PPT模板分为四个部分来展开介绍了小学生文明礼仪主题班会的有关内容。PPT模板的第一部分介绍了文明礼仪的概念定义以及学习礼仪的意义。第二部分介绍了关于礼仪的类别,包括个人修养方面的礼仪以及在学校应该遵循的礼仪。第三部分介绍了在学校中存在的文明礼貌问题。第四部分为宣誓环节,呼吁学生学习文明礼仪,不断提升文明修养。
这份PPT主要由五个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是课堂导入,该模板首先介绍了学习重点和难点,其次对作者王曾祺做了简介,最后对作品的背景进行了介绍。第二部分内容是词语讲解,这一部分主要介绍了词语的字音和意思。第三部分内容是初读感知,这一部分通过提问的方式首先对课文进行了讲解。第四部分内容是精读品味。第五部分是课文小结和板书设计。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版五年级语文《月是故乡明》课件的相关内容,共计21张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关课题导入的内容,主要引用李白的《静夜思》和杜甫的《月夜忆舍弟》来引入文章的主题。第二部分主要向我们详细的介绍了有关作者季羡林的相关事迹。第三部分是有关生字词的学习。最后一部分是有关本堂课的板书设计。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是社会主义精神文明。PPT模板首先介绍了以共产主义思想为核心的精神文明,其次是生产资料公有制,最后是有关培养全面发展的社会主义新人的目标。第二部分内容是怎样加强社会主义精神文明建设,这一部分主要介绍了明确两个使命和加强思想道德建设。第三部分内容是新时代省属企业抓好精神文明建设的六项重点工作,这一部分首先介绍了推进社会主义核心价值体系建设,其次开展讲文明、树新风的活动,最后是实施道德模范宣传活动。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关部编版三年级语文《纸的发明》课件的相关内容,共计44张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关课前导读的内容,主要让同学们猜一个有关于纸的谜语。第二部分是有关课文的朗读。第三部分主要教会同学们读本节课的生字词。第四部分是有关整体感知的内容。第五部分主要是有关课文的讲解。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关人教版三年级语文《清明》课件的相关内容,共计29张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要带领同学们朗读这首古诗。第二部分主要向我们讲述了清明节的由来。第三部分主要向同学们详细的介绍了诗人杜牧的相关事迹。第四部分是有关古诗分析的内容。第五部分主要讲解了有关深入探究的内容。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是造纸术,此模板首先介绍了造纸术的发明者,其次是对韦编三绝进行阐述,最后是造纸术的主要原料。第二部分内容是印刷术,这一部分主要包括印刷术的发明者、活板印刷的工作流程。第三部分内容是指南针,这一部分一方面介绍指南针发明者及发明时间,另一方面是对指南针的用途进行介绍。第四部分内容是火药,包括火药的发明过程、火药武器的发展。第五部分内容是感悟,主要展示四大发明的伟大之处和贡献。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了英文版中国四大发明的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解有关四大发明的英文表达。PPT模板的第一部分对造纸术的发明者蔡伦进行了简要的介绍。第二部分对印刷术的发明者毕昇进行了简要的介绍,并且还介绍了印刷术的特征以及活板印刷的工作流程。第三部分对指南针的发明者沈括进行了简要的介绍。第四部分对火药武器的发展历程进行了简要的介绍。第五部分呈现了了解四大发明之后的一些感悟。
