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人教版四年级数学上册第一单元第08课时亿以上数的读法PPT课件含教案
页数：28 | 大小：17M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标，学生首先要掌握亿以上数的读法，其次能够体验迁移类推的数学思想方法，最后可以体验学习数学的兴趣。第二部分内容是重点和难点，其中重点是学习亿以上数的读法，其次可以掌握中间和末尾有0的数的读法，最后可以感受数学与生活的紧密联系。第三部分内容是课前引入和探究新知。第四部分内容是学习任务，包括“整亿数的读法”、“亿以上数的读法”。第五部分内容是达标练习和课后作业。
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人教版四年级数学上册第一单元第01课时亿以内数的认识PPT课件含教案
页数：35 | 大小：76M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点，该模板首先对教学重点、教学难点和核心素养进行展示。第二部分内容是课前引入，这一部分通过万以内的数来引入亿以内的数，其次展示了全国第七次人口普查的数据，最后对学习任务进行简要说明。第三部分内容是探求新知，这一部分主要包括数字的含义、计数单位的认识。第四部分内容是小试牛刀。第五部分内容是数位、数级的认识。第六部分内容是应用拓展。
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人教版四年级数学上册第一单元第02课时亿以内数的读法PPT课件含教案
页数：27 | 大小：29M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前引入，此模板首先介绍了万以内数的读法，其次引导学生探究学习整万数的读法，最后通过小试牛刀来检测学生的掌握情况。第二部分内容是探究含有两级的数的读法，这一部分主要包括含有两级的数的读法、数级末尾含有0的数的读法、其他数位含有0的数的读法。第三部分内容是亿以内数的读法专练。第四部分内容是读数游戏“你写我读”。第五部分内容是知识总结和课后作业。
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人教版四年级数学上册第一单元第04课时亿以内数的大小比较PPT课件含教案
页数：27 | 大小：37MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于小学数学教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了本节课的学习目标。第二部分是有关于本节课的重点和难点。第三部分主要是有关于本节课的学习任务。第四部分是有关于探求新知的具体内容。第五部分主要向同学们详细的讲解了本节课的重要知识点。最后一部分是有关于课堂小结的内容。
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人教版四年级数学上册第一单元第11课时计算工具的认识PPT课件含教案
页数：28 | 大小：50M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是学习目标，学生首先能够了解计算工具的发展历程，其次可以感受计算工具发展对社会发展的促进作用，最后可以培养学生对数学的兴趣。第二部分内容是学习重点和难点，同时展示了核心素养。第三部分内容是知识学习，这一部分一方面帮助学生了解算筹计数，另一方面向学生们展示了计算工具的发展史。第四部分内容是应用拓展和巩固成果。
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人教版四年级数学上册第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数PPT课件含教案
页数：29 | 大小：19M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点，该模板首先对本堂课的目标和重难点进行展示。第二部分内容是导入新知，这一部分首先引导学生了解生活中的近似数，其次要求学生完成各数的改写，最后对“四舍五入”求近似数的方法进行详细介绍。第三部分内容是课堂学习任务，这一部分主要包括“省略亿位后面的尾数求近似数的方法”、“四舍五入法求近似数的优势”。第四部分内容是小试牛刀和达标练习。
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人教版四年级数学上册第一单元第09课时亿以上数的写法和改写PPT课件含教案
页数：33 | 大小：45M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标和重点难点。第二部分内容是课前引入，这一部分首先要求学生写数并观察写数的注意事项，其次展示了亿以内数的写法，最后通过小组交流来掌握写数的顺序。第三部分内容是探究新知，这一部分一方面引导学生掌握亿以上数的读法，另一方面是对数位顺序表进行展示。第四部分内容是应用拓展和巩固练习，包括《小试牛刀》和《达标练习》。
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人教版四年级数学上册第一单元第03课时亿以内数的写法PPT课件含教案
页数：34 | 大小：32M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标，该模板首先要求学生掌握亿以内数的写法，其次能够拥有主动迁移知识的思维习惯，最后可以激发学生热爱数学的情感。第二部分内容是课前引入，这一部分首先通过视频来引入课堂，其次要求学生提取有用的数学信息，最后对课堂知识进行展示，包括整万数的写法、含有两级数的写法。第三部分内容是应用拓展，这一部分主要包括《填一填》、《达标练习》。第四部分内容是知识总结和课后作业。
