这套共32页、专为一年级上册《6~9的认识与写法》量身定制的演示文稿,像一座“数字成长乐园”,把6、7、8、9四个“大哥哥数字”从故事、图像、操作到书写层层展开,帮助孩子在眼、手、脑、口多重通道中完成由“会认”到“会写”、由“具象”到“抽象”的跃迁。课堂伊始,大屏出现一条“数字彩虹隧道”,隧道入口依次跳出6只小鸭、7只彩蝶、8只彩旗、9颗星星,孩子们情不自禁地大声报数,教师顺势揭示今天的“主角”。紧接着,“数字魔法书”翻开第一页:左侧是一幅“生日派对”情境图——6根蜡烛插在蛋糕上,7个气球飘屋顶,8个小朋友戴生日帽,9块糖果摆成一排;右侧同步出现放大版的数字卡片。教师引导学生用“数一数、圈一圈、说一说”的三连击,把场景中的物体与数字符号一一对应,既复习了点数法,又让数量与字形产生第一次“亲密接触”。为了突破数字书写难点,课件设计了“数字变形记”动画:数字6像蜗牛卷壳、7像锄头弯腰、8像雪人叠罗汉、9像气球系长线。孩子们边看边用手指在空中“描红”,再拿起粗头彩笔在“魔法沙盘”里临摹,教师巡视时用投影放大展示,及时纠正笔顺与占位。随后进入“动手拼拼乐”:每组领取一盒彩色小棒和点子卡片,任务一:用6根小棒搭一颗小树;任务二:用7根小棒拼成数字7;任务三:8根小棒围成一只小蝴蝶;任务四:9根小棒搭一座小房子。孩子在“拆—拼—说”的过程中直观感受“数的形成”与“量的守恒”,观察力、动手力与空间想象力同步提升。课堂检测分三层闯关:第一关“找朋友”——屏幕闪现数字6,孩子迅速举起6根手指并大声读;第二关“看数涂色”——根据数字给对应数量的气球涂色;第三关“数字迷宫”——帮小兔子沿着数字6~9的顺序走出迷宫,既巩固数序又增添趣味。评价环节采用“数字勋章”机制,完成一关贴一枚勋章,集齐四枚即可升级“数字小勇士”,仪式感满满。总结阶段,师生齐跳“数字手指操”:边唱口诀“6像蜗牛慢慢爬,7像锄头把地挖,8像雪人笑哈哈,9像气球天上挂”,边用手指比划,字形与节奏再次共振。课后作业设计“双通道”:A卡“数字侦探”——请孩子在家中寻找数量为6~9的物品拍照并标注数字;B卡“创意数字画”——用贴纸或彩笔把6~9变成一幅主题画,下节课举办“数字艺术展”。课堂、生活、艺术三线融合,让6~9不再是黑板上的符号,而成为孩子丈量世界、表达创意的新工具。
这套《3.1.2 11~20各数的组成》PPT课件共28张,以“动手操作—直观感知—符号抽象—迁移应用”为学习主轴,帮助一年级孩子在“摆一摆、捆一捆、拨一拨”的丰富活动中,把11~20各数从“一串小棒”变成“1个十和几个一”的清晰结构。课件先用三维学习目标锁定方向:知识维度,学生要能说出11~20中任何一个数都是由“1个十”再“添几个一”组成,并能用“十几就是十加几”的语言进行表达;技能维度,通过“数小棒—捆小棒—记组成—画计数器”的连续动作,发展学生的数感、符号感和动手操作能力;情感维度,在小组合作“建小棒城堡”的过程中,体验共同探究的快乐,养成有条理、敢表达的学习品质。“探究新知”环节层层递进。第一步“数到二十”:教师先投影一捆杂乱的小棒,学生快速数到10后,教师示范用橡皮筋“捆”成1个十,再逐根添到20,边添边喊“十一、十二……”,直观呈现“满十进位”。第二步“读组成”:每组领取20根小棒和一张“组成卡”,任务是把指定数字(如13、17)先捆后摆,再在计数器上同步拨珠,屏幕同步放大显示“十位1颗珠、个位几颗珠”,引导学生说完整句式:“13是1个十和3个一合起来的”。第三步“写组成”:利用PPT动画,把捆好的小棒与计数器、数字分解式(10+3=13)一一对应,学生边看边在“组成小书”中填空,完成从实物到符号的第一次抽象。