Powerpoint从四个部分来展开介绍关于“以文化人人,以风化俗”这一社区文明家庭评选活动方案的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了建设文明社区的重要性。第二个部分运用幻灯片讲解的应该如何打造文明社区。第三个部分分析讲解了2024社区文明家庭的评选活动以及评选标准。最后一个部分主题为文明你我他,和谐千万家。说明了建设我们的文明、和谐的社区环境能够对我们产生的影响以及应该如何创建我们的文明社区。
本套PPT模板在内容上分为幼儿园礼仪儿歌、公共场所礼仪儿歌、基本礼仪儿歌、节日礼仪儿歌、生活礼仪儿歌、交往礼仪儿歌、公共场所礼仪、学习礼仪儿歌共计八个部分;第一、二部分首先介绍了幼儿园礼仪儿歌,包括入园、离园、入厕、洗手、喝水、爱护公物等,以及在公共场所的礼仪要求;第三、四部分介绍了礼貌用语和节日相关的知识;第五、六部分介绍了用餐礼仪、仪容仪表、待客礼仪、不打架斗殴等相关知识;第七、八部分介绍了回家途中和课堂的注意事项和礼仪准则;
本套PPT模板在内容上分为建设文明社区的重要性、如何打造文明社区、2024社区文明家庭评选、文明你我他和谐千万家共计四个部分;第一部分首先介绍了建设文明社区的重要性,包括提升居民生活质量、促进社会道德发展、推动社会进步等;第二部分介绍了文明社区的要求,包括环境舒适优美、楼道别具风景、志愿服务贴心温暖等;第三部分介绍了文明家庭评选的标准与要求等;第四部分强调了社区是我们共同的家园,要积极参与社区实践,共同守护铸就社区和谐环境;
PowerPoint从六个部分来展开介绍关于收费站文明礼仪文明服务礼仪培训课件的相关内容。PPT模板的第一个部分对收费站的礼仪进行了概述。第二个部分运用幻灯片讲解了收费站礼仪的基本规范,包括仪容仪表、言谈举止、微笑服务、收费操作四个部分。第三个部分讲解了服务礼仪的提升技巧。第四个部分对管理礼仪制度建设作出了说明。第五个部分通过演示文稿展示了培训效果的评估以及改进内容。第六个部分说明了讲解了个人修养与职业发展的建议。
此PPT模板主要从四个部分对文明之花香满校园这一主题进行详细展开。第一部分是什么是文明礼仪,这一部分主要介绍了文明的概念、礼仪的定义和礼仪的原则。第二部分是校园礼仪的介绍,包括礼仪种类、常用文明礼仪用语和礼仪的原则介绍。第三部分是校园文明规范的介绍,包括优化校园环境、优化校园学习环境、优化校园生活环境和优化校园人际环境。第四部分是校园不文明行为的介绍。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于守护生态文明课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了生态文明的基本概念。第二部分主要向我们详细的讲述了地球的大概介绍,包括陆地面积和海洋面积等等内容。第三部分主要向我们强调了保护生态文明的重要性。最后一部分主要呼吁大家一起保护环境,从身边的小事做起。
这是一套专为幼儿园清明节文化活动设计的演示文稿,共包含25张幻灯片。通过精心策划的内容和互动环节,该演示文稿旨在帮助幼儿深入了解清明节的文化内涵,同时培养他们的品德、动手能力和创造力。清明节作为中国传统节日之一,承载着丰富的文化意义和历史价值。通过在幼儿园开展相关活动,幼儿不仅能够了解清明节的意义,还能通过亲身参与,增强对传统文化的认同感和自信心。演示文稿分为四个部分。第一部分为“我知道的清明节”,主要围绕清明节的由来和传统习俗展开。通过生动的图片和简洁的文字,向幼儿介绍了清明节的历史背景,帮助他们理解这一节日的核心意义。同时,课件还展示了清明节前后的天气变化,引导幼儿观察自然现象,感受季节更替。此外,通过展示与清明节相关的古诗词,幼儿可以在欣赏诗词的过程中,进一步领略传统文化的魅力。第二部分为“清明‘食’节”,重点介绍了清明节的传统美食及其制作过程。