本套PPT模板在内容上首先介绍了情境任务,包括了解民间故事对我们的重要意义、认真学习创造性复述的方法等;接着带领学生走进课文,让学生了解民间故事,根据课文分析民间故事的特点;然后进行交流讨论,增加学生对民间故事的了解,并温习复述故事的办法,梳理故事情节,把握主要内容;最后总结了人物海力布的的性格特点,并布置了课后习题;
这是一套专为部编版语文七年级上册《任务一:体会人与动物的关系》设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 15 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解人与动物之间的多种关系,体会人与动物之间的深厚感情,增强学生对动物的关爱和保护意识,树立正确的生命观。这份演示文稿从三个部分展开《任务一:体会人与动物之间的关系》的教学内容。第一部分是“我们爱分享”,这一部分主要引导学生分享自己阅读过有关动物的书籍以及观看过有关动物的电影,并且说说自己对这些书籍和电影的感触。通过分享,学生可以相互交流,拓宽视野,同时也能激发他们对动物的兴趣和情感。第二部分是“我们爱思考”,该部分主要引导学生学习阅读文章的策略。具体来说,学生需要重点关注人与动物的关系、作者表达的观点以及能引发自己思考的句子,同时还要注意阅读细节。通过这些策略的学习,学生可以更好地理解文章内容,提升阅读理解能力,培养深入思考的习惯。第三部分是“我们爱行动”,这一部分主要引导学生制作一张动物朋友的介绍卡。通过制作介绍卡,学生可以更深入地了解动物的特点和习性,同时也能培养他们的动手能力和创造力。此外,介绍卡的制作还能进一步加深学生对动物的喜爱和保护意识,鼓励他们在生活中积极行动起来,关爱动物。通过这三个部分的教学设计,学生不仅能够深入体会人与动物之间的关系,还能在实践中培养对动物的关爱和保护意识,树立正确的生命观。
该演示文稿以幻灯片的形式呈现了多个部分的内容,可以帮助教师在使用PowerPoint进行授课时更好的调动学生的学习兴趣。首先,PPT模板呈现了这个单元的教学目标,即培养学生的阅读散文的能力,主要介绍了有关散文阅读的相关知识,内容以散文的写作手法为主。其次是实践任务的部分,这个部分主要呈现了一些案例来引导学生体会情景交融在散文中的体现和情景相生的艺术魅力。然后是写作任务指导的部分,这一部分首先介绍了写景抒情散文的内涵,然后再介绍了写景抒情散文的写作方法。PPT模板的最后一个部分是写作任务,要求学生按要求完成写作任务,并提供了一定的写作示例。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版八年级上册语文课程《新闻采访》的相关内容。PPT模板的第一部分详细地阐述了新闻采访的概念,并介绍了六种采访提问技巧。第二部分详细地介绍了采访过程中的四条注意事项,其中包括尊重采访对象、做笔记等。第三部分介绍了采访前需要做的准备工作,其中包括确定方案、确定采访提纲等。第四部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于新课导入的环节,并询问同学们自己未来想要做什么事情。第二部分主要教会同学们如何去写新闻的标题以及如何让新闻标题更加的新颖。第三部分主要是有关于新闻的主要要素。第四部分主要是要求同学们根据相关材料拟写新闻。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是导入新课,该部分通过邀请同学示范吟诵诗歌来探讨诗歌吟诵的方法。第二部分内容是朗诵比赛和分组诵诗,这一部分主要包括不同诗歌吟诵的要求、分组练习的规则以及评分标准。第三部分内容是读法归纳,这一部分一方面展示了诗歌诵读需要注意的几点,另一方面要把握好诗歌的基调和情感。第四部分内容是板书设计和课堂小结。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课堂导入。