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人教五年级英语上册Unit4第6课时Part B Read and write & Story timePPT课件含教案
页数：48 | 大小：71M本套PPT模板在内容上首先复习了上节课教学的表示正在做的事情的短语，包括功夫、画画、跳舞、游泳等，并通过“我最好的朋友是...”的话题引入课堂内容；然后教学了本课时的课文，展示了与人物特征相关的形容词，以及单词“send”的用法；接着带领学生根据前文内容完成练习题，并根据要求写一篇要寄给Robin的邮件，学习邮件的写作格式；最后总结了课堂内容并布置了课后作业，提升表达能力和写作能力；
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人教五年级英语上册Unit5第1课时PartA Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：41 | 大小：65M这套PPT课件模板专为人教版五年级语文上册第五单元第一课时的lets try and talk教学活动设计，共包含40张幻灯片。本课时的教学目标涵盖了知识目标、能力目标和情感目标三个维度。其中，知识目标着重于让学生能够基本认识并正确朗读本章节的生字词，而教学重点则放在单词的发音和拼写上。通过一系列语言游戏，PPT模板旨在提升学生的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中掌握新知识。PPT模板内容通过PowerPoint软件分几个部分来展开，详细介绍了与There is a big bed相关的学习课件内容。第一部分是情境导入环节，通过创设具体的语境，帮助学生更好地理解和记忆新词汇。第二部分是语言填空习题练习，通过实际的填空练习，让学生在实践中掌握单词的拼写和用法。第三部分是具体情境的对话和角色扮演，通过模拟对话和角色扮演活动，提高学生的口语表达能力和交际能力。第四部分是知识练习和巩固，通过各种练习题，帮助学生进一步加深对所学知识的理解和记忆。最后一部分是本节课的重点知识讲解和家庭作业布置，旨在让学生在课后能够继续复习和巩固课堂上学到的重点知识。整体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学环节，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时通过互动和练习加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握本课时的生字词，还能提高他们的语言运用能力，为今后的语文学习打下坚实的基础。通过课后的家庭作业，学生能够进一步巩固课堂所学，提升他们的语文实际应用能力。这套PPT课件模板以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台。
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人教版五年级英语上册Unit1第1课时PartA Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：56 | 大小：104M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括学会本节课的重点单词、准确的用英语描述教师的外貌和性格特点、培养学生尊师重道热爱学习的情感等；接着进行了课堂知识情境导入，教学了本节课的重点句型，并引入关于性格的词汇教学，详细展示了重点词汇的形近词、例句、音标和词义；最后让学生进行对话训练，提升学生的表达能力，最后布置了家庭作业，展示了“以貌取人”的英文谚语；
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人教版五年级英语上册Unit1第5课时PartB Let's learn & Match and sayPPT课件含教案
页数：58 | 大小：53M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握词义和运用句型、培养学生善于发现他人优点的品质等；接着进行了课堂情境导入，让学生用善于发现的眼睛描述对老师的印象，自由谈话，提升学生的口语表达能力；然后重点教学了词汇的词义、拼读、短语和记忆技巧，包括polite、helpful、shy、clever、hard-working等；最后进行重点词汇的句式训练，巩固本节课知识；
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PartB Read and write-Story time人教版五年级英语上册Unit1第6课时PPT课件含教案
页数：57 | 大小：71M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解单词和课文的文本内容、掌握重点词汇和句型、提高学生的阅读理解能力和写作能力等；接着进行了情境导入，让学生拼写单词clever、polite、shy等，并运用这些词汇选词填空完成习题；然后学习课文内的英语对话，讲解了语法知识和句型的结构，并进行了听力习题训练，巩固提升学生的听说读写能力；最后总结了课堂知识；