首先,课件详细展示了青团的制作步骤,从准备食材到最终成型,每一步都以图文并茂的形式呈现,让幼儿在观看的同时,激发他们亲手制作的兴趣。其次,课件还介绍了养花草蛋、煮蛋和食蛋的传统习俗,以及艾草香包的制作过程。这些内容不仅丰富了幼儿对清明节饮食文化的认识,还为幼儿园的实践活动提供了具体的指导,帮助幼儿在动手过程中提升实践能力和创造力。第三部分为“画清明”,主要围绕清明节的传统活动——放风筝展开。课件通过展示花纸鸢的绘画教程,引导幼儿亲手绘制属于自己的风筝。这一环节不仅锻炼了幼儿的绘画技巧,还激发了他们的想象力和创造力。通过亲手绘制风筝,幼儿能够更加深入地感受清明节的节日氛围,同时也为后续的户外活动做好准备。第四部分为“玩在清明”,着重介绍了清明节的传统游戏和户外活动。课件展示了踏青、放风筝和斗草等趣味活动,引导幼儿在自然中感受节日的乐趣。通过这些活动,幼儿不仅能够亲近自然,还能在游戏过程中培养团队合作精神和竞争意识。同时,这些活动也丰富了幼儿对清明节文化内涵的理解,让他们在欢乐中传承和弘扬传统文化。通过这套演示文稿,幼儿园能够系统地开展清明节文化活动,将知识讲解与实践操作相结合,让幼儿在轻松愉快的氛围中了解清明节的由来、习俗和文化意义。同时,通过动手制作美食、绘制风筝和参与传统游戏,幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神得到了全面提升。更重要的是,这些活动能够帮助幼儿增强文化自信,让他们在幼小的心灵中种下传统文化的种子,为未来的成长奠定坚实的文化基础。
这是一份精心设计的、以文明用餐为主题的班会 PPT,总共包含 24 页。通过本节班会课,同学们将深入了解文明就餐的重要性,从而在班级中营造一个温馨、和谐的就餐氛围。同时,同学们还将学习到其他文明就餐的相关知识,包括家庭就餐和集体就餐等方面的内容。通过这些知识的学习,同学们能够从身边的小事做起,关注就餐过程中的每一个细节,逐步养成文明就餐的好习惯,这也是本次班会课的最终目标。这份 PPT 由四个部分组成。第一部分是常用用餐礼仪。该模板首先介绍了家庭用餐的礼仪,让同学们了解在家就餐时应遵循的基本规范,如长辈先动筷、不挑食等。其次,对在亲戚朋友家做客时的用餐礼仪进行了详细的介绍,包括如何礼貌地接受主人的款待、如何与主人交流等。最后,讲解了正确的用餐姿势,帮助同学们养成良好的就餐习惯。第二部分是集体就餐基本规范。这一部分首先通过图片和视频展示了不文明的就餐现象,如大声喧哗、浪费食物等,让同学们直观地感受到这些行为的不妥。接着,详细介绍了集体就餐的基本规范,包括排队打饭、保持安静、珍惜粮食等。最后,对打饭插队的现象进行了讨论,引导同学们思考这种行为对他人和集体的影响,从而增强同学们的文明意识。第三部分是正确使用餐具。这一部分一方面介绍了使用筷子的禁忌和正确方法,如不敲打碗筷、不把筷子插在饭中等,并通过生动的案例解释这些禁忌背后的文化含义。另一方面,对使用勺子的正确方法进行了介绍,包括如何正确拿勺、如何使用勺子喝汤等,帮助同学们掌握正确的餐具使用技巧。第四部分是就餐禁忌与口诀。这一部分总结了就餐过程中常见的禁忌行为,并通过简洁易记的口诀形式,帮助同学们更好地记忆和理解。这些口诀不仅涵盖了用餐礼仪,还包括了餐具使用、就餐习惯等方面的内容,让同学们在轻松愉快的氛围中学习文明用餐的知识。通过这四个部分的精心设计,这份 PPT 不仅让同学们了解了文明用餐的重要性和具体规范,还通过生动的案例和实用的口诀,帮助同学们将这些知识内化为自己的行为习惯。希望同学们通过本次班会课,能够在日常生活中践行文明用餐的理念,从身边的小事做起,为营造一个更加文明、和谐的社会环境贡献自己的力量。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于文化创意产品设计课程的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于课程概述的内容,包括课程的意义与课程的目标等等内容。第二部分主要向我们详细的讲述了有关于文化研究的内容。第三部分主要向我们介绍了产品设计的定位。第四部分是有关于设计实践的内容。第五部分主要向我们详细的讲述了有关于产品设计的评估方法。
