-
含讲稿
新时代家庭家教家风建设的根本遵循PPT专题党课
页数：19 | 大小：52MPowerPoint幻灯片演示文稿展开介绍了关于新时代家庭家教家风建设的根本遵循的相关内容，该PPT模板一共分为三个部分。PPT模板的第一部分指出了习近平总书记对于家庭家教家风的相关重要阐述，并强调了家庭家教家风对于党和国家、社会、个体都有着重要的意义。第二部分指明了要深化对于家庭家教家风建设的规律性的认识与理解。第三部分阐述了关于建设良好的家庭、家风、家教的正确措施。
-
关于进行家庭中的感觉统合训练的PPT课件模板
页数：39 | 大小：14M本套PPT模板在内容上分为什么是感觉统合、感觉统合失调、感统训练方法和原则、家庭中的感觉统合训练方法共计四个部分；第一部分首先介绍了感觉统合的定义，以及感觉统合的重要性、感觉统合的分类、内容小结等；第二部分介绍了感觉统合失调造成的后果，以及原因分析、失调分类、常见行为表现等；第三、四部分介绍了感统的训练方法和原则，以及家庭中的训练方法；
-
儿童康复训练家庭中的感觉统合训练PPT教学课件
页数：37 | 大小：35MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关家庭中的感觉统合训练主题教育课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是感觉统合以及感觉统合的重要性，人类所有的动作和行为都与大脑神经系统感觉统合的功能有关。第二部分主要向我们介绍了感觉统合失调的相关内容。第三部分是有关感觉统合训练方法和原则的相关内容。第四部分是有关家庭中的感觉统合训练方法的相关内容。
-
含教案
统编七年级道德与法治上册第四课幸福和谐的家庭PPT课件含教案
页数：25 | 大小：45M本套PPT课件是专为初中七年级上册统编版道德与法治第四课“幸福和谐的家庭”教学精心设计的动态模板，共25页。其核心目的是引导学生深入理解家庭的多重内涵，明晰家庭在个人成长中的关键作用，并积极投身于美好家庭氛围的营造之中。课件开篇便以“家庭的含义”为切入点，通过生动的案例、形象的比喻以及互动提问，激发学生对“家”这一概念的思考，让学生分享自己对家庭的独特见解。随后，引入一系列关于家庭和教育的成语故事，如“孟母三迁”“岳母刺字”等，以古人智慧为引，让学生在故事中感悟家庭对个人品德修养、学业成就等方面的深远影响，从而深刻领会家庭对我们每个人的意义，即家庭不仅是物质生活的后盾，更是精神成长的摇篮，是我们抵御外界风雨的温暖港湾。在探讨如何打造美好家庭氛围这一关键议题时，课件巧妙融合了诗词朗诵与观看短片等多种教学手段。精心挑选的诗词，如“慈母手中线，游子身上衣”，字里行间洋溢着浓郁的亲情，让学生在诵读中体会家人间的细腻情感与无私付出。而精选的短片则通过一个个鲜活的家庭生活场景，直观展现和谐家庭带来的幸福感与安全感，让学生明白家庭成员间的相互理解、尊重与支持是构建美好家庭的基石。通过这些多元化的教学活动，学生在潜移默化中领悟到建设美好家庭的重要性，以及自己在其中应承担的责任与使命。课件的尾声部分，通过课堂训练环节，设计了一系列与本课知识点紧密相连的题目，帮助学生巩固所学，检验学习效果，确保学生对家庭的含义、意义以及建设方法有清晰、准确的理解。同时，布置了一项富有情感温度的课后作业——让学生勇敢向父母表达爱。这一作业不仅能够加深学生对本课主题的内化，更是将课堂所学转化为实际行动，让学生在现实生活中践行对家庭的热爱与珍视，以点滴行动为建设幸福家庭添砖加瓦，让家庭真正成为充满爱与温暖的港湾，助力学生的身心健康成长，培养他们成为有责任感、有爱心的社会成员。
-
部编版九年级物理全册家庭电路中电流过大的原因课件PPT
页数：31 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式分四部分介绍了相关内容，可以帮助学生在使用PowerPoint时掌握相关知识。第一部分是知识管理，这一部分主要介绍了家庭电路中电流过大的原因等内容。第二部分是归类探究，这一部分主要介绍了两种不同类型的情况对家庭电路的影响。第三部分是当堂测评，以练习题为主。PPT模板的最后一个部分是分层作业，布置了三组不同难度的作业，包括基础达标、能力提升及自主拓展。
-
家庭亲子教育如何培养高质量的亲子关系PPT培训课件
页数：25 | 大小：8MPowerPoint从四个部分来介绍了关于高质量的亲子关系培训的相关内容。PPT模板的第一个部分为建立良性亲子关系，运用幻灯片阐释了建立良好亲子关系的重要性。第二个部分介绍了该如何塑造孩子的精神人格，在演示文稿中从七个方面说明了塑造孩子的精神人格的方式。第三个部分建立了亲子关系的模型。第四个部分说明了应该如何改善亲子关系，介绍了各种改善亲子关系的方法
-
四年级《黄河的主人》PPT课件模板
页数：16 | 大小：30M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课本诗词。PPT的第二个部分向我们介绍的是课本原文等等内容，认识羊皮筏子这样古老的水上交通工具。PPT的第三个部分向我们介绍的是羊皮筏子的介绍等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是身临其境，想象说话等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课后作业。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计。