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人教五年级英语上册Unit5第6课时PartB Read and write-Story timePPT课件含教案
页数：50 | 大小：65M这套PPT课件是为人教版五年级英语上册第五单元There is a big bed的第六课时Part B Read and write - Story time设计的，共包含49张幻灯片。课件内容围绕这一主题，从四个部分展开教学。首先，第一部分是情景导入，通过播放一段视频，帮助学生复习上一节课学到的方位介词和介词短语，为新课内容的引入做好铺垫。第二部分是新知操练，这一环节展示了需要学生认识和掌握的新单词，并结合课本内容，通过观察书本上的图片进行预测。接着，引导学生快速阅读课文中的文本，回答相关问题，以此来检测学生对课程内容的理解能力。在仔细阅读部分，主要通过判断正误的方式，引导学生关注文中的细节。这一部分的最后，通过阅读、模仿、填空和提问的方式，检测学生的学习成果以及灵活运用能力。第三部分是故事阅读，通过观看视频并引导学生回答相关问题，检测学生对句型的掌握程度。第四部分是知识练习与巩固，这一环节对there be结构与名词单复数的搭配进行了专项讲解，并通过练习检测学生对there be句型的掌握情况。整体来看，这套PPT课件通过精心设计的教学环节，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时通过互动和练习加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握方位介词和新词汇的英语表达，还能提高他们的阅读理解能力和语言运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。通过课后的练习，学生能够进一步巩固课堂所学，提升他们的英语实际应用能力。这套PPT课件模板以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit6第4课时Part B Let’s try & Let's talkPPT课件含教案
页数：41 | 大小：43M这套PPT课件模板专为小学人教版五年级上册英语第六单元第四课时的Part B Let’s try Lets talk设计，共40页。通过本课件的学习，学生将能够深入理解课文内容，通过模拟情景进行实践教学，并通过对习题的练习来巩固所学知识。课件内容首先引导学生围绕“自然公园中有什么”这一话题进行交流，以此复习和回顾上节课的句型、词汇和课文对白。接着，通过看图写话的活动，教学学生如何用英语表达“什么东西在哪里”，积累相关句型，并拓展其在日常交流中的使用场景。随后，课件安排了英语听力训练，对听力材料进行详细分析和讲解，并提供了包括句子匹配、改写句子和选择题在内的多种练习题，全面覆盖知识点，帮助学生查漏补缺。最后，课件讲解了“There be”句型如何变为一般疑问句的方法，以及some和any的用法辨析等语法知识点，并布置了课后作业，旨在拓宽学生的视野。总体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够掌握与自然公园相关的英语词汇和句型，还能提高他们的语言运用能力，为未来的英语学习奠定坚实的基础。通过课后的练习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的英语实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit6第6课时Part B & C Read and write - Story timePPT课件含教案
页数：43 | 大小：104M这套PPT课件模板是为人教版小学五年级英语上册第六单元第六课时的Part B C Read and write - Story time量身定制的，共包含42页。通过本课件的教学，学生将复习并巩固上节课的知识，包括一般疑问句的句型和回答、重点词汇等，同时通过一系列活动提升学生的英语写作能力、语言逻辑能力和观察能力。课件的内容安排首先通过看图说话和欣赏歌曲的方式，让学生回顾上节课所学的知识，为新课内容的引入做好铺垫。接着，通过让学生根据图片中的场景进行句子创作和描写，鼓励学生连句成篇，从而掌握并熟练使用本单元的重点词汇，这一过程不仅锻炼了学生的写作技巧，也提高了他们的语言逻辑和观察能力。最后，课件汇总整理了所有There be句型的一般疑问句句式，并结合动画短片，让学生在完成对应习题训练的同时，在生动有趣的故事情境中学习英语知识，实现了寓教于乐的目的，有效提升了学生的学习兴趣和效率。课件还布置了课后作业，帮助学生进一步巩固和提高课堂上学到的知识。总体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够掌握英语句型和词汇，还能提高他们的语言运用能力，为未来的英语学习奠定坚实的基础。通过课后的练习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的英语实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit6第1课时Part A Let’s try & Let's talkPPT课件含教案