论文答辩创意手绘风格PPT模板由麦克PPT网(www.mikeppt.com)提供下载,彩色粉笔手绘风格,是一套非常具有创意的PPT模板,可用于毕业论文答辩和开题报告。
这份五年级下册“体积单位”课件以“感知—对比—换算—应用”四步递进,借助花生米、魔方、矿泉水等生活常见物,帮助学生建立1 cm、1 dm、1 m及1 L、1 mL的清晰表象,让抽象的体积单位变得“看得见、摸得着、用得上”。开篇用“长度→面积→体积”三段动画回顾,学生直观看到“线→面→体”的升级过程,教师顺势板书学习目标:认识体积单位,会选、会用、会换算。新知环节用“实物对标”法:1 cm一粒花生米,1 dm一个魔方,1 m一台电视包装箱,学生亲手摸、亲自量,建立“指尖—手掌—怀抱”的量感阶梯;容积单位则用“喝一口”体验:1 mL≈一滴眼药水,1 L≈一瓶矿泉水,动画演示“1 L水正好装满1 dm正方体容器”,直观印证“1 L=1 dm、1 mL=1 cm”的换算关系,并用“倒一倒”实验验证,强化记忆。达标练习采用“生活三套餐”:①单位填写——给冰箱、橡皮、游泳池选合适单位;②立体图形计算——已知长、宽、高,求体积并换算;③实际问题——“鱼缸装水几升”“药瓶滴剂几毫升”期末真题,学生先独立估测,再动手测量验证,系统实时统计正确率,教师针对“大单位小物体混淆”“升与立方分米换算错误”再示范,确保单位选择准确。总结用“一张对照表”收束:cm—dm—m,mL—L,相邻进率1000,学生用便利贴写下“最得意的一次估测”贴于展板,形成班级“量感智慧墙”;自我评价从“我敢估测、我会换算、我肯检查”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“动画回顾—实物对标—实验验证—生活应用”四连击,把体积单位从“名词记忆”升级为“可感知、可换算、可应用”的量感技能,既培养空间观念,又渗透估算与优化意识,为后续学习体积计算、容积单位换算奠定坚实而有趣的实验基础。
这份五年级下册“确定位置”单元复习课件以“思维导图—知识盘点—易错攻略—考点精讲练”四步递进,将“方向+距离、路线图、相对位置、数对”四大核心技能串成一条清晰的空间思维链,助力学生从“会找点”升级为“会描述、会转换、会画图”。开篇用一张彩色思维导图总览:①方向距离定位②路线图描述③两地相对位置④数对确定位置,一眼锁定复习范围。知识盘点用“表格+关键词”速记:方向要“北偏东30+距离6 km”,路线图“观测点随走随换”,相对位置“相反方向+相等距离”,数对“先列后行、原点(0,0)”,每条配生活图标,让抽象规则“有图可依”。易错攻略集中曝光3大高频失误:位置相对性理解错误、观测点确定不准、单位长度不固定,用“错题医院”形式呈现,学生用“找茬”方式圈错并口述正解,加深印象。考点精讲练精选3大生活情境:飞机飞行航线图、明明去图书馆路线图、坐标图定位游乐场,每题配“思路导航+规范作图+易错提醒”三栏,动画演示“量角器定方向—刻度尺量距离—网格写数对”全过程,学生先独立试做,再对照讲解,系统实时统计正确率,教师针对“方向角读反”“数对顺序写错”再示范,确保“会用量角器、会写数对、会描述路线”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:方向距离→路线图→相对位置→数对,学生用便利贴写下自己最易错环节贴于展板,形成班级“定位警示墙”;自我评价从“我会量、我会写、我肯检查”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“导图总览—错因曝光—典例精讲—即时反馈”四连击,把确定位置从“会找点”升级为“会换观测点、会写数对、会描述相对”的空间综合技能,既培养几何直观,又渗透坐标思想,为期末综合解决图表与路线类题目奠定坚实的方法与信心双重基础。
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