-
含教案
白露语文五年级上册PPT课件含教案
页数：40 | 大小：72M本套PPT模板在内容上首先阐明了本节课的教学任务，即探寻白鹭的精巧之美、为心爱之物写解说词等；接着借用诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”引入对白鹭的介绍，白鹭是一种生活在水边的鸟类，体羽全白，形态优美；然后布置了自读任务，教学了文章生字词的拼音和释义，以及书写指导；最后赏析了文章段落，分析了清澄的形象化、谁给予谁恩惠等；
-
含教案
八年级语文上册《消息二则》PPT课件含教案
页数：50 | 大小：15M这是一套专为八年级语文上册《消息二则》设计的PPT，共50页。在本节课中，教师运用了多样化的教学方法，旨在全面提升学生的阅读理解、分析归纳和合作交流能力。通过引导学生对两则消息进行对比阅读，学生能够在内容、结构和语言三个方面深入分析不同消息的异同点。同时，通过实践练习，学生能够将所学知识运用到简单的消息撰写中，从而提高他们的综合鉴赏和写作能力。该PPT由五个部分组成。第一部分是“新闻常识大比拼”，这一部分首先展示了重点字音和字词，帮助学生扫清阅读障碍，夯实语言基础。接着，对作者毛泽东进行简要介绍，让学生了解作者的生平背景及其在新闻写作领域的贡献。最后，提供作品背景资料，帮助学生更好地理解消息产生的时代背景和社会意义，为深入学习奠定基础。第二部分是“我是新闻审稿员”，这一部分主要围绕新闻的结构、要素和基本特点展开。通过对新闻标题、导语、主体、背景和结语等结构要素的分析，学生能够清晰地把握新闻的写作框架。同时，结合具体的新闻实例，讲解新闻的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果），让学生明白这些要素在新闻中的重要性。此外，还对新闻的基本特点如真实性、时效性和准确性进行阐述，帮助学生树立正确的新闻观念。第三部分是“我是新闻评论员”，这一部分引导学生从写作手法和语言特点两个方面对消息进行点评。在写作手法方面，分析消息如何通过客观叙述、细节描写等方式传递信息，引导学生关注作者的写作技巧和表达意图。在语言特点方面，点评消息语言的简洁性、准确性和生动性，让学生体会新闻语言的独特魅力，并学会在写作中运用这些技巧。第四部分是“我是新闻播报员”，这一部分通过模拟新闻播报的形式，让学生将所学知识付诸实践。学生需要根据提供的新闻素材，进行现场播报，锻炼他们的口头表达能力和临场应变能力。通过这一环节，学生能够更好地理解新闻的传播效果和影响力，同时也能增强他们的自信心和语言表达能力。第五部分是“我是新闻小作者”，这一部分鼓励学生运用所学知识，撰写简单的消息。通过实践写作，学生能够将理论与实际相结合，进一步巩固对新闻写作技巧的掌握。教师可以提供一些写作主题或素材，引导学生进行创作，并在完成后进行互评和教师点评，帮助学生发现写作中的问题并加以改进。通过这五个部分的系统设计，学生不仅能够深入理解《消息二则》的内容和特点，还能够在实践中提升自己的语言表达和写作能力。这种以学生为中心的教学模式，充分调动了学生的学习积极性，培养了他们的自主学习能力和创新思维。
-
含教案
八年级语文上册《藤野先生》PPT课件含教案
页数：46 | 大小：33M这是一套围绕八年级语文上册《藤野先生》精心设计的演示文稿，共包含46张幻灯片。在本节课的教学中，教师通过巧妙的引导，帮助学生梳理作者与藤野先生之间的交往事件，从而整体把握文章的叙述线索。通过这一过程，学生不仅能够深入分析藤野先生的人物形象，还能真切感受到鲁迅先生对藤野先生的深厚情感。此外，通过对文本的精读，学生能够理解鲁迅“弃医从文”的复杂原因及其背后深刻的思想内涵，进而体会鲁迅先生强烈的爱国主义情感，树立正确的价值观和民族自豪感。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是“学习目标”，在这一部分，教师详细分析了本课的学习重点和难点，为学生的学习提供了清晰的方向和目标。第二部分是“课本内容”，首先介绍了散文的文体知识，帮助学生了解文章的文体特点；接着对课文中的重点字词、字音进行了梳理，夯实学生的语文基础；最后对作者鲁迅的身份及其作品进行了简要说明，帮助学生更好地理解文章的创作背景。第三部分是“学习任务”，这一部分是教学的核心环节。教师引导学生对文章进行分层，帮助他们理清文章的结构；接着通过了解藤野先生与作者之间的故事，深入挖掘细节，分析藤野先生的人物特点。通过这一过程，学生能够更加全面地理解文章内容，提升对人物形象的把握能力。第四部分是“课后作业”，这一部分为学生提供了巩固知识、拓展思维的机会。通过布置有针对性的作业，学生能够进一步深化对课文的理解，同时也能培养他们的自主学习能力和语文综合素养。