页数：35 | 大小：46M这套PPT演示文稿专为人教版五年级英语上册设计，共包含34张幻灯片。通过本节课的学习，学生将能够掌握单词的含义和发音，并能在实际情境中灵活运用所学的句型。此外，学生还将通过听力练习提高他们的听力理解能力，并在与同伴的英语对话中，通过模仿语音语调和角色扮演，巩固所学知识，提升口语表达能力。该PPT由四个主要部分组成。第一部分是导入环节，通过展示视频和进行问题互动，激发学生的兴趣，为新课内容的引入做好铺垫。第二部分是呈现环节，首先播放听力录音，让学生回答问题，然后呈现听力文本，并重点展示和讲解单词及句型，帮助学生深入理解所学内容。第三部分是练习环节，包括《完成表格》、《词形转换》和《单项选择题》等多种题型，旨在通过实践让学生巩固新知识。第四部分是总结和作业，对本节课的重点内容进行回顾，并布置家庭作业，以便学生在课后能够进一步复习和巩固课堂上学到的知识。总体来看，这套PPT演示文稿通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够掌握英语单词和句型，还能提高他们的语言运用能力，为未来的英语学习奠定坚实的基础。通过课后的练习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的英语实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit5第5课时PartB Let's learn & find and sayPPT课件含教案
页数：53 | 大小：75M这套PPT课件是为人教版五年级英语上册第五单元Part B Lets learn find out and say主题量身定制的，共包含52张幻灯片。课件内容围绕该主题，从五个不同的角度展开教学。首先，第一部分是情景导入，通过播放一段视频，引导学生观察并确定物品的位置，同时让学生熟悉并掌握方位介词on、in、under。这个环节旨在通过视觉和听觉的双重刺激，激发学生的学习兴趣，并为后续的学习打下基础。第二部分是新知操练，继第一部分学习了如何表达物品位置之后，这一部分将进一步教授新的方位介词，并进行相应的练习。这一环节通过重复和实践，帮助学生加深对新词汇的记忆和理解。第三部分是交际应用与对话，重点在于巩固和应用新学的方位词汇。通过Ask and answer和Find and say两种互动形式，学生可以在实际对话中练习新词汇，同时检测他们对知识点的掌握程度。第四部分是知识练习与巩固，通过设计一系列练习题，帮助学生加深对所学知识点的理解，并提高他们运用这些知识点的能力。此外，这一部分还包含了适量的家庭作业，以便学生在课后能够进一步复习和巩固课堂上学到的内容。整体而言，这套PPT课件通过精心设计的教学环节，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时通过互动和练习加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握方位介词的英语表达，还能提高他们的语言运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。通过课后的家庭作业，学生能够进一步巩固课堂所学，提升他们的英语实际应用能力。这套PPT课件模板以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit5第4课时PartB Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：56 | 大小：86M这套PPT课件是为人教版五年级英语上册第五单元There is a big bed的第4课时Part B Lets try Lets talk设计的，共包含55张幻灯片。课件内容围绕这一主题，从五个方面展开教学。首先，第一部分是情景导入，通过播放一段视频，帮助学生复习上节课学到的方位介词，为新课内容的引入做好铺垫。第二部分是新知操练，这一环节展示了需要学生认识和掌握的新单词，并提供了相关的知识，如近义词、反义词和例句等，以加深学生对新词汇的理解和记忆。接着，通过Listen and read活动，进一步加深学生对新学单词的理解。第三部分是交际应用与对话，通过展示几张图片，鼓励学生自由交流他们从图片中看到的内容。在Look and say环节中，学生通过观察图片，检测他们对本节课知识点的掌握情况。第四部分是知识练习与巩固，这一环节重点介绍了本节课的重点句型和用法，并通过一首句型用法歌诀来帮助学生加深对这些句型的理解与记忆。最后，布置家庭作业，让学生在课后能够继续复习和巩固课堂上学到的知识。整体来看，这套PPT课件通过精心设计的教学环节，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时通过互动和练习加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握方位介词和新词汇的英语表达，还能提高他们的语言运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。通过课后的家庭作业，学生能够进一步巩固课堂所学，提升他们的英语实际应用能力。这套PPT课件模板以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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人教五年级英语上册Unit6第5课时Part B Let’s learn & Write and sayPPT课件含教案