“课堂检测”分三层推进:基础层“连一连”——把小棒图、计数器图与数字卡片配对;提升层“填一填”——给出十位或个位的珠子数量,补全另一个数位;拓展层“说一说”——投影生活场景(如15只小兔、18个苹果),学生用“1个十和几个一”口头描述数量,并说说“再添几个就到2个十”。“总结评价”环节采用“小棒魔法棒”:学生挥动自己制作的“小棒魔法棒”,说出今天学到的组成秘诀;教师根据表现颁发“操作小巧手”“表达小明星”奖章,并把优秀作品拍照上传班级云相册,形成即时成长记录。课后作业以“亲子小任务”延伸:A级“家庭小管家”——与家人一起清点家中16~20件小物品,用橡皮筋捆成“1个十和几”拍照;B级“故事小作家”——编一个“小棒精灵找朋友”的数学故事,故事里要出现11~20各数的组成;C级“创意小画家”——把今天学到的组成式画成连环画,下节课带来展示交流。整节课让学生在看得见、摸得着、说得出的活动中,真正理解“十几”的本质结构,为后续进位加法和退位减法奠定坚实的数感基础。
本套PPT课件共24页,紧扣冀教版数学一年级上册第三单元第1.3课《11~20各数的大小比较》,以“看得见的数位、摸得着的学具、说得清的道理”为主线,引导学生在观察、操作、比较、表达的多重体验中,牢固掌握20以内两位数的大小比较策略,同时发展数感、逻辑思维与合作交流能力。整节课按照“目标导航—探究建构—即时检测—反思提升—迁移延伸”五个环节层层推进,让学习既扎实又生动。第一部分“学习目标”用彩色阶梯图将知识、技能、情感目标形象化:知识上,会用“>、<、=”准确比较11~20任意两个数的大小;技能上,能借助数位筒、计数器或数轴解释比较过程;情感上,体验合作探究成功的喜悦,树立勇敢表达、乐于倾听的学习态度。第二部分“探究新知”创设“数字列车出发啦”情境:车厢编号从11排到20,站台广播响起“请比一比哪列车厢人数多”。学生先通过动画观察“14”与“17”在计数器上的表示——十位同样一颗珠,个位4颗对7颗,直观发现“个位越多,数就越大”;接着用数位筒比赛“谁的小棒捆得又对又快”,在动手捆扎中体会“比大小时先看十位,十位相同看个位”的位值规则;最后教师引导学生把口头发现凝练成朗朗上口的比较口诀:“十位相同看个位,个位大的数就对;十位不同不用慌,十位大的赢全场。”第三部分“课堂检测”分为三级闯关:第一关“闪电举牌”——课件随机闪现两个数,学生迅速举起“>、<、=”卡片;第二关“小老师讲解”——随机抽取学生用计数器边拨边说“为什么19>16”;第三关“错例诊断”——课件呈现错误比较“13>18”,请学生用数位筒现场纠正,强化易错点。系统自动统计正确率,教师即时给予针对性反馈。第四部分“总结评价”以“我学会了……”接龙游戏展开:学生先口述比较方法,再用手势比出“>、<”的方向,教师用思维导图把关键词“十位、个位、相同、大于、小于”串联成可视化网络,帮助学生完成知识结构化。第五部分“课后作业”分层设计:A级“口算卡片”——每天与家长互出5组题;B级“生活数学”——记录公交站牌、电梯按钮或超市货架上的11~20数字,拍照并比较大小,次日课堂分享。作业既巩固技能,又让数学真正融入孩子的日常视野。
PPT模板共分为四个部分展开软件生命周期讲解。第一部分是软件产品,模板规范了软件产品的正确定义,列出了软件产品过程中的文件:设计、编码和测试及维护。第二部分是软件项目成员,PPT模板带我们了解了软件公司的六大主要角色。第三部分是研发流程,用有序图表的方式将流程进行展示,并对每个流程展开介绍。第四部分是成本估算,分析了产生费用的阶段和产生费用的因素。