第二部分内容是诗歌技法巧点拨,这一部分首先介绍了诗歌的作用,其次是表达情感的方法,包括借助意象和想象、把握节奏和诗歌语言,同时展示了相关示例。第三部分内容是巩固技法,这一部分一方面展示了诗歌示例和教师点评,另一方面对课堂所学知识进行总结。第四部分内容是板书设计和课后作业。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是以说和读的方式分享初读感受,此模板首先展示了初读感受的格式,其次是对不同诗歌套用格式的示例进行展示,包括《沁园春雪》、《我爱这土地》、《乡愁》、《你是人间的四月天》和《我看》。第二部分内容是自主预习,这一部分主要包括查找相关资料、找出意境、分析意境内涵。第三部分内容是走进作者和作品,这一部分一方面要了解诗人的生平、创作风格和特点,另一方面是对作品的创作背景进行介绍。
本套PPT模板在内容上分为走进民间故事、搜集民间故事、学习创造性的复述故事、为故事设计宣传海报、制作民间故事连环画、举办经典咏流传民间故事会共计六个部分;让学生在分享民间故事,感悟故事内涵和道理的过程中,了解中国的历史知识,并学习民间故事中对人物性格特点的塑造,以及了解中国民间故事的创造性和想象能力,为后续自己的写作创作打下坚实基础;
这是一套专为八年级语文上册“任务二:新闻采访”设计的演示文稿,共包含34张幻灯片。通过本节课的学习,学生将全面掌握新闻采访的定义、特点及其重要意义,并能够独立撰写结构合理、内容详实的采访提纲。为了帮助学生深入理解经典新闻采访案例,教师还组织了模拟采访实践活动,让学生在亲身体验中掌握采访技巧,提升沟通交流能力。该演示文稿由三个部分组成。第一部分是“初试采访,说出困惑”。这一部分首先对新闻采访的概念进行详细阐述,帮助学生明确采访的性质和目的。接着,展示了提问和选题的方法,引导学生如何选择有价值的新闻选题,并提出有针对性的问题。最后,介绍了具体的采访方法和步骤,包括采访前的准备、采访中的技巧以及采访后的整理工作,为学生开展采访活动提供了清晰的指导。第二部分是“学习采访,寻求方法”。这一部分首先强调选好新闻选题的关键,引导学生关注社会热点、校园生活以及身边有意义的事件,学会从众多素材中筛选出有价值的新闻点。接着,详细介绍了新闻采集的方法,如观察、记录、拍摄等,帮助学生掌握获取第一手资料的技巧。最后,对问题设计所要遵循的原则进行简要说明,例如问题要简洁明了、具有开放性、避免引导性等,帮助学生提高采访的效率和质量。第三部分是“再次采访,实践验证”。这一部分通过展示“学校劳动教育开展”采访提纲的实例,让学生将所学知识运用到实际的采访活动中。通过模拟采访,学生能够亲身体验采访的全过程,从选题到撰写提纲,再到实际采访和整理资料,从而在实践中验证所学方法的有效性。这一环节不仅巩固了学生对新闻采访的理解,还提升了他们的实践能力和沟通交流能力。通过这三部分内容的系统设计,学生能够在理论学习和实践操作中全面掌握新闻采访的技能。这种教学模式既注重知识的传授,又强调能力的培养,能够有效激发学生的学习兴趣,提高他们的综合素质。
在春风暖暖,姹紫嫣红的季节里,我们迎来了建党一百周年的重大日子。从建党到现在,历经了百年风雨,共产党人仍坚持初心、牢记使命,永葆全党同志的先进,纯洁,活力。在中华民族复兴的里程碑上,中国共产党做出了三件关乎民族命运大转折的,可以记入史册的历史性事件。第一件,是党的成立,给民族种上了一棵复兴的种子;第二件,历经千辛万苦,付出许许多多革命先烈的鲜血,中华人民共和国终于成立了;第三件,推出改革开放,让国民经济发展有了质的飞跃,带上了一个全世界瞩目的高度。
该PPT以沟通的重要性有效沟通培训课件PPT模板为主题,内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题,首先第一方面介绍了认识有效沟通,向我们介绍了何为有效沟通,沟通应该注意什么,沟通的概念和意义。然后第二部分介绍了学习有效沟通,告诉我们如何和别人进行有效的沟通。最后第三部分介绍了提升有效沟通,针对如何更高效的和别人沟通提出了具体的建议。
PPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关有效跟进客户技巧员工培训主题教育课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有效跟进客户的基础的相关内容。第二部分主要向我们强调了我们需要跟进的中心思想和类型的相关内容。第三部分主要向我们详细的阐述了有关跟进中的注意事项。第四部分主要是有关跟进的原则和技巧。
这份演示文稿主要从两个部分对如何有效做好会议通知进行详细展开。第一部分是模拟测试:总经理要秘书安排会议的相关知识,这一部分主要介绍了总经理要求秘书安排次日上午9点开一个会议,介绍了在这件事情中什么是任务、什么是结果以及通知到所有参会人员想要的结果是什么,介绍了一至九段秘书的不同做法。第二部分是你会怎么通知呢,这一部分主要介绍了通知会议的详细内容。
这套名为《如何有效激励员工》的企业培训课件,通过图文并茂的形式系统性地阐述了员工激励的理论、误区、方法及策略。课件首先指出士气低落的表现与原因,如工作懈怠、抱怨增多等,并剖析了常见的激励误区,例如将激励简单等同于物质奖励,或过度依赖“金钱万能”的观念。其中,管理方格理论被用来分析管理者类型,强调理想的管理应兼顾任务与人文关怀,避免陷入重业务轻激励的偏差。在理论层面,课件结合马斯洛需求层次理论、X-Y理论及双因素理论,说明员工需求的多层次性,并指出激励需兼顾保健因素与激励因素。图片内容进一步通过公式说明公平感对员工心态的影响,强调激励的公平性和时效性。实践方法部分,课件列举了丰富多样的激励手段,包括业绩排行榜、旅游奖励、职业发展机会、特殊成就表彰等,并配以形象图标增强可读性。同时,课件提出激励需遵循公平、刚性、时机和清晰四大原则,并针对不同人格类型(如指挥型、关系型、智力型、工兵型)设计差异化激励策略。最后,课件强调激励的终极目标是促进团队协作、实现组织目标,并以“达成目标”的图示收尾,呼应开篇提出的低士气问题,形成完整闭环。整体内容结构清晰,兼具理论深度与实践指导性,适合企业管理者系统学习员工激励方法。
在企业的高效运转中,有效沟通是推动团队协作、凝聚员工力量的关键要素,而倾听作为沟通的核心环节,其重要性不言而喻。这套 26 张幻灯片的企业员工培训演示文稿,聚焦 “有效沟通之倾听”,旨在帮助员工掌握倾听技巧,不仅能助力员工构建和谐信任的人际关系,更为企业创造更多潜在发展机遇。职场中,当员工熟练运用正确的倾听方法,便能减少沟通中的误解与争执,显著提升工作效率,为企业持续发展注入强劲动力。整套演示文稿以逻辑清晰的三大板块展开系统讲解。首章 “倾听的定义”,从基础概念出发,精准剖析 “听见” 与 “倾听” 的本质差异 —— 前者仅是声音的被动接收,后者则是主动理解与回应的过程。继而深入阐述倾听的七个步骤,从专注接收信息到反馈确认,为员工提供完整的倾听流程指引;同时,通过解读倾听的五个层次,帮助员工明晰自身所处水平,明确提升方向。“如何聆听,我们听到些什么” 这一章节,进一步细化倾听的实践方法。先将聆听拆解为四个基础步骤,构建起系统的倾听框架,随后着重强调注意自身情绪与运用积极肢体语言这两个关键环节。员工学会在倾听时管控情绪,避免主观偏见干扰信息接收,再配合点头、眼神交流等肢体语言传递关注,能极大增强沟通效果。最后的 “‘听’完之后,我们谈谈‘说’” 板块,将倾听与表达紧密结合。针对电话交流、电子邮件、当面沟通等不同沟通场景,详细分析倾听后的回应策略。例如在电话沟通中及时复述确认要点,电子邮件里简洁清晰表达反馈,当面沟通时结合倾听内容进行深度互动,帮助员工掌握从听到说的完整沟通链条,实现高效沟通,为企业团队协作与长远发展夯实沟通基础。