页数：30 | 大小：25M这套PPT课件模板专为小学人教版五年级英语上册第六单元第五课时的Part B Let’s learn Write and say设计，共29页。本单元以在自然公园中为主题，围绕这一话题展开交流学习，教授相关句型。本课时的核心任务是结合所学知识，提升学生的表达和写作能力，同时学习新的语法和词汇。课件内容首先通过我将要去大城市旅游的话题进行课堂导入，激发学生的兴趣。接着，教学新词汇，包括建筑（building）、桥（bridge）、村庄（village）、树（tree）等，为学生提供了丰富的语言素材。最后，课件整理了本节课的语法知识点，重点讲解了There be句型的用法，并通过课堂习题帮助学生查漏补缺，巩固所学。为了进一步拓展学生的实践能力，课件布置了一个具有挑战性的课后作业，要求学生设计一个自然公园，并向前父母讲解自己设计的自然公园的特点。这样的作业不仅能够让学生将所学知识应用于实际情境中，还能锻炼他们的创造力和表达能力。总体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够掌握与自然公园相关的英语词汇和句型，还能提高他们的语言运用能力，为未来的英语学习奠定坚实的基础。通过课后的实践作业，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的英语实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的英语学习平台。
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三年级英语上册译林Unit5第三课时Wrap up time PPT课件含教案
页数：40 | 大小：40M这是一套专为译林版三年级英语上册Unit 5第三课时“Wrap up time”设计的PPT课件，共包含40张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生复习和巩固前两课时所学的家庭成员相关单词和句型，同时学习如何用简单的形容词描述家人的特征，并能够流利地进行表达，从而丰富学生关于家人的对话和介绍能力。整个课件内容分为六个部分。第一部分是“Lead in”（导入环节）。在这一部分，通过唱歌、快速反应游戏以及复习前两课时内容的方式，引导学生快速进入学习状态，激发他们的学习兴趣，为后续的学习内容做好铺垫。例如，可以播放一首与家庭相关的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中感受家庭的温暖，同时复习相关的家庭成员词汇。第二部分是“Presentation”（呈现环节）。这一部分通过播放音乐并提出相关问题，引导学生思考和回答，进一步复习家庭成员的单词和句型。随后，组织学生进行小组合作，让学生取出自己的全家福照片，互相介绍自己的家庭成员。这种方式不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能培养他们的合作能力和口语表达能力。例如，学生可以用“Look at my family photo. This is my mother. She is kind.”这样的句子来描述自己的家人。第三部分是“Assessment time”（评估环节）。在这一部分，鼓励学生向全班同学介绍自己的家庭，并对自己的介绍进行自我评分。通过自我评估，学生可以更好地了解自己在发音、词汇运用和句型掌握方面的表现，同时也能够增强他们的自信心和表达能力。教师可以提供一个简单的评分标准，如发音是否清晰、内容是否完整、是否使用了形容词等，帮助学生进行客观的自我评价。第四部分是“Extended reading”（拓展阅读）。这一部分介绍了一个与家庭相关的绘本故事，通过生动有趣的故事内容，帮助学生进一步巩固和拓展关于家庭成员的词汇和句型。绘本故事的选择注重语言的简洁性和趣味性，能够吸引学生的注意力，同时为学生提供更多的语言输入。在阅读过程中，教师可以引导学生关注故事中的形容词使用，以及如何通过描述来展现家庭成员的特点。第五部分是“Practice”（练习环节）。在这一部分，设计了一系列与本节课内容相关的练习题，包括选择题、填空题和连线题等。这些练习题旨在帮助学生巩固所学的单词、句型和形容词的用法，提高他们的语言运用能力。练习题的设计注重层次性和针对性，既包括基础题，也包括一些拓展性题目，满足不同层次学生的学习需求。第六部分是“Homework”（作业环节）。在这一部分，布置了一些与本节课内容相关的作业任务，如要求学生用英语写一篇关于自己家庭的小短文，或者制作一张家庭成员的介绍卡片，并在上面标注英文描述。这些作业任务旨在帮助学生将课堂所学知识延伸到课外，进一步巩固和拓展他们的语言能力，同时培养学生的自主学习能力和创造力。通过这六个部分的系统设计，本套PPT课件旨在帮助三年级学生全面复习Unit 5的内容，提升学生对家庭成员单词、句型和形容词的掌握程度，同时培养学生的口语表达能力和自主学习能力。