-
含教案
八年级语文上册《美丽的颜色》PPT课件含教案
页数：47 | 大小：26M本套八年级语文上册《美丽的颜色》PPT课件共包含47张幻灯片，旨在通过多种教学方法帮助学生深入学习文本内容，掌握细节描写、引用等写作手法在塑造人物形象中的运用，同时引导学生感受居里夫人对科学的执着追求、坚定信念和奉献精神，培养学生对科学的热爱以及对科学家的崇敬之情，帮助学生树立正确的价值观，理解成功背后的艰辛付出。PPT课件从五个方面展开教学内容。第一部分为“制作名片”，要求学生通过阅读文本，了解居里夫人的生平事迹、主要成就等基本知识，并为其制作一张人物名片。这一环节旨在引导学生初步感知居里夫人的伟大形象，为后续学习奠定基础。第二部分为“选择布景”。通过引导学生仔细阅读文中描写居里夫妇工作条件的句子，让学生根据拍摄要求选择合适的布景，并说明选择的理由。这一环节不仅帮助学生深入理解文本内容，还培养了学生的分析能力和逻辑思维能力，同时让学生更加直观地感受到居里夫妇在艰苦环境中坚守科研的精神。第三部分为“拍摄镜头”，这一环节具体要求学生从文本中选取关键情节或细节，模拟拍摄镜头，通过文字描述或画面设计展现居里夫人在科研过程中的执着与奉献。学生需要在这一过程中深入挖掘文本细节，理解居里夫人的精神品质，并通过创造性的方式加以呈现。第四部分为“拟写标题”。学生需要分析文章标题《美丽的颜色》的含义和好处，结合课文内容为拍摄组拟写一个合适的标题。这一环节旨在引导学生深入理解文章主题，培养学生对文本的整体把握能力和语言表达能力，同时让学生明白一个好标题对于文章的重要性。第五部分为“设计片头语”。要求学生根据对文本的理解和对居里夫人的感悟，设计一段富有感染力的片头语，用以引入整个拍摄内容。这一环节不仅考查学生的语言组织能力，还进一步加深了学生对居里夫人精神的理解和对科学精神的感悟。通过这五个环节的设计，本套PPT课件将文本学习与实践活动相结合，充分调动了学生的积极性和主动性，使学生在学习过程中不仅掌握了语文知识和写作技巧，还深刻体会到了科学家的伟大精神，从而在知识、能力和情感态度价值观等方面都得到了全面的提升。
-
含教案
八年级语文上册《记承天寺夜游》PPT课件含教案
页数：37 | 大小：61M本套八年级语文上册《记承天寺夜游》PPT课件共包含37张幻灯片，旨在通过精心设计的教学环节，帮助学生深入理解这篇经典文言文的内涵与魅力。课程的核心目标是引导学生结合注释翻译全文，把握文章的主要内容，理清文章的思路，同时通过反复诵读，感受文章简洁凝练的语言风格和蕴含的丰富情感，提升文言文语感。此外，课程还注重引导学生感受文中描绘的澄澈月色之美，体会作者被贬谪后的复杂心情，培养学生乐观豁达的人生态度，学会在困境中发现生活之美。PPT课件从四个方面展开教学内容。第一部分为“循月创情境”。这一部分首先对课文描写的承天寺以及作者苏轼进行了详细介绍，帮助学生了解作者的生平背景、创作心境以及承天寺的历史文化背景。通过对作者的生平经历的介绍，学生能够更好地理解苏轼在被贬谪后的心理状态。接着，教师引导学生初步了解本篇课文的文体知识，为后续学习奠定基础。最后，通过带领学生掌握正确的朗读节奏，让学生在诵读中初步感受文言文的韵律美，为深入理解课文内容做好铺垫。第二部分为“赏月话胜境”。这一部分是课程的重点之一，主要通过引导学生结合课文中的注释翻译全文，帮助学生把握文章的主要内容。在翻译过程中，教师引导学生关注文中的表现手法，如比喻、拟人、借景抒情等，通过对这些手法的赏析，让学生理解作者如何通过简洁凝练的语言描绘出承天寺月夜的美景。例如，文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，通过比喻的手法，将月光下的庭院比作积水，将竹柏的影子比作藻荇，生动地描绘出月色的澄澈与宁静。这一环节不仅锻炼了学生的文言文翻译能力，还提升了学生的文学鉴赏能力。第三部分为“探月品‘闲’情”。这一环节着重引导学生深入体会作者在文中所蕴含的复杂情感。通过对“闲人”二字的深入探讨，学生能够理解苏轼在被贬谪后内心的孤独与无奈，同时也感受到他对生活的豁达与乐观。教师通过引导学生分析文中的关键词句，帮助学生理解作者如何在困境中保持内心的宁静与从容，学会在逆境中发现生活的美好。这一环节不仅培养了学生的思维能力，还引导学生树立积极的人生态度。第四部分为“借月寄情思”。这一部分进一步引导学生深入体会作者的情感世界。通过对文中情感的梳理与总结，学生能够理解苏轼在承天寺夜游时的心境变化，从最初的孤独寂寞到后来的豁达开朗。同时，教师引导学生结合自己的生活经历，谈谈如何在困境中保持乐观的心态，发现生活中的美好。这一环节不仅加深了学生对课文情感的理解，还引导学生将所学知识与生活实际相结合，提升学生的情感认知能力。通过以上四个部分的系统学习，学生不仅能够在翻译与诵读中理解课文内容，感受文言文的语言之美，还能够在情感上与作者产生共鸣，培养乐观豁达的人生态度。本套PPT课件将知识传授、情感体验与价值观引导相结合，使学生在学习过程中全面提升语文素养，同时引导学生在生活中发现美好，培养积极向上的人生态度。
