第一部分是学习目标和重点难点,介绍了三大学习目标,分析了学习重点和难点,并强调了核心素养。第二部分是课前导入,通过“摸球游戏”小游戏引入课堂,激发学生的兴趣。第三部分是学习任务,引导学生体验随机现象,探究数量结构与可能性大小的关系。第四部分是达标练习,通过练习巩固学生所学的知识。第五部分是知识总结和课后作业,帮助学生梳理本节课的重点内容,并布置课后作业以加深理解。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于人教版七年级上册语文课文《国行公祭,为佑世界和平》的相关内容。PPT模板的第一部分通过两个问答题目来导入课堂。第二部分阐述了新闻评论这一体裁的含义以及其主要特点。第三部分展示了本文的生字读音以及生词释义。第四部分对本文的内容进行了深入地探究,并归纳了本文的核心思想。第五部分展示了本节课的板书设计。
这是一套专为八年级语文上册《首届诺贝尔奖颁发》设计的演示文稿,共包含34张幻灯片。在本堂课中,教师巧妙地运用了多种教学方法,如自主学习法、合作探究法和实践法等,以全面提升学生的语文素养。课程伊始,教师引导学生自主阅读新闻内容,并要求他们根据新闻的要素和消息的结构对重点信息进行圈点批注。这一过程不仅培养了学生提取信息的能力,还提升了他们的文本分析能力,使学生能够更好地把握新闻的核心内容。为了进一步引导学生探究消息的特点和诺贝尔奖的价值,教师组织了小组讨论和合作探究的课堂活动。通过这些活动,学生在交流中碰撞思想,不仅提升了合作交流能力,还锻炼了思维能力,能够更深入地理解诺贝尔奖的历史意义和价值内涵。这份演示文稿由五个部分组成。第一部分是“回顾复习”,主要对新闻的六要素进行复习,帮助学生巩固基础知识,为后续学习奠定基础。第二部分是“仿写标题”,首先介绍了《消息二则》的标题特点,然后分析了《首届诺贝尔奖颁发》的标题特点,最后通过分析学校运动会开幕式的消息标题拟定,引导学生掌握标题撰写的技巧,培养他们的语言表达能力。第三部分是“组织结构”,这一部分主要围绕消息的六要素展开,指导学生如何按照新闻的结构来组织内容,使学生能够清晰地把握新闻写作的基本框架。第四部分是“雕琢语言”,通过分析新闻语言的特点,引导学生体会新闻语言的准确性和简洁性,提升他们的语言鉴赏能力。第五部分是“新闻写作”,这一部分为学生提供了实践机会,让他们将所学知识应用到实际写作中,进一步巩固新闻写作的技巧,提升写作能力。通过这样的教学设计,学生不仅能够深入理解《首届诺贝尔奖颁发》这篇新闻的价值,还能掌握新闻写作的基本方法,提升语文综合素养。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版八年级上册语文课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的相关内容。PPT模板的第一部分通过分析文章题目的含义来导入课堂。第二部分阐述了新闻特写的含义,并展示了本文的生字读音以及生词释义。第三部分分析了本文的写作手法以及语言特点。第四部分布置了本节课的课后作业以及本文的板书设计。
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