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四年级英语上册外研Unit 1 第6课时 Wrap up PPT课件含教案
页数：29 | 大小：78M以下是一套为外研版四年级英语上册Unit 1第6课时“Wrap up”设计的演示文稿，共包含29张幻灯片。本节课通过拓展词汇和项目式学习，帮助学生在课堂活动中运用所学知识。同时，教师注重引导学生将英语知识与生活实际相结合，培养他们用英语解决实际问题的意识，提升语言表达的准确性和流畅性，从而有效提高学生的综合语言运用能力。课程设计与目标本节课通过拓展词汇和项目式学习，帮助学生在课堂活动中运用所学知识。教师通过多样化的教学方法，引导学生将英语知识与生活实际相结合，培养他们用英语解决实际问题的能力。通过讨论运动的重要性，学生不仅能够巩固所学词汇和句型，还能提升语言表达的准确性和流畅性。通过这些活动，学生能够在实践中运用所学知识，提升综合语言运用能力。演示文稿结构这份演示文稿由五个部分组成：课前导入环节本环节首先展示一段英文歌曲，通过音乐吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。接着，通过引导学生看图回答问题，复习旧知识，帮助学生快速进入学习状态。这种导入方式能够让学生在轻松的氛围中回顾所学内容，为新课的学习做好铺垫。知识呈现环节本环节首先通过课前热身活动，进一步激活学生的思维，为新知识的学习做好准备。接着，进行重点单词和短语的教学，通过图片、例句和互动练习，帮助学生理解和记忆新词汇。最后，组织学生讨论运动的重要性，通过小组讨论和全班分享，引导学生用英语表达自己的观点，提升语言表达能力。练习与巩固环节本环节主要包括《单项选择》和《匹配题》两种题型。通过这些练习，学生能够巩固所学的单词、短语和句型，检验学习效果。练习题的设计注重多样性和层次性，既有基础题帮助学生巩固知识，也有拓展题提升学生的思维能力。知识小结环节本环节对本节课的重点内容进行总结，帮助学生梳理知识脉络，加深对所学内容的记忆和理解。教师通过简洁明了的总结，引导学生回顾本节课的重点单词、短语和句型，确保学生能够系统地掌握知识。作业布置环节本环节布置适量的作业，帮助学生巩固课堂所学。作业设计注重多样性和层次性，既有基础题巩固知识，也有拓展题提升能力。通过作业，学生可以在课后进一步复习和巩固所学内容，同时培养自主学习的能力。课程特色与效果通过本节课的学习，学生不仅能够全面复习本单元的重点内容，还能在多样化的课堂活动中提升语言运用能力和团队协作能力。英文歌曲和看图回答问题的导入方式，能够快速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。重点单词和短语的教学结合运动重要性的讨论，帮助学生将英语知识与生活实际相结合，提升语言表达能力。通过练习与巩固环节，学生能够进一步巩固所学知识，提升思维能力。最后，通过作业布置，学生可以在课后进一步复习和巩固所学内容，培养自主学习的能力。
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四年级英语上册外研（新教材）Unit3 What's the weather like（复习课件）PPT课件含教案
页数：37 | 大小：50M本套PPT课件是为外研（新教材）英语四年级上册Unit 3《Whats the weather like?》设计的复习课件，共包含37张幻灯片。课程的主要目标是帮助学生系统复习本单元所学的核心词汇、关键句型，并通过多样化的练习提升学生的语言应用能力，帮助学生更好地掌握和运用所学知识。PPT课件从五个方面展开复习内容。第一部分是Sounds（语音复习）。该部分通过表格的形式，帮助学生回顾字母组合“c”“h”的发音规则，以及特殊疑问句的语调变化（降调）。通过清晰的表格展示，学生可以直观地对比和记忆发音规律。随后，通过配套的练习，如听音辨词、跟读模仿等，帮助学生进一步巩固语音知识，提升发音准确性和语调运用能力。第二部分是Words and phrases（词汇与短语复习）。这一部分集中复习本单元的核心单词和短语，通过图片、例句等多种形式，帮助学生加深对单词和短语的理解和记忆。教师可以引导学生进行分类记忆，如按天气类型（晴朗、多云、下雨等）或按功能（描述天气、询问天气等）进行分类，从而提高记忆效率。第三部分是Sentence（句型复习）。这一部分重点回顾本单元的关键句型，如询问天气的句型“Whats the weather like?”及其回答方式。通过例句展示、句子填空、对话练习等多种形式，帮助学生熟练掌握这些句型的结构和用法，确保学生能够在实际交流中灵活运用。第四部分是Tips（学习提示）。这一部分帮助学生回顾描述天气的句型，以及在描述常态天气或事实时所用的时态（如一般现在时）。通过总结和提示，学生可以更清晰地理解语言的使用规则，避免常见的语法错误。例如，强调在描述客观事实时使用一般现在时，以及在回答天气问题时的常用表达方式。第五部分是Practice（练习）。这一部分通过多样化的练习形式，如选择题、填空题、对话补全、写作练习等，帮助学生加强对知识点的理解和应用。练习内容紧密结合本单元的重点知识，旨在通过实际操作，帮助学生巩固所学内容，提升综合语言运用能力。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够充分调动学生的学习积极性。通过语音、词汇、句型、学习提示和练习五个环节的有机结合，学生不仅能够系统复习本单元的核心知识，还能在多样化的练习中提升语言应用能力。这是一套非常实用且有效的复习资源，能够帮助教师高效完成复习任务，同时帮助学生更好地掌握和运用所学知识，为后续学习打下坚实基础。