-
含教案
八年级语文上册《渡荆门送别》PPT课件含教案
页数：37 | 大小：95M本套八年级语文上册《渡荆门送别》PPT课件共包含37张幻灯片，旨在通过丰富多样的教学手段，帮助学生深入理解这首经典诗歌的内涵与魅力。课程的核心目标是帮助学生掌握诗中的生字词，理解诗歌大意，分析诗歌中的意象，把握诗歌的主要内容。同时，通过反复诵读等方式，让学生体会诗歌的韵律美和节奏美，提升诗歌鉴赏能力。此外，课程还注重引导学生走进诗人李白的内心世界，感受其鲲鹏之志，帮助学生树立正确的价值观。PPT课件从三个方面展开教学内容。第一部分为“遇见李白，诗仙的人生历程”。这一部分通过播放影片，生动地展现了李白的生平事迹，帮助学生对李白进行初步了解。影片不仅呈现了李白的传奇人生，还通过其他文人墨客对李白的评价，进一步丰富了学生对诗人的认知。学生可以通过影片感受到李白的豪放不羁、才华横溢以及他在中国文学史上的重要地位。这一环节为学生后续深入理解诗歌内容奠定了坚实的基础，同时也激发了学生对李白及其诗歌的兴趣。第二部分为“美地之旅，路途的绝美风光”。这一部分主要对《渡荆门送别》进行分句赏析，从诗人的角度带领学生感受旅途的风光。教师通过引导学生逐句分析诗歌，帮助学生理解每句诗的意象和意境。例如，“山随平野尽，江入大荒流”描绘了山峦逐渐消失、江水奔流入荒原的壮阔景象；“月下飞天镜，云生结海楼”则展现了月光下江面如镜、云霞如楼的奇幻画面。通过对这些意象的分析，学生能够深入体会李白笔下旅途风光的绝美与壮丽。同时，教师还可以引导学生结合自己的生活经验，想象这些画面，进一步增强对诗歌意境的理解和感受。第三部分为“人生追求，李白的鲲鹏之志”。这一部分聚焦诗人李白，深入探讨他的内心世界和人生追求。通过分析诗歌中的关键词句，如“仍怜故乡水，万里送行舟”，引导学生感受李白对故乡的眷恋之情以及对未来的憧憬。同时，结合李白的生平经历，帮助学生理解他那“鲲鹏之志”的豪迈情怀。李白一生追求自由与理想，他的诗歌中充满了对广阔天地的向往和对人生价值的探索。通过这一环节的学习，学生不仅能够深入理解李白的诗歌，还能够从诗人的精神世界中汲取力量，树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度。通过以上三个部分的系统学习，学生不仅能够在生字词的掌握和诗歌大意的理解上有所收获，还能够在反复诵读中体会诗歌的韵律美和节奏美，提升诗歌鉴赏能力。同时，通过走进李白的内心世界，学生能够感受到诗人的豪迈情怀和鲲鹏之志，从而在情感和价值观上受到深刻的启发。本套PPT课件将知识传授、情感体验与价值观引导相结合，使学生在学习过程中全面提升语文素养。同时，通过影片引入、分句赏析和深入探讨等多样化的教学设计，课程不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的综合能力，为学生打造了一堂生动有趣且富有内涵的语文课。
-
含教案
八年级语文上册《列夫托尔斯泰》PPT课件含教案
页数：42 | 大小：32M这套42页的《列夫托尔斯泰》PPT课件，以“走近巨匠”为主线，设计了“预习—感知—探究—升华”四级阶梯，旨在让八年级学生不仅记住一位文豪的名字，更能触摸到他滚烫的灵魂，从而在心里种下一颗“敬畏文学、仰望崇高”的种子。课前，屏幕先亮出本课的生字生词：髭、髯、鬈、黝黯、滞留、愚钝、禁锢、轩昂、犀利、粲然……每一个字都像一把钥匙，提前为学生打开文本的大门。教师可安排“两分钟速记”，随后用“击鼓传花”式的抽查，让学生在轻松的氛围中完成预习。第一板块“肖像描写——绘其形”并不急于呈现结论，而是先放三张托尔斯泰不同年龄的照片：青年英气、中年沉思、老年悲悯。学生对照课文1—5段，用“圈点批注”法勾画作者笔下最震撼自己的外貌细节，再分组讨论：茨威格为什么反复渲染“低矮的侏儒般”身材与“多毛的脸庞”？在矛盾中，学生逐渐明白——外表的“粗劣”恰恰反衬出灵魂的“浩瀚”。