-
《热-热是怎样传递的》PPT课件
页数：34 | 大小：170MPPT模板展示了五年级科学《热—热是怎样传递的》课件内容，模板通过三个实验来讲述热传递的三种方式：热传导、热对流和热辐射，并解释了这三种方式的定义以及在生活中的热传递现像。进行实验观察有利于提升学生的观察能力和动手能力，也集中了学生的注意力，让学生在实验中学到知识，巩固所学知识，对于新知识的掌握更加轻松全面，印象深刻。
-
《热-液体的热胀冷缩》PPT课件
页数：23 | 大小：14MPPT模板展示了五年级科学《热—液体的热胀冷缩》课件内容，模板在对水的体积变化进行实验后又引导学生从该实验的另一个角度看，引出另一个实验进行论证。液体的热胀冷缩在生活中是十分常见的，模板也对于生活中的一些现象进行了解释，由此可见，生活中处处是科学，科学也是源于生活的。学习科学，要引导学生热爱生活，多多观察，感受科学的魅力。
-
《热-金属的热胀冷缩》PPT课件
页数：16 | 大小：66MPPT展示了五年级科学《热—金属的热胀冷缩》课件内容，对于热胀冷缩，模板通过实验来验证金属的热胀冷缩现象。模板在进行实验时表明了进行实验的注意事项，尤其是对于要用到酒精灯的实验，格外要注意实验安全。模板不仅仅讲述了书本知识，还将知识学以致用融入到日常生活中，拓展延伸了许多在生活中常见的金属热胀冷缩现象，拓展学生的知识面。
-
《热-给冷水加热》PPT课件
页数：23 | 大小：2MPPT模板展示了五年级科学《热—给冷水加热》课件内容，课堂进行了大量的实验来讲述，直观性更强，让学生都参与进实验当中，引导学生在实验中理解知识，通俗易懂，方法新颖有趣，吸引学生的注意力，调动了学生的积极性。实验的难度与深度在不断增加，层层递进，最后经过实验得出水加热后，温度升高，体积变大，而水的重量没有发生变化的结论。
-
供应商晚会庆典ppt模板
页数：34 | 大小：41M这是一套供应商晚会庆典ppt模板，采用了特效火焰10秒倒计时开场。共34页，繁华的高楼大厦为背景图，繁星点点。五彩缤纷的线条、帆船为装饰。设计新颖独特，简约大气，华丽又不失优雅。内容形式多样化，图文结合，排版简洁。可以自由添加文本内容。
-
供应链与精细物流PPT
页数：34 | 大小：7MPPT模版从五个方面介绍了有关供应链与精细物流的相关内容。第一部分内容是管理体系如何从日常获得经验，介绍了制造、物流和分销的工作内容、QR与ECR系统。第二部分内容是供应链管理的上游：采购与供应链管理。第三部分内容是预测、计划与变更，包括方法、分类、预测执行的数据分析和销售部门麻烦如何化解。第四部分内容是库存的控制与仓库管理。第五，部分内容是基础物流——运输与配送，外包的业务的KPI，包括运输活动绩效衡量指标、外包的分析、上海通用一体化物流链、供应链强调的是平衡。
-
农产品流通与供应链PPT
页数：24 | 大小：14M这份演示文稿主要从三个部分对农产品流通与供应链进行详细展开。第一部分主要介绍了我国农产品流通的主要矛盾与供应链的管理，主要从宏观角度和微观角度两个方面进行展开。第二部分是我国农产品工业链现状及存在的问题，主要包括农产品物流费用状况、农产品物流费用高的原因的相关介绍。第三部分是我国现代农业物流与工业链管理体系的构想，主要包括主体创新、市场诱致性创新与政府强制性创新相结合等相关方式。
-
银行供应链融资PPT
页数：34 | 大小：19M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了银行供应链融资的内容，方便相关人员在使用PowerPoint时正确认识银行供应链融资的相关内容。PPT模板的第一部分详细介绍了对于供应链金融的理解及营销重点，第二部分深入介绍了存在的风险，第三部分最后重点介绍了供应链金融方案：业务体系、业务特色、四大增值链、预付账款融资、应收账款融资、组合创新融资模式、物流服务融资等内容。
-
物流与供应链管理ppt
页数：26 | 大小：10M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是物流的重要性，此模板首先介绍了国内外重视物流的原因，其次是对新型的商业模式进行阐述，最后是供应链物流的需求。第二部分内容是物流的概念，这一部分主要包括物流系统论的基本原理、物流概念的来源、物流中心与配送中心。第三部分内容是供应链管理及其策略，这一部分一方面展示了有效率的治理结构，另一方面是对航空运输的枢纽进行详细介绍。
-
发热病例分析PPT
页数：22 | 大小：24MPPT模板详细介绍了病例的基本情况，患者精神、睡眠欠佳，大小便尚可。出现了连续性咳嗽，伴有头痛。经过当地诊所输液治疗两天后，仍出现反复发热的情况。分析了病例的既往史，个人史。对其进行了入院体格检查，包括体温、心率、血压等基本情况。通过主诉症状推断出发热的原因，做出了入院的诊断，并进行了相关的辅助检查，给予了治疗的方案。
-
热射病的ppt课件
页数：28 | 大小：23M本套PPT以红色作为背景色，营造了一种紧张的氛围，能够集中学习者的注意力，也暗示了热射病的严重危害性；PPT在在内容上分为热射病的致病病因和致病过程、临床表现和预警症状、治疗方法与预防措施共三个部分；第一部分阐述了四个易发因素以及高温环境下不适应这一主要病因；第二部分介绍了两种热射病类型的病症和四种预警表现；第三部分介绍了六步治疗法和八项预防措施；