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Unit4第3课时Hit it big & Wrap up外研三年级英语上册PPT课件
页数：22 | 大小：24M这套为外研社三年级英语上册 Unit 4 “Fun with numbers” 第三课时（Hit it big Wrap up）量身打造的 22 页 PPT 课件，以“让数字真正走进生活”为核心理念，通过“Review—Presentation—Production”三大环节，把数字 1—12 的复习、拓展与综合运用层层推进，将英语课堂与音乐旋律、古典诗词、自然观察、社区调查多元融合，让孩子在一连串的唱、找、数、画、说中完成从“认数字”到“用数字”的华丽转身。Review 环节火力全开：第 2—5 张幻灯片用四连击游戏全面“扫描”学生掌握度——“Say the words”快闪认读，数字单词飞速掠过，学生齐声抢答；“How many friends/books?” 实景快问，教师随手举起书本、指向同学，真实问答检测灵活运用；“Count from 1 to 12” 全班起立边拍手边倒数，节奏感瞬间拉满；“Circle the number word” 则把数字单词藏进字母迷宫，学生用电子笔圈出目标，眼手并用，课堂气氛迅速升温。Presentation 环节带领学生“跳出课本看数字”。音乐维度，“Numbers in music” 播放《两只老虎》数字简谱动画，学生跟着 1-2-3-3-4-4-5 的节拍哼唱，感受数字在旋律中的跳跃；文学维度，“Numbers in Chinese” 展示古诗《一去二三里》的英汉对照配图，学生一边朗读 “A village two or three miles away…” 一边用手势比划数字，体验汉字数字的雅致意境；自然维度，“Numbers in nature” 呈现向日葵花盘、瓢虫斑点、孔雀尾羽的高清特写，小组竞赛 “Who can find 12?” 用放大镜工具在图片上圈出相应数量，孩子惊呼连连，数字瞬间拥有了生命力。Production 环节把学习延伸到真实世界：第一步“Classroom Survey”，四人小组拿着 mini 表格穿梭教室，用 “How many windows/pictures?” 采访同伴并记录数据；第二步“Me in Numbers” 海报创作，学生在模板中写下 “I’m 9 years old. I have 7 storybooks…” 并配上自画像，张贴在“数字长廊”即时分享；最后分层作业精准落地：基础层抄写字母与数字单词各两行；提高层回家统计房间物品数量，用英语写 5 句话；拓展层走上街头拍摄社区里的数字标志（门牌、公交站牌、广告牌），下节课做 “Numbers around us” 微展览。整份课件让数字在歌声、诗意、自然与生活中鲜活跳跃，真正实现语言知识的综合运用与文化视野的多元拓展。
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人教三年级英语上册Unit3第2课时 Part A Let's learn& Listen and doPPT课件含教案
页数：49 | 大小：144M这是一套关于人教版三年级英语上册Unit 3第二课时Part A Let’s learn and Listen and do的PPT课件，通过PowerPoint制作，包含49张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生学习更多关于动物的单词，并学会表达对动物的喜爱。同时，教师还会介绍名词的单复数语法知识，帮助学生更好地理解和运用语言。课件内容分为五个部分，以下是详细描述：第一部分：热身导入（Lead-in）唱歌互动：课件首先播放一首与动物相关的英文歌曲，如《Old MacDonald Had a Farm》，引导学生跟着音乐一起唱。歌曲结束后，教师提问：“What animals did you hear in the song?” 学生回答，如“I heard a pig.”“I heard a cow.”等，以此复习已学动物单词，同时自然引出本节课的主题——更多动物的学习。第二部分：新课呈现（Presentation）图片展示与单词学习：课件展示一系列动物图片，如lion、tiger、elephant、monkey等，教师引导学生说出这些动物的英文单词。对于每个新单词，教师都会进行发音示范，学生跟读，确保发音准确。表达喜爱：教师提问：“Which animal do you like best?” 学生用句子“I like...”回答，如“I like elephants. They are big.” 教师引导学生用完整的句子表达对动物的喜爱，同时鼓励学生描述动物的特征。