第二板块“聚焦眼睛——明其心”是课堂的高潮。教师引导学生齐读第6—9段，用“跳读”策略迅速锁定所有描写眼睛的句子，再用“删词对比”法体会原文的精妙：如果把“这道目光像一把锃亮的钢刀刺了过来”改为“这道目光看了过来”，效果有何不同？学生会发现，比喻与夸张不仅刻画了眼神的犀利，更写出了托尔斯泰“手术刀”般的洞察力。接着播放一段托尔斯泰晚年凝视镜头的珍贵影像，让学生直观感受“一百只眼珠”的深邃。教师顺势追问：这双眼睛为何时而“满含粲然笑意”，时而“忧郁、消沉”？由此自然过渡到第三板块。第三板块“知人论世——动其魂”采用“时空穿越”式设计。左侧时间轴滚动播放托尔斯泰生平：出身贵族、早年放浪、克里米亚战争、农奴改革、离家出走……右侧则同步展示19世纪俄国的社会图景：农奴的哀嚎、贵族的舞会、革命的暗潮。学生分组扮演“记者”“农奴”“贵族”“托尔斯泰”，在“灵魂叩问”环节展开辩论：如果你是托尔斯泰，面对巨大财富与人民苦难，你会如何抉择？当学生了解到82岁的老人最终选择“逃离庄园、走向人民”，在寒冷小站孤独离世时，教室里往往会陷入静默。此刻，茨威格那句“他看透一切，却依然热爱”被投影在屏幕中央，成为叩击学生心门的最后一声钟响。课堂收束于“写给托尔斯泰的三行诗”：学生把最想说的话凝成三行，拍照上传，生成实时弹幕。屏幕上，稚嫩却滚烫的文字滚动：“你皱纹里藏着整个俄国的风雪”“谢谢你用眼睛替我们看见苦难”“愿我也能这样，把灵魂举得高高”。至此，一位文学巨匠的形象不再停留在课本，而是化作学生心中的一座灯塔，照亮他们未来的精神航程。
-
含教案
八年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：39M这套32页《回忆我的母亲》PPT课件，以“听—读—品—写”螺旋上升的四个环节，把一篇朴素的回忆录变成一次“与母亲灵魂对话”的旅程。课堂伊始，教师并不急于板书课题，而是播放《母亲》歌曲的30秒高潮片段，旋律一出，教室立刻安静下来。紧接着，屏幕上跳出一句提示：“此刻，你心里浮现的第一个词是什么？”学生把“温暖”“唠叨”“背影”“手心的茧”等关键词实时弹幕到大屏。教师顺势追问：“如果用一种颜色形容母亲，你会选什么？”在热烈的情感碰撞中，课题《回忆我的母亲》悄然出现，学生的情感体验已被成功激活。进入“初读感知，触摸劳动”板块，PPT先展示一张母亲弯腰插秧的剪影，要求学生用“五分钟默读+圈画”法，为全文划分层次，并思考：第一段看似“闲笔”写家境，实则埋伏了哪些情感伏笔？学生发现“母亲一共生了十三个儿女，只留下八个”这句平淡数字背后，是母亲一次次撕裂般的失子之痛，也是她更拼命劳动的原因。教师即时板书“数字里的血泪”，让学生懂得“平凡叙述”亦可“力透纸背”。第二板块“以事知人，体会勤劳”采用“时间轴+事件卡”的交互设计。屏幕左侧滚动母亲的一生：1900年嫁进朱家，1908年办“母亲节衣缩食借债供子读书”，1927年“大革命失败后仍支持儿子远走”，1937年“临终前还嘱‘继续斗争’”。学生拖拽右侧事件卡到时间轴，每嵌入一张，PPT便弹出母亲当年的一封家书或一段朱德回忆。当“除夕夜母亲把仅有的一块红糖掰成三份”的细节出现时，不少学生眼眶已湿。教师追问：“这些事琐碎吗？它们为何能拼出一个‘伟大’？”学生顿悟：伟大不在惊天动地，而在日复一日、把苦难酿成甘泉的坚韧。第三板块“咬文嚼字，升华伟大”聚焦语言肌理。教师将“母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她”一句拆分成三行，逐行隐去修饰语：“母亲老了，她想念我，如同我想念她。”学生朗读对比，发现原文重复“永远”并非赘余，而是把双向思念推向永恒。随后播放朱德1966年重回母亲旧居的影像：他抚摸着门板上当年母亲为他量身高留下的刻痕，哽咽道：“我个子高了，母亲却矮了。”此刻，学生真正明白什么叫“情感深度靠细节雕刻”。教师布置现场练笔：仿照“母亲把苦难酿成甘泉”写一句比喻，写自己的母亲。大屏实时滚动学生作品：“母亲把黑夜缝进黎明”“母亲把皱纹折成路标”……句句滚烫。最后的“写作特色与课后作业”板块，PPT用“思维导图”总结本文三大笔法：1.时间顺序与典型事例交织；2.白描中见深情；3.议论升华主题。作业设计为“双选菜单”：A.采访母亲或外婆，写一篇800字口述史；B.把课文改编成三幕微剧本，下节课即兴表演。教师寄语：“当你们把母亲的故事讲给世界听，你们也在续写‘伟大’的新定义。”下课铃响，屏幕定格在一句话上：“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤——但丁。”
-