PPT模板展示的是学深悟透党的创新理论的重大意义,共20张幻灯片,从三个方面来对于这一个论题进行了拓展阐述。第一个方面,是对于认识的拓展,要让理论的精神文化来拓展我们思维的视野,不要局限一处。第二个方面,创新理论是时代的一种升华,它属于最宝贵的,精神领域的财富,是人一生中最珍贵的财产。第三个方面,展示的是这种理论的创造,对于未来的精神文明起到了引领的作用。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《种子的萌发》的教学内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式展示了被子植物的一生过程。第二部分阐述了本节课的四点学习目标。第三部分引导学生开展实验来探究种子萌发所需要的环境条件,并展示了该实验的相关过程以及其实验结果。第四部分阐述了种子萌发的自身条件以及其萌发过程。第五部分介绍了测定种子的发芽率的方法。第六部分总结归纳了本节课的主要内容,并展示了相关练习题目。
PPT模板内容主要向我们展开介绍有关七年级人教版生物初中上册第一节种子的萌发主题课件的相关内容。PPT模板内容首先向我们详细的介绍了被子植物的一生,包括生长、发育、繁殖、衰老和死亡。紧接着是学习目标的相关内容。然后向我们详细的展示了有关种子萌发的环境条件的相关内容。最后带领同学们进行了试验,从而得出相关的实验结果。
身边的榜样的PPT模板描述了一个有关于校园教育方面的身边的榜样的主题队会活动。PPT模板里面有整个活动的流程,从开始的升国旗,到唱队歌,再到主持人出场,讲故事,节目表演一系列下来,PPT模板里面都描述的非常清楚。PPT模板里面描述篇幅最大的是讲故事那一部分,那个花季少女就是身边榜样的标杆,小小的身体,却有巨大的能量。PPT模板里面使用了学生的卡通人物,卡通人物做出升国旗的手势,以及五星红旗和先烈的人物模样,贴合主题。
PPT模板展示了不一样的电路连接课件内容,模板直接开门见山,亮出本节课需要学习探究的问题“不一样的电路连接”,而后进行了串联和并联实验对比。电路连接属于物理知识,模板讲述了一些比较简单基础的电路知识,有利于四年级小学生的吸收,对其以后升入初中学习物理也有一定帮助,打下一定基础。对生活中的电路问题也有了一定的了解和认识。
该PPT以不同的我PPT课件模板健康教育读物为主题,内容上,该PPT模板从六个方面阐述主题。首先,第一部分介绍了不同的名字,我们每个人都有不同的名字。第二部分介绍了不同的发型和不同颜色的衣服。第三部分介绍了不同的体型,高矮胖瘦都不一样。第四部分讲述了不同的眼睛。第五部分介绍了不同的肤色。最后第六部分介绍了不同的声音和不同的喜好。
PPT模板展示了五年级科学《热—热是怎样传递的》课件内容,模板通过三个实验来讲述热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射,并解释了这三种方式的定义以及在生活中的热传递现像。进行实验观察有利于提升学生的观察能力和动手能力,也集中了学生的注意力,让学生在实验中学到知识,巩固所学知识,对于新知识的掌握更加轻松全面,印象深刻。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是桃花源记当中,重点诗词语句的分析,以及重难点字词的拼音标注和注解,提高学生学习诗词的能力和鉴赏水平。第二个部分向我们介绍的是关于作者陶渊明的生平简介,以及撰写这篇文章背后的故事和心情的变化。第三个部分向我们介绍的是对文章的整体感知,其中包括对文章主旨大意的凝练,和诗词意境的表达方式。第四个部分是总结,通过总结了解这篇文章背后所讲的故事,对文章内容进行回顾。
