这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是确保枪杆子永远听党指挥。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚决维护两个确立等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚决从听从党中央抓好新时代练兵备战工作等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是开创国防和军队现代化的新局面等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是深入推进实战化军事训练。PPT的第六个部分向我们介绍的是以过硬的军事能力筑牢边疆安全稳定屏障。
PPT主要展示了摆脱中考复习高原现象中考备考学习辅导主题班会的内容。PPT的整体色调以蓝色和白色为主,将白云、书本、录取通知书、学生正在为自己打气的场景以及与中考复习有关的图片作为主要装饰物,给人以青春活力之感。PPT的主要内容包括初三开始的兴奋期、一模前的疲劳期、二模前的高原期、中考前的调整期以及写在最后班主任寄语就五个部分。旨在让学生能够脚踏实地,走好初三的每一个重要步骤。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是走进雷锋,此模板首先介绍了雷锋的个人信息,其次是对雷锋的故事进行阐述,最后是《雷锋日记》。第二部分内容是雷锋精神,这一部分主要介绍雷锋精神精髓,包括助人为乐、全心全意为人民服务。第三部分内容是雷锋事迹,这一部分一方面是钉子精神和团结友爱,另一方面是对人民的好子弟兵、孩子的知心人进行介绍。第四部分内容是学习雷锋精神,包括敬业精神、勤俭节约的作风、热爱集体的精神。第五部分内容是做新时代小雷锋。
该演示文稿介绍了《中华人民共和国水污染防治法》的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解城镇污水污染防治的重要性。PPT模板的第一部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》变迁的内容。第二部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》明确了地方各级人民政府对水环境质量负责的内容。第三部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》对流域环境污染和生态破坏进行联合防治等内容。第四部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》完善了水污染防治设施三同时制度等内容。第五部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》对有毒有害水污染物实行风险管理等内容。第六部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》明确了城镇污水应当集中处理等内容。第七部分介绍了国家支持农村污水、垃圾集中处理等内容。第八部分介绍了船舶排放含油污水、生活污水应当符合传播污染物排放标准等内容。第九部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》加强了饮用水的保障制度等内容。第十部分介绍了《中华人民共和国水污染防治法》加大了工业废水污染防治力度等内容,这个部分一共有6张幻灯片。
PPT主要展示了红色中国少先队成立73周年学习解读的主题内容。PPT的整体色调以鲜红色以及白色为主,将少先队队员的人物剪影、石狮、长城、人民大会堂、白云飘带、红旗以及与少先队有关的图片作为主要装饰物,给人以庄重、青春之感。PPT的主要内容包括少先队的由来、辉煌73载点赞少先队、少先队73年的历史进程回顾、队旗的深刻内涵以及东方的明珠我的国这五个部分。旨在庆祝少先队成立73周年的同时,了解少先队的历史。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是修订《公司法》的背景意义,此模板首先介绍了此法的作用,其次是对其的修订历程进行阐述。第二部分内容是新《公司法》修订内容解读。第三部分内容是新《公司法》的重大变化,这一部分一方面要明确利润分配时间,另一方面是对资本公积和会计师事务进行介绍。第四部分内容是修订《公司法》有哪些亮点,包括完善公司资本制度、优化公司治理、完善公司债务相关规定等亮点。第五部分内容是实施修订好的《公司法》。
这套PPT模板红白为底色,共计31页,以五角星、士兵进行点缀,烘托出庄严宏伟的形象。PPT分别从中国革命道路上民主探索、新中国的民主制度建设、改革开放后的民主建设和新时代中国民主制度的成熟和启示等五个方面描述了民主制度在中国的发展历程。我想民主应该是每个国家公民都想拥有的,民主政治能够使人民更幸福,让国家更加强大。
PPT模版介绍了关于党的百年光辉历史,共25张幻灯片,通过三个部分做出了在新纪元的今天,共产党员以后的路要怎么走。第一方面,带领大家重温了党从小到大的,历经的100年腥风雪雨,成长成现在的参天大树,有着一个什么样的使命。第二部分,共产党人走在现在和平时代,不能忘记初心,要更加有担当,继承前辈的走出来的路,更好的继续走下去。第三部分,在新的时代,共产党不但要继承,还要能够创新,走出时代的新征程。
