PPT模板展示了汉语拼音i、u、课件内容,i、u、是属于拼音中的单韵母。看图说故事环节不仅仅提升了学生的观察能力,还让学生利用自己的知识进行发言讲述故事,加强其表达能力和语言文字能力。单韵母对于小学生来讲压力较小,可以多多指导并拓展补充与其相关的知识内容,让学生充分了解和认识,扎实基础,对其以后的复韵母的学习也有一定帮助。
该PPT以人教版七年级英语下册Im watching TV课件PPT模板为主题,内容上,该PPT模板首先用几个正在进行的动作的句子来引出现在进行时,然后讲述了本节课的一些新的单词以及单词对应的词组,还有他们的用法,接着用一些关键词和词组引出这节课的内容。列出了一篇短文,然后点出了现在进行时的概念和用法,结构,接着用一些习题来巩固这个知识点。
这套创意二维码开场PPT模板采用了炫彩的MG元素色彩,在PPT的开场中五颜六色的圆点由四周聚集在一起,演变成一个等边矩形,最后展示出二维码和LOGO,整体设计创意满满。
这套315维权知识讲座PPT课件以维权日为主题。在我们的日常生活中,有许多不法分子唯利是图,制造假冒伪劣产品,欺骗消费者,并对他人健康、生活、学习带来损害。因此,我们要利用好法律的武器,对这些商家进行投诉、举报,让他们为此付出代价和相应的惩罚。
这套思维导图PPT模板,采用几何三角形、点、线极简创意设计风格,由29张蓝色简约幻灯片设计制作。封面上是蓝色背景,用彩色三角形、黄色同心圆、蓝色线条爱心、黄色创意灯泡为装饰,白色阴影框内用彩色字体填充标题:思维导图PPT。PPT模板页中也是使用了大量的创意图片,有彩色多边形、白色圆形等各种几何图形。最后加入各类思维导图进行总结归纳,内容简洁、信息量大,实用性强。
PPT模板是对目前领导干部与法律思维两者间状态的介绍。PPT背景采用了红、白两色,用词简洁精确。使用了诸如法槌、天平等元素体现了法律思维了公正性。PPT内容给上课的人员详细讲解了法律思维代表的内容,通过对于目前领导干部思维状况的评判,强调维持现状可能会出现的隐患。在PPT最后,也讲到了领导干部掌握法律思维的必要性。通过一系列阐述,让参会人员真正了解法律思维、认可法律思维并将其运用至实际生活中。
ppt模板主要从《决议》文本出发,通过深刻剖析“两个确立”的理论依据、历史依据和实践依据,引导广大党员干部提高做到“两个维护”的行动自觉。ppt模板以红色为基调,装饰以天安门、石狮子、党徽、五星红旗、人民军队、国徽等小图标,在分析不同历史时期维护党中央集中统一领导时用红色加重字体进行标注,突出了我们党民主集中制的组织原则、党员服从组织、地方服从中央的纪律性。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是战略思维,要在工作当中运用科学的世界观和方法论。第二个部分向我们介绍的是历史思维,注重总结历史经验。第三个部分向我们介绍的是辩证思维,学习矛盾分析的思维方法,铸牢中华民族共同体意识。第四个部分向我们介绍的是创新思维,坚持理论向创新,制度创新。第五个部分向我们介绍的是底线思维。
PPT模板从有材料的特点与合理使用、日常维护、一级维护和二级维护四个部分介绍了汽车的日常维护和保养的相关知识。汽车之所以要进行日常的维护,与它所使用的材料的特性有密切的关系。首先,对于轮胎来说,橡胶制品是一种极易磨损的物品,因此需要合理的使用轮胎,做好轮胎的保养。另外,汽车润滑剂的合理使用可以延长汽车的寿命。
PPT模板从七个部分对思维导图进行了相应的培训。第一部分介绍了思维导图的理论基础,包括思维导图常见的几种要素。第二部分讲述了思维导图在现代企业应用中的重要影响。第三部分揭示了使用思维导图的优势,能够帮助参与者直观的了解项目的发展目标和趋势。第四部分介绍了思维导图的主要用途。第五部分详细讲解了如何制作思维导图。第六部分介绍了概念图和思维导图之间的异同,做了类比。最后剖析了成功的案例。
本套PPT模板在内容上分为预约、维修工单、派工与维修、质量控制、交车、非日常业务共计六个部分;第一、二部分首先介绍了维修服务的六个预约流程,以及对汽车的诊断项目;第三部分介绍了派工与维修流程的准备工作、派工单据流向和车辆维修作业过程,以及需要追加的维修项目管理措施;第四、五部分介绍了完工检查的三个流程,以及交车的注意事项与程序;第六部分介绍了非日常业务,包括交车前检查、PDS的三道工序等;
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是深刻领会中国特色社会主义思想的要义。PPT模板首先介绍了根本遵循和改革事业新局面,其次是介绍了相关真理性、人民性、实践性和开放性。第二部分内容是学好方法论,推动工作高质量发展,这一部分主要介绍了总书记所强调的话,参谋助手的作用,要保障和改善民生。第三部分内容是进行教育整顿,坚定践行两个维护,这一部分一方面介绍了政治和调查研究能力的提升,另一方面是综合协调和廉洁从政能力的提升。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了王维的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解王维的人生故事。PPT模板的第一部分是人物生平,主要介绍了王维的人物故事。第二部分是轶事典故,介绍了王维在音乐上的天分以及王维常年吃素的内容。第三部分是作品欣赏,呈现了《使至塞上》、《终南别业》、《画》这三首诗。第四部分是主要影响,介绍了王维在文学与绘画上的主要成就与影响。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了王维的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解王维的人物生平。PPT模板的第一部分是人物生平,主要介绍才华早显、京城求仕、晚年生活等内容。第二部分是轶事典故,主要介绍了音乐天才、常年素食等方面的内容。