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北师大数学六年级上册第一单元第5课时圆的周长二PPT课件含教案
页数：30 | 大小：9M这套为北师大版六年级上册第5课时《圆的周长（二）》量身打造的30页演示文稿，以“情境唤醒—分层探究—生活应用—巩固提升”四步递进，将圆周长公式的深化运用落到实处。开篇以“校园跑道重新画线”的真实场景切入，引导学生回忆上节所得 C＝πd＝2πr，并在互动问答中把旧知迅速激活。随后进入“公式掌握”板块，课件用动态图演示半径、直径与周长的同步变化，帮助学生直观理解公式本质，并总结“一量半径，周长即得”的快捷策略。第二部分“组合图形中的周长”设计分层任务：基础层计算半圆、四分之一圆弧长；进阶层求解“半圆＋长方形”跑道型图形的周长；拓展层挑战“同心半圆环”外缘长度。教师根据学生水平推送不同难度题单，让每个人都能在“跳一跳够得着”的区间收获成就感。第三部分“生活链接”把课堂搬到社区：让学生测量自行车轮、圆形花坛、钟面边缘，再计算滚动或绕行一周的实际长度，体会“周长就在身边”。课件即时展示学生现场数据，生成对比图表，引导讨论误差来源，培养应用意识与严谨态度。最后“达标练习”设置《算一算》《填一填》双通道：口算卡片巩固公式，情境填空训练审题；“课后作业”则要求学生为家里圆形餐桌选配桌布并计算蕾丝边长度，将课堂所学延伸到真实生活。整节课在分层推进与生活浸润中，既深化公式理解，又提升解决实际问题的能力。
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北师大数学六年级上册第一单元第2课时圆的认识二PPT课件含教案
页数：24 | 大小：9M这套共32页的PPT课件，围绕北师大版六年级上册第一单元第2课时《圆的认识（二）》展开，以“生活启迪—动手探究—规律提炼—实践巩固”为主线，引导学生在真实情境与操作体验中深入理解圆的对称奥秘。课堂伊始，教师用一组精美的剪纸窗花、汽车轮毂等对称图案引发学生好奇：“它们为什么看起来如此和谐？”自然切入本课主题。随后进入“探究圆的对称性”板块：学生亲手折纸，发现无论沿哪条直径对折都能完全重合；教师顺势归纳“圆有无数条对称轴，且每条对称轴都经过圆心”的结论，并借助动画把圆与轴对称图形概念紧密联系。第二部分“画组合图形的对称轴”中，教师先示范用“对折法”和“垂直平分弦法”快速找圆心，再让学生在方格纸上为半圆、圆环、组合图形画出对称轴，体验从单一图形到复杂结构的迁移。第三部分“达标练习”设置分层任务：小组合作完成“给奥运五环找对称轴”的探究题，教师现场投影点评，并总结“先观察、再对折、后验证”的操作口诀。最后“知识小结与课后作业”用思维导图串联本课要点，并布置实践任务——测量家中圆形物体，记录直径与对称轴数量，拍照上传班级群。整节课让学生在看得见、摸得着、想得到的活动中，发展数学思维，养成主动观察、勇于探究的学习品质。
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北师大数学六年级上册第一单元第7课时圆的面积二PPT课件含教案
页数：28 | 大小：9M这套共28张幻灯片的PPT课件，为北师大版六年级上册第一单元第7课时《圆的面积（二）》量身定制。课程以“公式再现—情境建模—合作探究—实践巩固”四步推进，引导学生在真实问题中灵活运用圆面积知识，体验数学与生活的无缝衔接。开篇“公式再现”以半分钟快闪回顾S＝πr与半径、周长、面积的内在联系，随即抛出“自动旋转喷水头浇灌多大草坪”这一生活情境，让学生先用公式口算半径3 m的圆面积，再用计算器验证，迅速唤醒旧知。“情境建模”环节连续呈现三组案例：半圆形羊圈、环形跑道、光盘银色环。教师引导学生把生活图形抽象成“大圆减小圆”的圆环模型，板书S环＝π(R−r)，并示范如何用卷尺测外径、内径再反算面积，渗透“化繁为简”的数学思想。“合作探究”阶段，四人小组领取任务单：①测自带环形物品；②计算实际面积；③填写误差分析表。学生通过数据对比发现“测量误差≈2%”，在讨论中学会用多次测量、取平均值降低误差，发展合情推理与科学态度。最后的“达标练习”分层设计：基础题口算圆环面积，提高题求“跑道内草坪”组合面积，拓展题让学生为校园花坛设计环形喷灌带并计算材料用量；教师借助即时统计图定位薄弱点，课后布置“我为家庭圆桌配桌布”实践作业，将课堂所学延伸至真实生活，实现知识、能力、情感的三维提升。
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人教版六年级数学上册第一单元第04课时分数混合运算和简便运算PPT课件含教案
页数：34 | 大小：88M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，学生首先能够掌握分数混合运算的顺序，其次可以灵活运用运算定律进行简便计算，最后能够体会到知识的迁移。第二部分内容是教学重点、难点和核心素养，同时展示了四个学习任务。第三部分内容是整数乘法运算定律，包括乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。第四部分内容是知识总结和课后作业。
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北师大数学四年级上册第一单元第4课时国土面积PPT课件含教案