含教案
五年级语文上册《白鹭》PPT课件含教案
页数：45 | 大小：30M这套精心设计的45页《白鹭》课件，像一条由文字与画面交织而成的溪流，把郭沫若笔下那抹“雪白的流线”缓缓引入五年级孩子的眼帘与心田。课堂伊始，四幅古意水墨——“西塞山前白鹭飞”“一行白鹭上青天”——在古筝声中次第铺展，孩子们情不自禁地跟读诗句，屏幕上的白鹭也随之振翅，由静到动，由诗入文，视觉、听觉、情感三线并轨，为“初感白鹭印象”奠定轻盈而高洁的基调。第二板块“朗朗书声”，课件化身一位温柔的朗诵教练：生字新词以跳动的拼音标签悬浮于白鹭剪影之上，孩子朗读正确，标签便化作羽毛飘落；若读错，羽毛瞬间凝成“小贴士”给予正音示范。三遍朗读任务层层递进——第一遍“读准”，第二遍“读顺”，第三遍“读美”——每一次都伴随配乐渐强，白鹭的影像也从远镜头推至特写：流线型的脖颈、铁色的长喙、青色的脚，孩子们自然而然地把文字和意象缝合在一起，作者笔下“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短”的精准之美，便在唇齿间生根。第三板块“物我相生”是全课的高潮。课件先以动态对比图将白鹭、白鹤、朱鹭并置：白鹤“太大而嫌生硬”，朱鹭“太不寻常”，而白鹭却在“雪白”与“流线”之间取得恰到好处的美。孩子们拖拽滑块，可放大或缩小三种鸟的比例，直观感受作者“以对比显神韵”的写法。紧接着，屏幕中央浮现一面“情感魔镜”，当孩子说出“我觉得白鹭像……”时，镜中便跳出相应的比喻：舞者、诗行、雪片……孩子们惊喜地发现，白鹭的美原来可以投射出如此丰富的自我情感。教师顺势引导：“如果让你把‘白鹭’换成自己心爱的某个瞬间，你会怎么写？”写作的种子悄然埋下。最后的作业设计打破纸笔边界：A类“镜头作业”——用手机慢动作拍摄一只鸟、一片云或一束光，为它配一句“白鹭式”的短诗；B类“文字作业”——仿写第五自然段，用对比写出自己眼中最美的“平凡之物”。孩子们带着任务走出教室，目光却已被悄悄擦亮：原来，美不仅栖居在郭沫若的散文里，也栖居在校园的檐角、傍晚的天空、乃至自己微微出汗的掌心。至此，一堂语文课完成了从“读懂白鹭”到“发现世界”的华丽转身。
-
含教案
五年级语文上册《落花生》PPT课件含教案
页数：62 | 大小：40M这套62页的《落花生》课件，像一条由泥土通往星空的阶梯，把五年级孩子从“花生地里的小收获”一步步引向“人生深处的大智慧”。课堂伊始，屏幕先以微距镜头带学生钻进泥土：深褐的壳、淡红的衣、金黄的仁，在放大镜下呈现出指纹般的纹理，配合低沉的鼓点，孩子们不由自主发出“哇”的惊叹。教师顺势点击“知识胶囊”，弹出许地山的照片与笔名“落华生”的由来——“人要做有用的人，不要做伟大体面的人”，一句掷地有声的题词，为整堂课定下质朴而高远的基调。第二板块“读文学词”采用三层朗读阶梯。第一层“读准”，重点字词化作跳动的花生精灵，孩子每读对一个，精灵便裂开嘴吐出一粒花生米；第二层“读顺”，屏幕出现一条弯曲的田间小径，每朗读一段，路径便亮起一盏路灯，直至“种—收—吃—议”四幕场景完整呈现；第三层“读情”，教师关掉所有灯光，只留一束追光打在黑板中央的花生篮上，孩子们齐读父亲那段意味深长的话，声音与投影交织，朴素的哲理瞬间有了沉甸甸的重量。第三板块“自主发现”把课堂还给学生。课件左侧弹出可拖拽的“细节放大镜”，右侧是“情感温度计”。当孩子把放大镜拖到“母亲把花生做成好几样食品”一句时，温度计从“温暖”升至“感恩”；拖到“那晚上天色不大好，可是父亲也来了”，温度又升至“尊重”。孩子们在拖拖拽拽之间，自己拼出了“朴实—珍贵—敬重”的情感地图，教师只需轻轻一点“归纳”，大屏便自动生成一张思维导图，把零散的发现串成闪光的项链。最后的“关注对比”板块，课件用双屏动画同时播放两种画面：一边是“高高挂在枝头”的苹果、石榴，鲜红耀眼；一边是“埋在地底”的花生，灰头土脸。孩子拖动滑杆，可让两种果实同时“说话”——苹果炫耀“看我多漂亮”，花生低语“看我多实用”。在充满童趣的对话里，作者借物喻人的写法不攻自破。课堂结束，教师布置“泥土作业”：每人带一颗花生回家，先观察再品尝，最后用花生壳拼贴一张“我想成为这样的人”小卡片。第二天，教室外墙将出现一片“花生壳星空”，每一颗壳里，都住着一个五年级孩子朴素而闪亮的心愿。
-
含教案