本课围绕“小数的意义”展开第一课时教学,以“比1更小的单位”这一富有挑战性的问题为切入口,依托元、角、分和米、厘米、毫米等真实模型,引导学生在“看得到、摸得着”的生活场景中感受小数的诞生与价值。课堂从1.11元、1.11米两个具体实例切入:1角=1/10元=0.1元,1厘米=1/100米=0.01米,借助十格条和百格条动画,让学生亲眼看到“1被平均分成10份、100份”,从而建立“十进分数—小数”一一对应的直观印象;再通过涂色图形,把1/10、1/100、1/1000分别写成0.1、0.01、0.001,顺势延伸到千分位,明确分母是10、100、1000……的分数与一位、两位、三位小数的关系,初步理解小数是“十进分数的另一种写法”。为培养数感与符号意识,课件链接生活中的小数:赛跑计时9.98秒、身高1.45米、商品标签3.99元,让学生在读、写、说中体会小数“比1更小、更精确”的特点;小组合作环节,则让学生用十格条拼出指定小数并互评,激发创新思维。达标练习由浅入深:先判断图形涂色部分表示的小数,再完成十进分数与小数互化填空,最后借助数轴比较0.3与0.29的大小;课后分层布置数学日记(记录身边小数)或创意作业(设计小数海报),让知识从课堂走向生活。整体设计以“看得见、摸得着、用得上”的体验活动为主线,由生活实例到图形模型,再到符号抽象,层层递进,既突破“十进分数与小数互化”的难点,又让学生真切感受到小数与生活的紧密相连,为后续学习小数的性质、大小比较及四则运算奠定坚实的数感基础。
这份 PPT 是苏教版小学数学一年级下册第七单元第 2 课时的教学内容,主题为 “观察运动中的物体”,旨在通过生动有趣的教学活动,培养低年级学生的空间观察能力和推理思维。PPT 首先明确了本课的学习目标:通过观察运动物体,引导学生理解 “近大远小” 的视觉规律,帮助学生建立空间观念,提升观察与推理能力。在课前导入环节,通过 “判断观察视角” 的题目,如华华看到的兔子、天天观察海边的画面等,复习了静态物体从不同位置观察的知识,为后续学习做好铺垫。进入核心学习任务后,PPT 以动车进站的照片为例,引导学生观察动车在不同距离时的视觉变化,发现 “近大远小” 的规律。通过这一实例,学生学会了根据物体与观察者的距离来判断观察照片的先后顺序。此外,PPT 还延伸了动车出站的练习,进一步巩固学生对这一规律的理解和运用。在达标检测环节,PPT 设计了丰富的生活场景,如过马路的汽车、滑滑梯、汽车行驶等照片排序题,以及飞机转动、凉亭观察等题目。这些题目不仅贴近学生生活,还强化了学生对 “近大远小” 规律的运用能力,帮助学生将所学知识迁移到不同情境中。最后,PPT 总结了 “物体越近看起来越大,越远越小” 的结论,并通过自评与互评环节,引导学生回顾学习过程,梳理知识要点,反思学习效果。整体而言,这份 PPT 以贴近生活实例的方式,贴合低年级学生的认知特点,用直观的观察实践代替抽象的讲解,帮助学生逐步建立起运动物体的观察认知逻辑,是一份兼具趣味性和实用性的教学资源。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关国学《孟子》课件的相关内容,共计34张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关孟子的简介,孟子是中国古代著名的儒家代表人物。第二部分主要向我们详细的讲解了有关孟子的轶事和典故。第三部分主要向我们讲解了作品《孟子》的具体内容,《孟子》是一部记载孟子及其学生言行的一部书。
学习强国PPT模板描述了有关于学习强国学习平台的介绍和用处以及下载方式。学习强国这个学习平台说到底就是为了加强党员们的学习意识,建立一个学习强国的氛围,推动习近平新时代思想学习的贯彻落实,学习内容知识涵盖面广,板块种类众多,PPT模板里面展示了客户端的一些平台内容,看到了一个丰富的学习强国平台。虽然客户端和手机端下载方式有点区别,但下载方式都非常简单。PPT模板以红色背景为主题,配合学习强国平台内容的展示,相得益彰。
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了幼儿园宪法主题学习的内容,方便幼儿园教师在使用PowerPoint引导学生时了国家宪法日的内容。PPT模板的第一部分是国家宪法日,介绍了国家宪法日的时间。第二部分是宪法法律知多少,介绍了一些有关青少年的法律法规的名称。第三部分是我们一起来断案,呈现了两个案例。第四部分是争做合格好公民,介绍了遵守纪律、尊重他人、爱护公共财物和珍惜劳动成果这四个方面的内容。第五部分是学会自我保护,介绍了珍爱生命、保护自己的隐私、防拐卖诈骗、认识自己和如何拨打紧急电话等内容。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于《中华人民共和国国防教育法》学习课件的相关内容。PPT模板的第一个部分为《国防教育法》的立法背景,解读了《国防教育法》为何而制定,《国防教育法》的内容修改前后的对比。第二部分为《国防教育法》的立法意义,运用幻灯片来讲解了建立《国防教育法》的需要。第三部分为《国防教育法》的重点解读,通过演示文稿展示了《国防教育法》的各方面重点。第四部分为《国防教育法》法律内容,对《国防教育法》的六个章节进行了陈述说明。