本套题为《如何有效激励员工》的企业培训PPT课件,共包含43张幻灯片,围绕激励这一核心管理议题,系统性地分为五个循序渐进的篇章,旨在为企业管理者提供全面、实用的团队激励知识与行动指南。开篇第一部分直击核心问题——“为什么士气低落”。本模块并未停留于表面现象,而是深入剖析其内在根源。首先,厘清常见的激励误区,帮助管理者避免“重物质轻精神”、“一刀切”等常见错误。接着,通过经典的管理方格理论解读,引导管理者审视自身的领导风格(是关心任务还是关心人),及其对团队士气的潜在影响。最后,基于以上分析,提供具针对性的管理建议,为后续的激励实践奠定认知基础。第二部分进入“激励分析”,从理论层面构建激励的底层逻辑。模块首先探讨“员工需要什么”,引导管理者超越物质回报,关注员工的尊重、成长、归属感等多元需求。进而引入管理学中的X理论与Y理论,通过对人性假设的对比,启发管理者建立更积极、更信任的员工观。最后,重点运用赫茨伯格的双因素理论,清晰区分“保健因素”(消除不满的基础)与“激励因素”(激发热情的关键),系统解答如何防止员工不满与如何真正激发工作热情这两大管理难题。第三部分聚焦实战“激励方法”,呈现多样化的激励工具。例如,通过设置业绩排行榜并举办打榜比赛,营造良性竞争氛围,激发员工荣誉感与进取心。或组织旅游激励,让员工携家属或团队出行,在放松身心中增强归属感与团队凝聚力。同时,明确职位晋升不仅是权责的提升,更是对员工价值的认可,能有效满足其成就与地位需求。这些方法兼顾物质与精神、短期与长期,具备较强的可操作性。第四部分提炼出关键的“激励原则”,旨在确保激励措施的科学性与有效性。此部分将强调激励需遵循的共通法则,如公平公正、及时具体、因人而异等,帮助管理者在运用具体方法时不偏离正确方向,避免激励变形或失效。最后,第五部分升华至“激励策略”层面。它超越零散的方法与原则,指导管理者如何根据企业自身特点、团队发展阶段及员工个体差异,系统性地整合与定制激励体系,形成可持续的、与组织文化相融合的长效激励生态。整套课程结构由表及里、从知到行,从发现问题、理论分析,到提供方法、把握原则,最终形成策略,构成了一个完整闭环的学习与应用流程,助力管理者全面提升激励能力,激活团队潜能。
这是一套以“重温五四运动 牢记青春使命”为主题的五四青年节PPT模板,共33页。该模板通过六个维度系统地呈现了五四运动的历史意义和当代价值,旨在激发当代青年的爱国热情和责任感,传承和弘扬五四精神。课件的第一部分以党史为切入点,详细还原了1919年五四运动的历史场景。通过丰富的历史资料和生动的叙述,展示了这场学生运动的爆发背景、发展过程及其深远影响。五四运动不仅是中国新民主主义革命的开端,更是中国现代史上具有里程碑意义的事件。它标志着中国青年觉醒的开始,为中国的现代化进程奠定了坚实的思想基础。第二部分聚焦于五四运动中的先驱人物,如陈独秀、李大钊等。这些人物在思想启蒙和爱国运动中发挥了关键作用,他们的思想和行动深刻影响了中国的历史进程。通过讲述他们的故事,课件展现了五四先驱们为国家独立和民族解放所付出的努力,以及他们在推动社会进步中的重要作用。第三部分选取了新时代的青年典范,如世界技能冠军杨山巍、5G研发者申怡飞等。这些青年代表在各自的领域取得了卓越成就,展现了五四精神在当代的传承和发扬。他们的故事激励着当代青年在各自的岗位上努力奋斗,为国家的发展贡献自己的力量。第四部分通过经典诗词赞颂五四青年。课件选取了陆游、李白等古代诗人的经典作品,挖掘其中蕴含的青春力量和爱国情怀。这些诗词不仅展现了中国传统文化的魅力,也表达了对五四青年的崇高敬意。第五部分通过座右铭重温五四精神。课件精选了一系列凝练的箴言,旨在激发青年的责任感和使命感,鼓励他们在日常生活中践行五四精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。最后一部分以庄严的宣誓奏响五四旋律。通过组织青年进行宣誓活动,课件进一步强化了青年的使命感和责任感,使他们在庄严的氛围中牢记自己的责任和使命。整套PPT以“历史溯源-人物典范-文化传承-精神升华”为叙事脉络,既有厚重的历史纵深感,又具鲜明的时代感染力。通过多元化的形式,课件构建起跨越百年的精神对话,使当代青年能够深刻感受到五四精神的内涵和力量,从而在新时代中继续传承和发扬这一伟大的精神。