-
五年级科学下册《热-热起来了》PPT课件
页数：20 | 大小：15MPPT模板展示了五年级科学《热—热起来了》课件内容，增加热量的方式有很多种，但在日常生活中许多在我们看来是增加热量的动作其实并不是增加了热量，而是产生了保温作用，阻止了热量的散发和冷空气的进入。模板通过实验来解释热学现象，并更正同学们心中的误区。在进行实验前先引导学生进行推测假设，引导学生积极思考，也有利于后面实验的进行。
-
第二单元《热-传热比赛》PPT课件
页数：25 | 大小：5MPPT模板从新知导入、新知探究、知识小结、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业七个部分来展开《传热比赛》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第二部分探究了塑料勺、木勺、钢勺的导热速度，比较了钢丝、铜丝、铝丝的导热能力。第三部分总结了不同金属有着不同的导热能力。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸，介绍了辐射的相关知识。第五部分总结了本节课的重点知识。第六部分展示了两道练习题。第七部分布置了本节课的课后作业。
-
采购与供应商的管理培训PPT课件
页数：47 | 大小：8M本套PPT在内容上分为首先介绍了供应商管理的六个流程、以及搜寻新供应商的原因、供应市场的信息来源、搜寻战略考虑的内容等；然后介绍了供应商评估的定义、供应商评估流程、评估基本标准、评估指标内容等；接着阐述了供应商选择原则、选择的步骤和方法、对单一供应商的选择等；最后阐明了供应商考核评定、供应商关系管理、供应商开发的相关知识。
-
供应商质量管理培训课件PPT
页数：41 | 大小：21MPPT模板从两个部分来展开介绍关于本次供应商质量管理培训的相关内容。PPT模板的第一部分分别阐述了供应链管理和供应商管理的含义，并展示了供应链的流程图以及开展供应商管理的缘由，同时介绍了做好供应商管理的有效方法。第二部分详细地展示了供应商管理体系以及SQE角色的具体职责内容，并阐述了供应商管理的绩效考核的具体方法。
-
供应商关系管理培训课程PPT模板
页数：33 | 大小：5MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍供应商关系管理培训的相关内容。PPT模板的第一部分详细介绍了供应商的分类，包括按规模和经营品种分类。第二部分介绍了供应商定位，按照四个象限对供应商进行定位。第三部分展示了一些供应商关系处理的案例，以西门子处理供应商关系的十五条原则为例。第四部分介绍了供应链控制的多种详细策略。
-
供应商关系管理培训课件PPT模板
页数：31 | 大小：23M本套PPT模板在内容上分为供应商分类、供应商定位、供应商关系处理案例、供应商关系管理与供应链控制策略共计四个部分；第一部分首先介绍了供应商的分类，包括“专家级”供应商、“低产小规模”供应商、“行业领袖”供应商等；第二部分介绍了针对不同供应商采取的策略，以及供应商定位的方法与重要性；第三部分介绍了供应商关系处理的原则，包括西门子处理供应商关系15条原则等；第四部分介绍了四个供应商监管方法、转变监管程度规则等；
-
管理培训物流精益供应链PPT课件
页数：23 | 大小：20MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关物流精益供应链管理培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关于供应链管理的发展，包括供应链管理产生的时代背景以及供应链的概念等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关于计划与调度管理的相关内容。最后一部分主要向我们讲述了库存控制管理的内容。
-
管理培训物流与供应链PPT课件
页数：24 | 大小：3M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是企业间的竞争就是供应链的竞争，此模板一方面解释了其原因，另一方面是展示供应链运作模式和管理。第二部分内容是供应链理念下的八个采购策略，这一部分主要包括供应商四象限模型、SRM层次、供应链成本分解。第三部分内容是如何打造供应链竞争利器，这一部分首先介绍了供应链的融资，其次是供应链管理的最终目的，最后是对企业竞争三角形进行介绍。
-
五年级科学下册《热-空气的热胀冷缩》PPT课件
页数：24 | 大小：11MPPT模板展示了五年级科学《热—空气的热胀冷缩》课件内容，前几个节课所学的都是可以看得见摸得着的物体热胀冷缩，这节课所学的是看不见摸不着却极为重要的空气这一物质的热胀冷缩。模板对此进行了实验论证空气也存在热胀冷缩现象，以及将水与空气热胀冷缩进行对此观察，在讲述时还通过小游戏来论证，通俗易懂，生动形象，最终得出结论。