语法讲解：教师通过对比图片，如一只大象（an elephant）和多只大象（elephants），介绍名词的单复数形式。学生通过观察和模仿，初步理解并掌握这一语法点。第三部分：练习巩固（Practice）看图连线：课件展示一些动物图片和对应的单词，学生需要将图片与正确的单词连线。这一活动帮助学生巩固本节课所学的动物单词，加深记忆。听指令做动作：课件播放指令，如“Point to the lion.”“Show me the monkeys.” 学生根据指令指向相应的动物图片或做出相关动作，如模仿动物叫声。这一环节不仅复习了单词，还锻炼了学生的听力和反应能力。第四部分：知识总结（Summary）复习重点：教师带领学生回顾本节课所学的动物单词和句型，如“lion”“I like lions.”等。同时，复习名词的单复数形式，通过举例加深学生理解。提问互动：教师提问：“What animals did we learn today?”“How do you say ‘一只大象’ and ‘多只大象’ in English?” 学生回答，教师给予积极反馈，强化学习内容。第五部分：家庭作业（Homework）单词抄写：要求学生抄写本节课所学的动物单词，每个单词抄写三遍，加深记忆。句子创作：要求学生用“I like...”句型写三个句子，描述自己喜欢的动物及其特征。亲子互动：鼓励学生回家后与家长一起唱本节课的动物歌曲，复习动物单词。通过以上五个部分的设计，本节课不仅帮助学生学习了更多动物的英文表达，还通过语法讲解和多样化的练习，提升了学生的语言运用能力。同时，家庭作业的设计旨在巩固课堂所学，鼓励学生在家庭环境中继续学习和实践。
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外研三年级英语上册Unit3第3课时It’s a colourful world! Hit it big & Wrap upPPT课件含教案
页数：35 | 大小：65M这套为外研社三年级英语上册 Unit 3 “It’s a colourful world!” 第三课时（Hit it big Wrap up）量身定制的 35 页 PPT 课件，以“拯救魔法星球”的奇幻故事为主线，将“Warm up—Presentation—Production”三大环节层层递进，把语言知识、科学实验、艺术创作与多元智能巧妙融合，带领学生在“玩中学、学中用”。Warm up 环节用 2 张幻灯片完成气氛点燃：伴随节奏明快的 chant “Red and yellow, green and blue, show me colours, how about you?” 学生边拍手边跟唱，身体律动迅速唤醒旧知，课堂瞬间进入“彩色频道”。Presentation 环节化身“科学+故事”双重体验。首先，教师化身太空科学家，现场演示颜色混合实验：透明杯中倒入黄色水，再缓缓注入红色水——“Wow, it’s orange!” 孩子们在惊呼中直观理解三原色原理；紧接着，屏幕亮起“魔法星球 SOS”动画：曾经五彩缤纷的星球忽然失去颜色，小精灵 Coloro 发出求救信号，任务卡随即弹出——“Only brave colour guards can help!” 故事情境把接下来的学习变成一场使命必达的冒险。Production 环节是整堂课的重头戏，分三级任务螺旋上升。基础层“Look, point and say”：教师点击星球表面空白处依次闪现红色沙漠、蓝色湖泊、绿色森林，学生两两问答 “What colour is it? — It’s …” 完成语音巩固；中级层“Draw and describe”：每组领取一张未上色的星球地图，用蜡笔为山川湖泊着色，再用核心句型向全班介绍 “This is the purple mountain. That is the pink river.” 视觉与语言同步输出；高级层“Games carnival”则设置三大闯关——①快速反应：屏幕随机弹出变色龙图片，学生齐喊颜色；②配对竞速：拖拽颜色单词到对应物品，系统即时计分；③角色扮演：两名学生戴上 Coloro 头饰，用对话解救被“黑白怪”困住的彩虹桥。层层挑战中，“What colour is it? It’s …” 被重复运用到自动化。任务完成后，课件弹出“自我评价表”，学生用星级涂色方式为自己在“我能说颜色”“我能用颜色描述”“我能合作”三项指标打分，教师即时拍照上传大屏，共同见证成长。整堂课在拯救魔法星球的宏大叙事中，将颜色知识延伸到科学实验、艺术创作、自然观察、竞技游戏等多个维度，让语言学习既富知识性，又充满趣味与创造力。
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外研三年级英语上册Unit5第3课时 Hit it big & Wrap upPPT课件含教案