第三部分是作品欣赏,主要呈现了《使至塞上》、《终南别业》、《画》、《鸟鸣涧》、《鹿柴》等诗词。第四部分是主要影响,分析了王维的文学成就和创作特点。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于输液港知识及健康教育培训PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是输液港。第二部分主要向我们讲解了有关于输液港的适应症以及应用。第三部分主要向我们着重的强调了输液港的注意事项。最后一部分主要是有关于输液港的应用健康教育的具体内容。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《I remember meeting all of you in grade 》第2课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式引出了关于难忘的校园活动的英文短语,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分展示了教材中的相关练习题目,并组织学生集体核对答案。第三部分展示了听力原文。第四部分总结归纳了本节课的两个重点知识,并展示了相关练习题目。
PPT主要展示了部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主,将月球、星星、蓝色色块、学生的人物形象以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物,给人以静谧沉稳之感。PPT的主要内容包括课前热身、语法聚焦、写句子、语法拓展、语法全解、练习以及家庭作业等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习,让学生掌握第四单元的知识点。
PPT模板从五个部分来展开人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第2课时课件的相关内容。PPT 的第一部分是本课时的学习目标。第二部分是自学互研,新词自查。第三部分是情境导入,通过一首诗歌和事物之间的比较引出比较级的变化规则。第四部分是导学达标,包括语法练习,小组合作和语法总结。第五部分是问题探究。第六部分是课堂评价包括语法操练,词汇选择与作业布置。
该PPT以人教版八年级英语上册I’m going to study computer science第1课时课件PPT模板为主题,内容上,该PPT模板首先是自学互研,通过一些习题来导入课题,然后是情景导入,用一些情景导入课题,学生更容易代入课堂。然后是生词学习,接着是pair work,小组合作,消化情景导入,学以致用。然后是听力训练,通过训练听力,加强学生对英语语言的掌握。
这是一套专为外研版四年级英语下册Module 7 Unit 1 I helped mum设计的教学PPT课件模板,共28页。课件以“家务劳动”为主题,围绕一般过去时展开教学,内容丰富,设计科学,分为明确学习目标、Warm-up(热身)、Presentation(呈现)、Practice(练习)和Production(产出)五个部分。在课件的开篇部分,首先明确了本节课的学习目标,即重点掌握行为动词过去式的用法。这一目标的设定为学生的学习提供了清晰的方向,帮助他们聚焦于本节课的核心内容。在Warm-up环节,通过猜谜游戏和chant歌谣,激活学生关于家务劳动的词汇。猜谜游戏能够激发学生的好奇心和参与热情,而chant歌谣则通过节奏感强的语言形式,帮助学生复习和巩固与家务劳动相关的词汇。这些活动不仅能够调动学生的学习积极性,还能为后续学习一般过去时态做好词汇上的准备。Presentation部分以Amy给奶奶打电话的情境为主线,通过观看视频、回答问题等形式,系统地呈现了“helped/cooked/washed”等规则动词的过去式以及“did/had”等不规则动词的变化形式。这种情境化的教学方式能够让学生在真实的语境中理解过去时态的用法,同时通过视频和问题引导,帮助学生更好地关注语言细节,加深对过去时态的理解。Practice环节设计了跟读模仿、动词变形练习和看图说话等活动。跟读模仿能够帮助学生纠正发音,掌握正确的语音语调;动词变形练习则通过反复操练,帮助学生熟悉规则和不规则动词的过去式变化;看图说话活动则进一步提升了学生的语言输出能力,鼓励他们运用所学的过去时态描述图片内容。这些多样化的练习活动旨在强化学生对过去时态的掌握,提升他们的语言运用能力。Production环节设计了电话对话创编和周日活动分享任务。电话对话创编活动鼓励学生运用本节课所学的过去时态和家务劳动相关词汇,创编类似的电话对话,进一步巩固语言知识;周日活动分享任务则引导学生将所学知识与自己的生活实际相结合,分享自己在周日所做的事情,培养学生的综合语言运用能力。课件还巧妙地融入了“互相帮助”的情感教育,通过Amy帮助妈妈做家务的情境,引导学生理解帮助他人的重要性,培养他们的责任感和关爱他人的品质。这种情感教育与语言教学相结合的方式,不仅能够提升学生的语言能力,还能促进他们的品德发展。最后,课件布置了分层作业,包括课文朗读、过去式写作和家人活动采访等任务。这些作业能够满足不同学生的学习需求,进一步巩固他们对本节课内容的理解和掌握。课文朗读有助于学生复习课堂内容,过去式写作能够提升学生的书面表达能力,而家人活动采访则鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,了解家人的日常活动。整个PPT课件将语法教学与生活实际相结合,通过真实情境、互动游戏和创意任务,使抽象的语法学习变得生动有趣。这种教学设计不仅能够提高学生的学习兴趣,还能有效提升他们的语言综合运用能力,帮助他们在真实情境中灵活运用所学知识。
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