五年级语文上册《珍珠鸟》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：32M这套32页的《珍珠鸟》课件像一扇被轻轻推开的窗，把冯骥才笔下那团“蓬松的灰蓝色小生命”连同它清脆的啁啾一起放进五年级教室。课堂伊始，大屏先播放一段4K特写：晨光里，一只珍珠鸟从笼门探头，先是警觉地左右张望，继而跃上横杆，尾羽轻颤，发出一连串圆润的啼叫。教师按下暂停键，孩子们已按捺不住：“它像会跳的毛球！”“声音像玻璃珠落在瓷盘上！”七嘴八舌的初印象迅速点燃课堂，教师顺势板书“信赖”二字，像埋下一条暗线，贯穿始终。第一板块“语言积累”把字词学习变成“寻宝游戏”。重点词语化作一枚枚“鸟羽徽章”藏于屏幕角落，学生每读准一个，徽章便飞进“词语百宝箱”，箱盖随之弹开——蹦出该词在文中的原句，既正音又回文；写作顺序则以“时间轴动画”呈现：吊兰垂蔓→笼子四周→书桌→笔尖，珍珠鸟的活动半径像涟漪般层层扩散，学生拖动磁贴为其排序，课文结构一目了然。第二板块“品词析句”聚焦情感。屏幕左侧跳出原文句子：“它居然落到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。”右侧同步出现“动作分解”GIF：小鸟落杯、低头、侧目。教师让学生圈出最能表现“试探”的二词——“居然”“偏过脸”，再点击情感温度计，指针从“胆怯”滑到“试探”又滑到“放松”，可视化呈现信赖递增的微妙曲线。孩子们纷纷学着珍珠鸟的样子歪头，教室里响起轻轻的笑声，文字的温度便在这一歪一笑间被身体记住。第三板块“深入梳理”以“双视角分屏”展开：左侧是作者“我”的举动——“决不掀开叶片往里看”“手中的笔不觉停了”，右侧是鸟儿的表现——“蹦到我的稿纸上”“啄两下我的手指”。学生用不同颜色连线对应动作，大屏实时生成一张“信赖交互图”：每一次克制都换来一次靠近，每一次回应都加深一次依恋。教师轻轻点拨：“信赖原来是一条双向奔赴的路。”画面定格在鸟儿熟睡于肩头的特写，孩子不自觉地放轻呼吸，仿佛怕惊扰这份柔软。课堂最后，教师布置“声音日记”作业：今晚录一段30秒音频，模仿珍珠鸟的叫声，再配一句悄悄话送给最想信赖的人。第二天清晨，班级群里此起彼伏的“啾啾”声，像一场延宕的春讯，把课文里的信赖与温柔，真正带进了孩子们的生活。
-
含教案
部编语文二年级上册小蝌蚪找妈妈PPT课件含教案
页数：0 | 大小：125M这是一套专为部编版语文二年级上册课文《小蝌蚪找妈妈》设计的 PPT 课件模板，共 54 页，分为两个课时进行教学。整个教学设计巧妙地将识字、阅读、表达和科学探究有机融合，通过图文结合、对话分析和顺序梳理等多种方式，培养学生综合语文能力。第一课时 包含三个核心任务。首先，通过谜语导入，激发学生的学习兴趣，然后引导学生借助课文插图理清故事脉络，初读课文并概括主要内容。接着，在 “走进课文情境识字” 环节中，结合课文中的具体语境，如池塘、脑袋、灰色等生字，进行字源和语境教学。同时，通过具体的语句示例，区分多音字 “教” 的不同用法，帮助学生更好地理解和掌握。最后，在 “认真书写展风采” 环节，重点指导书写左右结构的生字，如 “哪、孩、知” 等，强调书写要领，帮助学生养成良好的书写习惯。第二课时 则通过五个任务层层深入。首先，复习上节课所学的生字，通过 “图文结合走进课文” 环节，回顾小蝌蚪的外形特征，帮助学生巩固记忆。接着，在 “聚焦对话寻找妈妈” 环节，分析小蝌蚪与鲤鱼、乌龟的三次对话，重点探讨其中的礼貌用语和信息提取技巧，培养学生的信息处理能力。随后，在 “处理信息找到妈妈” 环节，引导学生整合鲤鱼和乌龟提供的特征线索，帮助小蝌蚪找到妈妈，培养学生的逻辑思维能力。接着，在 “聚焦变化讲述故事” 环节，梳理小蝌蚪变成青蛙的四次形态变化过程，通过图文结合的方式，帮助学生更好地理解和记忆。最后，再次强化生字书写练习，巩固学生的书写技能。整个教学设计层层递进，通过丰富多样的教学活动，不仅帮助学生掌握课文内容，还提升了学生的语文综合素养。
-
含教案
部编语文二年级上册拍手歌PPT课件含教案
页数：35 | 大小：64M这是一套专为部编版二年级上册《拍手歌》设计的 PPT 课件，共 35 张幻灯片。该课件旨在通过多种教学活动，帮助学生准确认读生字，掌握生字的读音、字形和字义，同时培养学生的自主识字和阅读能力。通过朗读和拍手游戏，学生可以体会儿歌的节奏美和韵律美，从而提高语言表达能力。整个课程分为两个课时进行。第一课时 包括三个部分：初读课文，认识动物：在这一部分，学生通过初读课文，认识生字，并圈画出课文中的动物名称。通过这一活动，学生不仅能够熟悉课文内容，还能在语境中学习生字，增强对动物名称的认识。精读感悟，感受新奇：学生在精读课文的过程中，深入感受儿歌的趣味性和新奇性。通过教师的引导和讲解，学生能够更好地理解课文内容，体会儿歌的韵律和节奏，激发学习兴趣。认真书写展风采：在这一环节，教师指导学生正确书写生字，强调书写规范和笔画顺序。