这是一套专为五四青年节设计的PPT模板,主题为“百年五四精神与当代青年的使命传承”,共30页。该模板系统地梳理了五四运动的历史脉络及其在当代的价值,旨在引导当代青年深刻理解五四精神的内涵,并将其融入到实际行动中,传承和弘扬这一伟大的精神。课件的第一部分以“历史坐标中的精神觉醒”为标题,详细回顾了五四运动的背景、导火线及其深远的历史意义。通过梳理新文化运动的兴起、巴黎和会的屈辱以及学生运动的发展等关键事件,课件生动地再现了那个时代的社会背景和青年学生的觉醒过程。这一部分不仅展示了五四运动的历史细节,还深入分析了其作为中国现代史上重要转折点的意义,为后续内容奠定了坚实的历史基础。第二部分“时代命题下的精神共振”聚焦于五四精神在当代的传承。通过介绍武大靖、李小姣等当代青年榜样,课件展示了五四精神在体育竞技、特殊教育、工匠精神等不同领域的具体体现。这些案例生动地诠释了五四精神如何在新时代焕发出新的活力,激励着当代青年在各自的领域中追求卓越,为国家的发展贡献力量。第三部分“日常生活的精神落地”关注青年学生的学习实践和红色教育。课件强调了知行合一的重要性,通过具体的实践活动和红色教育案例,展示了青年学生如何在日常生活中践行五四精神。这一部分通过实际案例,引导青年学生将爱国主义、进步思想、民主意识和科学精神融入到学习和生活中,成为新时代的有为青年。最后一部分“五四精神永放光芒”从理想信念、奋斗精神、创新担当等多个维度,深入探讨了新时代青年如何传承和弘扬五四精神。通过分析五四精神的核心价值,课件鼓励青年树立远大理想,勇于奋斗,敢于创新,积极担当,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。整套PPT以“历史溯源-当代传承-实践路径-精神升华”为逻辑主线,内容丰富,结构清晰。它不仅具有厚重的历史纵深感,还展现了鲜明的时代特色。通过丰富的案例和生动的叙述,课件构建起了历史与现实的对话,使当代青年能够深刻感受到五四精神的内涵和力量,从而在新时代中继续传承和发扬这一伟大的精神。
这份五年级下册“有趣的测量”课件以“转化思想”为核心,带领学生经历“观察—思考—操作—验证”的完整探究过程,掌握不规则物体体积的多种测量方法,体会数学与生活的紧密联系。开篇用“石块体积怎么算”引发认知冲突,激活学生已有长方体、正方体体积公式知识,明确本课目标:探索测量方法,灵活运用转化技巧。探究环节围绕“石块”展开三重实验:①体积差法——量筒装入一定量水,记录初始刻度,放入石块后再读数,水面上升的体积差即为石块体积;②底面积高法——用长方体容器,先测底面积,再记录水面上升高度,用V=Sh直接计算,强调“水必须完全没过物体”;③溢水法——把容器盛满水,放入石块后收集溢出的水,溢出体积=石块体积,动画演示“水滴收集”过程,渗透阿基米德典故,增添趣味。拓展部分用“厨房里的数学”:西红柿、土豆、红薯等不规则物体,学生分组选择不同工具(量杯、长方体盒、溢水器)实测,填写“实验记录单”,对比三种方法的优缺点,教师引导学生总结“转化”本质:把不规则体积转化为可测量的水面变化或溢水体积,提炼“转化—测量—还原”的数学模型。达标练习6道题层层递进:量杯、长方体盒、溢水器三种场景交替出现,含“水面未没过物体”“容器形状变化”等陷阱,学生先独立预测,再实验验证,系统实时统计正确率,教师针对“底面积单位换算错”“溢水未收集全”再示范,确保“会转化、会计算、会反思”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:不规则→转化→水面变化/溢水→计算体积,学生用便利贴写下“最成功的一次转化”贴于展板,形成班级“转化智慧墙”;自我评价从“我敢实验、我会转化、我肯反思”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“问题冲突—实验探究—生活拓展—反思建模”四连击,把“有趣的测量”从“玩水滴”升级为“会转化、会建模”的数学思维,既培养空间观念,又渗透守恒与优化意识,为后续学习密度、浮力及综合实践奠定坚实而有趣的实验基础。
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