-
含讲稿
不做情绪的奴隶做驾驭情绪的主人主题班会PPT
页数：47 | 大小：10MPPT模板从四个部分来展开不做情绪的奴隶做驾驭情绪的主人主题班会的相关内容。PPT的第一部分阐述了情绪的概念及相关理论，指出了情绪与情感的区别和联系。第二部分介绍了情绪的作用与影响力，通过“踢猫效应”及相关事例告诉我们坏情绪的巨大影响力。第三部分告诉我们如何驾驭情绪，做情绪的主人。第四部分关于如何感知不良情绪以及怎样合理调控情绪。
-
如何管理情绪,做情绪的主人PPT课件
页数：38 | 大小：11M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分，先向我们介绍的是我们的情绪是什么样的等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是情绪是否可以实现转化，消除自己的烦恼等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是情绪ABC理论等等内容，PPT的第四个部分向我们介绍的是在日常生活、工作、学习当中如何做情绪的主人等等内容，实现情绪的良好性转化。
-
不做情绪的奴隶要做驾驭情绪的主人ppt课件
页数：47 | 大小：25M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是情绪。PPT的第二个部分向我们介绍的是情绪的作用等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是对我们的影响等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍得如何做驾驭情绪的主人是等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是如何感知自己的不良情绪。PPT的第六个部分向我们介绍的是如何调控自己的情绪。
-
做时间的主人时间管理培训PPT课件
页数：18 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分两个部分来向我们展开介绍有关于时间管理培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要教会我们如何去有效的管理个人的时间，包括设定目标、拟定计划、完成计划等等重要步骤。第二部分主要教会我们一些有关于时间管理的妙招，首先，我们要善于利用一些零碎的时间，比如排队以及闲谈的时间等等，其次，我们要养成良好的习惯。
-
含讲稿
做时间的主人珍惜时间管理时间主题班会PPT课件
页数：29 | 大小：5MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关＂做时间的主人＂主题班会的相关内容。PPT模板内容第一部分主要教会同学们如何去体会时间的价值。第二部分主要向同学们分享了一些有关珍惜时间的小故事。第三部分主要向同学们展示了一些有关珍惜时间的名言警句。第四部分主要向我们强调我们应该把握时间，做时间的主人，而不是等到以后来后悔自己当初的选择。
-
含讲稿
抵制网络烂梗主题班会不盲目跟风做自己的主人PPT模板
页数：30 | 大小：11M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是导入，该模板首先展示“你比我猜”的活动。第二部分内容是拨开云雾，这一部分首先介绍了人民网的评述，其次分析心理，最后对“己所不欲，勿施于人”进行简要说明。第三部分内容是识善辩恶，这一部分主要包括情景模拟、“辨一辨”活动、分享感受、小结。第四部分内容是反求诸己，包括“网络烂梗”的危害、拓展危害、“揉纸团”小游戏、口香糖理论。第五部分内容是课后实践。第六部分内容是总结。
-
含讲稿
我是非遗小小传承人中国传统文化主题班会PPT
页数：24 | 大小：11M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是什么是非遗，该模板首先对非遗的概念进行阐述。第二部分内容是保护非遗公约，这一部分首先介绍了非遗公约的目的，其次是非遗公约的产生，最后对非遗公约的意义进行简要说明。第三部分内容是谈一谈非遗，这一部分主要包括南京云锦织造技艺、南音、独竹漂。第四部分内容是动手做一做，包括贴窗花、剪纸。第五部分内容是非遗传承我宣誓。
-
含讲稿
我做小小普法员《模拟法庭》PPT课件
页数：28 | 大小：9M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是什么是模拟法，此模板首先介绍了模拟法庭的概念，其次是对模拟法庭的目的进行介绍。第二部分内容是法庭组成人员，这一部分主要包括审判长、审判员、书记员、辩护人和被害人等人员。第三部分内容是法庭审判程序，这一部分一方面展示了庭审的准备过程，另一方面是对法庭调查和判决进行介绍。第四部分内容是典型案例。第五部分内容是法庭小知识。
-
人教部编版《我是一只小虫子》PPT课件
页数：37 | 大小：7MPPT模板展示了语文《我是一只小虫子》课件内容，谜语对对猜的方法导入有利于调动学生积极性，发散思维，从谜底引出《我是一只小虫子》。小学生正是处于对世界好奇，观察世界的阶段，《我是一只小虫子》表述运用第一人称，拉近与读者的距离，讲解和科普了小虫子，有利于满足学生的好奇心，激发学生学习兴趣，补充自然科学知识。