通过书写练习，学生能够巩固所学的生字，培养良好的书写习惯。第二课时 也包括三个部分：朗读儿歌读出节奏：在这一部分，学生通过反复朗读课文，体会儿歌的节奏美和韵律美。教师可以通过示范朗读、分组朗读等方式，帮助学生掌握正确的朗读技巧，感受儿歌的韵律。创编儿歌，运用迁移：学生在这一环节中尝试创编自己的儿歌，将所学的知识和技能运用到新的创作中。这一活动不仅能够巩固学生对课文的理解，还能培养学生的创造力和语言表达能力。认真书写展风采：继续指导学生正确书写生字，通过书写练习，进一步巩固生字的学习。教师可以强调书写要点，帮助学生提高书写质量。整个教学设计通过初读、精读、朗读、创编和书写等多种活动，将识字、阅读和语言表达有机结合，不仅帮助学生掌握课文内容，还激发了学生的学习兴趣和创造力。通过拍手游戏和创编活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高语文综合素养。
-
含教案
部编语文二年级上册树之歌PPT课件含教案
页数：41 | 大小：89M这是一套专为部编版语文二年级上册《树之歌》设计的 PPT 课件，共 41 张幻灯片。该课件旨在通过多种教学活动，帮助学生全面掌握课文生字的读音、字形及常见字义，了解树木的名称、外形特点及生长习性。同时，通过本节课程的学习，培养学生观察分析和归纳树木特点的能力，激发学生对树木的喜爱之情，增强爱护大自然的意识。整个课程分为两个课时进行。第一课时 包括四个部分：初读课文，认识树木名称：在这一部分，学生通过自由朗读课文，初步认识生字，并圈画出儿歌中提到的树木名称。教师可以通过范读和领读，帮助学生熟悉课文内容，同时引导学生注意生字的读音和字形。偏旁归类，积累字词：通过偏旁归类的方式，帮助学生系统地学习和积累与树木相关的字词。教师可以引导学生观察生字的偏旁部首，理解其与树木的关联，从而更好地记忆和运用这些字词。了解不同特点的树：针对儿歌中的 11 种树进行详细分析，归纳每种树木的特点。通过图文结合的方式，帮助学生直观地了解不同树木的外形特点和生长习性，培养学生的观察和分析能力。认真书写展风采：在这一环节，教师指导学生正确书写生字，强调书写规范和笔画顺序。通过书写练习，学生可以巩固所学的生字，培养良好的书写习惯。第二课时 也包括四个部分：了解不同特点的树：进一步深化对不同树木特点的理解。通过复习和巩固，确保学生能够准确描述每种树木的特点，增强对树木的认识。依据特点，创编儿歌：在这一部分，学生尝试依据所学的树木特点，创编自己的儿歌。这一活动不仅能够巩固学生对课文内容的理解，还能培养学生的创造力和语言表达能力。运用迁移，拓展提升：通过拓展活动，引导学生将所学知识应用到更广泛的语境中。例如，可以介绍更多的树木种类，或者讨论树木在生活中的作用，帮助学生拓展知识面，提升综合素养。认真书写展风采：继续指导学生正确书写生字，通过书写练习，进一步巩固生字的学习。教师可以强调书写要点，帮助学生提高书写质量。整个教学设计通过初读、偏旁归类、分析归纳、创编和书写等多种活动，将识字、阅读和语言表达有机结合。通过生动的图片和详细的讲解，学生不仅能够全面掌握课文内容，还能培养对树木的喜爱之情，增强爱护大自然的意识。通过小组合作和探究学习，学生积极参与课堂活动，提升了综合语文能力。
-
含教案
部编语文二年级上册古诗二首PPT课件含教案
页数：42 | 大小：84M这是一套专为部编版语文二年级上册 “古诗二首” 课文设计的 PPT 课件，共包含 42 张幻灯片。本课件的制作旨在帮助学生认识课文中的生字，初步掌握借助插图、展开想象等方法来理解古诗内容，让学生在学习过程中初步领略大自然的神奇与壮美，激发他们对中华传统诗歌文化的热爱之情，同时培养学生的多角度观察和有条理表达的思维能力。课件对两首古诗进行了详细讲解。第一首古诗是《登鹳雀楼》。课件首先介绍作者，揭示课题，为学生学习古诗奠定基础。接着引导学生初读诗歌，感受诗歌的节奏韵律，让学生在朗读中初步体会诗歌的韵味。然后通过结合书本插图、鼓励学生展开想象的方式，帮助学生深入理解古诗内容，让学生在头脑中构建出诗歌所描绘的画面。最后，课件重点帮助学生掌握生字的正确书写方式，巩固学生对生字的记忆。第二首古诗是《望庐山瀑布》。课件先带领学生初读诗歌，让学生初步感受诗歌的节奏，为后续学习做好铺垫。接着通过品读诗句，引导学生想象诗句所描绘的壮美画面，加深对诗句的理解，让学生在想象中感受瀑布的雄伟壮观。然后结合配乐朗读，帮助学生进一步加强对诗歌的理解和记忆，让学生在优美的音乐中更好地体会诗歌的意境。最后，课件同样注重帮助学生掌握生字的正确书写方式，确保学生在学习古诗的同时，也能扎实掌握生字。