该PPT以《巨人花园》PPT课件为主题,用一些巨人,孩子,春天生意盎然,冬天白雪皑皑的景象作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板首先抛出两个学习目标,阐述学习的重点难点。然后重点结合图案解析文章,让学生更直观的理解文章。接着介绍了作者。然后是讲述生词生字。最后用第二个课时详细分析巨人的花园的变化原因是什么,巨人因为什么带来了改变。
PPT模板主要展示了在教学中要通过结合语境来理解词语,体会文章中作者的心理特点和性格变化,所要表达的人物情感。PPT背景颜色以蓝色、白色两种颜色为主,搭配简单的绿草背景图,装饰以鲜花、蓝天、白云、动漫人物、蝴蝶等元素组成,营造出活泼天真的快乐氛围。PPT内容主要介绍了从文章的写作背景、生字读写、研究探讨、课外拓展来全面认识巨人的花园中人物的变化、感觉的变化、情景的变化。引导学生在实践中灵活运用语言,理解童话内涵,领会文章蕴意。
PPT模板主要展示了以彩虹的花这个故事为课件的主题,表达出幼儿故事对儿童生活带来的影响。PPT背景颜色以白色、浅绿色两种颜色为主,搭配简单的花草树叶背景框,装饰以小花、小草、树叶、彩虹花、彩虹、小蜜蜂、小刺猬、小老鼠、小鸟等动植物元素组成,营造出欢快、雀跃的氛围。PPT内容主要介绍了通过文字和图片的生动描写,感受整个故事给我们带来的快乐意义以及成长道理。
PPT模板从作者简介、整体感知、学习生字、学习生词、词语解释、内容探究六个部分展开《花的勇气》的教学内容。第一部分简要介绍了作者以及其著作。第二部分概述了课文的主要内容以及其所表达的意义。第三部分介绍了4个生字。第四部分介绍了11个生词。第五部分解释了泛滥和改天换地的含义。第六部分通过对作者的感受的探究,深入感知文章内涵。
PPT主要展示了人教版语文课文《开满鲜花的小路》的教学课件。PPT的整体色调以天然色,青绿色以及白色为主,将房屋、太阳、树木、气球、五彩缤纷的花朵以及小朋友们正在快乐玩耍的场景作为主要装饰物,给人以欢乐温馨之感。PPT主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课学习新的字词,并了解这些字词的含义,并且明白与他人和谐相处的重要性。
PPT模板在新课导入部分,主要介绍了《巨人的花园》的作者王尔德的基本信息,介绍了《巨人的花园》中的经典语句。在新知讲解部分,提出了文章学习的要求,通过阅读课文掌握文章中的生字词,思考故事的主人公是谁,作者向我们展示了一个什么样形象的主人公。教师通过引导学生共同学习,给出了思考问题的答案,作者塑造了一个孤独的巨人的形象。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解迎春花等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是认一认丁香花、油菜花、郁金香等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是学会观察等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课后作业讲解。PPT的第六个部分向我们介绍的是交流讨论、板书设计、布置作业。
本套PPT在内容上分为情境导入、合作探究、总结经验、深化理解、运用巩固、课堂小结、巩固练习共计七个部分;第一部分通过让学生参与猜测位置的可能性激发学生的兴趣;第二部分探讨了抽签可能得到的结果;第三部分总结了根据事件发生的可能性可将事件划分成不确定事件和确定事件;第四部分让学生理解PPT展示的摸棋子实验和人物之间的对话等;第五、六、七三个部分讲解了课本上和课外拓展的习题,并且让学生讨论生活中常见的不确定事件;
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