页数：30 | 大小：72M这套与北师大数学四年级上册第一单元第 4 课时 “国土面积” 相关的 PPT 共 30 页，教学中综合运用讲授法、演示法、讨论法和练习法，先讲解国土面积概念及大数比较方法，再结合各国国土面积数据引导学生分析处理，培养数感与数据分析观念，最后通过小组讨论和针对性练习提升合作与解题能力。PPT 包含五个部分。第一部分是课前引入，先让学生完成《比一比》的相关内容，唤醒对已有比较知识的记忆，随后介绍数字比较的基本方法，为学习大数比较奠定基础，自然切入新课。第二部分聚焦三个数据比大小，一方面总结出位数不同时比较大小的方法 —— 位数多的数大；另一方面详细呈现位数相同时的比较技巧，即从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，若最高位相同，就比较下一位，以此类推。通过清晰的方法梳理，让学生掌握两个或三个大数比较的核心要点。第三部分针对多个数据比大小，主要展示了分组比和分级比的比较步骤。分组比是将多个数据按一定标准分组后逐一比较，分级比则借助数位分级进行有序比较，两种方法为学生处理多个大数比较问题提供了清晰思路，提高比较效率。第四部分是达标练习，设计了不同类型的题目，让学生在练习中巩固大数比较的方法，检验学习效果，及时发现并弥补不足。第五部分是知识总结和课后作业。知识总结梳理了本节课的重点内容，帮助学生构建知识框架；课后作业则延伸了课堂学习，让学生在课后进一步巩固所学，深化对国土面积与大数比较知识的理解和应用。整个 PPT 结构合理，方法指导具体，能有效引导学生掌握大数比较技能，同时在学习中增强对国土面积的认知，提升数学素养。
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新学期新开始初中数学开学第一课PPT
页数：24 | 大小：42MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于初中数学学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于数学之美的相关内容。第二部分主要向同学们详细的讲解了有关于为什么要学数学的内容。第三部分主要向我们详细的介绍了初中数学学科的特点以及初中数学学科的主要学习内容。最后一部分主要向同学们详细的介绍了我们应该如何学好初中数学。
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教科版岩石和矿物-观察、描述矿物第一课时PPT课件
页数：29 | 大小：11MPPT模板从新知导入、新知探究、知识拓展、课堂小结四个部分来展开《观察、描述矿物（一）》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂，充分激发了学生的学习积极性。第二部分展示了不同颜色的矿物的图片，并通过科学实验探究了矿物的颜色、条痕以及硬度。第三部分介绍了矿物中最硬的金刚石、石墨等矿物知识。第四部分对本节课进行总结，归纳了六个重要知识。
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《第四单元第一课时小树有多少棵》课件
页数：21 | 大小：3M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新知导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是摘桃子配对等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是连线新知讲解等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是算一算发现了什么等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是随堂练习。PPT的第六个部分向我们介绍的是课堂提高 ，课程总结，板书设计，作业布置。
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含讲稿
婴幼儿精细动作发展课程第一课时PPT课件
页数：18 | 大小：53M该PPT以婴幼儿精细动作发展课程PPT课件模板第一课时为主题，内容上，该PPT模板首先介绍了婴幼儿精细动作的作用，讲述了这些精细动作对宝宝的影响。然后从几个方面阐述这些精细动作，第一个方面讲述了基本顺序和规律，讲述了宝宝出生后锻炼这些的顺序和规律。第二部分介绍了精细动作练习的设施和玩具，通过不同分类的玩具可以锻炼宝宝不同的能力。
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将进酒第一课时八年级语文上册课件PPT
页数：38 | 大小：23MPPT主要展示了人教版八年级语文上册第一课时将进酒的主题内容。PPT的整体色调以白色以及墨色为主，将李白的人物形象、柳树、连绵的山脉、瀑布、红日、山石以及与《将进酒》这首诗词有关的图片作为主要装饰物，给人以随性雅致之感。PPT的主要内容包括新课导入、助读资料、初读课文、译文、品读情感以及课堂小结这六个部分。旨在通过这节课的学习，让学生掌握《将进酒》诗词的第一部分的内容。
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四年级上册Unit2 My shoolbag第一课时PPT课件
页数：31 | 大小：13MPPT模板内容主要展开介绍了有关人教版四年级英语上册第一课时My schoolbag的相关内容。PPT模板内容首先带领同学进行了一个说颜色的小游戏，包括black、red、pink等等。然后向同学们展示了一张图片，提出问题What colour is it？,以及它的回答Its yellow.接着教会同学们使用单复数的情况，最后带领同学们完成了一部分的练习题，对本节课的内容进行巩固，让同学们更好的掌握本节课的内容。
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曹刿论战第一课时九年级语文下册ppt下载课件
页数：35 | 大小：10MPPT模板从四个来展开介绍关于语文课文《曹刿论战》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了春秋五霸以及《左传》等著作的相关知识，并阐述了国别体等文体的文学知识，同时介绍了本文的写作背景。第三部分展示了本文的生字读音以及《曹刿论战》的原文内容。第四部分对《曹刿论战》的前三段进行深入分析和探究。