-
含教案
部编语文二年级上册葡萄沟PPT课件含教案
页数：32 | 大小：82M这是一套专为部编版语文二年级上册课文《葡萄沟》设计的 PPT 课件，总共包含 32 张幻灯片。本课件的核心目标是通过课文内容，让学生深入感受葡萄沟独特的风土人情，激发他们对葡萄沟的向往之情。同时，通过课堂上的交流与讨论，培养学生的多角度观察和有条理表达的思维能力。本课程分为两个课时进行。第一课时包含三个部分。第一部分是 “初读课文识生字”，通过初步阅读课文，引导学生认识课文中的生字，为后续学习打下基础。第二部分是 “开心畅游葡萄沟”，这一部分通过精读课文，帮助学生梳理课文内容，让学生在阅读中感受葡萄沟的魅力。第三部分是 “认真书写展风采”，这一部分主要帮助学生掌握生字的正确书写方式，确保学生能够规范书写。第二课时同样包含三个部分。第一部分是 “探究葡萄干之谜”，这一部分主要针对课文的第三自然段进行仔细研读，引导学生思考葡萄干的制作地点、制作方式以及味道，通过探究让学生更深入地了解葡萄沟的特色。第二部分是 “我是新疆代言人”，通过展示新疆的美食与风景图片，让学生更直观地感受新疆的魅力，增强学生对新疆的了解和热爱。第三部分是 “认真书写展风采”，继续帮助学生掌握正确书写生字的方式，巩固学生对生字的记忆和书写能力，确保学生能够正确、规范地书写课文中的生字。
-
含教案
部编语文二年级上册去外婆家PPT课件含教案
页数：39 | 大小：153M这是一套专为部编版语文二年级上册第三单元课文《去外婆家》设计的 PPT 课件模板，总共有 39 页，分为两个课时进行教学。第一课时主要包含三个部分：首先是 “初读课文，识记生字”，通过回顾单元主题来导入新课，引导学生初步阅读课文，并运用图片、动作演示、加一加等多种趣味方法来识记 “婆”“趣”“脚” 等生字，帮助学生初步感知课文内容并理解 “乐趣” 的含义；接着是 “快中感悟，体会乐趣”，让学生在快速阅读中感受课文所传达的乐趣；最后是 “认真书写，展示风采”，这一部分着重于指导学生学习 “宝”“玩”“语” 等生字的规范书写。第二课时同样包含三个部分：首先是 “交流乐趣，复习导入”，通过复习课文的结构和主要内容来切入，引导学生分享自己从课文中感受到的乐趣；接着是 “精读‘宝贝’，品味乐趣”，这一部分重点引导学生精读课文的 3 - 5 自然段，探究文中具体描写的 “吃的” 宝贝、“玩的” 宝贝以及 “看的” 宝贝，通过细节描写来体会外婆的慈爱、乡村生活的独特魅力以及亲情的温暖，同时让学生感受文章的结构和首尾呼应的写法；最后是 “回顾总结，拓展延伸”，通过讨论和课后实践，深化学生对文章情感的理解，并鼓励学生联系生活实际，进一步拓展思维。
-
含教案/课时练习
《孟子》三章语文八年级上册PPT课件含教案
页数：52 | 大小：38MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版八年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于第一章得道多助，失道寡助的相关内容，包括作者的简介以及作品的简介等等内容。第二部分主要向我们详细的讲解了有关于文章节奏的划分。第三部分主要带领同学们一起对文章进行一个详细的解析。
-
含教案/课时练习
《背影》语文八年级上册PPT课件含教案
页数：39 | 大小：15MPPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《背影》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《背影》的作者朱自清的基本信息以及本文的写作背景。第二部分展示了本文的生字读音以及生词释义。第三部分对课文内容进行了详细地探究，并归纳了本文的中心思想。第四部分介绍了朱自清的生平经历，并阐述了本文的语言特点。第五部分介绍了相关写作技巧，并展示了本节课的板书设计。
-
含教案
任务二新闻采访语文八年级上册PPT课件含教案
页数：19 | 大小：14MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版八年级上册语文课程《新闻采访》的相关内容。PPT模板的第一部分详细地阐述了新闻采访的概念，并介绍了六种采访提问技巧。第二部分详细地介绍了采访过程中的四条注意事项，其中包括尊重采访对象、做笔记等。第三部分介绍了采访前需要做的准备工作，其中包括确定方案、确定采访提纲等。第四部分展示了本节课的板书设计。