这份“小数的意义”第二课时课件以“动手测量—单位转化—方法归纳—生活应用”为主线,引导学生在真实测量活动中体验小数产生的必要性,掌握复名数与单名数互化的策略,渗透转化思想,发展数感与推理能力。课堂从“猜一猜、量一量”开始:学生用软尺测量黑板长度,记录2米36厘米,教师抛出“怎样写成单名数”的问题,动画演示36厘米→36/100米→0.36米,顺势得出2.36米,直观建立“1厘米=0.01米”的换算模型;质量环节则用天平实测:鹌鹑蛋12克→12/1000千克→0.012千克,鸵鸟蛋1千克500克→1.5千克,突破“克→千克”三位小数难点,归纳出“先化分数再转小数”的单名数改写路径。方法总结用“双通道”口诀:单名数改写——低级单位进率=小数部分;复名数化单名数——高级单位作整数,低级单位进率作小数,配合“米—厘米”“千克—克”两张大进率表,帮助学生快速定位换算关系。达标练习层层递进:先填写课桌面、书包质量的小数表示,再解决“2米4厘米=?米”“3千克50克=?千克”等互化题型,最后借助数学日记让学生记录家中物品测量数据,实现课堂到生活的延伸。整体设计从实践操作到方法归纳,再到巩固应用,层层递进,既突破“复名数与单名数转化”的难点,又让学生体会到小数产生的现实背景与实用价值,为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数感与转化基础。
这份“小数的意义”第三课时课件以“数位—计数单位—进率—读数”为主线,借助计数器和北京地铁22.222米/秒的趣味数据,引导学生在“拨—看—说—写”的活动中系统掌握小数部分各数位名称、意义及“满十进一”的进率规则,发展数感与符号意识。复习环节先回顾整数数位顺序表和计数器拨珠,激活“相邻数位进率是10”的旧知;随即抛出地铁速度22.222米/秒,让学生观察“四个2”并猜想“它们表示的意义相同吗?”引发认知冲突。新知探究用“计数器演示+数位顺序表”双通道:教师在大屏同步拨珠,从个位右移一位到十分位,即时显示“0.1”,再移得到0.01、0.001,学生直观看到“十分位计数单位是0.1,百分位是0.01,千分位是0.001”,顺势完善小数数位顺序表,并用“元角分”类比:1角=0.1元,1分=0.01元,验证小数部分相邻计数单位进率也是10,呼应“满十进一”的核心规则。读数训练用“三步法”:先分级(整数部分+小数部分),再依次读出各数位名称,最后连读成句,如22.222读作“二十二点二二二”,强调“小数点读‘点’,数字依次读出”,并用“接力读”游戏巩固。达标练习层层递进:①计数器操作——拨出指定小数并说出数位意义;②数位辨析——判断同一数字在不同数位的值;③长度单位换算——把3厘米=0.03米与数位意义对应,学生先独立作答,再小组互评“读数是否规范”,系统实时统计正确率,教师针对“十分位与百分位混淆”“读数漏掉小数点”再示范,确保“会拨、会读、会说”全程过关。总结用“一张数位顺序表”收束:整数部分+小数点+小数部分,相邻进率都是10,学生用便利贴写下“最得意的一次读数”贴于展板,形成班级“数位智慧墙”;自我评价从“我会拨、我会读、我肯说”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“计数器演示—数位完善—生活类比—游戏巩固”四连击,把小数数位从“机械记忆”升级为“可拨、可看、可读”的符号操作,既突破“小数部分数位意义”难点,又培养数感和符号意识,为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数位与读法基础。
这份PowerPoint主要由四个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。PPT模板首先介绍了前言。第一部分内容是新时代中国特色社会主义思想的主要内容,包括十个明确、十四个坚持、十三个方面成就和六个必须坚持。第二部分内容是开展新时代中国特色社会主义思想主题教育,这一部分主要介绍了三要、主题教育的总要求、根本任务和目标以及着力解决六个方面的问题。第三部分内容是学思想、重实践、强党性和建新功。第四部分内容是在学习方面取得实在的成效。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了文化自信学习解读的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍提高文化自信的方法。PPT模板的第一部分介绍了文化自信的概念。第二部分介绍了习近平总书记关于道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的重要论述等方面的内容。第三方面介绍了文化自信来源于优秀传统文化、文化自信来源于红色革命文化、文化自信源于社会主义先进文化等方面的内容。第四部分介绍了文化自信为解决好弘扬中华优秀传统文化问题指明了正确方向等内容。第五部分介绍了践行文化自信,让中华文化走向世界等内容。
这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是绪论引言,此模板首先介绍了股指期货的作用,其次是对股指期货上市的相关情况进行阐述。第二部分内容是研究思路与方法,这一部分主要包括预测股的概念以及研究意义。第三部分内容是研究难点,这一部分一方面展示研究方案,另一方面是对研究方案的可行性和科学性进行介绍。第四部分内容是研究数据。第五部分内容是研究应用与成果。第六部分内容是研究结论。
PPT模版展示了中小学教育惩戒规则的相关知识,共28张幻灯片,从两方面做出了详细的解说。第一方面,就是《规则》出台有着哪些重要的社会意义。第二方面,重点解读了《规则》的内容。讲述了教育行政部门在规则实施后有哪些必需履行的职责,在教育惩戒中,要做到必需符合教育规律,侧重点还是在育人;措施要适当,惩罚程度不能超出了学生犯错的程度;在惩戒中,要做到公平公正,不偏不倚,要客观的,不能带上主观的情绪。
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