页数：19 | 大小：49M这套为外研社三年级英语上册 Unit 5 第三课时（Hit it big and Wrap up）设计的 PPT 课件，共 19 页，旨在通过多样化的教学活动，帮助学生熟练运用本单元所学的词汇和句型进行流利表达。课件通过精心设计的五大板块，层层递进，确保学生在轻松愉快的氛围中巩固知识并提升语言能力。第一部分：热身环节课件以一首欢快的关于家庭成员的歌曲开场，歌词中包含本单元所学的家庭成员词汇，如 father、mother、brother、sister 等。学生在教师的引导下合唱歌曲，通过音乐的节奏和旋律，迅速进入学习状态，同时复习了上节课的重点词汇，为后续学习做好铺垫。第二部分：新课讲授这一板块首先展示一张温馨的全家福图片，引导学生用之前所学的句型 “This is my father.” “This is my mother.” 等来描述家庭成员。接着，课件引入课本中的故事，通过动画和配音的形式，帮助学生理解故事内容。教师引导学生跟读故事，并逐步复述故事的主要情节。通过这种方式，学生不仅巩固了词汇和句型，还提升了语言组织和表达能力。第三部分：练习环节这一部分通过游戏的方式，帮助学生巩固本单元所学的句型和单词。课件设计了一个“Family Bingo”游戏，学生在卡片上填写家庭成员的单词，教师随机提问，学生通过回答问题完成 Bingo。此外，课件还包含一个自我检测环节，学生通过选择题、填空题等形式，检验自己对本单元知识的掌握程度。这种互动性强的练习方式，不仅增强了学生的学习兴趣，还帮助他们及时发现并纠正错误。第四部分：输出环节在这一环节，学生将所学知识应用于实际情境中。课件引导学生制作一张卡片送给自己的家人，卡片上用英语写上对家人的祝福和介绍。例如：“Dear Dad, I love you. This is my family. We are happy together.” 通过这种方式，学生不仅巩固了语言知识，还培养了对家庭的感恩之情。第五部分：家庭作业课件最后布置了分层的家庭作业，以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生用所学句型写一篇小短文，介绍自己的家庭成员；拓展作业则鼓励学生录制一段小视频，用英语介绍自己的家庭，并分享给家人。这种分层作业设计既巩固了课堂所学，又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过热身、讲授、练习、输出和作业布置等环节，全面覆盖了本单元的重点词汇和句型，帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
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外研三年级英语上册Unit3第1课时Get ready & Start upPPT课件含教案
页数：44 | 大小：56M这套面向外研社三年级英语上册 Unit 3 “Its a colourful world!” 第一课时（Get ready Start up）的 44 页 PowerPoint 课件，以“彩虹”为主线，将“Lead in—Presentation—Practice”三大板块层层递进，把颜色词汇和核心句型巧妙植入真实而富有趣味的语境之中，引导学生在看、听、唱、说、玩的多维体验中完成从“识色”到“用色”的自然过渡。课伊始，Lead in 板块通过一句简洁的 “Whats this?” 开启师生高频率问答，教师依次呈现学生最熟悉的学习用品——书包、铅笔盒、蜡笔等实物图片，孩子们在快速抢答中激活旧知，课堂气氛迅速升温；当红色书包、黄色铅笔盒、蓝色蜡笔依次亮相后，教师话锋一转，指向屏幕顶端一道若隐若现的七色弧线：“Look, here comes the rainbow!” 孩子们瞬间被带入色彩主题，兴趣点自然迁移到接下来的颜色世界。进入 Presentation 环节，课件首先以高清彩虹图进行 “Look and say”：赤橙黄绿青蓝紫逐一放大，学生跟随节奏拍手齐读 red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet，视觉与听觉双通道输入强化记忆；随后一首轻快儿歌 “Whats the song about?” 顺势响起，歌词中不断重复 “Red, red, I can see red…”，学生在跟唱中用身体律动加深印象。歌曲余音未了，屏幕中央出现一位卡通魔术师，他挥动魔法棒，“砰”地一声变出一只只彩色气球，“What colour is it?” 的提问此起彼伏，孩子们争相回答 “Its blue!” “Its pink!” 真实语境下的意义协商使语言鲜活起来。紧接着的 “Look and match” 配对游戏，要求学生把左侧颜色词与右侧对应气球拖拽连线，交互式操作及时反馈，进一步巩固颜色认知。Practice 板块围绕核心句型 “What colour is it?” 展开梯度操练：第一层 “Look and answer” 展示雨伞、T 恤、小汽车等日常物品照片，学生看图即答；第二层 “Pair work” 让学生两两一组，一人抽取颜色卡片，一人用完整句型询问并猜测，完成信息沟交际；第三层 “Group challenge” 以四人小组为单位，利用教师分发的彩色贴纸共同设计“彩虹教室”，边贴边说 “The door is green. The window is yellow.” 由词到句、由句到段，语言输出量逐步提升。最后，课件以一张绚烂的彩虹背景收束，教师引导学生用今天所学的颜色词描述自己的服装或文具，实现课堂学习与真实生活的无缝衔接。整堂课在“彩虹”情境的贯穿下，既有趣味故事，又有生活场景，更有层层递进的多模态活动，让三年级的孩子们在欢笑与互动中轻松掌握颜色词汇与交际句型。
